换位的作文常用(6篇)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的换位的作文，希望对大家有所帮助。
换位的作文1
换座位啦！新的学期一开始，老师总会调整一次座位，每当这时，同学们总会特别兴奋和期待，都盼望着能和自己喜欢的好朋友坐在一起。
我也不例外。
从老师宣布要调座位起，我就激动起来。这次调作为后我会跟谁坐呢？要是能和好姐妹君坐在一起那该多好啊！嗯……跟死党洁坐也很不错啊……我心里一直在为自己打着我的“如意算盘”。
然而，事情往往不能如人愿。这次和我坐竟然是班上一个不起眼的女孩——慧。慧的皮肤偏黑，一束长长的马尾扎在脑后，学习成绩不好。
当我知道我和慧坐时，心中的兴奋一下子烟消云散。看着其他同学都为能和自己心怡的同学坐而欣喜若狂，而我却不禁掉下眼泪：为什么我就不能和自己喜欢的`同学坐？这不公平！
坐在旁边的慧看见我哭了，顿时束手无策。慧并不怎么聪明，是个朴实的女孩，所以见我哭了，也一时不知道该用怎样的语言来宽慰我，只能轻轻拍我的肩：“丹，别哭了……”想了想，她又说：“丹，我妈妈买了一种饼干，巧克力味，很好吃，我下午拿给你吃怎样？”
我拭去眼泪，看了看无措朴实的慧。其实慧虽然学习不好，但却热心助人，关心同学，我为什么这么自私，只为自己着想呢？也许，慧也想和自己喜欢的好友坐啊！我只顾自己的想法，又何曾想过慧的感受？
看着微笑着安慰我的慧，热滚滚的泪水再一次夺眶而出。
看见我又哭了，慧更是着急：“要不，丹，我们现在就去找老师，让我们换座位好吗？”我连忙上前阻止，拉住正要朝办公室走去的慧：“不用了，慧，我觉得跟你坐，很好……”
换位的作文2
暑假期间，我在黄老师家学写作文。因为天气热，小教室里除了有吊扇外，1、3组还分别加了台扇。为了我们每个同学都能平均的得到台扇的凉爽和保护视力，黄老师让我们每排每天退一张桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各组互换一次。
那天正是组与组的互换。我是第3组的'最后一排，要和第2 组的最后一排的同学互换。可是那个女同学坐着不动。但是第2 组是最凉快的一组，1、2、3排同学都很凉快，因为吊扇就在上面，我和同桌艾渭清一定要得这个好位子。艾渭清生气地大叫：
“喂，这是我们坐的，你的脸皮怎么这么厚啊！”那个女同学带着哭腔，模模糊糊地说道：“不，我就不！呜——”她哭了起来。我也火了：“喂，你滚一边去！”
黄老师也走过去劝她换位子。但是，她只是哭。
我火冒三丈，把装东西的袋子硬是放在了她的桌子上。那个女同学像发狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼，就蹲下去捡。我无意间，看见了本子上写着一个“进”字，脑海里立刻浮现出一排字：“进一步面红耳赤，退一步海阔天空。”我沉思了片刻，语气平和了许多，就对艾渭清说：“算了，算了，我们坐回原位吧！”
艾渭清顿时向我投来了不理解的眼神。我又心平气和地说：“算了，俺们‘好男不跟女斗’嘛，就让着她点吧，让她省掉几个金豆豆吧！”艾渭清同意了，我们俩就主动回到了原位。
黄老师微笑地说：“大家听见了吗？这才叫做高姿态啊！”
一场换座位的风波也就此平息了，大家又专心地上起作文课来。
换位的作文3
在学校生活中，总是有许多的忧愁和烦恼，换座位就是其中的一个烦恼。每个月，我们老师都要根据我们的成绩来定给我们换一次座位，而每换一次座位，我就得重新适应一下我的同桌。
要是老师重新给我分的同桌是一个爱学习的还好，可老师总是把那些不爱学习的分给我做同桌。我没有足够的定力和影响力，更没有一颗如班里学霸那样的非常热爱学习的心，我真担心自己有朝一日会被自己的某个同桌给“拉下水”，和其一起在座位上不听课，回家了不做作业，从此成绩一落千丈。
这一次老师换座位，我以为终于把我那个怎么也不愿意跟着我一起学习的同桌给换掉了，可老师又给我安排了一个上课喜欢打瞌睡的，瞌睡这东西是可以传染的，我真怕自己会在同桌上课睡着了之后跟着他一起在课堂上睡起了大觉。为了不被这个爱打瞌睡的同桌给影响，我现在这个换座位的.烦恼就像是一根紧绷在我脑中的弦，始终保持着警惕，一旦感觉到自己被瞌睡传染了，我就得立马站起来听课，以免自己也在课堂上睡起了大觉来。
不过我这个换座位的烦恼，如果站在老师的角度来看的话，一定不是烦恼。老师一定是希望这样的座位搭配可以给我们带来好的促进以及坏的改正。老师一定是希望我能够将那个喜欢上课打瞌睡的同学给拍醒，让他从此上课认真听见，再也不打瞌睡的！然而老师却高看了我。如果我不非常努力去维持自己好的习惯的话，那我也就极其容易被对方所影响了，这样也就更加得不偿失了。
