粉笔的作文[集锦15篇]
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的粉笔的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
粉笔的作文1
粉笔又白又短,一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表,可是粉笔的用处却是他们所不可比的,它默默地为人们奉献着,老师用它培养了一代又一代的人才。
您看:课堂上,粉笔在老师手中,在“吱吱”的伴唱声中跳起了那美丽的`“奉献之舞。”在那独特、整齐的步伐中,粉笔一点点奉献出了它的生命,粉笔写完最后一次板书,默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。
粉笔总是默默地,不惜让我们用尽它的全部的生命。老师用它教会学生们知识;同学们用它出黑板报带给我们乐趣;妈妈用它给我们留言,告诉我们许多做人道理;小伙伴用它画出漂亮的图案,传达彼此的心愿;画家们,用它画出更多的作品,呈现给大家……但是,它从来不抱怨自己渐渐被人们用尽,消失。它只知道自己可以让人们获得知识、快乐和幸福。所以,它一次次无私地奉献给了需要它的人们。
您看这无私的粉笔,多像我们的老师呀!老师辛勤无私的奉献,我们长了知识、懂了道理,把自己的一生都奉献给了学生,让粉笔灰染白了头发,而他却一直默默无闻。
粉笔的作文2
粉笔,是一个非常普遍的物品。它虽然不是什么贵重的东西,但是它那高尚的精神值得大家学习。
粉笔造构简单,是由石灰和石膏构成,长度大约有6厘米。用它在黑板上写字的时候,总会有一些“吱吱”的摩擦声音。
“叮铃铃……”上课铃声响起来了。同学们回到教室上课,老师也来到了课室。老师拿起粉笔,在黑板上写着字,“吱吱……”粉笔在这时候默默地奉献着自已。写着写着,老师手上的粉笔越来越短,当一支粉笔用完的时候,它的“骨灰”由于摩擦悄然飘落到地上,并没有引起大家的注意。但是写在黑板上的'字却无比地珍贵,在黑板上的字不仅代表老师给予同学们的知识,还代表粉笔那种无私奉献、不求名利的高尚精神。这时,我总会想起《石灰吟》中的一句诗:“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”来赞扬粉笔这种高尚的精神。
和粉笔一样有着高尚品质的人是我们敬爱的老师。
老师,一直默默奉献着自己的时间,将自己的全部精力投入在教学之中。是老师让我们学习到渊博的知识,是老师培育了一代又一代的优秀学生,是老师让我们快乐地成长。
俗话说:“物以稀为贵。”但是我觉得像粉笔这样,有着高尚精神的物品,哪怕它非常普通,但是它的精神往往是最珍贵的。我赞美粉笔,更赞美具有粉笔这种高尚精神的人。
粉笔的作文3
说起粉笔,你们一定都会说:“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛!”但你们有没有注意到粉笔默默无闻,无私奉献的可贵精神呢?
粉笔的颜色很普通,它是那样洁白无瑕。每次上课时,粉笔都要牺牲自己的生命,可是,它并不在乎,只要能让同学们学到知识,它也心甘情愿。
有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画,有的老师也不在乎学生的这些行为,因为一盒粉笔实在太便宜了。可你们是否想到,浪费了一只粉笔,我们又会少学到多少有用的知识,那可是粉笔用自己的生命换来的呀!我们又有什么理由不好好学习呢?粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。她一直默默地躺在讲台上,从不炫耀自己的长处,为我们求知似渴的心灵送来了知识的`源泉而不图报酬,它舍己为人的高尚品质永远不会消失,它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切,粉笔,它永远奉献着它的一生。
啊,粉笔,你虽然那么平凡,但你的高尚的心灵,却时时陶冶着我,激励我要做一个名副其实的人,鞭策我要做一个追求内在美的人!
粉笔的作文4
瞧!那一根根粉笔,没有漂亮的衣服,也没有华丽的衣冠,只有他那一身的白色连衣裙。尽管这样。但他依然无怨无悔,用自己的身躯。把知识传授给我们,直到生命的最后一刻。
他的身体一点点缩短,黑板上的字越来越多,同学们脑中的知识也越来越丰富。
粉笔不再是粉笔,而是一个在黑板下总有他忙碌的.身影。夜晚在微弱的灯光下总有她疲倦的身影。
粉笔实在不平凡,我赞美粉笔。
这些粉笔最不被人重视,但由于用了他手上有白色的粉笔灰让人很厌恶。但是它的挺拔,违章是增添了几分严肃。
这就是粉笔,生活中随处可见的粉笔,然而实在是不平凡的粉笔。
当你手进教室时看见粉笔躺在粉笔盒里,难道你觉得他只是粉笔吗?难道你不会想到每天无怨无悔教我们的老师吗?你难道不会想到?默默无闻的粉笔纹象征了,今天在用汗水守护祖国的士兵吗?
