匆匆的六年作文

时间:2023-09-17 18:41:45 好文 我要投稿

匆匆的六年作文

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的匆匆的六年作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

匆匆的六年作文

匆匆的六年作文1

  朦胧中,我似乎看到了那七十多张无比熟悉的脸庞。但无论如何努力,都无法看清楚;想伸出手碰触的时候,画面就如同泡沫般,消失的无影无踪了。我拼命地想要抓住哪怕是其中的一丝,可是,他们却从我的手边“滑过”。

  两千多个日子在我的迷茫中飞走了。可我,却不懂得不珍惜。直到六年级快结束了,我将要与朝夕相处的朋友们分别的时候,就好像是被谁用水从头泼到脚一般,一下子惊醒了。此时,我才发现以前的我,不珍惜时间与情谊,是有些愚蠢哦。

  在课堂,不专心的学习,悄悄地玩手机,这些事,是我经常做的;在课外,我常和同学们斗嘴,追闹。可就是这样的我,还是有人和我做朋友。我曾经并不是多么在意这种友情,但需要有人陪伴的时候,感觉到困难了。匆匆而过的六年时间,让那原本坚不可摧的友谊,慢慢淡漠、消失。我分不清谁对谁错,也许当我去挽留时间时,我原本如同林中散步的步伐就会变得飞快。六年,说长也长说短也短,可就是这六年,像是一盏明灯,指引我避免了许多错误和弯路,它是我人生的“启蒙老师”,也是我友谊的起点。

  搞不清从什么时候开始,原本很长的时光,渐渐只剩下了60多天?又不知从什么时候开始,曾经亲密无间的朋友渐渐疏远了?默默中,原本熟悉的人和事物,都变的十分模糊。有人说:“小学只是人生的过客,走了就走了。”确实,我没有办法反驳这句话,但也不代表我认同这句话。也许很多年后,我连他们叫什么,长什么样子都记不清了。但我永远不会忘的是,那六年里的欢声笑语,那六年里的纯真。

  一年级到六年级的一幕幕,静静地浮现在脑海中:竞赛失败时,我趴在桌子上无声地哭泣,旁边的人都没发现。但我的最要好的朋友一下子就发现了。她对我说:“没事了,不就是失败了一次嘛,下一次努努力就好了。”虽然是最简单的安慰,但是听在我的耳朵里时,却觉得心里暖洋洋的。这种事情发生了几次我都记不得了,但唯一不变的是:遇到了不快,总会有人安慰我、陪伴我。

  在这六年的.匆匆中,我明白了一个道理:一个人的时间,与那“时间大海”比起来,是不值一提的。但是,每个人生下来都会有自己的独特的意义。所以,我们要做的是:和时间赛跑。

  时间稍纵即逝,即使是六年,也一样会匆匆而过。任何人在“时间大海”的面前,恐怕是激不起一丝涟漪的。所以,我要学会珍惜,珍惜分分秒秒。哪怕让时间只为我多停留一秒,我也会感谢万分。时光如梭,匆匆的就是六年。

匆匆的六年作文2

  这篇文章写给陪伴我六年的老师和同学。

  微风中掺杂着夏天的气息,太阳火辣辣的照着树木投下一片深灰的树阴,六年的时光如沙子流逝,握不住一丝。回想过去就像一本青春的小说,记录着我们稚嫩的语言。

  我是转校生,比大家晚来半个学期,刚来时同学们很热情,可我的同桌似乎不太友好,有时把我弄得一把鼻涕一把眼泪的,有时候逗得我咯咯直笑,那时我每天都盼着小万老师坐我身边,这样我就不会被欺负了。我不喜欢我的新同桌,一点也不喜欢!我们俩打打闹闹了一年,我永远也忘不了那个让我记忆深刻的名字:刘俊康。

  六年让我看透了很多,也收获了真正的友情,胡美佳,李思睿,李帅……我有很多朋友。如果说我的记忆是一块石头,那么你们一定在上面划了无法抹去的一刀,让我无法丢弃!

  这个班是我成长的里程碑,那么万老师就是我人生的向导。万老师和其他老师一点也不一样,他会用他并不多的工资给我们买书,一箱又一箱,一箱又一箱。他从不吝啬他所有可以给我们的,当其他班都被逼着穿老土的校服时,我们却穿着五颜六色的衣服;当其他班都在做一张又一张的卷子时,我们却在朗诵一首又一首优美的诗歌。这些看似平淡的`小事,为我纺织了一个多彩的童年。

  我们班叫“小龙人”班,小龙人是我们,我们是小龙人。我们“头上有犄角,身后有尾巴,谁也不知道我有多少秘密”,只有我们知道的秘密。这朗朗上口的歌词藏着我们六年的感情。从原来的青涩懵懂,到如今的成熟懂事,我们经历了很多也成长了很多。我们早已经不是那个对未来万般猜想的孩子,也不是那个不懂人情世事的婴儿。

  时间就像朱自清写的《匆匆》,看不见更摸不着,无法用手把它遮挽住留下。六年匆匆,转眼间只剩片刻的回忆,也许我以后会忘记一些事情,但刻在心里的事情,永远也无法抹去。也许在十年后我再听到这首熟悉的歌,嘴角就会不自觉的轻轻上扬。眼前又会浮现出那一群笑得灿烂的孩子,和一个皮肤黝黑的老师……

