我的老师作文常用[15篇]
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的我的老师作文,欢迎阅读与收藏。
我的老师作文1
我们有一个科学老师,她的性格飘忽不定,翻脸比翻书还快。
四年级第一学期,听说会转来一个新的科学老师,不过,一听到她的.名字,就感觉完了,因为我之前见过她,她说话刻薄又尖锐,听了就会感到耳朵痛。呜,我们要完了。
我们大气也不敢喘,眼珠死死地盯着那空荡荡的门口,突然,一只高跟鞋,紧接着是一个矮个子女老师走了进来,我的血液在那一瞬间顿时凝固了,气也没了,心里想:完了,“尖锐女侠”来了,噩梦来了。我有些绝望地闭了眼。
半天没动静,我好奇地睁开了双眼,却见老师带着迷人的笑容站在讲台上做自我介绍。我长吁一口气,心想:是我太多虑了,好像也没这么恐怖嘛。可是一个同学似乎在挑战她的底线,故意搞“地下活动”,还在小声哼歌,被老师看到了,她顿时翻了脸,换上了一副寒冷的表情,她猛一拍讲台,大吼一声:“是谁?在第一堂课就这么不守纪律,给我站出来!”讲台上的粉笔灰飞了起来,空气中的尘埃似乎要逃跑,整座教学楼被吼声震得摇摇晃晃。教室里鸦雀无声,老师的手在颤抖,脸变得很绿,好像要变身成绿巨人了,我心想:哇,这什么老师呀,翻脸简直比翻书还快,呜,我们要死定了!老师依旧愤怒地说:“这次就先饶了你们,下次再有一次的话,哼哼。”我提着的心终于放了下来。
不知何时,老师恢复了正常,开始滔滔不绝地讲课,我长吁一口气,说:“吓死我了!”
老师也对我们很关心。有一次,我们在做实验中遇到了一个难题,正当我们一筹莫展时,老师走了过来,帮我们指出错误,替我们摆好东西,最终,我们成功了。
老师性格飘忽不定,如果让我给她画张像,还真不知怎么画。
我的老师作文2
她,领着我走进了知识的殿堂中,她,带着我攀登上文学的高峰。当许许多多的老师从我的记忆中淡出的时候,她却像一颗富有生命力的种子,在我的`脑海中扎根、发芽,使我至今难以忘记。她就是我四年级的班主任——廖老师。
每当我被难题难住的时候,看到我紧皱的眉头,廖老师就会俯身鼓励我,让我更有勇气克服困难,有时也会提点提点我。每当我取得好成绩,廖老师用她笑弯的眼睛告诉我:继续努力,可别骄傲。每当我做错事情的时候,当我惭愧地低下了头,廖老师总是将她的手轻轻地放在我的肩膀上。在学习中,廖老师无微不至地关心我,就连生活中,她也对我关怀备至。
还记得那一次,我和同学们排着队伍去吃饭,可一到厨房我就被别人挤开了。当我再挤进去的时候,已经没有位子了。没办法我只好回教室了。当我一步步走回教室的时候,我的胃疼病又犯了。一股钻心的疼痛传达到了我的神经。我咬了咬牙,忍着,慢慢地走向教室。在半路上我遇到了廖老师您,您问我“嘉昕,你饭怎么吃的那么快?”我看到您在我身边,我没敢说,只是低着头。似乎觉察出什么的您忙问我:“到底怎么回事?”我支支吾吾地说:“我没有位子,也没有饭吃。”蚊子般大小的声音我自己都听得不很清晰,可是耳尖的您还是听见了。您立马拉着我的手就往厨房赶。您让我坐在位上,自己却跑上跑下,没过多久,您就端来热腾腾的饭菜。看着这盘菜,我的眼泪湿润了我的眼眶。
也许在廖老师的记忆中早已没有了这件事情,但是却深深烙印在我的心里。
我的老师作文3
我的班主任徐秀虹老师是我非常喜欢的一位老师,每一次看到徐老师我都会想到一个我非常喜欢的漫画人物——毛利兰。徐老师有着和毛利兰一样乌黑飘逸的秀发。她的眼睛也和毛利兰一样水灵,像两颗又黑又大的水晶葡萄。笑容总是洋溢在她的脸上,每次看到她我就仿佛看到阳光洒了进来,温暖而美好。
徐老师不仅非常美丽,而且还像毛利兰一样充满了智慧。徐老师的教学方式非常独特。每次讲课徐老师不仅非常认真的给我们传达知识,还时常会讲几个关于知识的笑话,逗得班级同学哄堂大笑。在这样轻松而幽默的学习环境里,我们不仅不会有负重感,而且还能轻松地把知识记住。所以我们在徐老师的课堂越学越起劲呢!