我们要高声的赞美粉笔。
粉笔的作文5
粉笔,在黑板前静静地躺着,
它,如此娇小。
你,看到它,可曾想到,它,即将为我们打开知识的大门。
那是在上课时间,老师每一次举起它时间,它强忍着疼痛,一点一点在空气中化为无形。粉笔留下的,是一条条工整的板书,也许是生活哲理,也许是美文佳句,也许只是一个竖式、一个如“&”般简单又深奥的符号。
它是那样默默无闻,无私奉献。那一缕缕白丝,一个个白字,就像送给祖国花朵们的晶莹露珠!
粉笔能书写知识,老师能传授知识。
粉笔不会像签字笔、水彩笔那样华丽,老师也不像豪门千金、高薪白领那样高高在上,但他们都有着不张扬,不求虚名,默默奉献的精神,这种精神是值得世人所传颂的!成堆的钞票和繁华的`生活在他们面前,都为之黯然失色。
粉笔写下的板书在我面前铺开了,我不觉得它的字大,而是觉得教室黑板都在它的字中变小了。
粉笔的作文6
粉笔,小小的身体一身白衣裳,每天,我们的学习都离不开它。
每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识,每当黑板的字越来越多的时候,粉笔的身体就会越来越小,直到消失,我们的知识也越来越丰富了,每当看到老师在黑板上写字的时候,每当看到那白白的粉笔逐渐变小的时候,我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情,它牺牲了自己造福了别人,它用自己的`粉身碎骨换来了我们无穷的知识,难道这种品质不值得我们学习吗?做人就要做粉笔那样的人,默默无闻,无私奉献。
在我们生活的周围有许多像粉笔一样的人,那些早出晚归的环卫工人,不就很值得我们敬佩吗?他们披星戴月,不论严寒酷暑,不论风吹雨淋他们总是坚守在自己的工作岗位上,尽管他们的工作那么辛苦,可他们的工作从来都不被人们重视,可是,一个城市却少不了他们,他们就是城市的美容师。我们的老师每天辛辛苦苦的工作,他们即要教授我们知识,又要告诉我们怎样做人,让我们从小苗长成一课参天大树,让我们从无知走向有知,老师不是更值得我们敬佩吗?
正是因为有了许许多多像粉笔一样的人,我们的生活才更加美好!
粉笔的作文7
每当我们上课的时候,就会用到穿着一身白衣,默默无闻、为人贡献的粉笔。我们的学习离不开它。
每当上课时,老师教我们全新的知识,让我们在广阔的知识天地中奔跑,使成功迎面而来,可是,在我们冲向金字塔顶尖的时候,在背后默默付出、舍己为人的'粉笔,一点一点的化成灰,变成粉末,越来越少,越来越短,最后为了我们付出了,变成微不足道的粉砂,最后,被送进垃圾桶,这种乐于助人的精神,值得我们学习,传扬。
在生活中,也有许多像粉笔这样的人,如:老师,警察,医生,清洁人员……,是我们敬仰,还有像粉笔一样的物体,如蜡烛带给我们的那短暂的光明是通过它燃烧自己,不顾剧烈的疼痛换来的。这种精神值得我们学习,去传播,使大家都去学习吧!
粉笔真是一位英雄,不顾自己的痛,换来的却是大家的幸福,我们大家何不尝试做跟粉笔一样的人,那样会使我们更加快乐的!
