自尊的作文
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的自尊的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
自尊的作文 篇1
从小,我就是一个单纯,活泼、善良的小孩。爸爸妈妈总是以我这些优点为荣。随着我慢慢长大,这些优点也保留至今。只是近来我不明白,爸爸为什么总觉得我这些优点显得很“白痴”呢?但我和妈妈可不这么认为啊!
妈妈就希望我做一个朴实无华、不计名利、善良的人。也许是我的单纯和无知。平时说了一些不礼貌、不经大脑思考的话或做了一些幼稚的事,让爸爸、妈妈担心以后我不会为人处事,伤害了别人也伤害了自己。有时在情急之下,爸爸就会说我不聪明,象个“白痴”。虽然我知道爸爸是为了我好,但我还是不喜欢爸爸用“白痴”来形容我,这会伤了我的自尊。
什么叫聪明?什么叫白痴?虽然我还小,不懂得人情事故,但也不会象爸爸说的那样“白痴”啊!我认为,聪明的人是不争名夺利、不求个人得失、快乐无比、没有心计的人。“白痴”就是把简单问题复杂化的人,整天谋求个人的利益,每天心中惦记一些不愉快的事,为人不友善,整天忧郁不快乐的人。
我知道爸爸这样说我,是对我平时说了一些不经大脑思考的'话或做了一些幼稚的事的一种批评。他担心我,也是为了我好,。人都会“吃一堑,长一智”。爸爸放心吧!我不足的地方一定会改。妈妈教我做人的道理,不为别的,只想让我成为一个品德高尚的人,就这么单纯。我会保持下去的。
爸爸、请您批评我的时候换一种说法行吗?不然,会伤害我的自尊的。
自尊的作文 篇2
今天我已下定决心改掉自己上课和别人说话的坏毛病,因为昨晚班主任向我爸爸告状了,说我上课经常和别人说话。爸爸听了,狠狠地“K”了我一顿,要我上课认真听讲,不要说话。
上午第一节课是美术课。因为不是班主任上课,所以大部分同学都十分放肆,教室里十分吵闹。这时,美术老师走了进来,我端端正正地坐着,没有与任何人说话,等待着老师表扬我。这时,老师的目光转移向了我这一边,我心里十分高兴,以为老师很快就要表扬我了。
“你这同学,怎么还在说话呀?”美术老师说,同时,她把手指向我。
“你快站起来,回答我。”美术老师又接着说。
“老师您错了,我没有说话,我绝对没和任何人说话。”我一边站起来,一边解释。
这时,全班一片寂静,连呼吸声都听得十分清楚,美术老师瞪了我一眼,又说:“你这同学,还狡辩什么,刚才我明明看着你说话了,坐下。”我气愤的坐下,那一节课,老师的任何话我都没有听进去,心里觉得十分委屈,肺都快要气炸了。
下课了,我急匆匆地跑到美术老师的办公室,想和老师解释清楚,办公室里有许多老师,美术老师正在批改图画本,我便对老师说:“老师,您看错了吧,我上课一直都没说话呀!”老师怔住了,好一会儿才说:“你这孩子,我怎么会看错呢?快回去吧!”我默默地离开了美术老师的办公室,心里更是不平静。
放学了,我又来到美术老师的办公室,只见其他老师都走了,老师正在清理办公桌,我刚要开口,老师先说了:“我知道你上课没有说话,当时,我指的是你身后的那位同学,你却站起来了,我又不能当着这么多同学说我错了。后来你又到办公室里来找我,可是办公室有那么多老师,你又要我说什么好呢?……”
听完老师的'解释,我心里的委屈顿时烟消云散,突然一下子明白了一个道理:人人都有自尊,老师也不例外。
……
自尊的作文 篇3
在我的身边,有些同学惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立。我们在社会中生活,需要相互帮助,相互依靠。自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。人生需要自立,如果我们不能从现在起,就在父母和老师的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立。自立就是自己的就是自己的事情自己干。可以这样说,人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。自立的生活表现在方方面面,也从方方面面影响着我们的'成长和发展。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程。俗话说:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!
