我的同学作文

时间:2023-09-10 09:13:48 好文 我要投稿

我的同学作文【常用15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的我的同学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的同学作文【常用15篇】

我的同学作文1

  我的同学周围帆今年十岁,他在成都市新都区马家镇中心小学四年级一班读书。他有一双炯炯有神的眼睛,像一对黑宝石,弯弯的眉毛如同月牙似的,红彤彤的脸蛋像一个红苹果,嘴巴总是微笑着。一看就知道是一个聪明、活泼、天真的小孩子。

  周围帆有一个爱好——打乒乓球。每天,他都拿着自己的宝贝——乒乓球拍来上学。不管是中午吃完饭、上体育课、放学,他都第一个冲到乒乓球台前。每天放学,他都叫我和他一起打乒乓球,我们每次都打到六点钟。虽然我们都满头大汗,但是我们一点儿也感觉不到累,而且很快乐。因此我们的乒乓技术都提高了许多。这不,马这小学的第二十一届乒乓球比赛,我们分别获得了第二名和第三名。

  周围帆有一个特点——胆大。有,我在上学的路上看见了一只小黑蜘蛛,我眼珠一转,想出了一个办法。走进教室里,我便把蜘蛛放进了周围帆的书包。上语文课时,他把语文书拿了出来,看见了蜘蛛,看了我一下,他已经知道是我放的'了。下课啦,他又把那只蜘蛛放进我的书包里面,把我吓了一大跳。

  这就是周围帆,一个聪明、活泼、天真、胆大、爱打乒乓球的小男孩。

我的同学作文2

  随着岁月的流逝,在我的脑海中出现过许多人,但被岁月的洪水一一淹没了,只有一个人在我的脑海当中坚忍不拔地站立着,那就是我以前的同班同学陈妙斯。

  陈妙斯总是留着一头乌黑的短发,别人总是问她为什么不留长发,她总笑言:“扎头发我不会,我笨哩。”其实真正的原因是她认为早上扎头发太麻烦,要浪费时间,早上的时间太宝贵了,她想利用它来看书。确实,她每天很早就起来,总会拿起书来很认真地看着,怪不得她的成绩那么好。于是我也像她一样留着短发,但总没她那么好的毅力每天早上都看书。再看看她的那双水汪汪的的大眼睛,是那么的迷人,好像总对着别人笑一样,很善良的一个女孩子。她那个嘴巴最讨人喜欢,扁扁的,说起话来总是合不上嘴唇。

  陈妙斯办事雷厉风行,快而准,有时候会给她吓坏。记得有一次,语文老师叫她在小黑板上抄一些练习题,她答应了。在放学的时候,我走到她身边说:“妙斯你还不赶快把练习抄出来呢?”她没说什么,指了指地上的小黑板。“哦,你什么时候抄好了,怎么我没看见?你真的好厉害。”她没说什么,只是笑了笑。

  陈妙斯最让人敬佩的是她那对工作一丝不苟的态度。

  一天,作为学校督导队员的`陈妙斯当值,她像平日一样认真的盯着校园。忽然有一个同学诡异的走到陈妙斯那里,不知道说了些什么,陈妙斯就生气地说:“不行,这怎么行?”那个人变得的一点死皮懒脸了,她严厉的说:“你再不走我就告

  诉老师啦。”那个同学听了慌慌张张地走了。后来我才知道,那个同学早上迟到了,知道张婉茹扣了他一分,所以便找她“通通路”,陈妙斯一口拒绝了。

  陈妙斯真是一个值得我们学习的好榜样。

我的同学作文3

  她是一个热爱劳动的人。你知道她是谁吗?让我来告诉你吧!她就是我们班上的卫生督察员李嘉琪。

  这一天放学后,李嘉琪又开始认真地扫地了。只见她来到讲台上,左手握着扫帚顶端,右手在左手下面一点,从前往后用力地扫地。把地上的`灰尘、纸屑扫成一堆,然后又拿来撮箕,左手提撮箕,右手拿着扫帚,把垃圾扫进撮箕里。她刚扫完讲台,回头一看,只听“哼!”的一声,她眉毛一皱,原来还有一张调皮的纸屑藏在桌子脚下。她左手轻轻地把桌子抬起来,右手用扫帚使劲往外一扫,那张调皮的纸屑便灰溜溜地被扫走了,她的脸上也露出了满意的笑容。她就这样仔仔细细地把讲台上所有的垃圾都扫得干干净净。虽然,她已经累得满头大汗,可她用衣袖轻轻一擦脸上的汗,又继续坚持扫地。