徐老师的'细心体贴也非常像温柔善良的毛利兰。她对待我们就像对待自己的孩子。不管是在学习上有什么问题,徐老师都会耐心地帮我们解答。在生活上对我们也是照顾得无微不至。有时候我们调皮捣蛋,不小心受伤了,她都会特别心疼。虽然她会严厉地教育我们,但更多的是包容我们、保护我们。
我很喜欢画画,因为画画可以用自己的彩笔画出很多美好的事物。如果可以帮徐老师画一幅漫画,我要把她画的像毛利兰一样温柔美丽,像毛利兰一样聪明善良。希望我的“毛利兰”老师可以像漫画人物一样永远不会老去,一直陪伴在我们身边!
我的老师作文4
我的小学老师是王秀芬老师。
王老师稍胖较矮,一脸的和蔼慈祥,在我的记忆中,她十分爱笑,笑起来十分的慈祥。
王老师在教育上从不使用暴力,只有一次,我语文考了80分,老师的手刚要打找我,却停住了,只说了句:“回去改错吧!”
课上我的字写得如烂草般,王老师却手把手教我。
课下,王老师把她们家的书借阅给我们看。有时还会教我们一两句英语,虽然王老师不教英语,但假期也会虚心求学。
冬天,漫天的白雪。我们这群男生便也打起了雪仗。如果有谁的'手冻疼了,王老师便将他带到学校暖房取暖。
王老师如此关爱我们,我们便发奋学习。
有一次,我有一道题不会,便去问王老师。王老师说完答案,我写上就走,王老师叫住我,问:“你为什么不问为什么这道题选B?”我一脸茫然。老师便说:“一道题要的不是答案,是方法。”王老师便给我分析起来。
最好玩的是作文课,题目是“兔子”。我们在城市长大,怎么会熟悉兔子呢?这时老师竟抱来一只白兔子,那红宝石似得眼睛,那雪白的绒毛,让我们顿时有了灵感。
放暑假,我考了全年级第一,高兴地跑来跑去,却一不小心磕在了石头上。同学们连忙找到王老师给我包扎。当时,我觉得心中十分温暖。
那天,当我看见王老师的白车开走时,心中恋恋不舍,只是望着那白车的背影,知道漫长的的暑假来了。
可惜,上三年级时,我被转到了新校,王老师接手二年级,从此我再也没听过王老师讲课。
啊!王老师,我何时可以再听您讲课!