自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。尊重他人,就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方,更要注意不做有损他人的事情。自尊的人最看重自己的人格。所谓“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,说的就是这个道理。尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。其次,要善于欣赏、接纳他人。
一个无论有多大的成就,都要永远谦逊。
自尊的作文 篇4
贝多芬说:“我要扼住命运的咽喉,绝不能让命运是我屈服。”
“人”字笔画虽然简单,内含却非常复杂。其实人与人之间最重要的,莫过于基本的互相尊重。每个人都有一定的自尊心,要想别人尊重你,你首先要学会尊重别人。一个不懂得尊重别人的人,是绝对不会得到别人的尊重。人格是一个人的脊梁,尊严可以使人高尚,每个人都有权扞卫自己的`人格尊严。尊重他人,并不是自我流失,当你站在镜子前笑时,镜子里的人会陪着你笑,当你对着镜子发怒的时候,镜子里的人一样会跟着你发怒,这时候,是否可以深刻地意识到自己的言行,直接影响着别人的喜怒哀乐,宽容地面对冲突和嫉妒,学会尊重他人,同时也是在给自己创造良好的和谐氛围。
生活就像一张白纸,你可以随便地在这张白纸上涂鸦,也可以花一番心思在上面展示你的才华。人本来就是好坏的统一体,活着,如同写文章,当华丽词句充满整个版面的时候,是否会给你带来满足的微笑,用朴素无华的淡淡叙述来记录一路走过的精彩。为别人写颂歌,把风花雪月留给自己,炫耀自己的喜怒哀乐,坦然地自娱自乐。用微笑面对挫折是一种极高的人生境界,用自尊对待生活是一种真正值得称道的完整人生。
一个人可以没有荣誉和鲜花,但不能没有自尊。古人云:人不求人一般高。又说:人到无求品自高。敬人者,人敬之。人尊人重,人敬人高。只有自尊才能尊重别人,也才能受到别人的尊重。自尊不是自私,自尊不是妄自尊大,自尊是做人最起码的处世原则。
自尊就是一面鲜明的旗帜,独树一帜在世俗之上,在人类精神和灵魂的制高点上永远飘扬。
自尊的作文 篇5
当我绝望的时候,我的自尊心被打破,人一旦没有了自尊心,那他每天所做的事情都是没有意义的,人活着就必须要有自尊,自尊是我们生活中的镜子,它可以让我们更加清楚的看到自己,体会人生的价值,生活中有喜怒哀乐,但自尊心一定不能丢,它是我们生活的一部分,自尊心一旦丢弃了,那等待你的一定会是冷嘲热讽和歧视,每个人都会有自尊心丢掉的时候。这也是对我们的一种考验,学会面对它,逃避不是解决问题的方法,当你抬起头来找回自尊,那时的你才是精力最旺盛,最强大的你有挫败就在哪里爬起来,只要你肯克服,那都是你生活的快乐,我的自尊曾经丢失过,但因为我的最后一丝信念,所以我克服了困难,我找到了我所丢失的究竟是什么,不仅是自尊,还有良心的谴责。
自尊,感谢你让我重新拾起对生命的一种坚持。对不该失去的东西找回来,现在我的自尊已经回来了,我又做回了曾经的那个,我也许有的人自尊心强,一点小事都能够伤及他的自尊,那就要建立起你的价值观,对生活的态度,对生命的'认知。
自尊本应该是从不存在的的,因为人类的内心,它成为了我们坚持下去的一个重要良药,他给了我们勇气,还给了我们快乐的一种精神,不应该丢失的自尊,会给我们强大的力量勇敢的去面对某一些困难,你为何总让人伤心,是因为你太强大了,还是别人本身就会受你的控制。其实都不会,主要的是我们自己所承受的力量有多重,压力就有多重,如果丢失了自尊就用信念去找回它,用积极的态度去面对挫败,面对挫折,这样挫折才会被我们所打败,不应该丢失我们的自尊。如果自己把自尊抛弃了,一定要想方设法把他给找回来,这样你才有面对困难的勇气,面对挫折的自信。
对于自尊你们丢失过吗?如果丢失过,请一定要好好珍惜他,让他重新回到你身边。
自尊的作文 篇6
有一个小男孩把蛹捡回家,想看它是怎样化蛹成蝶的。过了些日子,他看见蛹上面出现了一个小裂缝,里面的蝴蝶在挣扎,好几个小时出不来,身体很明显是被卡住了。他不忍心就用剪刀把蛹剪开了,让蝴蝶出来。然而出来的蝴蝶翅膀还没长成,身体还很肥大,根本不能飞,不久就死了。小孩子不懂得:蝴蝶没有了在蛹里的挣扎,也就没有了长出坚强有力的双翅的机会。
