- 相关推荐
心底的旋律作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的心底的旋律作文，欢迎大家分享。
心底的旋律作文1
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这一首富有感情、脍炙人口的歌，旋律优美，触动了许多人的心。
某一年冬天，我刚从补习班回来。在回来的路上，我偶然在一个偏僻幽静的小巷里看见一个蜷缩成一团的小男孩。只见这个小男孩衣衫褴褛，蓬头垢面；手里拿着一个破损的碗，碗里只有一枚一角钱的硬币。这时我才反应过来，他原来是一个“留宿”在小巷里的乞儿啊。他醒来时，发现我正站在他面前注视着他，他被吓了一大跳，害怕地缩进了角落。过了一会，他慢慢地起身，准备跑出这个小巷子时，我轻轻地抓住了他，关切地问：“既然你是一个乞儿，为什么不问我乞讨呢？”他红着脸低着头说：“因为我要不到钱，所以我对这份“工作”已经不敢再尝试了。”此时，我有些心酸，继续问着：“你为什么要以乞讨为生？你的`家人呢？他们不管你吗？”"我也不想乞讨，我也想像那些幸福的孩子一样，整天无忧无虑地上学，有家人无微不至的关怀着，呵护着。可惜我的父母已经离异了，他们都不要我，把我托付给年迈的奶奶，可惜奶奶也在不久前就离开了人世……所以我只能以乞讨为生……"只见他眼角的泪花正不停地闪烁着。我面前的这个男孩，深深地触动了我的心，有许多说不出的情愫。无数的同情，无数的惭愧。
我国虽然已经达到基本上的小康社会，可是还有许多像这样的孩子正在街头乞讨。他们没有钱，没有家庭，没有受过教育，而作为每天能够上学受到教育、有着父母亲切的关怀、丰衣足食、饭来张口衣来伸手的我们，却不好好珍惜这来之不易的权利。这些孩子应该受到全社会的关注，受到全社会人民的关怀，可是，为什么还有许多在街头以乞讨为生的孩子们呢？想到这儿，我鼻子一阵酸。我不假思索地把口袋里的钱全部给了这个可怜的孩子。
在当今社会，九年制义务教育已经落实到每个省，每个区。作为一个学生，我们应该要好好珍惜求学的机会。不经如此，我们还应该做到无私奉献地帮助别人，努力做到“人人为我，我为人人。”多多关注这些需要关爱的人们，只要人人都奉献一点爱，人间不就变得更加美好了吗？然而，这些发自我内心的话，正式因为受到了那个小男孩的影响。这件事，深深地触动了我的心底，使我更加认识到帮助他人的重要性。
心底的旋律作文2
一段或伤感或愉悦的音乐；一声或悲切或眷恋或嘶哑的呼唤；一阵忙碌而充实的切菜声……都比不上那灵魂远走的寂静无声，来自心底撕心裂肺的哀嚎。
“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”自从学了这句话以后，从未经历生死离别的我怎能懂得其中深刻的含义，对人之生死毫无认知的我更是嗤之以鼻。但那次，我重新认识到死亡的恐怖，那超越极限来自灵魂的痛。
初听到那个消息时，我还在悠哉的吃着零食，但看到母亲脸上未干的泪水、红肿的双眼时，我犹豫了，我惊慌了，我甚至不敢去想象，但是，现实残酷的对我说：父亲已经去世了，哥哥仍在抢救中。我愣了、呆了、痴了，泪水划过脸颊。
因为哥哥的情况不是很好，情绪一直不稳定，所以父亲的一切后事都是瞒着哥哥进行的。面对哥哥的询问，我们只好编织着一个又一个谎言来掩盖事实。但，哥哥是知道的。我时常能听到哥哥在病房中发出的呜咽声，他都知道，只是不想让我们担心罢了。
父亲要火化了，我们来到大厅见他最后一面，父亲如睡着般躺在床上，由工作人员推出来，他的脸上始终带有一丝安详的笑意，母亲在一旁哀嚎，见到父亲时更是扑了上去，似是要将这人儿留下。但最终，母亲没有碰到父亲，因为，在那白的刺目的被子下，是父亲那残破不堪的身躯！母亲哭的晕了过去，众人露出怜悯且悲切的目光，默默的将母亲安置好。面对这一幕，我竟漠然了，我不知所措，我不愿意相信这一切都是真的。直到——两个工作人员缓缓的将父亲推走，母亲再一次醒了过来，眼神痴情且眷恋的看着父亲，却忍不住哀嚎着。那车轮划过地板的声音是那么的沉重、刺耳，犹如垂死挣扎的.父亲不甘的被黑白无常带走，却无能无力。他迈着沉重的步伐，带着对世间的眷恋慢慢的消失在人们的视线中，灵魂远走的声音刺激着人们，大家在悲鸣、在哀嚎、在愤怒的问着上天为何要将一个鲜活的生命带走！此时的我才终于明白——父亲再也回不来了！我从心底渗出了悲痛、撕心裂肺的悲痛，我瘫坐在大理石地板上，哭的一发不可收拾，悲伤地气氛弥漫在大厅中。
