师恩难忘作文(精)
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的师恩难忘作文,欢迎大家分享。
师恩难忘作文1
“当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之欲望,并实施了自己的高尚的行为之后,他的心里一定回感到有一种温热的的暖流富有炽感地流过,从而让自己的灵魂得到了净化。”——曹文轩
暑假,是个可以畅快读“闲书”的好季节。去年暑假,有幸接触到曹文轩先生的文学作品,从《草房子》开始,一发不可收拾。喜欢他优雅的写作姿态、悲悯的情怀,还有他文字的洁净优美和古典的诗意美。今年暑假,迫不及待地在书店寻得《曹文轩儿童文学获奖作品:青塔》一书,再次重温内心那份简单纯净的美好,读后,不由想到自己曾经的老师们——师恩难忘。
《曹文轩儿童文学获奖作品:青塔》是一部当代儿童文学小说集,其中收录了《青塔》、《山羊不吃天堂草》、《红葫芦》、《哑牛》、《手套》等多部文学作品。其中代表性的《青塔》来源于长篇《根鸟》节选(第二章),读后尤其使我印象深刻。它讲述的是主人公根鸟追梦过程中所经历的成长历程,其中的真善美令人感动和神往。青塔,一个温暖的小镇家园,有善良的老奶奶、纯真的小姑娘、善解人意、暗中相助的大树,还有那似乎从天而降、赐予白马的老僧人。在这里,根鸟遇到了许多美好的人,特别是他心灵的导师——板金,给予他更多的关心,指导,鼓励和帮助。板金陪伴着根鸟成长在青塔这座小镇上,像一颗火种,黑暗中给根鸟以指引,坚定他的信念;灰心时给他以鼓励,激发他不放弃梦想。但每个人注定都有自己要独自行走地路,如同文中的板金不可能永远陪伴着根鸟,他们最终从青塔再次出发,各自上路。虽然留给彼此的只能是遥远的背影,但那份美好却会永驻他们的心田,终生难忘。
想着板金,我不由想起我曾经的'一个个老师,我们也是从相识到相惜再到分离。我的老师们也像板金一样,是我灵魂的导师,他们陪我健康快乐地走过我求学生活的每个阶段, 他们不仅为我在人生之路上指明前进的方向,还启发鼓励我为目标坚持不懈地奋斗拼搏。他们为我打开知识之窗,叩开情商之门,正是他们给我关心、爱护、指导和引领,我才能获得不断前行的动力和源泉。
记得幼儿园时,我无数次的哭闹总在老师充满爱心的歌声和故事中嘎然而止;在一声声耐心的指导和鼓励下,我会自己拿勺子吃饭了,我知道要洗小脏手了,我渐渐懂规矩也懂事了;可也到了我离开幼儿园老师的时候了。再回想小学六年的学习时光,原以为时间似乎很漫长,但一切似乎就发生在昨天。难忘老师组织的主题班会:长大后你想干什么?激动运动会上老师那激昂的加油声和热情的拥抱,还有无数次的课下谈心和作业辅导;当然也无法释怀那一声声语重心长的批评教育和叮咛。不知不觉中,我的个头开始接近并赶上老师了,我在懵懂中也开始明白“毕业”的含义了。踏入初中,如今,我已经初三了,老师们更多的好像是我的朋友,我们一起商量计划班级的各项活动,我登上了前台,老师们布置任务后就退到幕后;校园活动时,我们可以一起玩得很嗨,但有时也免不了有冲突,总是在我一次次的错误之后,是老师们的帮助、鼓励和教育,又让我重新树立自信,不断前行。
有人说过,我们每个人生命中都会遇见许许多多帮助我们的人,哪怕有人只是在我们匆匆旅途中的留下一个背影,但在这片刻之间,也让我们的眼眸温热灵动。《青塔》中,板金引领着根鸟行走在人生的旅途中追逐梦想,而我们的老师们则教会我们做人处事与坚持梦想的持之以恒。
感于《青塔》,难忘师恩。
师恩难忘作文2
光阴如梭,岁月如流。每当我在校园里看到美丽的邓老师时,我就情不自禁的想起了那天的画面。
那天清晨,明媚的阳光照射在我的床上,暖暖的,可是我的心里却很不舒服。我的头晕晕的,热乎乎的,肚子里也排山倒海的。上课铃响了,可我还是感觉浑身无力,不想起来。