  那就是我们,那就是小龙人。

  六年匆匆,转瞬即逝,回想过去,只剩回忆。

  老师点评:我以为六年级的孩子还只能写叙事体,对于这种抒情性的散文容易写得空洞、俗白。虽然我知道李云琦同学偷偷写过小说,文笔也不错,但当我读到她写的这篇毕业演讲稿时,我仍忍不住暗自惊叹:诗一般的语言,清新简洁,字里行间藏着对小学时光的无限留恋,甜蜜的回忆中夹杂着淡淡的伤感,读来回味无穷,令人叫绝。

匆匆的六年作文3

  人的未来,无法预测,我通常会对我的未来充满着幻想。我只知道,只要我努力了,长大才不会受人欺负,才不用像爸爸妈妈一样辛苦地在烈日下干活。为了实现我的愿望,我必须争分夺秒地和时间比赛。

  这个学期,我们学习了一篇文章《匆匆》,作者是著名的文学家朱自清。他这一生留下了许多文学名篇,这篇文章是我感悟最深的。篇幅不长,读起来却很亲切,每读一次都会有新的感受。

  这是一篇警示人们珍惜时间的文章,文中提到时间过得很快,一不留神就会从我们身边溜走。不论我们洗手也好,吃饭也好或是学习、睡觉,时间都会在你没有觉察的时候离你而去。读了一次后,我觉得时间对每个人都是公平的,既不会多给你几秒,也不会多给他几分。谁想让时间过得快或谁想把时间强行留住,都是不可能实现的,我们应该学会如何做时间的主人。只有珍惜时间的人,才能成为时间的主人。花的飘零,生命的流逝告诉我们时间是不等人的。我们生活在这世上,谁都不知道自己能活多久,就看你在这有限的时间里所做的事是否有价值。

  历史上凡是有成就的人,无不珍惜时间,勤奋读书与工作,给世界创造精彩。古时候,努力学习,废寝忘食的'人比比皆是:为了学习,有人头悬梁,有人锥刺股;有人用辣椒让自己保持清醒;有人把脚浸在水桶里防止蚊子打扰……我敬畏古人,在条件如此艰苦的情况下,还能抓紧时间,日夜苦读。而我们如今坐在宽敞明亮的教室里小学生作文,还有什么理由,不好好学习呢?从小不努力学习,长大怎能为祖国出力呢?

  时间是宝贵的,又是无情的,它总是不知不觉地从我们身边流逝,能抓住时间并好好把握的人,才能成为有用的人,而不在乎时间的人,只是时间的奴隶,在不断等待“明日”的过程中,蹉跎岁月。

  人的生命是有限的,也是短暂的,即便如此,我们也不要抱怨,不要忧伤,更不要沮丧,因为我们不是来世上白走一遭的,我们要珍惜时间,热爱生命,努力上进,让我们的生命如桅子花般芬芳,做一个对社会有用的人,让世界因我们而精彩。

匆匆的六年作文4

  匆匆的六年中,琐碎的记忆零件已经不能将它完整的拼凑起来,因为过去,有着千千万万个故事,至于每一天,自然不能清晰的记起,但是过往值得回味的部分依旧记忆犹新,它如同一块烙印,深深烙在我的脑海里。

  还清楚的记得,当时傻傻的我们常常做着天真愚蠢的事,如:考试丢纸条传答案;在家不做作业现在学校找好朋友借作业抄等,但最后依旧被老师逮了个现行,叛逆的我们也时不时会没事找事地惹起一场大架;更记忆犹新的是入学时从陌生到亲热,六年中的每一天,都有羁绊;有欢笑;有愚蠢;有愤怒;有泪水;有伤痛;有忧愁等,无数种情感交织在一起,无数点点滴滴的小事凝聚在一起便组成了充满着酸甜苦辣、喜怒哀乐的匆匆六年小学时光。

  匆匆的六年中,我们的'校园中展开了多少个运动会,每一次的运动会上,我们都全力以赴在运动会上倾洒我们的汗水,好似风儿跟着我们的步伐吹动,头发因速度的迅速而飘动起来。我们坚信,我们的付出换来的永远是胜利,在我们眼中只有“胜利”二字,没有“失败”二字;我们坚信,我们的努力拼搏换来的是永远的成功;我们坚信,用实力搭起的桥梁永远不会坍塌;我们坚信;用团结精神拼凑起来的“胜利”二字永远不会被拆散。匆匆六年,时间荏苒,日月如梭,我们不仅仅容颜变了,心也变得更加坚强了;志向也变得更加坚固了;素质也提高了;之前的胆小懦弱也变得更加勇敢顽强;之前的懵懂无知也变得懂事了。六年中,同学与同学的关系也变得更加融洽了,老师与同学的关系也变得越来越和睦了。岁月的匆忙,使同学对同学产生了更多的留恋,同学对老师也产生了更多的怀念。时光啊时光,能否停留一会儿,让我们与老师多在一起会儿。

  岁月的匆匆,使这六年更加珍贵迷人了,如果把风儿比作老师,那么大树就是校园,我们则是树上的叶子。秋天来了,毕业的时间也快来了,树叶摇曳,与大树和风儿倾诉着依依不舍之情,不知到了凋零的时刻又将飘落到何方?曾经的朝朝暮暮,虽然已是过往云烟,但它们永远是我们人生中璀璨的一笔。亲爱的同学老师们,我爱你们!