最后，大家向哥哥说出了真相，尽管哥哥早就知晓，但他仍抑不住悲伤，将头埋在被子中痛苦地哭泣，伤口再一次染上了鲜血，却无人发觉，围绕着病房的，只有悲伤、无奈。
每个人都要面对生死离别，死去的人已经死去，活着的人也只能活得更好，向天空微笑，向父亲微笑。
愿那灵魂远走的声音，那触动心底的深深的无奈、痛苦的悲鸣不再出现。
心底的旋律作文3
“总是向你索取却不曾说谢谢您，直到长大以后才懂得你不容易。”永远无法忘记那天，那个雨天，我震撼了，哭了。
那时，正读五年级，同学们下楼，喜欢在离平地还有四五级的时候“飞身一跃”，我学着他们“嗖”的跃下，重重落地，大地在震颤，仿佛在叫嚣着命运的不公。直到有一天，意外发生了，由于下楼的不慎，或是调皮的惩罚，向下跳时，没站稳，跟大地妈妈来了个亲密接触，伴随着“啊”一声，好疼——扭伤了脚。当我回到家时，妈妈细致关怀，轻柔的帮我擦着红花油，而当我把目光转向父亲，希望得到同样的关怀时，却遭来一顿训斥：“活该，让你不好好走路，才导致现在这个样子，罪有应得。”那目光好冷，我的心好凉。
第二天放学时，细雨迷蒙，我看见一个模糊却又熟悉的身影。“今天我来接你，抱歉来晚了。”“天都黑了。”我不满地抱怨道。“来，我背你。”“不要你背，我多大了，还需要你背吗！”说完，跳着一只脚，出了教室。
可这别扭的走法，让我没坚持多久就气喘吁吁了，走到楼梯口，再也坚持不了了。父亲在我面前蹲下，手里还拿着书包，“上来，我背你，小心点。”我本想拒绝，但楼梯口等着许多同学的家长，正交谈着望着我，我不知他们是否在说我，脸一红，赶忙伏在父亲的.背上，双手搂着他的脖子，父亲说：“搂紧点”，接着，就背我下了楼。他一步一顿，左摇右摆，一边叮嘱我不要乱动，一边托紧我，手腕上还挂着书包，很是艰难地下楼，他没有抱怨，默默地坚持着。想到这一情景，我有些心疼起他来：“爸，我把书包背在身上，这样你方便些。“不用，我可以。”看着他咬牙坚持的模样，顿时感到他又苍老了几分，一股内疚涌上心头，我把头深深埋进他宽大的肩上，脸上分不清是雨还是泪水。看着他那吃力而又隐忍的样子，感激、后悔、内疚如泉水般涌出，再也忍不住，大声哭了出来。“怎么了，我的宝贝女儿。“对不起，爸爸。”“怎么哭了？”爸爸温柔地说：“不怨恨我了。”那一刻，我感觉到父亲的后背是如此的有力宽厚，丝丝温暖流入心田。
那天，父爱深深触动了我。想说：“爸爸，谢谢您！”
心底的旋律作文4
正日当午，阳光照暖了世界每一个角落。
一杯菊花茶，正播着的MP3，悠闲的我正享受着这难得的“日光浴”。
“叮铃铃叮铃铃……”一阵清脆悠扬的旋律从远处传来，心底的旋律漾起涟漪……
一年前——
将近期末考，父母一直为我忧愁。妈妈担心我不愿外出买早饭上学，便毅然决定要为我做早饭。这看似简单的活儿，可一点儿也不简单。妈妈本就上班辛苦，还要打理家里的活儿，如今还要早起操心我的早饭，我是万万个不同意，可我哪劝得住执拗的妈妈，无奈只得答应了。
于是，每天清晨天刚蒙蒙亮，就能听到清脆的闹铃声“叮铃铃叮铃铃”，一声声敲在我的`心上。想是怕吵醒我，每次总是只响两声就停了，我也只是静悄悄地窝在被子里，祈祷妈妈快点完成，能再小睡一会儿。当我床头的闹钟二度响起，我也便起来了，享受起早已备好的早餐。
自此，这闹钟成了家中每日不缺的音乐。
又是一个清早，这熟悉的旋律又再一次响起，我侧耳听着，心绪乱七八糟，睡意全无，便起床了。我处于好奇，小心翼翼地来到厨房，想看看妈妈在干什么，可我才刚跨进厨房门槛，双脚似被千斤大石所压，抬不起来。只是眼眶红红地注视着屋内——一个穿得单薄的妇人头顶着乱糟糟的发型站在电饭煲前，她的背影很纤细，原本圆润可爱的老妈，何时，变得如此瘦弱？她一面热米汤一面哈欠连天，何时，她竟操累成这样？她转身向橱柜中拣鸡蛋，看着她那瘦小的面孔，何时，一层皱纹又爬上了她的脸颊？这些，我竟都不知！