生活中有许多人没有真才实学却急于求成,他们时刻盼望着得到别人的帮助,有的人一辈子也等不到“贵人相助”,有的.人等到了最后也成了“扶不起的刘阿斗”。人人都盼着成功,但世上没有不经历痛苦挣扎的成功。
也许生命的滋味,不是让我们来品尝苦痛的;也许生命的价值,不是让我们以成功作为标志的;也许生命的色彩,更不是等到辉煌灿烂才表明我们存在的意义。但人生都会负重前行。
我们常常放大自己成长经历中的痛苦,以至于学会逃避,学会不负责任,学会低调处世,可生活的艰辛一样也不会少。比如说,放弃争取的时候,我们内心是痛苦的;逃避现实的时候,我们是自卑的;孤立无援的时候,我们又是那么茫然。
东汉学者张衡说:“人生在勤,不索何获?”他说的“勤”应该指人“破茧”的一个过程。蝴蝶破茧要挣扎很长时间,是为了让翅膀长成而且变得有力,如果放弃必然是死于其中。
活着必须学会热爱生命,因为来之不易;也得学会真正地去爱人和爱这个世界,因为这是享用生命的基础。总是算计着爱与不爱,那只能是不断地摧折自己的生命。不管爱自己还是这个世界,爱只有成为“一项决心,一项判断,一项许诺”,我们才能真切地体味生命的卑微与尊贵。
“人的生命就如一件琢磨着的艺术品”。艺术品没有琢磨好,得到别人的欣赏并不是一件容易的事。我们没有能力挽回和改正过去的一切,我们只能从现在开始对自己负责任,走自己化蛹为蝶的路,这是我们获得自尊的最好方式。
自尊的作文 篇7
当流星划过天际,我错过了许愿;当浪花拍击岩石,我忘了祝福;当精彩的故事讲了一遍,我错过了聆听。
从小学到中学,我一直都在错过,错过展示才能的机会,错过一些精彩的瞬间,也因为错过,让我丢失了一份美好的友谊,这一切的罪魁祸首都是“面子”。
说实话,我不知道面子与自尊的差别在哪里,但我明白它们有最基本的本质区别。面子这种东西由很多种材质做成,薄如蝉翼,是最需要小心保护的。然而,让人怀疑的是,如此轻且薄的东西却又为何重如千斤,举得起来又难放下,死撑大概指的就是这个了。而人们惯常的毛病就是死要面子=死撑,这千斤重的面子在我眼里应是重如泰山的,我是很外在的一个人,所以在别人面前,也是有些凛然高居,不可一世的感觉吧!也为了面子,我丢了我的朋友……
星期六的夜晚,老师在QQ上告诉我,我对朋友的态度有问题,我一直都认为我自己对朋友可谓是“鞠躬尽瘁,死而后已”,但在别人的眼里,我却还是一个有缺陷的人,我一直对自己说一句话:“对朋友,就要用真心包装自己”。这句话伴随我走过人生每一个坎坷的路程,但是这次,不知道能否闯过……
对于自尊,我用尽全省力气在保护他,不让他受一丝一毫的损害,哪怕是风吹一下,动了位置,我都会大发雷霆,我记得名人曾说过:“自尊是一张脸,如果脸上有了瑕疵,那你一定会用尽全力擦去”,对,脸对谁都一样重要,如果你走在大街上,听到别人指指点点地说:“咦!那个人好丑,脸好脏”……之类的'话,那你的心又会怎么想呢?自尊也是如此。虽说,放下自尊,会取得某些瞬间的幸福,如“钱呀!管职”什么的,但为了我平凡的幸福——自尊,我是不会违心之行的。
自尊的作文 篇8
箭依靠弓飞了起来,却无法像鹰一样飞得长远,仅能勉强呼吸蓝天的片刻清新,而后就一头栽于地上这样看来,别人的帮助只是暂时的,帮人一时并不能帮人一世。依靠别人不是久长之计,成功必得靠自己。
有这样一则故事:一日,拿破仑在行军途中遇一落水者这人不停呼救,甚是可怜。拿破仑不但没派人去解救,反而举枪对准这人:“快自己游上来,不然我打死你!”这落水者求救无望,只好自己拼命挣扎着爬上岸来。在苦难的深渊中,我们都想抓住这根救命稻草,而从不在乎它是否坚韧。看了这则故事,大家该明白了,“人多不足以依赖,要生存只有靠自己”。
前人曾这样告诫:“把自己的命运交给别人,甚至交给某一两个人,自己一点也不动脑筋,只是相信别人,这太危险了。”是啊,不管多大的树都有倒的一天,如果不想“树倒猢狲散”,就必须自立,靠自己的力量挣得光明前途,而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。
如今,在异常残酷的社会竞争中,难得有人真心诚意地拉你一把,“拉”你的恐怕一般都有不可告人的.目的。要想在社会中立住足,就必须仰仗自己闯出一片天!