匆匆的六年作文5

  “燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候......”当我每每读到这篇课文《匆匆》那一句句让人心灵触动的语句时,心里就有一丝涩涩的伤感,想起时间已从我们手中渐渐流逝,我就心中升腾起一种想把时间停留的感觉。

  当今天学习了朱自清先生写的一篇流传至今的散文《匆匆》后,我的感受颇多,思潮起伏,写出一篇读后感与大家一起品味其中一字一句蕴含的意义。

  时间,在无时无刻、无声无息的寂静中旋转着。你也许不会发现,有时候,在你发呆时,它从你眼前走过;看电视时,它又从那屏幕上走过,一分一秒,就这样一天一天的走过了。有时,我会感叹时光过得太快,感觉一恍就过去了。

  转眼间,我马上就要步入初中的大门,那些过去童真美好的印记已深深扎入我的心底。在我出生时,那时一个小婴儿的'我无知、懵懂,在亲人的关怀呵护下的我过这一天又一天无忧无虑的日子,可是那时,时间已在我那时的无知中消磨。三四岁时,一个童真可爱的我上了幼儿园,天天在幼儿园里与孩子们做游戏,那时的我只会想着与朋友们玩耍,根本不懂得时间在一分一秒流逝,珍惜时间。到了七岁真正步入小学开始学习知识时,我已经会有条不序的学习,合理安排自己的时间,不让一分一秒浪费。在现在五年级的学习与生活中,逐渐长大了的我开始慢慢懂事,不肯让一分一秒在我手中白白溜走,开始赞叹时间的可贵。

  我们抓不住时间老人的脚步,在匆匆中,找回自己,在匆匆中找到勇气与力量,在匆匆中,寻找到不确定事的方向,在匆匆中,是一个稚童变为成熟,化茧成蝶的过程......在匆匆时间中,我们只能把无数个今天的日子充足的度过,合理快乐安排自己这短暂而又美好的日子,在这十一年的生活中,我在这匆匆时间中学习、进步、把握好自己的每一天,都让它们充实、满足、快乐的做着最真实自己!

  在每一个明天中,都会有着美好、快乐的生活,让我们一起伴着这初升的朝阳与轻柔的微风,去拥抱每一天,让时间记录出我们每一天的美好与快乐、平静与安祥......

匆匆的六年作文6

  六年,听着很遥远的一个词,可是当你真正经历了六年,你就不会觉得短了。

  ——题记

  手拿一本书,站在外面的枫树林里,透过树林仰望天空,看着那蓝蓝的天空,看着那白白的云朵,在看那因秋天来到而翩翩落下的枫叶,心里有一种不知名的情绪,小学六年,听着是多么遥远啊,可是经历过,就不觉得遥远了。

  小学六年,我们哭过,笑过,苦过,冷漠过,这些感觉就像五味杂瓶,打翻在你小学六年的脚步中,让我们永远难忘,当然,这些也成为你回忆过去的事情。

  春风里笑

  在一二年级的时候,我学习很好,老师很喜欢我,当时很单纯,只知道我学习好,很受老师的喜爱,只知道我学习很好,是同学眼里的学霸,只知道我学习很好,家长很开心,有什么要求都满足我,这样的我很好,就想春风吹过我的心灵,这样很暖,就想冬天走了,春天来了的那种温暖,这样很快乐,就像一件件事情让我开心。就像在春风里笑,很温暖。

  夏天里闹

  在三年级的`时候,换老师了,我的成绩下滑了,可是,到底还是小孩啊,那么纯真,那么可爱,过来一段时间就习惯了,又把成绩提了上来,我还像原先一样,好好学习,下课跟朋友玩,跟原先一样,一点也没有变。

  当我上四年级的时候,渐渐地了解了,不在像三年级那样开心了,一起跟同学们玩了,可能是长大了吧,起慢慢免得冷漠了,不在跟朋友玩,不在跟任何人说话,就连老师也是,只有老师上课叫我回答问题的时候说一两句话,还是那么冷漠,有时候原先的朋友也来说个笑话逗我笑,当她讲完笑话,别人都笑了,我没有笑,她们觉得有点尴尬,就走了,慢慢的,也就不理我了,可是我多么想回到以前啊,可是,回不去了,世界上没有后悔药,四年级就这么匆匆过去了。

  小学六年,听着多么遥远啊,可是当你还以为六年呢,时间太多了,但是,当时的你并不知道,六年其实,过的很快,你还没有珍惜什么的时候,六年已经过去了,你已经上初中了,还在小学的学生们,珍惜现在吧,等你真的上到了初中,你就知道,小学错过了什么,想要弥补,那就不可能了。