  扫完讲台,她又开始扫第一组了。只见,她像刚才一样,认真地把那一组的垃圾扫成一堆,然后扫进撮箕里。她就这样,从第一组一直扫到了第四组。所有灰尘、纸屑都被她扫得干干净净,我们的教室变得一尘不染。她高兴极了。

  李嘉琪真是一个热爱劳动的人啊!我要多向她学习,也争取当上卫生督察员。

我的同学作文4

  一对弯弯柳叶眉,一双水汪汪的大眼睛,再加上高挺的鼻梁和樱桃小嘴,个子不高,属于娇小型的。第一次见到她的时候,还以为她是“林黛玉”那般娇弱的女生,但和她相处不消半天,就知道自己最初的想法是多么可笑。

  体育课照例扔铅球。这项体育活动对于我们这种力气小的女生来说简直是场灾难。我们使出洪荒之力,才能扔到脚尖不远处,更有甚者,还有从头后面溜下去直接砸到脚后跟的,只剩下一阵吱哇乱叫声了。该轮到她了,只见她身体向后微倾,双手举过头顶,使出浑身解数用力一扔,我们顺着铅球行进的方向望去,“哇——”同学惊呼的同时,也鼓起了掌声。我定睛一看,竟然那么远,崇拜之情潜滋暗长。下课后,我悄悄地询问她怎么能投得那么好?力气为什么那么大?她笑着说,哪是力气大,都是细细观察老师投铅球的.姿势,尽力模仿罢了。还真是,她的姿势就是标准,举手投足都那么优美,我佩服她的同时,不禁感慨:原来她还是这么一个细心的人啊!

  她其实也有不拘小节的方面。别人有困难,她总是伸出援助之手,给同学讲题,帮同学带早餐,这些看似麻烦的事,她做起来却乐此不疲。有同学不小心把她的东西损坏,很忐忑地向她道歉,但她却并不放在心上,反而安慰这位同学不要介怀,又用诙谐的语言大谈友谊的重要。这种轻描淡写的方式让大家颇为感动。

  下课时候,大家总是围在她周围,忽又谈天说地,忽又大说大笑。有时在操场上见到飞奔的她,在联欢会上大大方方展示的她,都成了一道靓丽的风景。她的这种外向性格,获得了很好的人缘。

  这就是我的同学,一位很有亲和力的女生!

我的同学作文5

  我和美童是从小一起长大的,我们的情谊非一般人能比得上。我们一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度过了幼儿园时期,紧接着来到小学。我俩跟着小区里的樱花树一起慢慢长大。

  虽然我平时大大咧咧,但是面对其他同学一些不友好的对待,总是敢怒不敢言,而美童总是像个大姐姐一样护着我。每次外出,只要与她同行,我就觉得特别踏实。

  有一次,我在学校的小图书角看《蚯蚓日记》。我看得正入迷的时候,突然有一位高大的`男同学抢走了我手中的书。我看着他比我高那么多,眼神又那么凶狠,吓得一句话也不敢说。

  我默默的回到教室,去找齐美童诉说我心中的委屈。她当时正在写作业,我拍了她的肩膀几下,低声对她说:“美童,刚刚我在看书时,有人抢走了我的书。可不可以帮帮我呀?”“好呀!”齐美童不假思索的回答道,然后拉着我的手,风风火火地冲到了图书角。

  美童按照我的描述,很快就锁定了那个抢我书的男生。她三步并作两步地奔到他跟前。虽然美童没有他长得高,但是美童仍然勇敢的让他把书还给了我。那个男生没有想到,一个才二年级的小屁孩居然那么有气势,他急忙把书递给我,然后向我道歉。我看那位男生非常有诚意,于是我就原谅了他。至于美童,我也向她说了声谢谢。她帮我出头可不止这一次。

  所以妈妈给准备好吃的,我都让妈妈准备双份,因为我要和最好的朋友美童一起分享。我们就这样一起玩耍,一起学习,一起看花开花落,一起感受暑去冬来。

  齐美童,愿那美丽的成功之花开满你人生的旅途,在我们相遇的日子里,愿你一切快乐,心怡微笑,愿我们携手并进,一起大胆的飞行那湛蓝的天空!