我的老师作文5
老师是蜡烛,点燃了自己照亮了学生;老师似粉笔,洁白朴实;老师是春雨,时时刻刻滋润着我们的心田;老师是一盏盏灯,能照亮我们心中的黑暗;老师是园丁,细心地照顾着娇嫩的花朵、让花朵开放、让花朵成长,老师是一根根火柴,点燃了自己照亮了学生。这就是我的老师。
杨老师在作文教学这方面有很多的经验。在指导作文的时候,杨老师总是细心的讲解,耐心的指导。教我们这样写好开头、结尾,怎么选择作文素材,如何下笔。我们写好作文交给杨老师,他一心一意的改作文,看了一遍又一遍,改了又改,杨老师经常教育我们作文是靠改出来的,不是写出来的。杨老师还语重心长地教导我们要养成天天看书的好习惯,他说只有这样才能提高写作水平。
杨老师在教书法这方面也有很多经验。他认认真真地教导我们,练习书法首先要从横练起,横要横平,竖要竖直,我们每次写好书法交给老师,它总要把写得好的书法挑出来,让我们看、让我们学。他还经常教育我们学书法要有耐心,不能急躁。在杨老师的指导下,我们的书法有了很大的'进步。
老师,是火柴,点燃自己照亮学生;老师,如春雨,滋润着我们的心扉,老师,是春蚕,自己化为乌有,却留下了华丽的丝绸;杨老师,是一位对工作尽职尽业的工作者。
我的老师作文6
我们的数学老师也是我们的副班主任---赵老师,赵老师带着一副眼镜,扎个小辫子,有一点很神奇,就是赵老师的性格。
赵老师的性格十分古怪,温柔的时候像一团毛线,一点攻击力也没有,幽默风趣,她的课通俗易懂就像白居易的诗。生气的时候像一个火球,炙热的烘烤着我们。
三年级赵老师刚开始教我的'时候,我的数学成绩飞速上升,跟窜天猴似的。赵老师说我找到了数学思维,我开心的不得了,课上更是积极回答问题,赵老师见到我都笑眯眯。但这种情况没能一如既往,这学期我的数学成绩飞速下降,跟掉到地洞似的。赵老师问:“最近又有什么活动?忙得作业都不改了?跟我走!”当时我的心都快跳出嗓子眼了,此时空气死一般的寂静,让我想起一句话“真是暴风雨前的宁静”。呼~呼~我舒了一口气,你可能会问:这都死到临头了,为什么还舒了一口气?哈哈,真是天助我也!原来上课铃响了。赵老师说:“你先回去上课吧”!我心里的那块石头总算落了地,这场风波就此结束。
虽然有时赵老师很凶,但我们都知道这是为我们好,我喜欢赵老师,更喜欢上赵老师的数学课。
我的老师作文7
王菲的《红豆》轻抚在我的耳边:“有时候,有时候,我会相信一切有尽头,相聚离别,都有时候……”眨眼间,我又看过了十三年的光景,回到了久逢的老师身旁,老师被多少的古今文人歌颂,这是一个伟大而光荣的事业,每位莘莘学子的身后都会有一个孜孜不倦的园丁。
清爽的马尾,哲理的`眼镜,这使我看到了知识渊博而富有活力的老师。她是我们的生物老师有并兼班主任一职。“班主任”这可是个令人恨不得远离的代名词。可段海迪老师却把这个极其古板的名词演绎成一个富有活力,和蔼可亲的动词。
老师的笑容十分开怀,我最常看见老师的笑容是在下课时,是那种发自内心的微笑,当她宣布下课的一刻,她笑了。脸颊的皮肤紧紧地挤在一起,形成了一道道的沟,就好似一朵菊花开在脸上,十分动人。
我很喜欢上老师的课,老师的课富有激情,虽然她教生物。每当讲到激情澎湃处,便是很潇洒地一挥手,一跺脚,再扬一下她那十分精巧的头。若是动作幅度过大的话,她还会不时地扶一下眼镜,然后余兴未减地敲几下黑板或是讲桌。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是人人皆知的诗句,这句诗使我看到了那日夜劳作的背影。
又一次,我又看见了老师那和蔼的笑容,忽地,我又突然看见老师的脸上又漾出了许多的皱纹。不曾想老师送走过多少学生,有花费了多长的时间在我们这些纨绔子弟身上。