匆匆的六年作文7

  光阴似箭,日月如梭,六年虽长,却也很短。这不,我们六零二班即将分别,各奔前程,或许将来有缘再见,也许……永远不见。

  默默回想六年的小学时光,我不禁头涔涔而泪潸潸了,有很多东西,被我铭记于心,也有很多事情,使我难以忘怀。

  在我们班都是男生不管女生事,也不是因为不会管,而是因为一管,就生怕得了个“娘子军”称号,于是这样时间久了,女生心里也积下了仇恨,便也不管男生事。但是那一次——

  记得那天,我在教室门口摔了一跤,摔得很痛,好长时间都爬不起来,只能跪在地上(因为我刚刚倒下去时膝盖一不小心崴了一下,然后又刚刚手扶了一下地,就刚好膝盖疼),我在地上跪了一会,始终还是疼得无法爬起来,这时,我们班的副班长周新雨走过来,轻轻把我扶起来,扶着我一瘸一拐地走向教室。

  途中,另一个女生付雪宁也来扶我,她们把我扶到座位上之后,便问我:“没事吧?还疼吗?”我十分缓慢地,并且十分艰难地摇了一下头,我想那时候我的脸一定很苍白,她们见我还有力气摇头,便舒了一口气,到一边蹦蹦跳跳地玩去了。当然,那件事,彻底地改变了我对女生的'看法。

  更好笑的还在后头呢。这时,那个一不小心把我绊倒的人(之前忘了说,因为我是被绊倒的,所以才会膝盖落地)走过来,问我道:“你没事吧,你没事吧,没事,就吃溜溜梅,没事就吃溜……溜……梅。”***妈一定是那个做溜溜梅广告的,而且还每天教他,否则,他怎么可能会说得那么朗朗上口呢?也许我是天生的乐天派,我只在他讲完了之后说了四个谁也想不到的字,我笑着说:“口……臭……走……开……”这时,他便笑着躺倒地上去了,过了好一会儿,他才笑够了,终于想起了我,于是,他又爬起来,问我道:“没事吧?没事吧?”我又笑着对他说:“口……臭……”他终于忍住不问了,蹲下去给我揉伤口,过了一会儿,他回到他自己的座位上,回想着刚才的事,然后整整笑了一分五十九点九九秒才停下,他那笑的疯狂样子,让所有人都觉得他是神经病……

  六年光阴,发生了多少的故事呀。我们欢笑着,伤心着,后悔着,遗憾着,回忆着,憧憬着……就这样匆匆而过。四十三个人,走到最后太不容易,怎么能轻易分别?

  天下无不散之筵席,暮然回首,却即将分别,愿将来再见!

匆匆的六年作文8

  匆匆六年时光在欢声笑语中流逝了。那与你们同窗学习,接受老师谆谆教诲的日子,像夜空中最亮的星星,在我的心头闪烁。

  十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。在匆匆的六年时光中,没有教书育人的老师们,就没有茁壮成长的我们。老师用时间与精力传授我们知识,给予我们无私的爱与关怀。我想他们那一道道皱纹定是因我们而生,那一丝丝白发定是为我们而长……

  还记得那一年吗?我们班新调来一位数学王老师。起初,我并不习惯她严厉的教学作风,但渐渐地,我却喜欢上了她。有一次放学,同学们纷纷回家,唯独我还孤零零地在冷风中徘徊。这时候,王老师在空旷的操场上发现了孤单的我。她徐徐地向我走来,亲切地说:“文涛,这么晚了,你妈妈可能有事,让我送你回家吧!”我犹豫了一会儿,最后被她送回了家。我向王老师告了声别,还没来得及说句感谢的话,她的背影便消失在夕阳中,而我的感激,久久回荡在似火燃烧的天空中。

  有一首歌是这么唱的.:“老师的窗前有一盆米兰,小小的黄花朴素又明朗。它不是为了赞扬才开花,悄悄地用青春把祖国装点……”是啊,老师,一个多么美丽,多么温暖的称呼。多少诗篇写不尽我对老师的情,多少赞歌唱不完我对老师的爱……

  六年,最难忘的不仅仅是师生之间的那种美妙的爱,也有我们同学之间互帮互助的美好情怀。

  还记得那一年吗?有一次,下课铃声一响,我像一匹脱缰的野马冲出教室,结果一不留神,摔了一跤。我扶着栏杆爬起来,一瘸一拐地走着。这时,一双温暖的手伸过来,扶着我,慢慢地走向医务室,她就是我们班的曹曦月同学。第二天,上美术课时,我发现她忘带工具箱,急得像热锅上的蚂蚁。于是,我二话不说将水彩笔送到她面前。当我看见她长舒了一口气,脸上露出欣慰的笑容时,我心里乐开了花。赠人玫瑰,手有余香,这就是同学之间的友谊。

  六年的校园生活,让我明白了人生的真谛,让我感受到了老师的无私奉献,让我体验到了同学友谊的真诚。如今就要毕业,即将分别,告别亲爱的老师,再见亲爱的同学。大清早教室里的琅琅读书声,下课时操场上嘻嘻哈哈的打闹声,运动会上的一起拼搏,黑板报下的共同努力……即便是历经岁月的消磨,也将成为无法忘却的美好回忆。在以后的日子里,我会有新的老师,新的同学,但我们永远是朋友!我们有一个神圣的名字“实小人”,我们有一个共同的大家庭“六(5)班”,我们有一个不变的信仰“脚踏实地,力争上游”。

  匆匆六年,致我们终将逝去的小学生活……

匆匆的六年作文9

  在我眼中,时光和生命一样,一旦让它“跑走”就不好回头了,时光比金钱重要,时光比宝物重要,请还来得及的人好好珍惜,不要犯像我一样的过错!

