放风筝作文优秀（15篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的放风筝作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
放风筝作文1
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放张纸鸢。春风轻拂，小草冒头，正是放风筝的好季节！
周末，我们一家四口，搭上春天的列车，一路欢歌来到了碧湖公园。碧湖公园的广场上已聚集了不少人了。瞧，我同学小张也来了，林可，你们也来放风筝小张风似的从我身边飞驰而过，他的老鹰风筝也在空中耀武扬威。看着空中一只只风筝，我的心也跟着飞起来了。
我和弟弟两人紧紧抓着我们的蝴蝶风筝，找了一个比较没人的空地，弟弟托着风筝，我拉着线轴，总以为只要我一奔跑起来，风筝也会跟着飞起来。可是，我已跑得满头大汗，气喘吁吁，我的蝴蝶风筝却像一只笨重的呆头鹅怎么也飞不起来！弟弟也是一愣一愣的，我的心情一下子跌到了谷底，沮丧极了！我只好呆呆地站在那里，羡慕地看着别人的风筝爸爸走了过来，对我说：孩子，风筝是逆风而行的，风筝轻，如果顺着风，那么风筝只会随风打转，飞不起来。爸爸的话似有哲理，我似乎也有了勇气。我一手托着风筝，一手拉着线轴，撒开腿迎着风奔跑起来，风筝仿佛也感受到了我的'力量，徐徐上升。我满心欢喜，越跑越快，心想：这次风筝肯定能飞得起来了！正当我跑得起劲，突然风筝嗖的一声，一头扎进了草丛里！怎么回事？我额头冒出了一个个问号！看着我不解的神情，妈妈鼓励我：不要灰心，慢慢来。世上无难事，只怕有心人。学习中的那股不服输的劲儿来了，我就不信我放不好这风筝。接着我又尝试了几次，一边跑一边拉一边放经历了几次，我发觉，在这一拉一放中力量要均衡，拉得用力了，风筝的头会往下掉；放得急了，风筝就会被风卷走了。原来放风筝也是一门学问！
蝴蝶风筝越飞越高了，仿佛也在向我招手，林可，你的蝴蝶真厉害，飞得那么高！瞧，它和我的老鹰正一起飞呢。突然耳边传来了同学小张的声音，听了他的夸赞，我的心情也飞扬起来。是啊，生活处处有学问，只要我们细心琢磨，总能找到那个方向。
夕阳西下了，我在妈妈一再的催促下收起了蝴蝶风筝，恋恋不舍地回家了。可碧湖的广场上的这份快乐和收获却收进了我的记忆里。
放风筝作文2
春天到了，万物复苏。每逢周末，千秋广场的上空总有许多奇形怪状的风筝在悠闲自在地飘来飘去，让我不禁想起我的“老鹰”风筝来。若是把“老鹰”放上天，必能称霸一方。我跟爸爸一说，不谋而合，爸爸也正有此意。于是吃过午饭，我们便骑着自行车，兴致勃勃地向千秋广场“进军”。
来到千秋广场，我们找了块空地，爸爸让我先把“老鹰”组装起来。我先将两根杆子组合起来，再分别把杆子的两头插入翅膀两端的口子里。这样，风筝的翅膀就装好了。接下来就是尾巴了，只要把剩下的那根短杆子插到尾巴上，一只威风凛凛的彩色老鹰就出现了。
终于可以开始放风筝了，我拿着风筝线，爸爸高高地举起“老鹰”，只听见一声“跑！”我便在千秋广场上飞奔起来，我一边跑爸爸一边喊：“放线！放线！”可是我跑得太快了，后来根本就听不见爸爸在说什么了。不一会儿，风筝便掉了下来。我拿着风筝，沮丧地回到了爸爸妈妈身边。爸爸说：“儿子，别灰心，爸爸给你示范一遍，你肯定可以学会的。”