不知道是谁报的信儿,宿管员邓老师来了。她轻轻地掀开被子的一角,温柔的说:“王业婷你是不是生病了?哪里不舒服?”我钻在被子里不吱声,但我想说的是,我浑身都不舒服。邓老师用细嫩的手轻轻的抚摸着我的额头,“呀!这么烫!不行,你发烧了,我去叫个人过来帮忙。你先躺着,别动,听话。”过了一会儿,我感觉我快要被烤熟了。
楼道里传来脚步声,邓老师回来了,我的朋友党婧也来了。邓老师让党婧去打盆温水来,她拿出手机开始给我的家长打电话。突然,污物从我的口里吐了出来。老师刚把电话挂了,我又吐了一地。只见邓老师不紧不慢的去拿墙角的扫帚和铲子,把脏东西一点一点扫进铲子里。老师居然不嫌脏,我惊诧于这一幕。党婧把水打来了,邓老师亲自用热毛巾为我擦拭,她把毛巾敷在我的'额头上,轻声的说:“没事了,吐出来就好了,你好好休息吧。”这时,忽然我的脸上感觉痒痒的,我的泪水掉了下来……
这件事虽然过去很久了,但是我却久久难以忘怀,邓老师照顾我时的情景,在我的脑海里时常浮现。谢谢你,邓老师,你是我见过最美丽、最温柔的老师了。
师恩难忘作文3
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是六年级小学生活却再也回不来了,六年的友谊,让我难以割舍;六年的恩师,更是让我无法忘怀。
我忘不了班主任——王老师。是她天天早出晚归,早早来了给我们讲黑板上面的题,然后又勤勤肯肯地批改我们的作业;我们和其它班打架了,王老师总会护着我们,为我们解释;为了让我们背会课文,她下了多少心血,激将法,鼓励……;为了让我们考一个好的初中,她四处打问,一有消息便发到了班级群里面,生怕我们错失了机会。
我忘不了数学老师——李老师。虽然她是五年级才教我们的,但是我还是忘不了她。有一次,李老师的眼睛不知道怎么了,右眼皮肿了起来,成了一个大大的包,就像是被什么东西叮了一下。李老师的右眼只能稍微睁开一条缝,但是她却没有请假,坚持为我们上课,上课时李老师时不时地用纸巾擦一擦那个包,缓解一下难受的`感觉,我的心里就像是打翻了五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸都有。我想老师带病上课一定是担心耽误我们学习。啊!我忘不了李老师。
我忘不了英语老师——苏老师。苏老师的讲课方法十分独特,不像其它课一样严肃,而是充满了欢声笑语,苏老师看见我们想睡觉了,就跟我们开一个玩笑,聊一聊天。下课后,苏老师十分愿意和我们开玩笑,就像是朋友一样。
我的小学生活即将结束了,可是我却十分留恋我的老师们。所以我想告诉身边的每一个人:应该珍惜时间,珍惜身边的良师益友,不要等到离别了才后悔。
师恩难忘作文4
甜甜的蜂蜜水——孔老师。
在我上小学的这段时间里,老师是一直陪伴着我的好朋友。有的老师像一杯可乐:幽默风趣;有的老师像一杯苦咖啡:严肃认真;还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水:和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。
在我二年级的时候,我喜欢语文,有点不太喜欢数学,认为数学是最枯燥无味的。有段时间,有一个问题一直在困扰着我:这9个数字怎么能变出这么多花样,一会是乘法、一会是除法,令人费解。
有一天,孔老师在讲台上讲课,那堂课讲得很精彩,同学们也在积极发言,只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了,心里在想着“UFO和外星人”的问题……孔老师叫同学们做题,整个教室只有写字的“刷刷”声。孔老师走到了我的旁边,我却还是没有发觉,望着窗外。孔老师轻轻地抚摸了我的头,我回过神来,吓了一跳。还好孔老师没有批评我,见我纸上一片空白,以为我不会做,便耐心的给我讲起题来。孔老师温柔的话语好像一把心灵的`钥匙,我一下子明白过来了。就因为这小小的一件事,激起了我对数学的兴趣。孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老师,孔老师的恩情,我将永远铭记!