生命真像一场无止境的漫游,想对着承载着我们飞奔的时光来说,我们是静止的。对于稍纵即逝的繁华盛景,我们的行动在证明着我们在前行。
“相聚离别,都有时候。”老师,愿你的“菊花”常荡漾在脸颊。老师,我会陪你看细水长流。
我的老师作文8
学校里教我的老师有很多,但我最喜欢的是教我们语文的秋老师。
秋老师个子中等,一双眼睛大而有神,她很爱化妆,经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时,要是有同学讲小话,她眼睛一瞪,那些讲话的同学们立即不敢讲了。秋老师上课不爱笑,表情十分严肃,但一到下课,遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。
秋老师上课十分幽默,经常把我们逗笑,让我们更加喜欢她的语文课。记得有一次上语文课,我们因为上数学课时写作业写得太累了,都没有心思上语文课,所以教室里没有往常的那种学习气氛了。看到这一切的秋老师便对我们说:“今天,你们都累了,但也要认真学习,不要像‘小笨猪’一样傻傻呼地坐在椅子上。”秋老师一说完我们就都笑了,于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了,让我们感到万分轻松。
秋老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课,从下操场上来,路过办公室,看到别的.老师都早早地回家了,只有秋老师坐在椅子上认真地改着作业,一本一本地改,一点也不马虎,直到改完了才回家。
这就是我最喜欢的老师——秋老师。
我的老师作文9
教过我的老师有很多。其中我最敬佩的老师是我们的班主任——庞老师。
我认识庞老师的时候是在二年级,她三十来岁,短头发,瓜子脸,大眼睛。她还是位“武功高强”的传奇女侠。
招数一:火眼金睛。上课时,只要有同学在“走火入魔”开小差,即使她背对着我们在黑板上写字,也会立马明察秋毫,洞悉一切。她不动声色地拿起粉笔使出一招“九阴白骨掷”。“哎哟!”随着一声大叫,那位被“袭击”的同学羞愧地低下了头,顿时收敛了很多!而旁边的同学却幸灾乐祸、捂嘴偷笑。
招数二:波涛汹涌。庞老师带来的“灾害”是黎明前的黑暗!在期末考试前,作业如同海啸般来袭,听写、作文、阅读……简直挡都挡不住。同学们一个个都唉声叹气,像一个个霜打的茄子一样垂头丧气,只有趴在课桌上奋笔疾书的'份啦!然而,正所谓“阳光总在风雨后”,每次期末考试,我们班总是年级第一或第二。这时,曾经所有的惊涛骇浪早已烟消云散,我们对庞老师只有膜拜了。
但是,到了五年级换了新班主任后,庞老师就消失得“无影无踪了”。好像到哪里“修行”去了,等修成了正果再给我们杀个“回马枪”吧。庞老师,我可是很期待你的新武功哟!
我的老师作文10
我的语文课外班的老师,有一双玲珑剔透的大眼睛,光一照,还会反射出耀眼的光,并且眼睛上长着又细又长的睫毛,给人的感觉,就好像在圆润的脸上画了一对眼睛。每次上课,都得在樱桃般的嘴上抹着一层口红,而且,总是被乌黑的头发所盖住的耳朵还是引人注目,因为耳朵上戴着一个小巧玲球闪闪发亮的耳钉,这就是我的语文课外班老师一一安老师。
安老师是一位优雅而又博学多才的老师。她很爱笑,一笑凸出的苹果肌比凹进去的还要多。安老师很有意思,每次用很土或很怪的动作神态语言来这我们笑,我们笑时,安老师也跟着一起嗨皮。
安老师对我们特别特别……好,把关于这节课的`所有知识都会一心一意地讲一遍,并且讲得详细,从来不拖堂。安老师对待我们从来不施行暴力行为,而是按我们的思路来讲课。
安老师有时还特别唠叨,时不时嚷嚷一句,听着安老师唠叨,有时我的脑仁都受不了了。
安老师讲题爱斤斤计较,一道讲过的题给忘了,安老师就三分像发狠地说:“哎呀,你们怎么这么……”一串话语后,开始拿起粉笔手舞足蹈地挥舞着,一捡笔或一眨眼的功夫,一满黑板笔记,这也算老师中的尽职尽责吧。