我的心如被拧起了一块肉，苦涩酸痛的感觉涌上心头，鼻子泛起一阵阵酸意，难以呼吸，耳朵再也听不到任何声音，只感觉疼在侵蚀全身，喉咙哽咽住，泪水再也忍不住……我难以抗拒，紧紧地抱住了妈妈，揽进了我的胸膛。妈妈惊异地看着我。我想开口对她说话，可竟吐不出一个字，我抽泣着：“妈……妈，妈妈，辛苦……辛苦了！”妈妈红了眼眶，爱抚地摸了摸我的头：“傻孩子，没事。”我和妈妈深情对视着，一切尽在不言语中……
“叮铃铃叮铃铃……”清脆悠扬的旋律再次响起，把我的思绪拉回，轻啜一口菊花茶，身心说不出的愉悦幸福……
心底的旋律作文5
《拉德茨基进行曲》是老约翰·施特劳斯影响最大的传世名曲，每次听到这首欢快而激昂，充满了希望与斗志的曲子，我都会受到它的带动，变得分外富有激情，内心深处却又时常会涌起一股不同于常人的酸涩，但更多的，是敬佩。
这一切都源于一个女孩，那个乐观、坚强的音乐女孩。在众多乐器之中，她最钟爱小提琴，每次演奏，她都能够艳压群芳。运弓、抛弓的技巧总令人耳目一新，但却丝毫不失自然与流畅。我时常与她谈心聊天，与她共论音乐的美妙，我一直把她当作音乐上的知己，生活中的伴侣。可后来，我才知道自己对她是那么的不了解。偶然间，我问起了她的父母，她眼眶微微一红，顿时低下头，用低低的声音说：“他们，早就因为车祸去世了。”语调之中透出无限的悲伤，这使得我不禁瞪大了眼睛：眼前的少女在我被理想主义所缠绕的思想之中，一直以为小棋一定有一个极为美满的家庭，幸福、和睦的家庭，方才可以培养出像她这样的才女。那么，她又是如何支付小提琴高额的学费呢？又是什么，让一个和我一般大的女孩，能有如此的心智？
似是看出了我的疑惑，她深情地望着被她紧抱着的琴盒，“我的小提琴，是父母留给我的，而琴艺，是我自己学的。”我腾然从长椅上一跃而起，站到她面前：“什么？自学？小棋，小提琴是最难学的西洋乐器，运弓、抛弓、控弦的技巧那么的多，就算有老师指导，苦练几年仍难以入门的大有人在，自学基本没有可能的。更何况，你还早就达到了演奏级！”
“小提琴再难，我也一定要把它练好，这是我父母未了的夙愿，没错，他们是离开了我，但被火化的仅仅是他们的肉体，他们依旧一如既往的爱着我，过去，现在，将来，直到永远，亘古不变。他们的'离去，颇多无奈，但为了他们，我没有丝毫的时间与资格去消极，思念与悲痛在所难免，但那不会成为我的阻碍，我要向着希望前进！”
化悲痛为力量，小棋用她的努力，充分证明了她对父母的爱，也回报了父母对她的爱。生活之中的困境与挫折，不该成为羁绊我们前进道路中的阻碍，人生要有拼劲、要有意义、要有希望。千万不能妄自菲薄，也不要自暴自弃，更是绝不能心灰意冷。今天未能冲破的难关，在你的不懈努力与追求下，终将在明天向你大开城门。保持乐观的心态，让坚强的信念为我们的人生护航，让“拉德茨基”精神永恒！
心底的旋律作文6
风，似乎带着温度，透着一股顽皮，从发梢间来回穿梭，迷乱的发，轻轻拂过脸庞，好似一双按摩的大手，轻轻柔柔地按着太阳穴，直让人昏昏欲睡。唉，这就是最惨的初三最后的冲刺阶段。夜晚的奋斗，凌晨的早起，白日里的苦读，像一场不眠不休的车轮战，无情地压迫我们初三学子。唉！好想睡觉……
“所以……”，老师习惯性地一拍桌子，惊醒已阖了一会眼皮的我，心下一阵冷汗。“所以，当盐酸与氢氧化钠溶液正好反应时……”唉，令人头痛的化学！正准备打起精神应付瞌睡虫的我忽然想起了这么一句话“屋漏偏逢连夜雨”，本来心中便有些难以安定，岂料窗外又如约地响着“叮叮咚咚”“轰隆轰隆”的造房声。因学校在重修，整日里便充斥着这令人烦躁的声音。我又是靠窗而坐，声音因此也听得格外清晰。唉，这种苦日子什么时候是个头啊！成堆的试卷，背不尽的人文地理，难记的英语单词，文言知识、反应原理，成天的早起晚睡，一整天里几乎都与亲爱的桌兄椅弟为伴，实在令人难受得很啊！