粉笔的作文8
在老师的讲桌左上角,总是放着一盒粉笔。它白且短,是用石膏做成的,看上去很丑陋、不起眼,在生活中,粉笔也是那么的微不足道,但在我看来,粉笔是那么无怨无悔的为我们做着贡献,它在平凡中孕育着伟大。
课上,老师轻轻地拿起一支粉笔,写出一行行刚劲有力的字,把整个黑板描绘出一幅幅赏心悦目的画。粉笔却伴着“唰唰唰”的乐声在黑板上尽情地高歌,唯独在这个舞台上,粉笔才是最快乐的。尽管它的`身躯在慢慢地变小,最后甚至变成了粉末。也能看到它依然快乐地舞蹈。就这样,轻轻地,一支二支粉笔没有了自己的生命,或变成粉末舞蹈在教室上空,或变成没法再用的小笔头被扔进了垃圾桶。它都是毫无怨言,从不发一次脾气。是老师用它把无穷的知识传授给我们。
人们曾用“野火烧不尽,春风吹又生。”赞美过小草的玩强不屈;曾用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”赞美过舍己为人的英雄豪杰;可我却要用“洁净无瑕于一生,身耗志坚扬精神”来赞美一下粉笔。粉笔如同小草,尤如春蚕、蜡炬一样,默默地劳作着,又默默地逝去。
从粉笔的身上,我明白了一个道理:要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
我赞美你——粉笔,更赞美你为教育事业默默奉献自己的精神。
粉笔的作文9
白色的裙子,头尖尖的,往黑板上一划,一条白色浮线就映衬在黑色的“天空”中了,猜猜它是谁吧?哈哈!它就是我们常见的粉笔啦!
粉笔是那么的弱小,那么的需要人去保护,但它有着一种无人战胜的精神:照亮自己,奉献他人。这种精神难道不值得我们去学习吗?这样的人鲜为人知。叶欣,她把安全送给人们,把危险留给自己。她最终倒在与病魔战斗的战场上。她不是为了得到美誉,而且不想让战友、亲人、病人以及更多的人受到折磨。
这天,粉笔对黑板说:“黑板哥哥,如果没有你,我就没有用了,所以谢谢你。”“不用谢,反而是我应该谢谢你,如果不是你在我身上绣出了许多多姿多彩的图案,我也一无是处啊!”黑板说。……
虽然它不是那么美丽、可爱,但它有着超出凡物的'可贵精神。粉笔,它是那么的高尚,我们要去学习它的精神。
粉笔,它是那么的平凡,那么的弱小,但我们都应该向它学习。
粉笔的作文10
粉笔,是一种很常见的东西,他不耀眼,却活的很有价值!
粉笔一般6厘米长,他易断姿态也没有人的手指那样窈窕美丽,他永远都是直直落落的强硬曲线,可是他的工作却是以生命作为代的!
当他的头被老师抓起时,他的生命既将结束,他没有哭泣也没有反抗,只是用尽全身最后一点力气默默地为我们讲解了一道道难题,为他的一生画上了一个完美的句号……当老师用力重了点时,他常常不幸夭折,可他还是用他一小截有限的生命教会了我们一个小小的音符,一句美妙的话语,一个人的.道理......
当老师一不小心将墨水洒在本子上时,便抓起一根粉笔,让墨水吸进粉笔里,这样虽然干净了本子,却玷污了粉笔,他却一声不吭。
是呀,粉笔就是这样,他默默无闻的为同学服务,他的生命是如此的短暂,他却让有限的日子活得如此有价值!
我觉得人也一样,人活着不论能力大小,只要认真奉献,尽力为人民做好事,就是值得发扬的!
粉笔的作文11
有人赞美生命力顽强的仙人掌,有人歌颂坚强执着的白杨,还有人吟唱出淤泥而不染的荷花,而我却要为一支支毫不起眼的粉笔喝彩。
一盒粉笔,可能大家会想它没有其他作用——唯有写字。还可能有人认为它易折断,取笑它,笑它如此脆弱,连一点反抗能力都没有。
可是,你再仔细想想,它为什么没有反抗?可能你会说,它没有生命,或者它就是逆来顺受,但我认为,它有牺牲自我、奉献于人的高贵品质。
你看它,每天都在黑板上勤勤恳恳地“工作”,也许你根本不会发现它的.长度正在一天天地缩短,生命正在一天天的耗尽,却把最有用的知识教给了你。而且,没有一丝怨言,只是默默地、默默地,付出,付出……
现在你还说粉笔无能吗?如果放在生活中,试问:像有粉笔这种精神的人,还有多少?许多人自己付出的甚少,反之,要求的却甚多。但粉笔奉献自己,不求回报、默默无闻,真是可叹、可敬!
难道,我不该为粉笔喝彩吗?