起风了，只见爸爸把风筝往上一抛，风筝便随风飘去。风一停，爸爸便跑起来，直到又有一阵风吹来，爸爸才停下小憩一会，拉动一下风筝线。这样不断地重复这几个动作，风筝很快便飞到了高空。爸爸把风筝收回，让我放。见爸爸这么轻而易举地就把风筝放上了天，我瞬间又恢复了信心，拿起风筝跑了起来。我学着爸爸的样子，把风筝往上一抛，风停了，我跑得更快，风来了，我便跑得慢些，放些线。不一会儿，风筝竟然也飞上了高空。看着我的.“老鹰”在广场的上空自由翱翔，那些“蝴蝶”风筝、“蝙蝠”风筝全都被它超越了，我心花怒放，忍不住大喊：“妈妈，快看呀！我们的风筝飞得最高呢！”妈妈也开心地夸我厉害呢！此时，我心中成就感满满。
望着千秋广场上空飞翔着的各种风筝，我不禁想到了我的梦想。其实，实现梦想的过程和放风筝一样，只要你永不放弃，坚持不懈，最终会像风筝一样，飞向更广阔的天空。
放风筝作文3
今天是一个风和日丽的星期日，我们一群人一起去西牛陂广场放风筝。
我们乘着车子，不一会儿就来到了西牛陂的广场，我们把车子放在舅舅家门口。下了车，我们就立刻拿着风筝一起跑到西牛陂广场，广场上不是很多人，我们找了一处不多人的空地上放起风筝来。
我放的是漂亮凤凰风筝，弟弟放的是海鸥风筝，大表妹放的是蜻蜓风筝，小表妹放的是蝴蝶风筝，表哥放的是金鱼风筝。
我看见表哥首先手拽着线牵着风筝在空地上跑了起来，边跑边放线，然后再慢慢把风筝放高，不一会儿风筝就高高地在天空中迎风招展了。我也学着想把我的“凤凰”放飞，不知是不是我放得太急了，风筝才飞高了一会儿，就落了下来。我没有垂头丧气，还是有信心的，我再一次认真放飞风筝，不过还是没有成功，我有一些气馁了。
我看见表哥的风筝越飞越高了，于是我就向表哥请教：“你的风筝怎么飞得那么高呀？”表哥回答说：“我的风筝为什么飞得高，每样事情都要讲究方法啊！边跑边放，风筝才与风的撞击力越大，才有飞起来的动力。你会边跑边放，让风筝慢慢飞起来，但是风筝刚一飞高，你还是需要慢慢地跑动，让风筝适应天空上的风速。你也要看风筝的平衡，看它适应不适应空中的浮力，如果不平稳，说明浮力不够，你还是要继续跑动、放线，让风筝飞得更高，获得更大的浮力。不同的.风筝需要不同的浮力，也就需要不同的高度。”原来放风筝也有着这么多学问。
我听了表哥的话，就重新有了信心。经过自己慢慢地摸索、实践，终于我的风筝也像表哥的风筝一样越飞越高。
忽然天空又飞起了几条漂亮的风筝，真是好像蝴蝶、蜻蜓、凤凰在空中飞舞，我们几个小朋友在广场上跳着，笑着。
今天我真的很开心，因为我学会了放风筝，还明白了做什么事不仅要有信心，还需要有方法才能成功。
放风筝作文4
今天是星期天，风和日丽，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，春风轻轻吹拂着，绿油油的草地软软的，就像踩在软绵绵的地毯上一样，真是一个放风筝的好天气。小明、小刚和小丽来到草坪上去放风筝，
草坪上的人很多，远远望去，天空中飘着各种各样的风筝，有多腿的蜈蚣在天上跳着优美的舞蹈、有鼓眼睛的金鱼好奇的打量着这多彩的世界、还有展翅高飞的雄鹰高傲地在天空中飞翔它们五颜六色、忽上忽下，可热闹了！