师恩难忘作文5
师恩如炎炎夏日里的清风,烈烈寒风中的红日,是洒遍大地的甘霖,是跨越天际的彩虹……从小学一年级至今,教过我的老师有许多,他们给了我无尽的恩情。这学期教我们班的体育老师——柯老师,同样令我难以忘怀。
柯老师是一个严师,在他的.教育下,我们班的纪律有了明显的好转。一次,我们班下楼到学校的大操场上排队。可队伍不但没排整齐,而且乱成了一团。大家有的在说笑,有的却在追逐,把本不想要上课,倒像是一个自由集市。一会儿,柯老师下来了,本来面带笑容的他,脸色顿时变得严肃起来。他立马走到队伍面前,大喊了一声“站好”,同学们便乖乖的回到自己的位置站好。可班里最调皮的林昆展同学排好队后还在那嘀咕,老师发现了,便把他从队伍里就出来,拉到他面前批评,等到林昆展认完错时才让他归队。在柯老师的严格要求下,我们班的秩序越来越好,排队时再也不会乱成一堆。在广播操评比中多次被评为“优秀班级”,我觉得这应该归功于柯老师。
柯老师虽然严厉,但对同学们十分关心,总是耐心地教导我们。有一次,我们班正在进行体育考试。顺序是按号数来排的。我刚好是头个上场,可投沙包不是我的强项。第一次我才投出2米多,老师见了,就走过来对我说:“别紧张,你应该把手再向后弯一点。你看老师做个动作给你看。”说完,柯老师便做了个动作,示范给我看。我照着老师教的方法去做。果然,扔得远多了,结果投沙包一项我获得了不错的成绩。在柯老师的帮助下,我再也不怕考体育了,我从心底里感谢柯老师。
柯老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!柯老师,感谢您!
师恩难忘作文6
老师,您像一个演员,时刻吸引着我们的目光,演绎不俗的精彩;您像一名歌唱家,让知识的小溪涓涓流淌,唱出迷人的歌曲;您像一位雕塑家,塑造着一批批青年人的灵魂,创作不朽的巨著......老师啊,您的思想、您的话语至今镌刻在我们的心灵之上,激起美妙的.涟漪。
值此教师节之际,我要向您道一声:“老师辛苦了。”以关爱为支点,撬起知识的大地;以教诲为明灯,指引青春的迷津;以温暖为乐土,培育智慧的幼苗;以无悔为格言,践行生命的责任。
用无悔做人生的格言,用呵护砥砺前行的远帆,用关怀温暖幼小的心灵,用智慧放飞青春的梦想。老师,你就是最无私的园丁,真心祝愿您节日快乐!以关爱为和弦,奏出温暖的歌谣;以勤劳为箭镞,射向教学的靶心;以启迪为方法,扣开智慧的大门;以梦想为蓝图,甘当成功的阶梯。
半截粉笔,写不尽才高八斗;一根教鞭,勾勒人生春秋;滴滴汗水,浇灌着桃李千亩;谆谆教诲,早已未雨绸缪;融融关爱,永驻学子心头。
您们的工作是阳光下最美丽的职业,铺就了学生成长的道路,您们教书育人,三尺讲台奉献青春,一根粉笔书写人生道理。老师是人类灵魂的工程师,亲爱的老师们我要把一束鲜花献给您们,祝福老师们教师节过得愉快,生活幸福,桃李满天下。
花儿,为您献上芬芳;小草,为您散发清新;小河,为你流淌快乐;阳光,为你挥洒幸福。9。10教师节,发送最最衷心的祝福,祝愿老师您身体健康,永远年轻!开心快乐,幸福永远!