“太阳下山明朝依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样地开……”咦，难不成幻听，这样嘈杂的环境中谁会有心情哼这般欢快的调儿？肯定是听错了！
“太阳下山明朝依旧爬上来……”咦，声音怎么好像更大了一些，还透着一股子欢愉？侧耳细听，没错！那是一墙之隔的建筑民工们在哼唱呢！可为什么这般欢快呢？明明是在炎阳下辛苦的劳动啊……
这越来越嘹亮的歌声已引起全班的注意，几个男生哄笑起来，老师却正色道：“笑什么，这是苦中作乐呀！”
“苦中作乐”？这是怎样一种境界？刹那间，我的心被轻轻触动……
我转头望向窗外，窗外的阳光刺得人睁不开眼，声音依旧嘈杂。若是我在这般环境下能快乐得起来吗？我十分怀疑，我甚至前一秒还认为这样的'学习生活苦不堪言，可为什么以前不曾发现，虽是一墙之隔，我们的生活却大相径庭，我们在教室中聆听教导却心存埋怨，他们在烈日下劳作却依旧欢悦，这是何等的不同，令人惭愧啊！
缓缓闭了闭眼，睡意已无，连一直不合作的噪音也歇了会儿，耳畔有的只有老师的教导，心中有的只有那抹触动。让我们一起学会苦中作乐，迎接中考，奋力一搏吧！
心底的旋律作文7
旋律——有很多种，情感的意境也诸多不同，就连给人的感受也是多种多样的。例如：轻快的旋律能使人心情愉悦；舒缓的旋律能使人心情舒畅；相反，带有忧伤色彩的旋律会使人陷入伤感的意境，总之，我们身边处处都有旋律，不管是愉悦的还是伤感的……而在我的记忆中，最触动我的，还是那一首宋祖英唱的《长大后我就成了你》……
这首歌虽然不是什么非常火的歌，旋律也不是很特别，但是它赞颂了老师那崇高的职业，把对老师的爱都倾注其中，加上宋祖英那甜美，动人的歌喉，整首歌听起来就显得十分深情，每每回到家中，我总会戴上耳机，点上这首歌，仔细的去聆听作者想抒发的情感，听完之后，我心中总会涌起一股暖流……然而，关于这首歌，背后还隐藏着一个故事……
还记得我在上小学时，我们的班主任—姚惠芳老师，一位相貌平平，与常人无异的女教师，而就是这样平凡的一位老师，在我的心中留下了抹不去的身影。一天中午，我们班的一个女同学的哭声传遍了整个教室，几个同她要好的朋友在一旁安慰她，有几个便去找老师，过程中，那位女同学神情痛苦，一手还死死捂住肚子，并伴随着阵阵抽泣声，此时，老师听到同学的报告后，以最快的速度从办公室赶到了教室，见到那位同学痛苦的神情，老师马上让边上的学生倒一杯热水，然后蹲在她身边询问：你怎么了？怎么搞的？是不是吃坏肚子了？现在是不是很难受啊？可能是由于太痛的缘故，那位同学连话都说不出了，见此情形，老师都急哭了，她拿出手机，打电话给她的父母并同时打了120救护车，一会儿功夫，她的父母来了，120也来了，尽管如此，她还是不放心，便一同去了医院，望着老师远去的背影，我们的心颤动了……
几天后，那个女孩痊愈了，恰巧，那天是我们在小学里最后的一节班会课了，那节课上，老师让班上的几个同学准备几个小文艺节目，那个女同学也参加了，为了感恩老师，她准备为老师唱一首《长大后我就成了你》，这是她练了很久的歌，也可以说是精心准备的，终于，下午的第三节课——班会课到了，其他同学的表演结束了，该轮到她，她从容的走上讲台，开始唱起来，渐渐的，渐渐的，她的.歌声征服了全班的同学，全班同学也跟着一起唱，每一个同学都唱的很投入，很认真，仿佛要把自己对老师的敬爱全部通过这首歌来表达出来，整个教室都充溢着感人的气息，我们一边唱，一边回忆着与老师在一起的点点滴滴，当我们唱完最后一个字后，我们注意到老师的眼眶湿润了，我们再也忍不住了，泪水如同决堤一般的涌了出来……
如今，虽然老师已经不教我们了，但她那熟悉的身影依旧留在我们心中，还有那日的歌声永远萦绕在我的耳畔：“长大后~，我就成了你~，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”
想到这儿，我按捺不住，竟然也唱了起来，泪水也情不自禁的一滴一滴落下……
心底的旋律作文8