我的同学作文6

  她,个子矮矮的,十分可爱。圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪而又炯炯有神的大眼睛,眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁,鼻梁下是她那双能说会道的嘴巴。没错,她就是我的.好朋友——罗曼诗。

  有一次,在自习课上,我写作业时,笔芯没油了。要知道,我可是只带了一支笔来学校呀!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时罗曼诗才刚来学校,看见我这么着急,便关心地问我:“刘蔓莹,你怎么啦?有没有需要我帮忙的?”我无可奈何地回答:“没什么,只是笔没油了,写不了了。”罗曼诗接着说:“刚好,我带了两支笔,我借你一支,你用我的笔吧。”说着,她把一支黄色的笔递给了我,我十分感动。

  下了第一节课,我特意走过去:“罗曼诗,谢谢你。”她却说:“没事,助人为乐是应该的,再说我们是朋友,是朋友就不用这么客气。这支笔,就当是我送给你的礼物吧!”

  以前我对罗曼诗的了解不是太多,只知道她的成绩好。听了她的话,我知道她是一个助人为乐的好同学。我为能认识这样一个好同学而感到荣幸。

我的同学作文7

  如果要说爱踢足球的人,我还认识了不少这样的人。但是,我一定会和你讲讲熊伯乾的。

  有一次体育课,我们班内举行足球比赛,我正巧和熊伯乾一组。比赛开始了,熊伯乾双脚配合向前运球,时不时使个假动作,迷惑对方,他双眼紧盯着对方的所有球员。脸上若有所思的表情,肯定是在想,如何带着球躲开对方?如何在对方守门员大意时进门?如何打断敌方的运球与配合?在他的球快被抢去时,他找准时机把球传给最近的队员。到了时机,队友再把球给他。只见一道优美的弧线划过,随着收脚的动作进球了,他赢得了一阵雷鸣般的掌声。

  还有一次我们和其他班踢球赛,我没有机会上场,就在一旁看着。熊伯乾是队长,他细致地搭配阵型,将每个球员放到最适合他们的位置。只见他画了份草图,时不时在上面圈圈勾勾。有时低头沉思,忽然抬起来,跑到一位队员身边,在他耳边,用只能让他们俩听见的声音小声说话。有时别人靠近,他还会把那人赶走。

  比赛开始了,球员们按照队长的战术、阵型踢足球,互相配合。但是,即使是这样,双方还是一球未进,比赛只剩下了20秒。终于,机会来了,我们要踢点球。只见熊伯乾向后退了几步,深呼吸了一口气,眼睛坚定地望向球门。几秒钟后,他猛地向前跑去,右脚往球那里一踢,守门员连忙扑了过去。守门员四处张望,没看到球。却听到鞋子踢球的'一声巨响才向前望去。原来熊伯乾右脚只是踢了一脚空气,把守门员骗了过去,左脚又补了一脚。“球进了!我们赢了!”随着比赛的结束,球员们的欢呼声响彻在操场上。

  我的同学熊伯乾,他是多么的爱踢足球啊!

我的同学作文8

  胡铭浩是我的同班同学,一张白净的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。同学们都说他是个舍己为人的好学生。

  有一次美术课,我忘了带绘画铅笔,正好老师讲完新课,让我们练习画一棵树。眼看同学们都拿起铅笔,低着头认真地画起来,教室里只有我坐在椅子上不知所措,一想到一会儿交作业我没有,老师要罚站,万一再通过家校互动平台通知家长……我可怎么办啊?越想我心里越怕,急得手心都是汗。

  就在这时,我忽然感到一个硬的东西正在使劲戳我的后背。回过头一看,后桌的胡铭浩正把他的铅笔递递过来,我怎么好好意思去接呢?我知道,接过铅笔他就没的用,完不成作业的就将会是他。

  胡明浩两只大眼紧紧盯着我,又冲我努努嘴。我明白,他的意思是:你一定要接过去!不能再耽误时间了,我赶紧接过铅笔,开始细心地画起来。也不知画了多少分钟,我画完了,赶紧把铅笔还他。可他没画了几笔,老师就请大家交作业了。

  当老师问为什么没完成作业,胡铭浩竟站起来回答:“老师,我忘带铅笔了。”于是被老师罚到教室窗台上去去完成作业。看着他站在窗台前一心一意画画的.样子,我的心里真不是个滋味。我为自己拥有这样一位好同学感到无比幸运!