师恩难忘作文7
从我上幼儿园起,教过我的老师有很多,他们都很关心我,但是,三年级时教我的那位杨老师,给我留下了深刻的印象,我始终忘不了她。
有一天早晨,天气有点冷,我穿上了妈妈昨天刚给我买的新衣服,还在镜子前照来照去。妈妈看见了说:“天气这么冷,你穿得这么单薄,别着凉了。”我没有听妈妈的`劝告,执意要穿新衣服,妈妈拗不过我,只好让我穿着去上学。
到了中午,我感觉头很痛,便趴在桌子上睡着了。不知过了多久,我隐隐约约听见有人叫我,我抬头一看,原来是杨老师,他温和地问道:“杨雨晴,你怎么了?”我无力地答道:“我的头很痛。”她摸了摸我的额头,惊讶地说:“哎呀!怎么这么烫,肯定是发烧了。”说完,她急忙朝办公室走去。
过了一会儿,她端来一杯热水,手里还拿了一片退烧药,递给我说:“快吃药吧!”我激动地接过杯子和药,泪水在眼眶里直打转。我抬头看了看老师,她正微笑地看着我,那笑容似乎比什么都美。
还有一次,学校要捐款。当时爸爸妈妈都不在家,我向奶奶要钱,奶奶说钱都在爷爷那里。我很沮丧,垂头丧气地去了学校。杨老师知道后,把我叫到办公室,对我说:“杨雨晴,我知道你家里困难,拿不出捐款的钱,我这里有五元钱,你先拿着!”说着,把钱塞到我手里。顿时,我的眼泪像断了线的珠子一样落了下来。我握着那被汗水渗透的五元钱走出办公室。虽然这只是区区五元钱,但它代表着老师对学生的感情呀!
老师,你是园丁,不管是阴天下雨,还是烈日骄阳,你都为我们浇水、施肥;你是蜡烛,燃烧着自己,却照亮了别人……我一定要好好学习,来报答我终身难忘的恩师——杨老师。
师恩难忘作文8
每个人的成长都离不开老师地的辛勤培育。师恩如夏日炎炎里的一袖清风,烈烈寒风中的红日,是洒遍大地的甘霖,是跨越天际的斑斓彩虹,对我而言老师是最辛勤的园丁。
每当夜深人静时周围一片黑暗,只有一束微弱的灯光在闪烁着,是老师!即使周围寒风凛凛,老师也全然不知,低头批改着手中的作业本。看到了字体工整,文采优美的作业本,老师微微扬起了嘴角,那一条条细细的鱼尾纹在老师脸上刻了岁月的痕迹,同时也是在教育我们时的纪念。当改到字迹糟糕的作业本时,老师的眉目皱成了一个“川”字,那皱纹也是因为我们的不听话而生的。时钟在嘀嗒作响,凌晨了,老师仍浑然不知,专心致志的批改着作业。手中的作业本越来越少了……终于作业改完了,老师还没来得及伸个懒腰,就开始备课……就这样,老师又做了一个小时。老师伏在案上睡着了,疲惫的'双眼进入了沉睡……
第二天一大早,老师就起床,早早的来到学校,教同学们新的知识,带同学们遨游知识的海洋,上了一上午的课当有学生向老师发问时,老师连饭都来不及吃一口就细心地为同学解答。下午,老师又开始上课。一节课四十分钟,老师根本不肯停下来坐一坐,徘徊在同学们之间,看看字有没有写好,语句表达通不通顺……晚上,带着一身疲劳一脸疲惫,老师又开始一天中最辛苦的第二个部分……
老师,您对我们辛勤的教育,我们永远不会忘记,谢谢您,老师!
师恩难忘作文9
人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的细雨,用播撒的爱去滋润学生的心田,用丰富的知识去开启学生智慧的大门, 用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操,为“春雨”的成为增添了无限光彩 。
老师您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;老师您的呼唤是我永恒的`温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;老师您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前。
我来民小六年了,传授我知识的老师有许多,但令我最尊敬的是班主任——宋老师。宋老师有一头乌黑的头发,瘦瘦的脸上,嵌着一个鼻子,浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,眼珠像黑宝石一样闪闪发亮。在我们眼里,宋老师像我们的母亲,她的身上有许多优点如:敬业、认真、负责、赏罚分明等等。想到这儿,让我把记忆翻到那一页。
我现在担任的是本班的班长,应该为同学们做好一个表率,可是我辜负大家对我的信任。那天,我们中午去食堂就餐,因为饭菜不合我们的胃口,所以我们几个女生就趁检查员不注意时偷偷溜走了,去学校的超市购买零食吃。等我们回到教室,检察员走过来,严肃地说:“你们今天没有吃完饭就溜走了,违反了本班的班规,我已经告诉了宋老师了,宋老师让你们几个马上去办公室一趟。”我们几个听到后都吓了一跳,一路上我们都战战兢兢的,还不时的希望时间倒流到我们吃饭的时候。来到办公室,出乎我们意料的是宋老师并没有劈头盖脸的骂我们,而是和蔼可亲的跟我们说道理,指出我们的错误。慢慢的,我们在宋老师的开导下反省了自己的所作所为。这时宋老师对我说:“你身为班长,要做好自己的工作,当同学们的领头人,严格遵守班规,如果他们都像你这样,不按班规这样要求自己,约束自己,那我还定那个班规干什么,是吧?”我点了点头。心想:老师说的没错,这个班规表面是约束我们,实际上是培养我们成为一个出色的人。
“做错了事情,就应该有惩罚,所以我要扣你们的分数,给你们一次警告,除了班长扣12分,其余扣10分,我希望你们能通过这次教训明白规则的重要。”宋老师仍心平气和地说着。回来的路上我没有记恨宋老师,而是更尊敬她了,她就是这么一个让人赞美尊敬的好老师!