在每个人心底，都会有那一段段难忘的旋律。也许它是雄壮豪迈的，是优雅柔和的，是巧妙经典的，但在我的心中最难忘的也许是那铁铲、榔头敲击碰撞发出的声音，那被努力的汗水浸润的声音。也许在数多人眼里那根本算不上“旋律”，但我却认为它是“触动心底的旋律”。
伴随着下课的铃声，教室里逐渐沸腾了起来。我走过来来往往的人群，又一如既往地趴在窗台，享受着迎面吹来的和风。
“哐当，哐当”，随着声音，我的视线也不禁向远处望去，又是那群工人们。他们已经在这里施工半年多了，为的就是帮我们重新建一座高大、崭新的教学楼。如今可以说还是严冬，北风吹到脸上丝毫不比几个月前逊色。我们这群学生们各个穿得温暖厚实，“躲”在这暖和的教室里，而他们却在与凛冽的北风对抗着。我就这样注视着他们，注视着他们的一举一动。一包包的水泥粉被不断地运送过来，他们常常两个人抓住袋子的四角，把水泥粉吃力地，有节奏地抬上车，其中一个弯下腰，双手紧紧握住推车的手柄，使出那股向上的力气，身子微微向前倾，整个人被车子拉着，缓缓向前移动。他们就这样周而复始地、努力地做着这个简单而又艰辛的工作。他们是否会觉得疲惫，是否会觉得乏味，答案是肯定的。但是他们从未辜负过自己的工作，仍在坚持、努力，为我们奉献着。
他们的劳累、辛苦、付出有时是那么鲜为人知。社会上一些庸俗，拜金拜权的人甚至还去贬低他们，但我要说，他们是“最伟大的人”。相比起那些整天无所事事，不为这个社会做出贡献却还拿着高薪，享受着物质生活的人来说。这些工人们比他们伟大得多，无私得多，有价值得多。如果一个社会没有千千万万像这样的'农民工，那么这就是一个失败的社会，一个没有“力量”的社会。所以，我们不应该忽略他们，更不应该忘记他们。他们是值得敬佩的。我要高声赞美这些伟大的工人们。没有他们的辛勤劳动，也就没有我们安逸舒适的生活。使他们用坚实的臂膀撑起了全社会的基础。他们的奉献应永远被我们铭记于心。
我已不能在窗边久留，铃声的再次响起把我牵引回座位。上课时，教室里静悄悄的，我更能清晰地听到窗外传来的声音。对我来说，那早已不是烦人的噪声，而是一种“触动心底的旋律”。是一种让我明白努力、无私、奉献的“旋律”，是一种时刻提醒我要努力学习、不辜负他人辛苦的“旋律”。让我们牢记这一种触动心底的旋律吧！它将会使你的人生更加真实。
心底的旋律作文9
“叮铃铃”下课了。
可老师却对这姗姗来迟的铃声充耳不闻，依旧在讲台上滔滔不绝地叙述着他的长篇大论。唾沫星子飞溅到前排同学的头上，显得滑稽又可笑。过了一会儿，也许老师讲累了，亦或是校门快关了，布置完作业，老师一拍教案：“放学！”
教室里立即炸开了锅，刚放学时的那股兴奋劲儿涌了上来。同学们大多以光速归好书包，一窝蜂地涌出教室门。顿时，班里的人寥寥无几。
我慢吞吞地背上书包，感受着今晚那沉甸甸的作业分量，像是在感受悲剧的前奏。
阴凉的小路上，孤独的我踢着孤独的小石子，心不在焉地想着孤独的人与事。莫名的悲伤。
晚秋的风那么萧瑟，吹得人不禁打了个寒战。树上仅有的几片叶飘下来，跟着风起舞，如同在感受生命最后一刻的惊艳。呵，多么可悲。
倏地，一缕纯真的童音飘进了我的耳际，那种奇怪而又微妙的感觉，像是一滴甘泉流进干旱的泥地，一捧阳光照进无边的黑暗。这歌声，让我好熟悉。莫不是已经流失但又想拼命抓住的东西？飘到我的`心底，就像触动了某根屏蔽已久的心弦。莫名的感动，重温的喜悦，一齐涌上我的心头。
我回过神来，原来是那家新建的幼儿园，孩子们在嬉戏。站在那儿，看了良久。眼眶慢慢湿润。
是啊，那就是我至今一直渴望的东西——儿时的纯洁、天真、无忧无虑。但是，不知不觉的，也许在我觉得妹妹幼稚，在我为成绩不理想发愁，在我嫌父母唠叨时，这些难能可贵的东西就已悄然离我而去。
成长固然是逃避不了的现实，但我多想它迟点，再迟点。哪怕只是让我再重温一下下童年的干净美好，随心所欲。学习的生活充满了试卷、习题，各种书的气味混杂着空气中大考将至的紧张气氛。那紧绷了数月之久的神经只有在儿时美好温馨的回忆中才能得到暂时的放松。