粉笔的作文12
我是和几千几百个兄弟姐妹一起在一个大厂里出生的,做好后,我们被装进盒子里运往需要我们的地方。
我和三十多个姐妹在一个学校里安了家。我们是“以身殉职”,我们的职业是让自己化成粉末,从而让各位同学看清楚老师的一笔一划,这样我虽不存在了,但是我很快乐。下课了,有一些同学喜 欢拿着我在黑板上写写画画,我们也是消失,可是我们却一点也不愿意,我们如果会走的话,真想一下子蹦下来。
有时我们被用到了最短,被扔掉了,有一些不愿意浪费的`同学把我们捡起来,用来涂鞋子,回家画小黑板,这些都是我们喜欢的结束方法。
对了,我还没有介绍我们的样子,我们又圆又白,是椭圆形的,可以立起来,约一分米长,小巧玲珑,是学习的好帮手。
我们是无私奉献的,是最美丽的、是可爱的。
粉笔的作文13
我是一支粉笔,身穿白色大衣,个头有7、8厘米,圆柱形的身材,上窄下宽,住在粉笔盒内,是老师的得力助手。
上课了,当满面笑容的语文老师像往常一样把手伸进粉笔盒内时,我使劲往外一跳,就第一个被拉了出来。我心里甭提有多高兴了。
我的身子在黑板上磨擦,一行行工整的字陆续出现,很快,已磨去一半。黑板不解地问我:“你为什么那么傻?如果你不往外蹿,也不会牺牲这么快啊!难道你对生命就那么不在乎?”我没有回答,只是笑了笑,继续在黑板上工作着。
下课了,我也停止了工作。
我伸了个懒腰,望瞭望自己那剩下三分之一的身子,又望瞭望黑板上工整的字迹,欣慰地笑了。忽然,一个粗鲁的同学一把抓起我,向和他打闹的同学扬去,“啪”,我被扔在地上,摔成了两截粉笔头。
“呜……”我哭了起来。终于,一个好心的.小女孩在扫地时发现了我,并把我捡了起来,这天下午我就实现了我为知识而献身的愿望。
你为我喝彩吗?
粉笔的作文14
我现在已经上五年级了,我对粉笔早已司空见惯了。他二寸长,圆圆的柱形很匀称,它又硬又脆。它好似个精灵鬼,小巧玲珑,十分爱打扮自己,一下字穿上白色的公主裙,一会儿又穿上红色的运动服,一会儿又穿上蓝色的长裙
这小精灵可神奇了它每天在黑板上工作,小小的身体在灵活地移动着,可以变出文字,有红,黄,蓝,绿和白色的字体,变出来的文字还可以变成行书,隶书,楷书,宋体和繁体它还变出奇妙的数字和几何图形,有时侯,它还可以在黑板上变出一幅美丽的山河草地,真是如诗如画,我们好像置身于画的世界,知识的海洋一样。它是我们的'老师,教会了我们的语文、数学、音乐、美术等知识,它还像导游一样,让我见到北方的雪,南方的河流,见到天山的奇丽,西藏的高原,还见到大兴安岭的林木,见到南海的水浪啊!它催我们扬起理想的风帆,带我们到知识的果园里,让我们品尝甘甜的果汁。
粉笔是我们的老师,是我们的导游,是我们的好朋友,我爱粉笔!
粉笔的作文15
有人赞美傲霜斗雪的梅花,有人赞美为人们服务的勤劳的蜜蜂,而我,却情有独钟于教师手中必不可少的粉笔。
粉笔,虽然只有5寸长,在别人看来是微不足道的,而在我看来,它是伟大的。小小的粉笔将它的一生都贡献在了教育事业。每日的工作虽然只是在黑板上不停地抄抄写写,是那么的枯燥,而它却没有一句怨言,依旧工作着。每天,它带我们在语言的王国里畅游,在ABC的世界里飞翔,在数学的迷宫里,突破阻碍……
渐渐地,它老了,变得越来越短,岁月在它身上留下了痕迹,它还在工作着。最后,它躺在烟尘里望着被它教出的我们,笑了。
我们做人,就要做有粉笔精神的人。为人民无私地奉献,默默无闻地工作着,不畏艰苦,不计较名利。教师,在教育事业上血拼,就具备以上的`这些品质,也就是粉笔精神。
教师,每天无私地为我们服务,为祖国教育人才,让小花在园丁的浇灌下成为大树。我认为,教师是个很了不起的人物,我以后也是想做一名教师,为国家做贡献,让自己的才能为人民服务,这样才是一个有用之才。
赞美你,粉笔!同样也赞美有粉笔精神的教师,赞美你们无私奉献的精神,赞美你们不计较名利的精神!
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