小明放的是一只燕子风筝，小燕子有一对轻快有力的翅膀，尖尖的尾巴就像一把剪刀一样。不知道是小明的技术不好，还是燕子故意和小明过不去，小明试了好几次不是从半空中栽了下去，就是在地上拖着飞不起来。小明有些心急了，生气地说：你这只笨燕子，怎么飞不起来呢！说完便跺了跺脚，生气地把燕子风筝丢在了一边。小刚安慰地说：别急，让我来帮帮你。小刚把风筝高高举过头顶，小明一手拿着线轴，一手拉着绳子逆风飞快地奔跑，一边跑一边扭过头看风筝飞起来没有。小刚大声喊道：快点跑，再快点，马上就要成功了。跑了几十米风筝终于缓缓升起。一阵大风吹来，风筝摇晃了几下，像是马上要掉下来一样，小明赶紧拉了一下线轴，风筝顺利飞上了蓝天。一旁的小丽看见他们完美的配合，羡慕地说：你们好棒呀，能不能帮我把我的蝴蝶风筝送上蓝天？在他们的`帮助下，不一会儿小丽的蝴蝶风筝已经高高挂在空中了。
远处一个小男孩在爸爸妈妈的陪伴下，也在放着五彩的三角风筝，在爸爸的指导下，他的风筝越飞越高。爸爸妈妈看着欢快的小男孩说：宝贝，你太棒了。
不一会儿，天空中各式各样的风筝都不甘示弱，你追着我，我追着你，好像在说：快点飞，我要比你飞得高飞得远。
多么热闹，多么欢快的场景，多想我也是其中一员，放飞属于我自己的风筝。
放风筝作文5
雨水刚过，天气愈发暖和起来，我便带着沉睡了一个冬天的风筝上路了。我在绿茵茵的草地上奔跑起来，随着风筝冉冉升起，我的思绪也飘向远方。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。纸鸢就是风筝，在中国有悠久的历史。关于风筝的起源有着很多的说法，但是风筝很早就出现在中国并无异议。早在春秋战国时期已有了风筝，不过为木质。风筝长期以来用于军事目的，承担着侦查、通讯甚至求救的作用。梁武帝时期，侯景作乱，武帝被困于梁都。太子在太极殿外，乘西北风施放风筝向外求援，不幸被叛军发觉射落，最终都城被攻破。古时风筝曾系君王之生命、国家之安危，想起来真是令人惊讶。
唐宋时期，风筝渐渐从军事用途转变为娱乐工具，并且随着造纸术的发展，纸糊的风筝逐渐增多。“夜静弦声响碧空”说明唐代的风筝带弦，放飞后可以鸣发悦耳的声响。“竹马踉跄冲浪去，纸鸢跋扈挟风鸣”是陆游笔下纸鸢飘飞的动情描绘，尽显闲适童趣的文字印证了放纸鸢是宋代孩童的重要游戏项目。
在明清时期，风筝的制作技艺，装饰技艺得到空前发展，清明时节，郊外踏青放纸鸢已是一种普遍的风尚。
风筝有时也承载着某些遗憾，鲁迅的《风筝》讲述了一段凡常往事。少时发现弟弟偷偷制风筝，狠狠将其破坏，以为没出息的'孩子做的，他践踏了风筝是为弟弟好。结果多年后竟意识到玩具是儿童的天使，自己当年是在伤害弟弟宝贵的童趣和童心。更可悲的是，这种践踏的悲哀随着被践踏者的遗忘，而代代延续着……
今天，在晴日郎朗的早春二月，放飞手中的风筝。广漠的天空，樱花如烟如云，空气微凉而清新，那些追风筝的孩子们欢叫着奔跑着……仰望风筝在空中飞舞，在奔跑和牵引中感受那份单纯的快乐，我亦如孩童一般。
风筝，它连接着千百种人的回忆，却更多的带给人春天的欢喜。
放风筝作文6
春天来了，万物复苏，繁花似锦，鸟儿亮出了清脆的歌喉，翠柳跳起了优美的舞蹈，美好的阳春三月正是放风筝的好时节。于是在一个春光明媚，春风拂面的周末，小明和小军一起相约去公园放风筝。
他们来到公园的大草坪上，这里已经集聚了三三两两的人，大家在放风筝了。抬眼望去，天空已经成了风筝的舞台，热闹非凡。有展翅高飞的雄鹰，张牙舞爪的蜈蚣，金光闪闪的金鱼它们把天空打扮得绚丽多彩，美极了。