小时候的我，随心所欲，随时随地。不屑去窥探大人的烦恼，一个人照样玩得很好。想到什么就做什么，采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，逮一只红蜻蜓。亦或是在窗前看下雨的世界，我可以没来由的坐上半天，思考良久，编织一个王子和公主在雨中相爱的美好童话。孩子的世界是多么简单，好玩就行，开心就好。
我看着幼儿园里尽情嬉戏的小朋友，笑了。像是看到了儿时的自己，那个整天想玩，得到一根狗尾巴草就满足的小姑娘。
我的眼眶又湿润了。
那颗心生出了一些温婉的疼。
如果能回到以前那个牙牙学语的我，该多好。
如果能回到以前那个美好懵懂的世界，该多好。
心底的旋律作文10
美妙的旋律，总伴着一段故事，如工笔长卷般徐徐展开。乐声在蓝天回荡至远处，无影踪，心底的旋律，却触动灵魂，不曾失去。因为那旋律曾伴我前行。
漫步在那条熟悉的小径，看着熟悉的春天，在指尖跃动。桃李盛放的初春，暖意融融的。看着熟悉的背景，缓缓地走着。一幕幕往事，徐徐展开，一幅幅画面，重现眼前……
儿时的美好旋律
花园般的美丽，还是这条路，相同的时间，画中之人，却已成长了。我那时宛若一棵小苗，放逐在无尽的田野。还记得儿时的躲猫猫。总会找个小角落，小心的躲藏。阳光下映出一片影，总会被发现。若是去“抓”，那则也便是捕捉那人影，可不知道人的影儿还在那个地方吗？总会兴奋的大叫，无论是输了还是赢了。花儿笑着，阳光洒在天地间。经年留影，岁月逝于弹指间。时光的快照，纪录下了那美妙的旋律，久违的童真。却只可以远观了，因为回不去了。儿时的兴奋的叫喊，触动心底，流于掌中。笑着，走过了……
成长的动人音律
河流哗哗的，流淌在脚下，清纯而不含杂质。春风轻抚着草儿，也撩动我们的衣衫。又走到河边了，成长路上，那个流连最多的地方。每个春天的下午，都会和朋友们一起走在路上，坐在湖边。阳光懒洋洋的'洒在我们身上。笑着，跳着，说着开心的事情，看着春天的脚步，渐行渐远。似乎小树成长中的苦涩与快乐，都溶解在岁月之中了。就好比在湖边，我们的话语——有快乐亦有愤慨。那种分享，多么美好啊。时光留下了这幅图画，伴着那旋律——嫩嫩的小草在风中的摇摆声，那小河哗哗的流水声，以及纯真的谈笑的声音。远眺，看看这情景，多么美好。可是时间走了，这河边也没人等候了。徒生凄凉，却只可以用心去感受岁月的流动，与青春的短跑。
漫步，倾听
走在路上，看着春天在指尖流逝，居然不曾感受到岁月的无情。花香仍萦绕在世间，却闻不到童真的气息；暖风仍抚慰着一切，却听不到纯真的呼唤。人在画中，却仍会感叹，时光的蹉跎。低下头，躬身寻找着，侧耳倾听着。这角落是否有我的足迹，这路上是否有我的欢歌。将身影印在画中。伴随着美好的旋律，脚步不会停下的。因为即使驻足，也回不到过去。只是这美好的小径，却会成为记忆的起点；那旋律，也将永远触动心底。
大地沐浴着阳光，还在走着。倾听着那青春，美妙的协奏曲。回眸，才发现，心已不在身上了……
心底的旋律作文11
当秋天的枫叶带走付出时，我怀着期盼的心情迎接下一个春天的到来。是的，春夏秋冬可以交替变换着，可人生呢？那些曾经为我们默默付出辛劳的人呢？那些曾经让我们触动心灵的事或身影呢？或许早已成过眼烟云了吧！但无论多少个春秋的过往，那个身影始终让我难以忘怀。
回忆起幼年的某个冬天，我还在梦乡中时，厨房里传来的一阵阵噼里啪啦的声音将我从梦中惊醒，透过门缝，还能依稀辨出那个忙碌的身影就是我最敬爱的妈妈，她正忙着为我做早餐呢！我起床后，一个人独自在玩耍，只见仍在为我不停的忙碌着，由于天气冷，我向冰冷的双手不停地哈着气，表情也很难看，妈妈看见后，连忙放下手中的忙活，跑过来捂我那双冻僵的双手，她的手是这样的温暖，我脸上顿时洋溢起了幸福的笑容，妈妈见我开心了，自己也欣慰的笑了。虽然当时我的年纪还很小，但这样的场景真的触动了我的心灵，使我至今仍记忆犹新。
窗外寒风凛冽，屋内一股股的暖流却迎面而来，可刚迈入小学大门的我还改不掉赖床的坏毛病，正当我舒舒服服的躺在床上时，耳边响起像风铃那般清脆悦耳的锅碗瓢盆的碰撞声，我从门缝中又看见那个熟悉的身影，那个身影依旧是那么忙碌。妈妈又在为我做早餐了。也许每个早晨，妈妈都早早的起床为我做早餐，只是我还在甜美的梦乡中，并不知道这一切。
