回味无穷的课作文

回味无穷的课作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的回味无穷的课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

回味无穷的课作文1

　　今天，我们在四楼的多功能教室里，上了一次地理课的公开课。这是我们班代表的整个初中部的十二中，而不是代表我们班。

　　这是第一年度的地理学科的成果展示会。课已经开始了，上课铃也响起了，好像是在祝福我们这节课上的成功，刚一开始的第一节地理课，由我们的庞老师为我们讲影响气侯的主要因素，在老师提出问题的时候，每一位同学都积极地回答问题，还要认真的思考，当时的气氛也十分活跃，老师为我们讲课十分地投入，老师给我们讲完以后老师让几个同学讲他们所精心制做的有关气侯与世界的每一件东西，他们讲的是有关气侯与服装、气侯与饮食、气侯与利用……他们都制做的'十发的不错，赢得了同学们对他们的一声又一声的掌声。时间悄然不息的就过去了，一节有意义的课也就完了，真是让我十分的怀念那节课！

　　第二节课！是由师苑附中的许志红老师为我们讲课。在前节课以前我们的庞老师也为我们介绍过这位有名的老师。我们十分想让她让我们讲一节课，我们班的同学以热烈的掌声欢迎这位从来没有见过的这位老师。她今天为我们所讲的内容是人口增长的问题，这一位老师为我们讲的十分的祥细，把一些重点，难点都细致的为我们讲课。通过上这一节地理课，使我明白了人口的数量较少的话。人口就会出现增长或增长，造成了人口老龄化，劳动才短缺，国防兵源不足，养老负担过重……人口的数量较多的话，坐车的人数量较多，交通拥挤，污染也比较严重……

　　上完了这两节课以后，我获得了很多的知识。我知道了同一纬度地区的不同，地形气侯的不同……

回味无穷的课作文2

　　一上课，黄老师就神秘地说：“我今天去了一个有趣的地方——老北京炸酱面馆，印入眼帘的是一个一米多高的大柜台，上面画着一个金黄色的倒福字。左面的墙上手绘着具有老北京特色的街景，仿佛让人们来到了老北京的大街上。再往里走，服务员热情地招呼：‘来了您那！几位呀？’……”我随着黄老师的讲述仿佛来到了面馆，心想：“黄老师是不是带我们吃炸酱面呀！”

　　正美滋滋地想着，黄老师拿出一个大碗，大家都凑上前去，只见碗里是白嫩柔软，晶莹剔透，粗细均匀的面条，上面铺着菜码，有黄瓜，黄豆，豆芽，心里美萝卜，芹菜丁……真是花团锦簇，姹紫嫣红。黄老师又打开另一个盒子，一股肉酱的香味扑鼻而来。黄老师用小勺盛起酱介绍：“老北京炸酱面的.精髓就在这酱上。这酱是用五花肉煸炒出油之后，再配六必居的干黄酱和天源酱园的甜面酱，小火熬一个多小时才制成的，最后还要加入冰糖。这样熬出的酱香而不腻，咸而不齁。”黄老师边讲边拌面条，我们都伸长脖子探着头闻，眼睛里直泛光。大家一边咽唾沫，一边喊着：“我要吃！我要吃！”

　　黄老师拿出一摞一次性碗，把老北京炸酱面分给我们吃。哇！面条裹上酱呈现金黄色。吃上一口，嘴里有酱的香，肉的嫩，菜的脆，面的筋道……真让人回味无穷！关鼎喆同学是最后一个吃到的，他眼巴巴的看着我们吃直咽口水，黄老师看着他那可怜的样子，赶紧把他那份给了他。吃完的同学们都围了过来，跟他抢。他双手抱着碗，大声地说：“黄老师救命啊！”然后他狼吞虎咽地吃了起来，一会儿就吃了个碗底朝天。

　　我喜欢这堂课，更喜欢吃老北京炸酱面。

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