只要老师有着互帮互助的想法，我想我换座位的烦恼也就会一直存在着吧！唯有我们都独立坐着听课，从此再也没有了“同桌”这一说了，换座位的烦恼才有可能消失吧！
换位的作文4
刚开完学，老师今天说排位置，啊！我不要，我对现在的位置非常以及极其的满意——第3行，中间一列，旁边还是个女同学（但上课时我不讲话的）。谁不要啊，不过要换也行，只要不和那些鬼男生坐一块儿我也心满意足了。老师让我们男女按高矮顺序各站一列，然后小调整了一下，就开始排位置了。
因为我是属于较高的'那类，所以在队伍末尾那段。逐渐，我靠近了……可令人气恼的是，我正对的旁边是那个男胖子！我绝对没有以貌取人，他长相……也就算了，他成绩……唉，也不说了，主要原因是因为他性质恶劣，一点教养没有！如果着这都可以说是顽皮的话，那天下还有什么低等人！可是老师并没有让我和他做一块儿，而是一个女同学（注意：老师并没有给我好处，而是因为后面全是很高的女生，没男生）一个成绩中下的女生看见一个成绩很不错的好学生坐她旁边，心里乐开了花啊。
而我呢，对这个最后一排的位置感觉不错，至少周围的人品质都不错，光凭着点，我足以欣慰。
但好景总不长——位置全部安排妥后，有位男同学要求换位置。直接明了的讲，就是想做我旁边打小抄。我本以为老师不会同意的，可经过一番纠缠后，老师竟然同意他一个坐我后面，我想老师心里也明白他的目的，但我后面一段距离是垃圾篓，老师让他去管垃圾。虽然他付出的“代价”不小，但我可遭了殃，考试时他一定会抢我试卷抄。我还是逃不过他的魔掌啊……不对，是我的试卷！
……
换位的作文5
眼看快要考试了，各班老师都在疯狂的复习。下午放学也要熬战到底。天啊!亲爱的老师们，这日子还让不让人过。我倒!这恐怖的训练到底何时可以结束啊!拜托，也让我们有口喘气的机会啊!我们班上最悠闲的就是我们班主任(我们都叫他葛老白，也就是葛老师88)，六一儿童节一过就换座位，这是哪根神经搭错了，真让人受不了!与其又要接受一个新的同桌，还不如凑和凑和以前的同桌吧!(虽然也不怎么样)但这晴天霹雳还真来得有点突然。换就换吧!正好也摆脱“花痴”同桌的'烦恼。开始调整了，自己真是仗二和尚----摸不着头脑，这个葛老伯的用意何在？你换可以，至少在本小姐的旁边换个老实点的、善良点的，成绩好坏无所谓。
没想到竞然安排我和以前以前以前的最烦人的同桌坐。真有点受不了他，天天上课吵死人，说话那么大声，没办法真是倒霉透顶，碰上这样一位同桌，真的很恐怖!真渴望以前的学习生活，天天下课还有前后座位的同学谈心呢!现在又要重新处朋友，都这时了，那有时间去相处啊!葛老白的心思没人能摸得透。尽管对新同桌，也是旧同桌，天天对我大吼大叫受不了，但还是要忍啊!
不过，过了几天，我才发现他很天真，上课时，我们讨论问题时，被老师骂了一顿，真是受不了，但至少老师没骂我，全赖在他头上了，哈哈，从此以后，他就变成我的替死鬼了!这也是一个“好事情”啊!但不管是换不换同桌，我都觉得无所谓了，因为同桌对我来说都是互相帮助的!没有好坏，没有分别，在我的心里，我都愿意跟每一个人做同桌，同桌同桌，就需要共同奋斗，你们说是不是!我到头来还要谢谢葛老白，让我遇上这么“好的”同桌！
换位的作文6
我上小学五年级的时候，多了英语听写作业，而为我听写的重任便落在老妈头上。
老妈虽说是大学生，但这么多年过去了，好多单词都遗忘了。于是，有一次听写完的时候，妈妈跟我说：“你一边听写还一边问着，太难性了，要不你当老师，把这些单词给我讲讲。”
“好啊，就这样!”我昂起头，“包在我身上。”我大声说。
虽说答应下来，但接下来便有点紧张，到底应该怎么给妈妈讲呢?只好拿出领早读的样子，拿起书端坐起来，一个单词一个单词地念出来。一时间，房间里传出朗朗的读书声。
妈妈本来只是说说而已，但见我开始读，也跟着我继续读，脸上浮现出赞许的笑容，还伸出手指，认真地指着书上的内容。我感觉心里暖暖的，有说不出的激动，毕竟我也可以成为老师了，而我人生中的“第一位老师”却在听我给她讲英语单词，这可真是一次美妙的体验。
紧接着，便出现了小小的麻烦。有几个比较复杂的单词，妈妈一直读错。我皱着眉头重复了好几次，妈妈也一次一次吃力地读出来。但在我听来，总是有点不太对劲，和老师讲的.不一样。我皱起眉头，眼睛也瞪大了。妈妈无奈地看着我，那双大眼睛仿佛在对我说：耐心点，孩子。
我努力将心情平复下来，说出了老师教我们读这些单词的小窍门。听着妈妈顺利地读出单词，我的眉头舒展开了，向妈妈伸出了大拇指。
就这样，妈妈顺利地进行了首次英语听写，也让我有了小小的成就感。
这一次“换位”让我有了当老师的体验，也感受到了我们学习效果不好时，老师“恨铁不成钢”的感觉。
我不禁感叹——老师您辛苦了!
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