现在是六年级了,离毕业的日子也在倒计时了,不仅同学老师让我们难忘,还有那亲切的母校。今天我徘徊在校园的绿荫下,环顾周围熟悉的一切,往事历历在目,眷恋之情难以控制。啊!母校,六年了,学习在此,嬉笑在此,这里的一草一木都是那样的亲切。想到要与您分离,叫我怎能不留恋呢?
学校的大门,你曾记得:六年前,老师又温暖的手把我们这群稚气未脱的儿童领进了校园,从此,我们成长为朝气蓬勃的少年。学校的操场,你不会忘记,老师把用烈士鲜血染成的红领巾系在我的脖子上,使我成为一名光荣的少先队员。教师的黑板,你告诉大家,老师是怎样尽心尽力的向我们传授知识,使我们羽翼渐丰。
这就是我的母校,这就是我的老师。分别的时刻越来越近,我却感觉我们的联系越来越紧。无论时间过去多久,小学生活在我心中永远不会抹去。在此说一声珍重——亲爱的老师,亲爱的母校,我们永远在一起。
师恩难忘作文10
父爱、母爱、友爱都是很伟大的,可是就是这样,我们还忽视了一个常被世人忽视的东西:师恩。在生活中,除了与父母常待在一起,还有老师,在我们的童年生活中,缺少不了老师的教导。因为有了她,我的生活不再乏味,因为有了她,我们的生活不再单调,因为有了她我们的生活更加精彩。
师恩无处不在,青春的脚步永不停歇。而老师会让我们走得更加精彩。正如栀子花开,浓浓的香气飘散开来,洋溢着青春的激情;乳白的花朵,昂扬向天,充满着勃勃生机。
师恩犹如一杯咖啡,喝着是苦的,心里却是甜的。老师的严厉,就像这咖啡,让我们受益无穷。还记得那一天下午,我们早早的准备放学回家,而班主任却怒气冲冲地走过来。我们被怔住了,急忙跑回教室,坐在座位上,等待着未到来的惩罚。果不其然,由于上午数学课太吵,我们被数学老师“举报”了。班主任来到教室,让我们罚抄。我一想,这个方法真是极好,既有助于学习,又惩罚了我们。早已经饿狠了的肚子发出”咕咕“的叫声。最终,班主任还是不忍心看到我们这样,放走了我们。
师恩还犹如冬日的火炉,温暖在我的心间。最近,由于同学的失误,我的脸上多了一块红肿,老师则给予了我妈妈般的关怀,让我流出了感动的泪水。
啊!老师!您犹如一位辛勤的`园丁,培育着我们,为我们灌溉着知识,教会我们做人。俗话说的好,一日为师终生为父。老师们就像父母一样爱护着我们。
啊!老师!您犹如一滴露珠,滋润着我们的心灵。让我们在你的哺育下,健康成长,成为能撑起祖国的栋梁之才。
啊!老师!您是祖国的恩人,您是社会的恩人,您更是我的恩人!