小明和小军看着满天的风筝，也迫不及待地拿出自己的燕子风筝跃跃欲试。这是一个多么美的燕子风筝啊！一身光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，一把大剪刀似的尾巴，活灵活现。小明对小军说：我们这么美的风筝，赶紧放上天去，来，你先拿着，我来助跑。好！小军点点头，拿着风筝后退到离小明几米远的位置。接着小明拿着线轴，像卷棉花糖一样把它松开，接着对着小军大叫一声：放！小军松开手，小明快速奔跑着，小燕子风筝腾空而起。小明连忙放线，风筝越飞越高，线轴也越转越快，小燕子在空中自由自在地翱翔着，不时还在天上滑出一道道弧线。在一旁的小女孩，手上拿着一只五彩斑斓的蝴蝶风筝，看着小明小军的风筝飞上了天，羡慕极了，连忙向他们请教如何才能把自己的风筝快快放上天去。小明和小军毫无保留地告诉了小女孩成功秘诀。小明说：放风筝一开始要用力向上抛，人向前快速跑，一边跑一边放线。小军又补充道：如果风筝要掉下来的样子，你就得抖一抖线，保持它的平稳。在小明和小军的'指导和帮助下，小女孩的花蝴蝶也顺利地飞上了天空。
远远的，一家三口也在放风筝，小男孩的三角形彩色风筝已经高高地飘扬在天空中了，他快乐地奔跑着，身后的爸爸妈妈看着他脸上洋溢着幸福的微笑。
五颜六色的风筝随风飘荡，和人们的欢声笑语融合在一起，组成了春日里最优美动听的乐章。这时的天更蓝了，风筝更艳了，孩子们的心更欢了！
放风筝作文7
今天，我们四年级在龙舟大看台举行了隆重的放风筝比赛。
早晨，我们排着整齐的长队走出了学校的大门，迎着料峭的春风，走上了通往龙舟大看台的必经之路。一路上，同学们兴高采烈地左蹦右跳，走着走着，终于到了大看台。
眺眼望去，只见一个个风筝在湛蓝的天空上自由地飞翔，象一只只五彩斑斓的蝴蝶跳着优美的舞蹈。再看那下面，一群群小学生正手舞足蹈地控制着自己的风筝。看到了这种景象，我们迫不及待地从小书包里拿出自己心爱的风筝，插上支架，开始放了起来。
我和万丽华首先把风筝的背面朝上，把线放了两米并做好要跑的动作，“预备——跑”随着万丽华的叫声，我们俩飞快地跑了起来，风筝便在我们身后慢慢地飞了起来。随着风筝越飞越高，我们手中的线放得越来越快，我们的脚步也越来越快。看着我的风筝不断地上升，我开心地笑了。
我的风筝是黄色的，非常鲜艳，上面有两只可爱的羊——美羊羊和喜羊羊。只见它乘着春风越飞越高，并不停地摇摆着，远远望去，就象在蓝天上跳起了舞蹈。我紧紧地拽着手中的线团，随着它的高低起伏，前后左右跑个不停。在我的努力下，我的风筝拖着两条长长的`尾巴在高高的天空中飞舞，美丽极了。
我看看四周，发现不光我的风筝放得高，万丽华的也不赖哟！她的风筝是一个三角形的大大的笑脸，正随着春风在天空上自由地翱翔，并且还在那蓝蓝的天空上朝着我们开心地笑着呢。可是，万丽华一不留神，没控制好风筝，她的笑脸风筝盘旋着降了下来，最后一头栽在地上。万丽华不但没有沮丧，还在原地开怀大笑起来。我觉得她的笑脸比笑脸风筝要美丽一千倍，真象一个开心果！
这时，天空的风筝越来越多，像在空中飘落的雨点。说起雨点，雨点就毫不留情地滴在了我的头上。哎，下雨了。“集合了！集合了！”这时我们听到不远处传来一阵阵口令。我和万丽华急忙跑了过去，同学们也都迅速地赶了过来。
我们唱着动听的歌回到了我们的学校。今天我真开心
放风筝作文8
轻轻打开那个尘封已久的盒子，盒子中，一个风筝静静地躺着。小心翼翼地将它取出，似乎有什么回忆，如潮水般涌出。
我们相识在四年前，那时是暑假，我回老家玩，我们似乎很投缘，一见面就聊的很欢。你说，我叫依；你说，阿雪，你的名字真好听；你说：我们做朋友好吗？
那段时间，我似乎已经习惯你用甜甜的声音唤我：阿雪。我们的友谊，来的那样突然却又自然。