……
在人生之路上遇到过很多种性格的老师,教育方法也肯定大不相同,安老师,你是我心目中我最喜欢的老师……
我的老师作文11
从幼儿园到现在,有许多老师给我留下很深的印象,但其中最令我难忘的就是我一、二、三年级的语文老师闵老师。
闵老师的个子不高也不矮,头发微微卷着,显得特别有气质。特别是她那一双炯炯有神的.大眼睛,好像藏着无穷的奥秘,让我们猜不出来。她那一张樱桃小嘴,能说会道,连我们班最不听话的人都被管得服服帖帖,还有在教我们写作文的时候,好词好句就会源源不断地从嘴里直蹦出来。
闵老师是一个摄影高手。只要遇到好场景,她就会立马拿起照相机,时而蹲下,时而站到高处,左看看,右看看,直到拍到满意的照片为止。有一次我们上活动课,我带了一本书,坐在樱花树下的长椅上津津有味地看着。我正看得入迷,突然听到“咔嚓”一声。我循声看去,原来是闵老师!她正悄悄地拿出照相机,帮我定格下这美好的瞬间呢。闵老师看见我正在看她,冲我微微一笑,做了一个OK的手势。晚上,闵老师把照片发给了妈妈,我从妈妈的手机上看到了自己在樱花树下专心致志读书的情景:金色阳光透过树叶,从缝隙间洒在我的身上,我正坐在长椅上,沉浸在书的世界里,那情景可真美!我情不自禁地感叹:闵老师的拍照技术真棒!闵老师还把他的摄影本领教给别人,选修课报名的时候,她的面前排了长长的队伍。
现在我已经上四年级了,虽然和闵老师分开了,但是我永远不会我的启蒙老师。
我的老师作文12
教师是我们一生中最重要的人。教师传授给我们知识,滋润我们茁壮成长;教师教诲我们做人的道理,指引我们人生的方向。教师的爱,如太阳一般温暖,白雪一般纯洁,春风一般和熙,清泉一般甘甜。教师的是爱最伟大,最无私,最神圣的。感恩教师,是油然而生的真情流露,而不是刻意的'虚伪做作。
还记得一年级时,我刚刚步入这个陌生而欢乐的大家庭时,是您,杨教师,是您牵着我的手教我说:父亲、母亲、中国这些可爱而又神圣的字眼,唯一没教的,是“教师”这个只懂得如何奉献的代名词。
“终生难忘师生情,永不褪色师生情。”教师无疑是我们成长时最值得感恩的人。一转眼,五年过去了,我们已成为六年级的大学生,在这段漫长的时间中,是您呕心沥血培养我们,把昔日那群可爱天真的小孩子变成了一群群知书达理的祖国栋梁。虽然您嘴上不说,但我们不是小孩子了,我们早已明白您为我们付出了多少。有人说,青春就是一个女人的全部。而您,正是用您的青春做雨露,开拓了二十六名学生的光辉人生路!
教师,您是我心中永不凋谢的花朵,是鼓舞我追求光明最动人的一首歌!也许岁月会让往事褪色,也许空间会令彼此分隔,但您对我们那份慈爱,却将铭刻在我心中!感恩用心灯照亮我们前程的人,那个人就是您——杨雪松杨教师。我会对您怀一颗感恩的心,仅有这样,我才能在人生路上走到坦荡、走到潇洒;在梦想的天空中像雏鹰一般飞得更高!
我的老师作文13
二班的林柏把老田(语文老师)称作“丢了胡子的马克思”,生动形象且有趣,可我还是喜欢叫他“老田”。原因嘛,自然是叫起来干脆又顺口,亲切又自然,咱不像林柏叫得那么有文化。
此时老田正在讲台上抑扬顿挫、眉飞色舞、滔滔不绝。
正到选择题的最后一题:下列对文章的`分析理解,不正确的一项是?我们的答案呼之即出,但各不相同。
我们不认输地高喊着自己的答案,形成几大气流等着老田“判刑”。老田拿题一看,怒目圆睁,“这怎么会是A呢?”我顿时闭声。
再览题目,我迫不及待大喊:“是C,是C!《醉翁亭记》贯穿全文的线索是一个‘乐’字,不是‘醉翁亭’。”老田露出满意的微笑,顺手从粉笔盒里抽出“笔”欲往黑板落下,那笔足足有两根粉笔的长度,分明就是写在纸上的笔。老田反应迅速,“呀!拿错笔了!”化解尴尬,不愧是“老姜”啊!