  每当耳旁响起20xx年最受欢迎的曲目《匆匆那年》时,我都会情不自禁地想:时光为什么流失得这么快?匆匆那年我又干了些什么?时间过得太快了,岁月如歌。

  还记得小时候,我为写出第一个字而兴奋不已!那个字是“一”,当时的“一”写得七扭八歪,活像一只小蚯蚓爬在一张大白纸上。“一”原本是直的,有力度地写下去才好看,可我却写成了波浪线,惨不忍睹。为了写好我的名字,我费了九牛二虎之力才写对。母亲手把手的教我。只见她左手按住纸,右手握住我的手,并有耐心地告诉我:“这是横,这是竖,这是钩,这是点。”经过母亲和我的不懈努力。我花了将近一星期的时间才写好自己的名字。父母更是一下班就教我。与我现在的字对比,现在的字更豪放,现在的字更美观。经过七八年的不懈努力,我会写一篇长篇文章。可谓是:一步一个脚印!

  小时候的我天真无邪,现在的我意志坚定;小时候的我邋里邋遢,现在的我干净利索;小时候的我调皮捣蛋,现在的`我孝敬长辈。总之,时间过得太快。

  时光如流水,莫非是时光老人给我们用了时光穿梭机,二三岁的我穿梭到了十二岁的我!

  我小时候,特别的小气,为了不借给同学一支笔,和同学闹得死去活来,真是让老师和家长操碎了心。记得幼儿园的时候,跟好朋友为了一支笔而争论不休。那时,朋友向我借一支笔,我不肯借,于是两人就吵起来了。现在想想是多么可笑。两年的朋友情深为了一支笔而支离破碎,真是后悔呀!时光老人,您是否可以借我坐一下你的时光穿梭机,把我的鸡毛小事给“收拾”起来!求您了!

  八年来,这些事情一直深深印在我的

  心里。怎么也消失不了,就像是昨天刚发生过一样,为什么?因为时光过得太快了,那些事水冲也冲不掉,火烧也烧不掉,风吹也吹不走。时光太快,一眨眼的工夫就跑走了!为什么当时我不好好珍惜,现在已经晚了,想回也回不去了!

  在我眼中,时光和生命一样,一旦让它“跑走”就不好回头了,时光比金钱重要,时光比宝物重要,请还来得及的人好好珍惜,不要犯像我一样的过错!

匆匆的六年作文10

  转眼间,六年就匆匆的从指间溜走。我们极力挽回,却怎么也挽回不了。

  ——题记

  还记得,刚入学时,我们懵懂无知,坐在浅蓝色的塑料椅子上,愉快的交着朋友。

  还记得,二年级,我们打打闹闹,闹些小矛盾也不以为奇。

  还记得,三年级,我们顽皮可爱,常常惹出一些小麻烦。

  还记得,四年级,我们规规矩矩,认真完成每一道题。

  还记得,五年级,我们常被老师夸“单纯”,夸“善良”。

  还记得,六年级,我们开始有些叛逆,老师布置的作业不做,跟老师顶嘴。

  我们每一个人都平庸至极,可我们这个班级,这个集体,这个团队,是这个世界上独一无二的。因为,我们每个人,都是独一无二的。我们不会被别人模仿,也不会刻意去模仿别人。

  只记得,刚入学那活泼可爱,穿着一袭天蓝色长裙,两根小辫的大姐姐;只记得,那辛勤为我们劳作的背影;只记得,那为我们的'执迷不悟而流下的泪水;只记得,那洋洋洒洒的彩带下,一个大大的微笑;只记得……

  刚入学时,一个刚从高等师范学府毕业的大姐姐,梳着两个小辫,穿着一袭天蓝色的长裙,迈着欢快的步伐踏入一(6)班。我们齐刷刷的看向那个活泼可爱的大姐姐,阳光暖暖地照耀在我们的脸上,那么天真,那么无邪。于是,大姐姐露出如太阳花般的笑靥,对我们自我介绍“孩子们,你们好。欢迎你们来到一(6)班。从今天开始,我就是你们的班主任和语文老师了。我姓杨,以后你们叫我杨老师就好了。”说完,杨老师郑重其事地在黑板上写上了“杨老师”三个字。从那一刻起,杨老师与我们结下不解之缘。

  记得,20xx年5月23日,一进教室,我们害羞地捧着画,递给杨老师。一张张画纸,是我们用稚嫩的小手描绘出杨老师和那个“他”幸福的生活,用纯真的感情描绘出脑海中的杨老师,当然,我们也用五彩缤纷的画笔在杨老师心里留下一道道抹不去的风景。一张张薄薄的画纸,一份份深深的情谊!