《伊索寓言》中这个小毛驴的传奇经历大家还记得吧。这头小毛驴不幸落入枯井,因是大年三十,主人无暇顾及,就派人把它埋在井里。第一铲土落下去,小毛驴不停地哀鸣;第二铲土落下去,它不再号叫了,而是抖掉背上的泥土,在脚下踩实……最后,奇迹出现了,小毛驴竟在人们惊异的目光中潇洒地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驴尚且能依赖自身的力量求得生存,而作为“万物灵长”的人,不更应该发愤自强、谋求最大限度的发展吗?
自立自强是我们成功的基石,是我们安身立命的根本o在苦难的深渊里,要做自己的救世主,不要妄想别人成为我们的救命稻草!
自尊的作文 篇9
做个有自尊的人,国旗下的演讲 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是来自大光路小学四(2)班的金乐怡。今天又是一个阳光灿烂的大好日子,我们一同站在鲜艳的五星红旗下,目光随着飘扬的红旗冉冉上升,我们个个精神抖擞。本周我国旗下演讲的题目是:《做个有自尊的人》。 说到自尊,我想问问同学们:你们觉得自己有自尊吗?那你们知道什么是真正的自尊吗?其实,真正的自尊并不是哭泣、伤心、后悔和下决心什么的,我认为:真正的自尊是行动! 为什么这么说呢?就比如说:每个班都有好学生、中等生、和差学生。假如有一次考试,全班都考得都不理想,好学生难过、中等生难过、差学生也难过。可为什么好学生越来越好、中等生原地踏步、差学生就越来越差呢?
他们之间最大的不同就在于:好学生难过后在行动! 再比如说我国的画家徐悲鸿,他曾到巴黎向达仰大师学画,达仰大师十分看重他,热情地指导他,但这却引起了一些人的嫉妒。一天,一个外国学生很不礼貌的冲着徐悲鸿大声羞辱中国人。徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,必须用事实让他们认识一下真正的中国人!从此,徐悲鸿更加发奋努力,他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。更多的付出、更多的努力、更多的勤奋、更多的`汗水、更多的白昼黑夜。。。。。。是它,使徐悲鸿成功了!他创作的油画作品在巴黎展出时,轰动了整个画界!这使外国人知道了:真正的中国人是有骨气的、是不可欺侮的!徐悲鸿,一个真正有自尊的人!同学们,真正的自尊是行动。请记住,真正有自尊的人是决不会被别人伤自尊的!我的演讲完了,谢谢大家
自尊的作文 篇10
只用了一个晚上,我就把《老师您好我的好老师》这本书读完了。书里有很多令人感动的故事,特别是《漏掉的三好学生》,让我深深地感受到了老师的伟大。
那是发生在30多年前的事。快放寒假了,南京师范大学附属小学正在召开表彰大会。出生于农民家庭的王强成绩一般,本没有评上三好学生,却被同学调戏去领奖。当他兴奋地跑上领奖台,却发现是同学们开的玩笑。正当王强不知道该怎么办时,班主任斯霞老师跑了过来,连连解释说是因为她粗心,结果漏写了王强的名字,并从自己的口袋里拔出钢笔作为奖品奖给了他。从此,这支钢笔便一直激励着他好好学习。30多年过去了,当年那个成绩平平的孩子,已经成为一名优秀的中学老师。其实王强早就明白,当年三好学生的名单上,并没有他的名字,是斯霞老师,用一颗细腻的爱心,维护了他的自尊。