仍记得那天，我们一起去放风筝，你笑着将风筝递给我，我却发了愁。哎呀！我不会放！装模作样地将风筝向上一送，然后手忙脚乱地扯起线来。可惜，风筝却不给我面子，一下子掉了下来，躺在地上，一动不动。我正丧气。却听见你暖暖的话语：阿雪，没放过风筝吧？我教你！
你为我做着示范。只见你看准风势，将风筝往前一送，然后，慢慢地后退，风筝在你手中如此乖巧，起起落落中，一会儿，便飞上了天空。你娴熟地操纵着手中那根线，你看着那越飞越高的唐燕风筝，唇角勾起一抹15°的笑容。我想，最美的画面也不过如此了。
“呵呵，你试试！”还没等我反应过来，你便把风筝线塞到我手中，手把手地教我放起来。感受你微凉的掌心，望着那翩飞的“燕子”，我多么希望时间能够永远在这一刻定格。“呀！”突然听见你的惊呼，我抬头望去，啊，风筝线断了！那“燕子”摆脱了线的束缚，越飞越高，它那样自由，仿佛得到了新生，在风中展翅高飞。天，那么蓝。
“阿雪，你看多美！”看着那“燕子”，我知道，它是载着两个女孩子的友谊和梦想一起飞向远方。最末，你说：阿雪，下次再一起放风筝。
我要离开的那天，你送我到火车站，一个月不到，我们的友谊就已经这样深。你将一个盒子塞给我，深深地看了我一眼，跑开了。我咬紧嘴唇，看见了你已泛红的双眼。
打开盒子，里面是一个和上次放的'一模一样的风筝，还有一张纸条：阿雪，风筝送你，下次我们再一起放风筝。泪水打湿了我的衣襟。
后来，我再去找你，你婆婆说你去了新加坡，之后，我再没有你的消息。
回过神，抚过四年未动的风筝，不经意间，泪水模糊了我的视线。
依，我们的风筝，用友谊放飞，用心放飞！
依，你在哪里呢？你知道吗？我还在等你回来一起放风筝呢！
放风筝作文9
“草长莺飞二月天”，二月是放风筝的黄金期。
今天，春光明媚，江心公园格外热闹。一望无际的天空上飘着朵朵棉花糖似的白云，数不胜数的风筝在白云间穿梭，有的是可爱的金鱼，有的是细长的蜈蚣，有的是凶猛的老鹰……形状各异，把湛蓝的天空装扮得像一个五颜六色的万花筒。
叶子孙看到许多风筝在蓝天中自由自在地飞翔，也想大显身手。他可是放风筝的`高手，只听他认真地叮嘱孙昊扬：“昊扬，我待会儿会迎着风跑，你听到我说放，你就把风筝向天空中抛去。”孙昊扬点了点头。然后，叶子孙便迎着风向前跑去，大约跑了五米，就大声喊道：“放！”孙昊扬马上松手，风筝便慢慢地升起。叶子孙拿着手中的风筝线，一会儿拉，一会儿放。不一会儿，燕子风筝就飞上了天空。他们俩高兴极了，大喊大叫着：“我们成功啦！”
旁边的林红就没有这么顺利了。她屡试屡败，手也被风筝线割破了。叶子孙见她如此沮丧，便热心地上前问道：“你需要帮忙吗？”林红害羞地点了点头，脸蛋红得像西红柿。很快，叶子孙就帮她把蝴蝶风筝放飞了。他把风筝线交给了林红，还教她怎么收放手中的线。林红看着飞得越来越高的蝴蝶风筝，感激地说：“谢谢你！”
远处，黄滋在爸爸妈妈的帮助下，也把自己的三角形的风筝放上了天空。
这下，三只风筝一同在空中翱翔，好像在比谁飞得更高。树上的小鸟也想加入这场“比赛”，便向天空飞去。可是三只风筝飞得实在太高了，小鸟只好放弃了这场较量。剩下的三只风筝难分胜负，围观的人也越来越多。有些人还在旁边加油打气：“三角形的，再飞高一点儿！”“燕子风筝加油啊！”可直到夕阳西下了，这三只风筝还是不分胜负。不过，大家的脸上依然洋溢着甜甜的笑容。
放风筝带给我们无穷的快乐，让我们忘却烦恼，让童年的时光更加丰富多彩。
放风筝作文10
星期天，妈妈带我去公园玩。在那里，我玩了一会儿风筝。