俗话说,冲动是魔鬼,那激动是啥呢?激动是老田见学生回答正确,兴奋莫名从粉笔盒里错把签字笔当粉笔。
我的老师作文14
从小就对阅读感兴趣,教过我的老师不计其数。其中让我印象深刻的是,学校里的天然老师,五六年级的班主任都是心疼我的。
首先,我想介绍一下我的班主任老师,五年级和六年级的陈老师。陈老师是一位乐观开朗的女老师,30岁左右,一双水汪汪的眼睛,一颗善良慈悲的心。记得有一个月的考试,因为粗心大意,不小心考了最好的一科84分,当时我在哭,同学安慰我也没用。老师跟我说:七味,一次失败没关系,重点是下次不要再犯,今天的错误一定要记在心里,这样才有更大的提升空间。之后就不哭了。这句话还深深的印在我的心里。每当我想偷懒的时候,只要想到这句话,我就会越来越努力的学习。
苏老师,一个天生的老师,也是我心目中的好老师。他是一个又高又瘦的女老师,一头漂亮的黑发。她大约四十岁,虽然有点害羞。但是,她可以把一个看似枯燥的自然练习变成一堂让大家开心的课。真的很神奇!
有一次我在做实验的.时候,不小心打翻了我想用的糖水。我当时很着急,慌得像热锅上的蚂蚁。我想:这次我会被老师骂的。没想到,老师不但不怪我,还关心我的衣服有没有被糖水打湿。我当时真的很感谢老师,现在也还是忘不了。
世界上有许多不同种类的老师。我很幸运,在我人生重要的学习阶段,有一个好老师陪伴。在我看来,班主任和自然老师都是我学习道路上的一盏明灯。以后一定要更加积极努力学习,不辜负两位老师的期望。
我的老师作文15
我们班的语文老师,也是我们的班主任。她姓何,我们都叫她何老师,她有着一头乌黑的头发,水汪汪的眼睛,戴着一副眼镜,显得很有学问的样子,常常扎着马尾辫,平时对我们很温柔。
何老师从一年级到五年级教我,她平时上课很温柔,但一看见有同学在讲话,会立马停下来,盯着那个讲话的同学,于是那个同学立马不敢了,只好乖乖听讲,有时上课,何老师会让同学们表演课文内容,同学们纷纷举手上台表演,上台表演的同学,都落落大方,台下响起一片片掌声……有些不到位的.地方,何老师会模仿出来,让同学们提出意见,看到老师的模仿,台下的笑声更欢了,大家笑得前俯后仰,真是充满趣味的课堂。
何老师除了上课有趣,还很关心我们。有一次,我和同学正在公共区搞卫生,突然,上课铃声响起了,我想急急忙忙的搞完,结果,一不小心,脚底踩空,摔到了水沟里,后脑勺碰到了石头上,一阵阵疼痛袭来,我摸了摸我的头:天啊,血,有血,我吓呆了……顿时哇哇大哭起来,和我一起搞卫生的冯博宇赶紧去报告老师,正当我很绝望的时候,何老师急匆匆赶来了,她赶紧带着我来到医院,在路上联系好我的爸妈,来到医院后,护士给我止血,包扎伤口,何老师一直安慰我:不要怕,勇敢点。直到我妈妈赶到了医院,何老师才离开去学校。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,谢谢何老师,教我们知识,学做人,还像父母一样关心我们,在这里,我想说一句:“何老师,你辛苦了!”
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