看到这里,我不由想起叶老师维护均彦的事。四年级时,由于均彦上课不认真,致使学习一直不是很好。期末考试奖励大会上,叶老师问还有谁有进步但没有被奖励时,一些调皮的同学便把均彦推了上去。令大家意外的是,叶老师不但没有批评他,反而非常开心地给了他奖励。五年级开始了,均彦好像变了个人似的',上课时椅子上的钉子没了,手举得勤了,作业也比以前工整了。虽然五年级的学习难度比四年级大很多,但是均彦的学习成绩却越来越好。
期中考试结束了,在班级的奖励大会上,均彦终于凭借自己的努力站上了领奖台。叶老师维护自尊的行动,终于开出了美丽的花。
自尊的作文 篇11
在生活中,很多孩子就像温室里的花朵,经不起磨难,受不了风雨。然而,我们只有自立自强,生活才有保障,未来才有希望。
自立自强,是每个人应具备的一种美德。3岁时的莫扎特已开始弹琴,6岁开始作曲并巡回演出,8岁写下了第一部交响乐,11岁便完成了他的第一部歌剧,也许有人会惊叹。是的,他这么小,同龄的孩子还在妈妈怀里大哭、撒娇,然而莫扎特已经学会自立自强。虽然,莫扎特30多岁就去世了,但这在他辉煌的人生上留了一笔。
自立自强,是走向成功的重要标志。有一位中学生,在读小学五年级时,他的父母就抛弃了他,为什么呢?因为他是残疾人。但是,它不但没有丧气,反而决定自立起来。他没有钱,就靠自己剪的彩纸赚点生活费。村子里的大人摘花生时,他就帮着干点。大人都很欣慰,一个孩子能这么坚强懂事!原来,是他自立自强的信念支撑着他,引领他走向成熟。
自立自强,是为了生存的必然选择。从前,有一个18岁的'大孩子,从小就跟着母亲生活,一直都在母亲的照顾下长大。然而,有一次他的母亲要出远门,但是又担心他不能生活。于是想出一个办法,做一个大饼子盖在他的头上(好像是“套在脖子是”),这个孩子也同意了。一天天过去了,等这个男孩把饼的边缘吃光后,他就犯愁了,心里想:再咋办呢?没得吃了。这个人就这么饿死了。可想而知,他不能自立自强,不知道用手把脑袋上中间的饼拿下来吃,就因为他是在母亲的关爱下长大,他母亲什么也不让他做,才抚养出这么个“智障”孩子。
可见,在生活中,自立自强真的是我们生存的根。没有了它,我们就不能适应现实这个社会环境;没有了它,我们的生活就没有了保障;没有了它,我们的未来就没有了希望。
让我们做“自立自强”的主人,享受“自立自强”的快乐!
自尊的作文 篇12
有一个词,曾经,我没有正确了解它,使我做了许多错事,现在的我,重新认识了它,并且我正努力地去做到它。这个词,叫做自尊。
我的老师对我说过:“想要爱别人,就要先爱自己。”开始,我以为这是自私,我不理解老师的话,甚至与老师发生激烈的辩论,可是老师的一句话,竟让我哑口无言。她说:“一个人连自己都不去尊重和爱护自己,又如何谈得上去爱戴别人呢?”听了老师的话后,我重新地反思自尊这个词。
当我走在一个窄窄的小路上,迎面走来一个人,他看到了我,却毫无躲避的意思,快步向我冲来。以前,我一定会很气愤地朝他撞过去,与那个人争吵起来。那个时候的我,以为那就是自尊,我错误的.认为我是在保护我的自尊,课时当我与那个人互相争吵,挖苦的时候,一旁看热闹的人们总是指指点点地议论、评论我,使我难堪。我反省了自己从前的的做法,也许让一步,才是正确的选择。这不是不尊重自己,而是做出了内心中对的决定;这不是不自爱,而是不去与那些不懂得尊重自己的那些人,永远比懂得自尊的人低下一等。
如果一支笔掉在地上,所有人都视而不见地从上面迈过,不予理会。假如是我,我会怎么办?在以前,我一定会与他人一样,从上面跨过,其实我知道这样做是错的,但是我真得不想做一个另类,一个奇怪的人。而现在,我不会想那么多,不为了谁,不因为什么,我只选择对的选择。这才是真正的自尊。
自尊真的很重要,只有做到它,我的一生才不会因为曾做过的错事而后悔!