站在草坪上，拿出自己的风筝，正准备放的时候，“郭彦廷！”背后一个人在叫我。转头一看，原来是朋友罗琛然。
“你怎么在这里？”罗琛然问。我回答道：“来这儿玩风筝呀！” 看到我手里的风筝，罗琛然心动了：“我们一起放风筝吧！”“好啊！好啊！”我将手中的`线递给了他。
开始放风筝了，我左手举着风筝，就像托小娃娃一样，生怕它从我手中掉到地上。罗琛然则轻轻捏着线，积极配合着我的手势。一切准备就绪后，我们就嘴里喊着口令，径直往前冲……
“三……二……一……放！”一起数完数后，我把风筝使劲往上一扔，就像扔铁饼一样，能扔多高就多高，能扔多远就多远。本以为一次就能飞起来的，那风筝一开始也确实表现不错，在空中忽上忽下，虽然上蹿下跳，但好歹也算是“飞”了起来。就在我以为它的表现会越来越好，最后会像小鸟一样冲上天时，没想到它居然从空中一头栽了下来——“小鸟”被无形的子弹给打中了！
“怎么会这样呢”！扭头一看 ，原来罗琛然这家伙居然都还没放线！？“唉，好不容易才放飞的风筝，就这么掉了下来！”我心里很不是味道，“这个罗琛然，放线怎么这么慢啊！”
“好不容易出来一趟，而且时间这么充裕，总不能这样就算了吧？”想到这，我一咬牙，弯腰就捡起了坠落在地的风筝。见我再次拿起风筝，罗琛然脑子转得相当快，也立马牵着线，紧密配合我起来。就这样，我俩一前一后，又跑了起来。等我们都觉得差不多的时候，又一起再次喊起口令：“三……二……一……放！”风筝好像听懂了我们的呼唤，先是摇摆了一阵，但最后还是重新飞上了空中。
望着飞在天上的风筝，我俩你望我，我望你，都会心地笑了起来。“成功了，我们成功了！”我们的欢呼声在草地上空久久回荡。
放风筝作文11
星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。
广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的.线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
我和爸爸、老妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。
正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来，在爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
这时，我告诉老妈，放风筝的感觉真好。老妈说：“放风筝的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了老妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝。
放风筝作文12
3月3日，风筝漫天飞舞。一个星期天的中午，阳光温暖，天气晴朗，天空晴朗，春意盎然，微风送来花香沁人心脾。这是放风筝的好天气！于是布朗请拉萨和露西在山坡草坪上放风筝。