少年时，那个身影再一次的.出现在我眼前，就是那个娇小的身躯含辛茹苦的将我抚养长大，无微不至的照顾我，时时刻刻的关心我，我忽然发现，那个身影原来是那么的高大。现在的我已经长大了，不再像以前那么不懂事了，就让您为我所做的这一切得到一个满意的答案吧！我立刻走到妈妈面前，拉着妈妈坐到沙发上，提醒她好好坐着，告诉她今天这顿早餐就由我来做。随后我转身走进厨房，做起了早餐，这是我为妈妈做的第一顿早餐，这顿早餐充满了我对妈妈的爱，这顿早餐意义非凡，千金难买。做好之后，我爸早餐端了出去，放在妈妈面前。此刻，我发现妈妈嘴角挂起了微笑，泪水在眼眶里不停地打转，她饱含深情地对我说：“女儿啊，你长大了，也懂事了，妈妈不用再为你操神费心了。”我微笑着，和妈妈拥抱。这个拥抱真的很温暖，温暖到我的心田。
“请你不要难过，不要悲伤，女儿总是要长大，是你教会我坚强，给我那一对翅膀，我飞翔我飞翔。”耳畔又响起这优美的旋律，那个熟悉的身影有浮现在我脑海里，下辈子，我还要做你的女儿！
心底的旋律作文12
梅花有淡淡的芳香，绿茶有浓浓的茶香，天空有浅浅的蓝色，流水有动听的歌声。想起昔日的你，心中宛如流进了一条神奇的小溪，带走了一切的烦恼，留下的，只有那触动心底的旋律。
轻轻地闭上双眼，眼前又浮现了与你共处的点点滴滴，那不是惊天动地，而是平凡又甜蜜，荡漾在我的心底。昔日的我们，是多么的亲密无间，我们的友谊，又是多么的真挚。如今的我们，相隔两地，虽然不能见面，可这份友谊却是一直珍藏心底，酝酿成了一坛香醇的美酒，谱成了一首发自内心的旋律。
昔日的我们，手牵着手，一起上学，一起回家，我们的笑声洒满了世界，我们的友谊引来了多少人的羡慕。周末，我们做完作业，又同往常一样聚在一起，向对方分享着最近的快乐。时光在我们的笑声中悄悄溜走了，夕阳把天边的云霞染成了一片鲜红，天空已变得暗淡了，这时的我们才意识到要回家了，于是便依依不舍的分别了。
有一次，你教我弹琴，你的双手紧握住我的手，脸上显出一幅严肃的神情，四周一片寂静，只有那清脆的琴声荡漾在房间里。琴声的旋律宛如一股甘泉，滋润着你我的`心田，你我都陶醉在了那动听的音乐中了。于是，好奇心便驱使我每天要你教我，你爽快的答应了。可是随着时间的流逝我的好奇心也随之渐渐消失，觉得乏味，不想再学了。而你这次却不像以前一样宽容，你脸上流露出不满意的神情，并且坚定的告诉我：做事不能半途而废，要学会坚持。你说这句话时，声音就像是琴声的旋律，触动我心底的旋律，直到现在，我还依然记忆犹新。于是，我勤加苦练，你也时时刻刻陪伴在我的身旁，给予我鼓励和指导。终于，功夫不负有心人，经过我的不懈努力，我已经可以完整的弹奏那首曲子。我喜出望外，箭一般的跑到你家，想要告诉你这个好消息时，你却已不在。你就这样离开了这里，没有留下一点音讯。
如今的你，远在天边，可是我却永远也不会忘记你，闭上双眼，眼前又浮现了你拿熟悉的面孔，你对我的启示，就是触动我心底的旋律，永远在我的心头荡漾。
心底的旋律作文13
秋天的校园充满了诗情画意。树叶变黄了也变的调皮了。有点在风中跳舞，有的落在了同学的头发上与他们交谈，有点则静静地躺在树梢上享受着秋天的美好，但我无心欣赏这优美的景色，漫无目的地行走在路上。
今天，阳光明媚，同学都来到了操场嬉戏，“嘿，我踩你了哦！哈哈！”在欢声笑语中，同学们互相玩闹着。“啪！”好朋友依依把我的鞋给踩掉了，我的脸瞬时就黑了，冲着她说：“你为什么要踩我？”“对不起，我不是故意的。”依依满脸抱歉，而这时的我根本没有在意她的话，只觉得被她踩了很没面子，内心万分愤怒，涨红了脸对她吼：“你就是故意的，踩了我还说对不起，我再也不和你少了。”说着，便离她而去了。
一路上，同学们都成群结队的在一起欢声笑语，而我却只是一个人。“真是的，还不来和我道歉，要不然我也不会孤零零的一个人了。”心中充满了对朋友的责备，我越想越生气。突然同学小小来到我身边：“萍萍，你误会依依了，她不是故意踩你的，只不过想叫住你，急了一点就不当心踩着了。”听到这话我的心顿时一紧，难道错怪她了吗……