我的同学作文9

  乌黑亮丽的头发扎成羊角辫,弯弯的柳叶眉下黑宝石似的大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下樱桃似的嘴白里透红的脸蛋,眉目如画、精神抖擞。她是我的同学---郑雨涵。

  郑雨涵学习很好,经常受表扬。每次考试总能脱颖而出,鹤立鸡群。不仅如此,她连下课都不放过学习,总拿出一本本有着密密麻麻字的'书看得津津津有味,爱不释手。这不,瞧,她又在看《小女生金贝贝》了。一会儿瞪大眼睛,一副惊讶的样子;一会眉毛轻微地抖了一下,好像被吓到了;一会把嘴张成“O”字形,一会又微笑起来……她仿佛融入了书里,别人叫她都没答应。那全神贯注的神态,让嫉妒她的人心服口服,让喜欢她的我们赞不绝口,连声叫好。但最难能可贵的是,她居然毫无骄傲之心,依然专心致志地学习。

  郑雨涵不仅学习很好,舞技也十分精湛,搏得许许多多人的赞赏。她比赛缕缕夺冠,让与她比赛的人不由自主起了敬佩之心。俗话说:“耳听为虚,眼见为实。”接下来我就给你讲讲我的“眼见为实”吧!一次我去看她表演,一进场就被那座无虚席的场面惊呆了,周围的观众为她欢呼,足以看出她的表演是多么引人注目。不信?你瞧:她跳舞时,时而慢,慢如小桥水;时而快,快如江涛奔腾;不时来个180度急转弯,或是金鸡独立旋转360度。一招一式自然流畅,动作之娴熟,技艺之高超,让人看得眼花缭乱。但还是不想眨一下眼睛,错过精彩的瞬间。观众们热血沸腾,不时传来一阵电闪雷鸣般的掌声,一拍就持续了一分钟。

  我的同学郑雨涵真是名副其实的学霸、才女。她是多么完美无瑕,多么非同凡响啊!我为她而自豪。

我的同学作文10

  天上的星星有无数颗,它们常常在一起眨眼,透出光芒;蓝色的海水有无数滴,它们常常一起舞蹈;顽强的小草有无数株,它们常常互相鼓励活下去;我有我的同学,我们常常一起开怀大笑。她是我三四年级的同学,她总是把自己打扮的很整齐,白皙的脸蛋,眼睛格外水灵,她的嘴巴就如同她的心情的晴雨表,开心时就发出吸引人的笑容,伤心时则嘟着嘴巴一言不发。

  她很乐于助人,记得那是一个下雨天,放学了大家都撑开了自己带的伞背上书包回家了,而一个同学没有带伞,站在教室门口,眼看雨下的越来越大,心里紧张急了却又不知如何是好,就在那一刻她向那个同学走去说:“我送你吧,我晚一点没关系的.。”并面带微笑的看着那个同学,眼睛中充满了善良,高鼻梁下的眼睛片上有几滴雨珠,看着那个同学充满感激的眼睛说:“好啦,走吧。”牵起她的手消失在我的视线中。心中想到:不愧是班长。

  她也很会管理班级,那节课老师因为有事来不了就改成了自习课,她拿着一本书和一支笔坐在讲台上,管理纪律也很有自己的一套方法,她把吵的人名字写在黑板上,要是写了还很吵她就会大声的叫一下一个人的名字并站起来很严肃的看着那个同学说这是一次提醒,下次就没有机会了,要是还是很吵她就会把一名很吵的同学拉上讲台,让他站在讲台边上,因为当时年龄还小,都会感到很害羞所以大家也都不再讲话了。

  在我的印象中,她是一个很刻苦的人,虽然她的成绩很好,但是她很努力在别人嬉戏打闹的时候,她总是捧着一本书认真的阅读,这也是她和别人的不同之处。她就是我的朋友,是快乐的来由,是帮我抹掉眼泪朋友;是受伤时给我温暖的朋友;是天塌下来,原意为我撑着的朋友;是掉队后拉起我就往前跑的朋友。

我的同学作文11

  我有一个爱看书、爱运动的同学,你们想知道她是谁吗?