自尊的作文 篇13
读了这篇《投给乞丐的硬币》,我深受感动,心中不免联想到:再穷的人,只要有自尊心,别人也就会尊重你。
这个故事我是在《创新作文》上看到的,作者是清风慕竹。《投给乞丐的硬币》主要讲了一个名叫哈维。格鲁布的小男孩,发现了两次乞丐。第一次,他将一枚一美元的硬币随意地投进那个杯子里,可那个乞丐面无表情地看着他,丝毫没有感谢之意,他显得有些生气。这一切,校长都看在眼里,校长对他说,要尊重别人,就算再小的面额别人也会很感谢你的。第二次,小男孩掏出了一个十美分硬币,弯下腰,轻轻地放入另一个乞丐的杯子中。然而,这个乞丐的态度却与上一个乞丐的态度截然不同。他说了些十分感谢的话语。小男孩从中悟出了真理,从此学会了尊重别人。这篇故事使我感悟至深
一枚硬币,无论数额大小,它本身是冰冷的;让它充满人情味的,是我们投掷它的方式。很多时候,决定成败的不是才能,而是我们的态度。
事实上,我也曾有过和这个小男孩类似的经历。
那天,我走在繁华热闹的街道上。忽然,我看见了一个乞丐正坐在地上。头发已脏乱不堪,手指甲早已变黑,衣服上下补了好几个大洞,隐隐约约还散发出一种臭熏熏的味道。许多衣衫华丽的贵人从未在这个角落停下脚步,伸出他们附有爱人的双手,贡献出自己亿万分之一的财产。无论是谁,稍微有点感情、人性、爱心的`,都应该献出自己的一小份爱心,都应该帮助这位年长四海为家的孤独的人。一瞬间,我情不自禁地浮现出一个念头---帮助这个可怜的老人。我掏出自己身上仅有的零花钱,那都是一些一元和五角,总共也就四五元吧!我缓缓弯下了身,慢慢地放入了那个小杯子里。乞丐见了,眼中不禁湿润了起来,不停说了声谢谢。听了这句话,我心灵仿佛得到了净化,心情顿时舒畅了许多。
是啊,如果你想让别人对你心存感激,你就应该像尊重自己一样尊重别人!
自尊的作文 篇14
模糊的记忆中出现了他的影子,悲哀的叹息不觉发出。
他——我的初中同学,是我见过的唯一一个能用舌头舔到鼻子的男孩。
他的天空充满了快乐,烦恼好像与他沾不到边。他是个差生,这一点他丝毫不会回避,他也会为是个差生而羞耻,但那只是短暂的羞耻。他羡慕成绩优秀的学生,却认为自己永远也不会成为优秀生。他总是为优秀生做任何事情,却从不埋怨。
玩似乎是他天生的使命,人生缺少玩,在他看来是不可思议的。
他暗恋上一个女孩,不过他明白那女孩是不会喜欢上他这种破烂货的。因此,对他而言,远远地望着她就已心满意足了。
一件他认为是莫大耻辱的.事情,令他辍学了。
那一天,天气热得倦人,甚至地皮都快跳起来了,但学生是没有休息可言的。随着一节课的开幕一节课的落幕,谁也提不起精力,全身心地听课。铃响后,他在黑板上乱涂乱画,突然他背后一个男生抹下了他的裤子。他感到莫大的羞耻,于是怒不可遏地望着那个男生,可他知道,他打不过那个男生,但他绝不会这么算了的,不然他就会成为笑柄。
无奈之下,他把这件事禀告了班主任,他希望班主任让那个男孩受到应有的惩罚,可他错了,班主任一笑置之,没做任何处理。
他笑自己竟然矗到找老师,因为哪一位老师愿意关心差生呢?
绝望的他,选择了辍学。
辍学后,他开始了牧羊的生活。他的生活简简单单,不知道日升,也不知道日落,漫无目的地活着。
或许他开始挣钱,接着娶媳妇,再接着生儿育女,最后整个自己归为尘土。然而他只剩下躯壳了,他的灵魂早已归向自然,只不过躯壳很晚才归向自然罢了。
可悲的他令人哀叹,然而这个世界何止一个他呢?
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