布朗带着父母买的新沙岩风筝来到山坡草坪。拉萨和露西在这里等着他，露西还拿着她心爱的花风筝——她最不愿意玩的玩具之一！拉萨焦急地说：哦，布朗，我们已经等你半个小时了！我的腿麻木了。其他人已经开始放风筝了。我们快点吧！布朗笑着说，拉萨，你怎么还这么毛躁？看，我怎么能踩在绿草上？拉萨生气地说：“布朗，别这么矫情。这时，露西跑过来劝我打架，说：“别吵了，我们快放风筝吧。布朗一脸严肃地说：好！我拉着线轴，拉萨牵着风筝，露西，请在我们身边加油，我们稍后会帮你把华放在蓝天里。你觉得这个计划怎么样？他们俩异口同声地称赞：这是最好的。如果你说好，你就去做。布朗一手拿着线轴，一手拽着风筝线，长长地拉着风筝线，在广阔的绿色地毯上欢快而有力地奔跑；拉萨站在离布朗三米远的地方，把沙岩风筝高高举过头顶，跑到布朗身后。随着风筝线越拉越长，拉萨听到了声音！她迅速松开手，沙岩风筝随着微风飞上天空，越飞越高。在这个过程中，露西一直抱着她心爱的'花风筝在布朗身边，笑着喊着。不久，露西的华在蓝天翱翔。
俗话说，一切努力都有回报。看着沙岩风筝和华风筝越飞越高，三个小伙伴兴奋地又蹦又跳，别提有多开心了。玩累了，三个人坐在地上看着蓝天：几朵白云不停的变换形状，像小猫，小白兔，小绵羊。三个小伙伴谈论着云的形状。
不远处，一个叫科迪的小男孩刚刚把他五颜六色的风筝飞向天空。他的父母相拥，脸上挂着浅浅的笑容，仿佛回忆起小时候放风筝的情景
风筝，春天的使者！我们手捧蓝天放风筝，心中有梦想！
放风筝作文13
桃花盛开的时候，是放风筝的好时光。
星期天，我和爸爸一起来到风筝店买风筝。这里的风筝可真多呀！有蝴蝶的、金鱼的、蜻蜓的、龙的……真是琳琅满目。我真不知该买哪种好，最后我觉得龙风筝很有气派，于是决定买龙风筝。这时，卖风筝的阿姨说：“这种龙风筝虽然好看，但是很难放上去，你可别后悔呀！”“难放才有趣呢，轻而易举就可以放上去那才没劲呢！”我答道。
我们高高兴兴地来到陆羽广场，这里放风筝的人可真多啊！我举起风筝试了试风向，就站在下风处，逆风跑起来。可是风筝好象在跟我作对似的`，总是飞不上去。好不容易飞了上去，却又一头栽了下来，摇头晃脑，忽左忽右，好象一条醉龙在空中盘旋。这时，只听见一个小朋友说：“这只龙风筝只知道在下面打转转，瞧那只金鱼风筝飞得多起劲呀！”我又急又气，连忙找来爸爸。爸爸拿起龙风筝左瞧瞧、右看看，原来问题出在攀线上，如果攀线的长短比例和角度与风向和风力不相适应，那么风筝就不能飞高。爸爸把风筝调了又调，调到了最佳状态，最后一次试飞时，风筝终于升到了理想高度。
风筝虽然飞得很高，可总是东倒西歪，左右摇晃，在空中打着圈圈，好象真的龙在空中飞舞。这里一个小胖墩骄傲地说：“瞧那龙风筝，就知道在空中打圈，技术可真不行！”听了这话，我心里很不是滋味。我又叫爸爸来帮我稳住风筝。爸爸说：“风筝在空中不听话，是因为风的方向和强弱在不断变化，要稳住风筝，就必须通过调整线的长短来适应风向与风力的变化。”我按照爸爸说的试了试，风筝果然变得温驯了。
我把线轴交给爸爸拿着，又跑到风筝商店买来三团线，趁风势强劲时就一团一团地加上去。风筝越飞越高，我既高兴又紧张，担心线受不了！仰望高高飞翔的“龙”，那种感觉是多么的刺激啊！我想，这大概就是放风筝的乐趣所在吧！
太阳快要在西边的楼顶上落脚了，暮色慢慢地围上来。我余兴未尽地把风筝往回收，当风筝的轮廓越来越清晰时，我就像见到了远道而来、久别重逢的朋友。
放风筝作文14
我有一个爱好，就是放风筝，因为一个个风筝就像一个个小鸟，在天上自由的飞，今天是星期六，刚好是星期天，我觉定今天放风筝！