  她就是我的同学:常乐。她有着乌黑发亮的长头发,脸上镶着一双水汪汪的.大眼睛,嘴巴里住着一对对雪白的牙齿,看上去可爱极了。

  她不仅长得可爱,而且也很爱看书。记得上次,她来我家玩,我在客厅写作业,她在看书,时不时地从房间里发出“咯咯咯”的声音,连我也想看那本书了,有时她看书看得入神,连吃饭和睡觉都忘得一干二净了。有一次,中午吃完饭午休时间,有的同学在画画,有的同学在写作业,还有的同学在折纸,唯独常乐在看书,她看得津津有味,有时还在书上圈圈画画,全神贯注,老师来上课她都没注意,还是同桌提醒她的。

  她还是一个运动达人。不仅跳绳跳得好,而且游泳也游得很快。去年暑假,我和她一起学游泳。参加比赛时,一开始我还能吃力地跟在她后面,到了最后,我只能眼睁睁地看着她飞冲终点,由于她的精彩表现,她在游泳比赛中得了一个小金豚。

  这就是常乐。她既是我的同学,也是我学习的榜样。

我的同学作文12

  我们班有一个同学叫邬少谱,他对我们很好,我们有困难的时候,总是可以在他那儿寻求到帮助。邬少谱的个子不是很高,身子胖胖的,他的头发乌黑发亮,十分柔软。他戴着一副有趣的眼镜,两个镜框圆溜溜的`,看起来就像变胖的哈利波特。他眼睛一眨一眨的,可爱极了,十分讨人喜欢。

  邬少谱的朗诵十分动听。有一次,我们班要公开表演,轮到邬少谱上台了,他大步流星地走上舞台,十分镇定,对着舞台没有一丝惧怕。邬少谱来到自己的位子上,他一边慢慢地做着动作,一边朗诵着古诗。我们都认真地看着邬少谱朗诵,目不转睛地盯着他表演,邬少谱显然变得更加自信了,朗诵的声音变得十分嘹亮。他一朗诵完,台下就响起了雷鸣般的掌声和喝彩声。

  邬少谱不仅朗诵好,而且还十分乐于助人。有一次我忘记带铅笔盒了,我就急得像热锅上的蚂蚁——团团转,不知所措,我跑到邬少谱旁边,对他说:“你可以借我一支笔用用吗?”邬少谱爽快地答应了,马上就给了我一支笔和一块橡皮,我就像如鱼得水一样,开心极了,连忙说谢谢。

  邬少谱十分助人为乐,我也要像他一样帮助别人。

我的同学作文13

  她的短发飘动着,笑起来像个仙女。她的名字很特别。让人们努力工作总是有一种特殊的动机。她是我的同班同学钱景——。

  “张达,我告诉你,我必须每天努力学习,取得进步,但是我不能错过这个美好的学习时光。让我们一起努力吧!”“嗯!”我点头回应她,看着我面前的这个乐观的女孩。她的嘴角微微上扬,形成一个美妙的弧度。我们的约定从这一刻开始,我看着她带着微笑渐渐远去……“她是一个负责任的女孩,她的同桌在学习上有很大的不足,但她不会像一个小老师一样放弃她,一句一句地教她,永远不会离开。

  "读给我听,LET!"“让!”看,钱景又在教她的同桌读英语了!我默默地看着钱景,她的小脸不时露出严肃的表情,但它被弥漫全身的快乐气氛所取代,驱散了每个人心中的忧虑和烦恼,似乎要把每个人引向一座快乐的城堡。

  课后,同学仍然没有学会流利地读英语单词,但是女孩脸上的笑容像太阳一样挂在空中很长时间了。她自信地说,“张,我一定要让她成为像我这样的人。我相信她在过去三年里给你的是一个巨大的惊喜!”说完后,他又开心地笑了,“让我们从这些句子开始吧。”她教她再读一遍,这两个字在我的耳边回响,仍然觉得不可能。

  十分钟后,当我们偶遇时,她看起来像一个正在吃蜂蜜的孩子,对我说:“大张张!她学会了如何识别和组合单词!”我微笑着,似乎比她更甜蜜,因为我在为她欢呼。环顾四周,太阳高高地挂在树枝上,似乎在跳舞。这是为她欢呼吗?花儿开了,这是在告诉她没有不可能的.事情吗?草似乎染上了一种叫做活力的绿色。这是告诉她他们和她在一起吗?