  我们有太多太多的回忆,当我想一一描述时,却发现,我早已热泪盈眶。

  明天,就是六年的最后一天吗?

匆匆的六年作文11

  六年前,当我牵着爷爷的手,踏着欢快的脚步走进校园,鸟儿“叽叽喳喳”地迎接我,树木“沙沙沙沙”地向我问好。

  我怀着激动和兴奋的心情开始一年级生活。这里到处弥漫着欢歌笑语,这里是充满朝气的乐园。同学们有些害羞地打着招呼,欢快地玩一些充满稚气的游戏。放学了,大家一起像群蜜蜂涌向校门,投入家长的怀抱。

  这是我的一年级,天真的一年级。一年后——

  我怀着急切和憧憬来到了二年级。同学们互相打着招呼,怀着满满的热情走进了校园。这里是热情的彼岸,我们用一句句亲切的问候感染每一个人。我们开心地在校园里跑着,跳着,尽情释放无限活力。

  这是我的二年级,热情的二年级。一年以后——

  我怀着骄傲和自豪来到了三年级。我们的生活中多了科学和英语两门学科。我们为科学的伟大发现而惊叹,又互相憧憬而新奇地学习着english。我们比以前更晚放学,兴奋地混在高年级学哥学姐的队伍里,与他们一起走出校园的大门。在艺术节里尽情释放自己,为获得荣誉和沾沾自喜,为失败而伤心沮丧,三年级那短暂的日子里,我每一天都过得很充实,无可挑剔,我们从懵懂的孩子,渐渐地知道了许多。

  这是我的三年级,圆满的三年级。一年以后——

  我怀着焦急与迫切来到了四年级。许久不见,大家生疏了,失去了往日的热闹,增添了前所未见的宁静。老师的讲课声变得乏味,十分钟的课间休息变得郁郁寡欢。看着别班的同学互相嬉戏,我不由得幽幽地叹了一口气。全县统考的来临,更是增添了一股压力,班上变得越来越沉闷,越来越宁静,再也听不到欢声笑语。大家都在奋战备考,担心着考不好的结局会如何。我们不再无知,收敛了玩性,开始看重学业,慢慢有了自己的想法和个性。

  这是我的四年级,乏味的`四年级。一年以后——

  我怀着紧张和不安来到了五年级。在这里,开始重新散播生气。我们就像打了鸡血似的,重新充满活力。每当下课铃响起,我们就像奔赴战场一样冲到走廊,热火朝天地打闹起来。当轮到我们班当辅助员时,我们穿着校服,挂着授带,神气十足地站在校门口,能为学校做点事,是多么荣耀啊。我的内心荣耀万分。我有了铁哥们,平时称兄道弟,为了彼此,可以“赴汤蹈火”。

  这是我的五年级,成熟的五年级。一年以后——

  我迈着沉稳的步伐,从活蹦乱跳的一年级旁走过,怀着复杂的心情,坐在座位上。我们要承担起“一哥”的责任,我们的未来就是中心的未来。我们渐渐失去了自由的权力,整天被关在阴暗的教室,听老师讲题。下课总是望着低年级的同学在窗外嬉戏,却只能无可奈何地叹气。不久之后,同学们便将各奔东西,六年朝夕相处的同学,如今却要分离。我们面临着毕业考的压力,整日心甘情愿地埋在作业堆里,为了自己的将来,努力着,奋斗着。

  这是我的六年级,伤感的六年级。

  这也是我小学的六年,那多姿多彩的小学六年。

匆匆的六年作文12

  恍惚间,似方见,已六年。六年里,开始了你我的友谊。在同一个班级里,我们嬉笑与玩耍,我们习得了文化。不知是从哪一天开始,你我彼此走进,交换心灵。很幸运,能在这如花般的时节里,遇见每一个春天,遇见每一个开始绽放的你。流年匆匆过去,不觉间便要挥手再见。但我相信,这绝不是离别,也绝不是终点。春光依然,但愿心头笑意永驻。

  六年里,最让我怀念的是我的同学。对我而言,所谓的同学,更不如说是伙伴。在入学的最初,我们一样是懵懂无知的幼儿;慢慢长大,我们一样是逐渐懂事的小孩;现在,我们也一样是将要步入青春的少年。我们是携手并进的伙伴,是互相关心的朋友。运动场上,不论输赢名次,我们拼搏尝试;辩论场上,不论成败结果,我们激情昂扬;每一个普通的课堂里,不论观点对错,你我的思想碰撞。我怀念你们,不止那些怀念你们与我共度的时光,也怀念你们与我倾诉的那些故事,诉说的那些忧愁。因为有了你们,就算是阴雨也不曾沮丧害怕;因为有了你们,我的生活照进了一缕最澄澈透明的阳光。

