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我要我的自我作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我要我的自我作文，欢迎阅读与收藏。
我要我的自我作文1
蓝，是天的颜色；红，是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红。我就是我，像身上的t恤、牛仔裤一样随便，又像脑后马尾，彩色发带一样洒脱。
我，一个普普通通的女孩。我没有西施般的容貌；没有昭君般的大度；没有貂婵般的睿智；更没有杨贵妃般的妩媚……我是一个既不温柔的胖女孩。
在学校，我也许并不是老师眼中的好学生、乖学生，但我在同学的眼中都是大姐姐；在母亲眼中我并不温驯，甚至叛逆，但在姐姐眼中我却是个孝顺、乖巧、懂事……的孙女。尽管好些，我仍我行我素，保留自己的作风。我就是我，叛逆不失主见的女孩。
我就是我，不愿昭搬别人的老套。我只欣赏某篇文章的某个片断，从不整篇背诵，我爱说爱笑，从不做姿态，假装淑女，面对别人的`议论，我并不自卑，缺点嘛，我并不遮掩，但我更喜欢亲友毫不客气的指出，我就是我，不必怀疑。
我就是我，前途自己开拓。我的舞台自己建造，也许出乎他人的意料；我的人生我自己摆度，让别人目瞪口呆。自己能做的事，我从不请别人帮助，自己能忍受的痛苦，我从不向外张扬，我喜欢亲自实践，因为这样，生命才有价值，才能活出真的自己。
我很反感母亲。她要我走路就像直角坐标一样清楚。我有我自己的想法，即使我选择的是一条石子路，石子咯得脚生疼，我也认了。我坚信：厂子路后面定会一马平川。走自己的路，让别人说去吧！
我不感叹上天对我的不公，让我没有漂亮的容貌去展现女孩的美丽；没有骄人的成就去回报母亲的养育之恩；没有动听的歌声对抒发自然的情感。我就是我，一个平凡的女孩，这就是真实的我。杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美，生于世界，存在宇宙，每个人都可以闪耀独特的光辉。我不去羡慕别人，国为我有自己的精彩；不必在乎别人不屑的神情，质问的目光，嘲笑的脸庞，我有我的世界，我的王国，发光并非是太阳或男孩的权利，我也会发光……我的独特，我的灿烂都由我自己主宰。
我就是我，一个随性的女生，洒脱的女生，我就喜欢这样的自我。
自知之明是前提，扬长避短是关键，弘扬个性是主题，我要将个性进行到底，我要我的自我。
我要我的自我作文2
我的语文成绩一直还不错，所以老师极力推荐我去参加语文培优班学习，准备7月份去北京参加比赛。当我接受到这个任务时，觉得压力很大，有点担忧。但是事后回想起来，既然老师这样看重我，这不正是提升我语文素养的好机会吗？
于是，我根据“四我”的要求，制定了“自育”的方案。首先是“我定向”，要通过培优班的学习更好地提高自己的语文能力和语文素养。为了达到这一目标，我又制定了以下小目标。第一，上课认真听讲，做好课堂笔记。第二，做到课前预习，课后复习。第三，广泛阅读课外书，把看过的文章做批注、写感悟，扩展自己的阅读范围。之后我就一直沿着这些目标不断前进。
其次是“我行动”。上课时我认真地听老师讲课，把老师讲过的东西都一一记下来。在重点句子旁边做批注，写下自己的感悟。来早了，我就将一篇阅读题认真地做完，我还会在课后读一些文摘、杂志，增加自己的阅读量。培优班是五、六年级一起同堂上课的，因而有年级间的差别，做的题目大多是初中的阅读题。开始时，我觉得很难，因为有许多不认识的字，课后的思考题我都读不懂，于是就生搬硬套抄着后面的参考答案。
第三是“我调节”。为了更快地提高语文水平，我开始查字典，自己解决生字新词，并尝试着将自己的看法和理解写进去，渐渐地就不用看相关参考答案了，学习能力也开始有所提高。例如：结合上下文与生活实际，体会“人人为我，我为人人”的含义。我是这样思考的：其实“人人为我”的前提应该是“我为人人”，如果大家都只想着“人人为我”，而不是“我为人人”，这个世界将会变得不和谐。所以，大家一定要有一颗富有社会责任的心，如果大家都这样做，世界将会变得更加和谐和美好！
最后是“我激励”。 平时遇到难度很大的`题目时，我想过要放弃，想过就此气馁，但是我又会鼓励自己，使自己充满信心，面对困难不退缩，要迎难而上。
过了一段时间，就要检测一次，那是一次淘汰赛，最高分是80分，我考了65分，被留下来了，我感到非常高兴，因为我前面付出的努力没有白费。今后我会为更高的目标而努力！
通过“四我”的要求，“自育”的方案来鞭策自己，“含泪播种的人一定能含笑收获。”虽然开始时觉得很苦很累，但是慢慢地就苦尽甘来了，只要朝着“四我”的方向走下去，肯定会达到预期的目标！
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