师恩犹如清风拂过水面泛起的波纹,荡漾在我的心中。
师恩难忘作文11
午后,几缕阳光顺着窗帘缝悄悄地爬进房间,在靠窗的书桌上留下了星星点点的脚印,也为桌上的照片渡上了一层暖金色。那是5年前拍摄的了,照片里的我捏着奖状骄傲地微笑,而你站在我身后,双手比划着大拇指,面对镜头时常年板着的脸难得露出了激动和喜悦。她,就是我的恩师刘老师。一个改变了我一生的人。
8岁的我在学校里算得上是个坏学生了,自由散漫,甚至上课时还跟老师顶嘴。以至于那会老师一看到我就摇头,同学们也不待见我。
可你却跟着其他人都不一样。你为我们上的第一节课上,大家都积极地举手发言,希望给你留下一个好印象。只有我一个人缩在角落专心画画,直到你抽走我的画纸,淡淡摞下一句“下课来我办公室一趟。”我才反应过来,呆怔在那,你继续上课,好像刚才什么也没有发生。
下课后,我轻车熟路地来到办公室,慢吞吞地挪到了正批改作业的你面前,准备跟以往的一样迎接一场暴风雨的'来临,可你放下了笔,示意我低头,而后指着我上课画的风信子问:“你知道风信子的花语吗?”我茫然地摇摇头,不明白你葫芦里卖的什么药。你突然抬起头,认真的看着我说:“那你现在听好,风信子的花语是只要点燃生命之火,便可同享丰盛人生。我相信,只要你愿意,你会比任何人都要优秀。”听完老师的话,我没有吭声。再低头去看纸上的风信子,原本黑色的花朵变得色彩斑斓起来,像燃烧的小灯笼,照亮了我前方黯淡的人生路。
光阴如梭,日月如箭,转眼五年匆匆而逝,许多事情在淡忘,但风信子的花语时常在耳边萦绕,翻开书页,烛光映照,跳动的火焰中,我又看到您的身影:模糊、清晰、清晰、模糊,但一切的一切,都只植根于我的骨髓,坚如磐石。
师恩难忘作文12
是谁,教我们学会感恩?是谁,叫我们丰富的知识?是谁,为了给我们批改作业,从不顾惜自己的身体?她,就是我敬爱的高老师。
白云感恩蓝天,因蓝天让它飘逸;十字感恩森林,因为森林让它生存;花儿感恩露水,因为露水滋润它成长;我感恩高老师,因为她传授了我丰富的知识、教会了我做人的道理……
虽然我和高老师只想出了一年,但她那似山高、似海深的恩情我终生难忘!
记得有一次,孙老师正在讲课,我把手放在抽斗里玩橡皮,老师发现了,走到我座位边提醒我注意听讲,因此我改掉了上课做小动作的坏毛病。还有一次老师在黑板上写字,我悄悄地在下面和同学说话,同样也没能逃过老师的火眼金睛,老师又帮我改掉了上课说话的坏毛病。正是老师对我的耐心帮助和淳淳教导,让我在学习的路上畅通无阻。
无数个日日夜夜,老师都在为我们默默无闻地奉献着。作业本上那一个个红字多像一个个可爱的`小精灵,向我们讲述着老师的辛勤。每一处圈和勾,每一个细心纠正的标记都倾注着老师对我们的爱。
当我们攻克了难题取得进步时,您满脸绽放出喜悦的笑容。老师啊!您的鼓励、您的赞许,让我终生受益。您对我们付出了全部心血,唯独忘了您自己。您的进取奉献和您的无私的爱已经在我们的心田中播下了爱的种子……
老师啊,是您在我成长的道路上帮我扫除障碍,是您在我幼小的心田上洒下知识的种子,是您让我懂得了“师恩”的深刻含义!