  六年里,最让我喜爱的是我的校园。青砖绿树,草木悠悠。既有生气之灵,亦有书韵之芳。教学楼里是书声朗朗,顿挫抑扬;小径侧畔是湖堤浅浅,绿树阴阴。既有优美宜人的环境,亦有让我们充分展示自己的舞台。体育节,我们在田径场上挥洒汗水,绽放青春;科技节,我们在奇思妙想中增长见识,拓宽眼界;读书节,我们手执一支笔,手捧一本书,尽享笔墨中的那些流彩华章;艺术节,我们载歌载舞,去描绘美好的世界;传统节日里,我们体验习俗,向经典致敬……就这样,我们与学校和谐的相处,在这里度过每个美好的日子。

  六年里,最让我尊敬的是我的老师。他们,付出自己所有的努力,来哺育我们稚嫩的灵魂。对于他们来说,我们什么也不懂,好似一张没有过痕迹的白纸,等待着涂抹写画。而老师们,耐心的站在一旁,孜孜不倦的用他们的教诲来教我们怎样用最工整漂亮的字迹,在这张纸上写出最华美的文章。我们的烦恼,有他们细细倾听;我们的问题,有他们督促指出。多数时,他们如春风化雨;有时候,他们的教导会有些严厉,但那份严厉里,含着的是衷心的`愿景。是他们让我们懂得知识,懂得如何为人。懂得什么是好的,什么是不好的。懂得什么是应该做的,什么是不应该做的。这些都要谢谢您,敬爱的老师。

  在这六年里,我与你们,也与这个学校开始慢慢的的熟悉。可刚刚彼此开始走近,就要再一次匆匆奔向陌生的风景。我想,我们能否在拥有新的美好的时候,把原本的那份美好藏在心里,既把它当做一个终点,也当做一个重新启程的起点;既把它当做一次结束,也当做一次破茧重生的开始。有了曾经的跌倒,就不怕以后的挫折,就能更加自信的开启一段新的征程。但是,不论流年怎样匆匆的逝去,我们定不会忘记——不会忘记心灵深处那一段不可或缺的记忆……

匆匆的六年作文13

  时光如同阳光一样照射上去,却不能折射回来。每次都是那样匆匆而去,记忆也会渐渐消失。

  哗——“天哪!”我竟然穿越了,我心神未定,便看到了七岁时的我。第一天步入学堂,难道我走进了自己的岁月吗?很显然是的。那时的我让人感觉傻傻的,对学校的每一事物都充满了好奇心,我跟着“他”走进教学楼,进到我们的班级,看到平日相处的同学,个个脸上都溢出纯真的笑容……正当我入神的看着他时,突然视线模糊了,一道强光闪过……

  “你弄坏我的东西了。”惊奇般的`听到这个声音,一看那不是我吗?只不过长大了一些。又一个声音传来“弄坏你东西又怎么了?”嘿!那不是曾经我们班最爱弄坏别人东西的“破坏王”吗!哦!这段对话让我想起了那是二年级的事了。我第一次与人打架就是这次。起先“破坏王”弄坏了我的铜笔但他没有道歉,“你应该和我说对不起。”“为什么?我就不说。”看到“破坏王”脸上得益的样子,真想冲上去给他一拳。这时“破坏王”反而在“我”身上打了一下,接着又踢了一脚,嘴里说着“以后离我远点。”“我”恼羞成怒地冲上去一脚把他踹翻在地,很快我俩扭打在一起,这时我很想帮“我”,于是我朝“破坏王”脸上打了一拳,但手好像打在空气中一样。原来我只是个旁观者,不能说话,也不能改变任何事情。值得欣慰的是“我”胜利了,换来的却是请家长,虽然被老师批评了,但“我”很开心的望着“破坏王”,此时的我也笑了。

  “哗”——场景又换了,这次我听到耳边传来嬉闹声。

  一看“呦!”那时的“我”与现在几乎没什么变化。想起来了,那是我们毕业时的聚餐。大家都聚在一起谈笑风生,一起游戏、拍照、留言,父母们都围着老师一起聊天。我的眼泪不知不觉溢了出来。很难想象,我现在如此的想念曾经的同学,包括“破坏王”。

  “哗——”接着越来越快,眼前闪过一幅幅对我而言重要的人生片段。最后我来到一条没有尽头的长廊,上面挂满了日期20xx年9月12日,20xx年9月1日,20xx年,20xx年……原来这就是我的“时光史”呀!突然身边所有的东西都渐渐消失,接着我醒了。

  人生大概就是这样,你每一天都觉得自己过得充实,但回到时光中却发现自己其实错过了太多。所以珍惜当下吧!努力过好每一天,时光不可能永远留在记忆里。它可能只像我的梦境尾声一般,渐渐消失,匆匆而去……

匆匆的六年作文14

  时间就像流水,滴在水里没有声音,也没有影子,去的尽管去了,来的尽管来着。不知不觉,我们已经度过了六年的小学时光。在这里,请让我郑重地向教育我们的母校,说一声:“谢谢。”

  每当我走到一年级教室时,心里总有股酸酸的感觉。他们当时是多么快乐、多么幸福啊!而现在的我们呢?被即将到来的期末考弄的焦头烂额,每天都在复习卷和习题中度过。家长们准备的复习资料和补习班更让我们烦躁。身上就像背着千斤重的包袱,卸都卸不下来,好想走,但我不舍得,舍不得你们,三场大考过后,我们六年的友谊就这样结束了吗?难道六年的友谊的就这样如此脆弱吗?我不想,我还想跟你们一起哭,一起笑,一起闹,一起拼,我不想离开这个超级二班!