  是的!朋友面前的路无限美好。天空中的鸟儿并肩行走。我们一起走。知识和友谊形成一条道路。你的乐观是前方的指示灯。你的笑声成为我们的伴奏.

  钱景,很高兴见到你!

我的同学作文14

  自从见到他,黑,那是他的标志;他脸上的痣也是一种特殊的标志;短发,淡淡的一字眉;还有他那眼睛,里面深藏着难以让人看清的东西。青春在他脸上留下了记号,那额头上的青春痘,正是成长过程的历练。平时喜欢幽默的他,那搞怪的表情,带着傻傻的快乐。这就是我们的同学——吴吉江。

  想起和他在寝室发生的`那件事就想笑。那天晚上,大家都睡不着,便一起聊天。大家先观察阿姨在不在,然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊着,聊了很多的趣事,聊到了各自喜欢的电影,各自喜欢的歌曲,也聊了小学的生活和快乐的趣事。我们寝室聊得不亦乐乎,大家都很快乐。我和江哥聊起了兴趣,聊到很晚,其他同学都渐渐睡着了而我们还乐此不疲地聊着。突然阿姨来了,我听见了脚步声。我便迅速地闭嘴了。只听江哥还乐此不疲地讲着,当时我也不知道怎么提醒他,因为阿姨就在门口听着他讲着他所谓的趣事。然后才慢慢开口:“吴吉江,这都几点了?还在讲话?”然后江哥搞笑地“嗯”了一声便悄悄地闭嘴了。然后阿姨觉得没对啊,便生气地说:“我说你这都几点了还在说话,你还‘嗯’,想气死我啊?那你刚才和谁在说话?”听到这里我估计我要被逮到了。只见江哥支支吾吾地说了一大串根本听不懂的话。然后就来了一句阿姨我错了。当时都不知道什么情况。阿姨都听懵了。我也没反应过来,看着他支支吾吾的,我不得不自己承认了。经过一系列的求情阿姨也没扣我们寝室分。到了第二天我才问他你昨晚说的什么啊。江哥也尴尬地说自己也不知道在说啥,只是支支吾吾地随便说的。哎,我也是服了他了。这件事情虽然过去很久了,但却给了我们俩很深刻的教训。

我的同学作文15

  我们班有一位很出众的人,他有一头浓而密的头发,但在他浓而密的头发上有一块空隙(被烫伤过没长头发),他还有一对海鸥眉,他比较胖,每次班队活动上都可以看见他的身影,他就是我们班的“王牌演员”——xxx。他的特点:演技好、爱拍马屁。

  记得一天,我正在吃间餐,看见了xxx,他便和我聊开了:“我每次看见别人在吃好吃的东西时,心里就会有两个小人在打”口水仗“。一个小人说:xxx,你快去把东西抢过来吃吧!”另一个小人说:“xxx,你不能去,因为那不是你的东西。”而我自己虽然嘴上说:“我不能去!我不能去!”但是我的身体却慢慢地接近那个人……”他在那里绘声绘色的讲,并配上滑稽的动作,把我逗得哈哈大笑,不停地说:“好好!”

  还有一次,xxx找到了我,很严肃的对我说:“尹易,医生说我的了严重的肺癌……”他话说到这里便打住了,我信以为真,他又装作要哭的样子,说:“我、我、我只能活两个月了,尹易,我们去玩吧。”我点了点头,心想:让我陪病重的朋友去玩玩吧,也许以后……可没想到xxx

  却哈哈大笑起来,这让我丈二和尚--摸不着头脑。xxx对我说:“我演得好不好?”我才恍然大悟,原来他再骗我呀!

  他就是这么一个表演欲挺强的人,再来说说他拍马屁吧。那一天,xxx走进了办公室,拍起我们的数学老师--刘老师的`马屁来,他说:“刘老师,你真伟大,你不仅教低年级的绘画,还教我们高年级的数学,你有一段非常完美的身材,你教低年级的绘画,那你的画一定画得很好吧?给我画一幅,我给你裱上……”刘老师冷冷地说:“给我出去!”可xxx好像没听见似的,继续嬉皮笑脸地拍。刘老师最后终于忍无可忍了,用双手使劲揪住他那胖乎乎的脸……

  这就是我们班伟大的演员、马屁精--xxx。

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