师恩难忘作文13
回顾刚入学后的很长一段时间里,我一直不敢再课堂上大胆发言。因此,落了一个“胆小鬼”的称号。为此,我十分苦恼。
记得那是一堂语文课,施老师让我们阅读课文。我的心不由得狂跳起来,暗暗地祈祷千万不要叫我。我瞄了老师一眼,想看看施老师的情况。没想两眼撞了个正着,我连忙低下了头,可已经来不及了,“兰雁”两字已经从施老师的嘴里蹦出来了。我慢吞吞的站起来。开始阅读了,可我还没读上几句就出现了错误,最后我的阅读失败。没想到的是施老师走过来拍了拍我的肩膀说:“你知道你为什么读不好吗?”我吞吞吐吐的回答道:“因为我太紧张了。”“对!这是你平时缺乏锻炼的缘故。希望你以后大胆地和老师、同学交流,提高自己的表达能力及心理素质。这对你以后有很大的帮助。”听了施老师的这番话,我并郑重地朝老师点了点头。从那以后,我变得自信、活泼、开朗起来。
有一次,我上课讲小话,被施老师发现了,他朝我看了一眼好像在说“上课要认真听讲”,又开始讲课。从此我暗暗地下决心:一定要好好学习。
施老师,您就像辛勤的园丁,用您的爱心和汗水把我们浇灌;您就像一把钥匙,打磨自己,为我们打开了知识的大门;您更像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们!施老师,我永远忘不了您那慈祥的`目光,忘不了您那和蔼可亲的声音,更忘不了您那沾满粉笔灰的手!
在这五年的小学生活中,老师们对我点点滴滴的关心和爱护,我永远都铭记在心。五年了,悠悠师生情,往事一幕幕,总是浮现在眼前,师恩难忘!
师恩难忘作文14
坐在书桌前,静静地听着宋祖英演唱的《长大后我就成了你》,“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你,长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下了真理,擦去的是功利……”教师,一个令人崇拜的职业。看似很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,看似很神奇,说一句话也惊天动地,看似很风光,站在讲台上滔滔不绝。但是我们表面上看到的教师,背后却有多少辛酸。
三年级下半学期,张老师中午骑电动车回家时,被一辆出租车撞了腿,那段时间,我们天天盼望着张老师的出现,本以为张老师会休养很长时间,可还没过半个月,张老师熟悉的.身影,温柔的面孔,便出现在了我们的视线中,教室的讲台上,张老师讲课依旧那样激情飞扬,课下依旧那样关心我们,依旧用那带着慈祥的面庞向我们微笑。张老师每天一瘸一拐的上楼下楼,进教室,出教室。看着张老师跌跌撞撞的身影,我心里酸酸涩涩的,但又有一种意念让我坚定,坚强起来,张老师逢人总是说“想要出院锻炼锻炼。”但我们深知:张老师是不想让我们落下功课,张老师依旧像之前没有腿伤那样出去陪我们做操,从四楼下去目送我们回家。我看见张老师每天把自己的棉袄披在腿上,我想可能是怕腿冻着,看见张老师又开始骑电动车奔波、忙碌……
恩难忘,师恩更难忘,师恩如海。我们是一叶小舟,在大海的怀抱下行驶;师恩如雨,我们是一簇小花,在雨水的滋润下茁壮成长。
师恩难忘作文15
短暂的一个学期,我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景,勾勒出无限美好的思忆。
那是一个硕果累累的秋天,又是一个丰收的季节。
昔日,我们怀着对学校的憧憬,对友谊的渴望来到“新家”,面对窗明几净的宿舍,善解人意的宿友,我们告别依赖,走向自立。
晨曦,我们迎着朝阳跨进了学校大门,沉寂了一天的校园顿时荡漾起我们的'欢声笑语。
伴随余音绕梁的乐曲,我们临摹字帖。从文字中我们领略中华文化的博大精深。不久,传来动人心弦的旋律——那是上课的铃声。我们飞快地跑进了教室。在课堂上,我们专心听讲,翻阅散发着油墨香气的课本,一切又是那样的诱人。以至于我们读得生动传情,就像棵棵幼苗,尽情地吮吸汩汩甘泉。
犹记第一堂语文课,老师说了这样一句话:“学语文要用心去感悟。”时光荏苒,第二个学期的学习生活即将过去,老师的那句话仍在我耳边萦绕。
在老师的引领下,我们泛舟书海。随白居易踏青于钱塘湖畔,领略“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的初春美景;“万里赴戎机,关山度若飞”的英雄气魄,体现木兰既具英雄气概,又有儿女情怀。与常建一道“山光悦鸟性,潭影空人心”,理解诗人远离尘俗的心境;凝望秦淮河,杜牧的“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,给予世人深刻哲理。受教于孔子门下,聆听“学而不思则罔,思而不学则殆”的谆谆教诲,感悟“己所不欲,勿施于人”的推己及人,人爱待人之儒家思想。
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