  记得了六年里做过最傻的事就是那件了

  那天我找不到自己的试卷,以为放在了家里。看见同学们在一张练习上踩来踩去,我也来了兴致,使劲地踩呀踩。踩完一看,这字好熟悉啊!翻到正面一看,这字好熟悉啊!翻到正面,这不是我的吗?真想做回那个又傻又天真的女孩。回到一年级,过着整天打打闹闹的日子。可是还能来得及吗?就算以后发明出时光机,穿越回一年级时,也晚了吧!

  一年级时,我是个傻乎乎的小女孩,总是低着头不敢说话。看见小伙伴开开心心地一起玩,真羡慕他们呀。

  二年级时,班级里好多同学都不见了,却来了几个新同学。我想,肯定是他们的爸爸妈妈不让他们来上学,他们真可伶。

  三年级,我拥有了第一份真挚的友谊。这份友谊让我学会了分享,学会了珍惜,学会了关心别人。也许,这就是成长的开始吧!

  四年级时,我是家里的小主人了,妈妈教会我很多事,我经常帮妈妈分担一些我力所能及的事,就连哥哥都叫我“小妈妈“了。

  五年级时,我吃下了女巫的恶果“嫉妒”。我嫉妒同学有的东西我没有,我嫉妒奶奶总是偏心哥哥,我嫉妒老师总是偏心别人。恶果真是不好尝啊。

  六年级时,我渐渐长成一个大女孩了,也懂得了很多。可“离别”这个可恶的.恶魔却深深地刺痛了我的心。我恨老天的残酷,我问它,你为什么要创造出“离别”!难道你是一个冷血无情的人吗?难道你看着大家离别你很开心吗?唉,可是我知道,我不管怎么喊,都不会有人答应我的。我常常在想,以后我们见面会是怎样?你是不是对我视而不见,还是不认得我,或是因为有了新朋友,而忘记了我这个老朋友?我不知道,我也不想去想。不过,不管以后怎样,我都祝你们幸福快乐。

  六年的时光我们经历过许多,我们一起打过、闹过、凶过、狠过。但六年却我们的记忆中留下了痕迹。也许以后的某一年,某一天,我们会相遇,但我只想说:“勿忘我.。”

匆匆的六年作文15

  我偶尔会有厌学情绪,在母亲的轮番轰炸下,这种情绪在这个寒假蔓延的尤为明显。可一天天的寒假生活使我慢慢发生了改变,

  这一天,我赖床了。七点半妈妈敲了敲我的房门,见我没回应,便拿着闹钟气势冲冲的闯了进来。她坐在我床边,把闹钟举在我眼前,一个劲儿问我为什么不起。我裹了裹被子,转过身去,又睡着了。今天我们几个同级学生要有一个小组学习,在将近九点的时候我摸爬滚打的起床了,一打开房门,妈妈看了我一眼,说了句“哟,起来了。”我简单的应了一句,匆忙洗漱之后便在母亲身边坐了下来。

  这个小组学习是学校针对毕业生组织的,我们小组一共七个人,大家都已决定,每个人都在家学习,通过互联网交流,随时做随时问。别看我今天赖床了,可我一拿起书便就像在学校时那般模样了。我把作业和书本一一摆在了我的大桌子上,选定一项作业便埋头做起来,一会儿起身找找这本书,一会儿翻翻自己的笔记,一会儿帮同学看看问题。遇见不会的难题挠挠头苦力思考,想出了思路便感慨万千,还自己埋怨自己用了太多的时间。妈妈在一旁看着我,说我一会儿哭一会儿笑,抓耳挠腮的,还真是滑稽呢。在我一上午的努力下,一天的任务都被我完成了。这时母亲走过来,摸摸我的头,让我出来晒晒太阳,陪她喝喝茶,放松一下身心。

  我手拿一个大碗和一个马扎,靠近妈妈坐下来。阳光有些刺眼,我揉揉眼,让自己看上去更精神了一些。妈妈让我躺在她的腿上,用手撩着我的头发,我闭上眼享受阳光,听妈妈讲了一些她小时候中学时代的故事。妈妈告诉了我许多她小时的玩伴发生的趣事,说他们在老师的`课堂上胡闹,下课也会三五成群到处跑,条件艰苦到连一块像样的黑板都没有。妈妈也不喜欢学习,可到现在这个年纪才明白了好多当时老师上课时反复强调的事情。妈妈说我再长大了就会知道没有好好学习的人对自己是多么的后悔。

  我和母亲就这么坐着,听着她平静的讲起那些过往,偶尔我会打岔,更多的是耐心专注的倾听,我发现,小时候的回忆又开始蔓延起来,记忆中,母亲也是这样,给我讲白雪公主的故事……

  茶凉了,房间里渐渐凉了,阳光慢慢的淡了,今天马上就过去了,日子也一天天从指缝间溜走,我的寒假生活就这样充实而有意义的过着。对,充实而有意义,我真的长大了!

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