今天早上天气晴朗，刮着东风，我看天这么好，就决定放风筝，我把弟弟杨雨阳叫上一起放，正在我准备下楼时，爸爸说了一句话：“别你一个人放不起来！”我回答说：“别把人瞧扁了，让你看看什么叫自学成才！”说罢，就和弟弟一起赶往了海尔广场。到了广场，我们一看天上。哇，满天的风筝飞来飞去，其中一个老鹰风筝飞到了云层里去了，还有一个毛毛虫风筝，拖着好长好长的尾巴，但还是飞的很高，我们见了，心也痒痒了起来。我不知道怎样才能放起来，看见弟弟从坡上飞快的往下跑，我就也跟着跑起来，因为我的风筝比弟弟的大一倍，线也比弟弟的好，缠风筝线的轮子也好，所以弟弟没有放起来，而我却放起来了，我一点一点的把风筝往天上拉，风筝也很听话，努力地一点一点往天上爬。就这样，我的风筝也爬到云层里去了，我觉得飞得够高了，就去帮弟弟放，我一看弟弟的风筝，傻眼了，弟弟的风筝竟然在我不注意的.情况下······挂树上了，弟弟怎么也弄不下来，最后只好把绳子剪断了，我现在是无计可施啊。忽然，弟弟在叫一个人，我一看，原来是弟弟的同学，天上飞的最高的风筝就是他的，还有，我以前和他也很熟，他对我说：“我的风筝线是1000米的，你的是几米的？”“500米！”“什么？你的是500米的？那为什么差不多和我的一样长呢？”“呃······估计是······哦对了，估计是卖风筝的人坑你了！”“啊······”然后我们就一起放，比谁的风筝放的高！过了一会儿，爸爸妈妈去市场的路上顺路的来看看我，一见我的风筝飞的那么高，爸爸说：“唉，看来我是小瞧你了！”妈妈说：“哼，我们的宝贝儿子比你强多了！儿子你真棒！”我听了以后，心里像灌了蜜一样甜！
最后，我们该走的时候，弟弟的风筝还是没有放起来，弟弟这一次真是来修风筝了！
我喜欢放风筝，因为，天上的一个个的风筝像是一只只的小小鸟，在天上自由自在地飞翔，我的烦恼，也随着一只只的小小鸟飞走了······
放风筝作文15
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天微风习习、阳光明媚，是个放风筝的好日子。这不，我正准备到海边放风筝。
来到海边，金灿灿的沙滩配上这碧海蓝天，哇哦，简直太美妙了！天空上也飞满了风筝，有小鸟、老鹰、蝴蝶……各式各样的，我也拿起了我的燕子风筝准备让它飞向蓝天。妈妈拿着风筝，我牵着线，她示意我往前跑，差不多了就放开风筝。你瞧，它飞起来了！不过它像一只“无头苍蝇”到处乱跑。一会儿和别的风筝“亲”在一起，和它打闹；一会儿又撞上了另一个伙伴，双双落地；一会儿不停地在天空中打转，可别以为它很厉害，它可把我的手缠得紧紧的。抬头看看其他风筝一动不动，就像镶嵌在蓝宝石上，再看看自己的为什么老是“受伤”呢？平时看别人放风筝都是轻易举，为什么我就不行呢？放风筝不是很简单的吗？一定是哪里出错了。难道风筝太轻了？风力太小了？或是我的个人技术问题？反反复复、来来回回，我终于掌握了小技巧。应该是我们的.风筝太小了，风力又太大，就一时没法控制。接下来我准备按自己的经验与结论，在它到处乱跑时就往它的反方向挑线，估计就可以了！心动不如行动，让我马上去试试吧！
慢慢地风筝飞上了天，左手拿着风筝的线盘，右手拿着线，目不转睛地盯着风筝。突然，风力变大了，风筝也开始摇摇晃晃起来，之后就一点点往左倾斜下去，说时迟，那时快，我的右手轻轻地将线往左边拉动，在天空中划了一道完美的弧线，就如一只真正的小鸟的天空中自由自在地飞翔。之后又经历了许许多多次这样的“危机”，不过也次次化险为夷了。终于，我的风筝也可以在空中，与天空问好，云朵嬉戏，与太阳说悄悄话，就连一些小鸟都飞到它身边，似乎就是它自己的好朋友！
今天，我不仅放飞了风筝，也放飞了梦想与快乐。
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