忽然，远方飘来了歌声，旋律优美，低回歌声深深地吸引了我，细耳倾听，歌词直击我心：“人海中难得有几个真正的朋友，这份情，请你不要不在乎。”这歌词仿佛一股春风吹拂我心，扫去我心上的尘埃；又似一场春雨，浇灌我本已干涸的心间，我的眼渐渐模糊起来，回忆这么多年来两人走过的每一条路，拥有的每一个温暖的瞬间——当我遇到困难时，她每次都是第一个搬去我脚下石头的人；当我留下眼泪时，她每次都是第一个抹去我眼角泪水的人；当我成功时，她每次都是第一个同我分享快乐的人……这时，心中的'悔恨像虫子一般啮噬着我的心，我调转身奔向教室。
教室里已一片昏暗，“她一定已经走了，她肯定再也不会理我了”想到这我的心开始痛了，可正当转身的一刹那，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，“是她，真的是她，她没走”，我飞快地来到了她的面前，依依睁着惊讶却又感到的眼神望着我。
“那个……对……对不起，是我错怪你了。”我低垂着头，怕不被原谅。
“没关系的，其实早原谅你了。”好朋友拉住了我的手，掉下了眼泪，我会心一笑，手拉手走出了教室
黄昏下我们一起走在了回家的路上，秋风徐徐，秋叶纷飞，他们在为我们的和好欢呼，风儿为我们伴奏，叶儿为我们伴舞，我们又唱起了那熟悉的旋律“人海中难得有几个真正的朋友，这份情，请你不要不在乎……”
心底的旋律作文14
记忆的长河中留下了许多难忘的瞬间，但每当小提琴音乐响起的时候，我便会回想起我参加弦乐团上台演出的时候
记得十岁那年，我还在上三年级，当时被以为音乐老师选进了弦乐团。那时的我学琴刚满两年，琴艺还比较生涩，当我听到这个消息的时候简直不敢相信！我竟然真的可以进入弦乐团上台演出吗？我恨不得立马冲回家告诉妈妈这个好消息。
在弦乐团的时候，充实而紧张，时间过得飞快，一眨眼就到了暑假。然而这个暑假并不是放松的假期，而是高强度训练的开始，因为我们马上就要迎来一场大型汇报演出，全校都非常重视。乐团老师对我们的要求也直线上升，要求我们把演出的曲子拉得炉火纯青。
在我正以为一切都进行得很顺利的时候，第一次检查却给了我当头一棒！老师要求同学们一个一个上台表演，我看着我身边的同学自信从容地表演完自己的部分时，我内心的紧张和不安越发强烈，我仿佛听到了我咚！咚！咚！的心跳声，震得我坐立不安。终于轮到我了，我用我汗津津的手拿起了小提琴和琴弓，慢慢走上了表演台断断续续的琴音从我的琴弦上发出来，我拉不下去了，我看到了老师紧皱眉头，露出一副恨铁不成钢的表情。我深深低下了头，窗外聒噪的蝉鸣仿佛在嘲笑我是个不争气的小丑。
下课后，我像鞋子里灌了铅一样一步一步离开了教室，我待坐在台阶上，脑袋里乱成一锅粥，眼前不时浮现出老师失望的目光，我在坚持和放弃中摇摆不定。脑海中突然闪过一个画面，那是我刚加入乐团的时候，指导老师对我说，在这里肯定会遇到困难，但是坚持和努力才是唯一的出路，如果你想站在舞台上闪闪发光。是啊！我来到乐团就是为了证明自己，就是为了站上舞台，我才付出了一丁点的努力，怎么能要求百分之百的回报呢！我飞快地跑回教室拿起小提琴开始训练，下定决心一定要练好这首曲子。老师中途来了教室，拍了拍我的肩膀说了句加油，我心尖一颤，重重点了一下头。
到了汇报演出的上午，音乐老师又要开始检查了，这次，辛苦的`付出终于换来的回报，我自信从容地站到表演台上拉出了完整的一首曲子！这琴音中包含了我这一整个假期的汗水与泪水，包含了老师对我的鼓励，包含了同学们对我的帮助老师决定恢复我的演奏资格，心底里涌上一股清风，吹散了我之前所有的难过与委屈。最后的汇报演出，我们赢得了全场热烈的掌声。
后来每当我遇事想要放弃的时候，心底仿佛都会响起这熟悉的小提琴的旋律，它告诉我有志者，事竟成，告诉我坚持就一定能成功。
【心底的旋律作文】相关文章：
旋律的作文07-30
爱的旋律作文07-22
夏的旋律作文09-01
春天的旋律作文03-06
春的旋律作文03-07
熟悉的旋律作文07-08
春的旋律作文07-14
秋的旋律作文07-14
春的旋律作文(经典)08-12