读《匆匆》有感必备【13篇】
认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的读《匆匆》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《匆匆》有感 篇1
一个明媚的午后，阳光懒洋洋地洒在阳台上，房内一片宁静，房外却是妈妈那高分贝的嗓音；“你出不出来，你剩下的那些饭让谁吃啊？”又来了，我捂住耳朵。专心致志看书应该听不到妈妈的声音吧，嘻嘻，你叫吧，我来看书。打开书，油墨的清香立即使人心旷神怡，未读人已沉浸在油墨清竹的世界里，轻轻地打开封面，书还是那样的新，第一篇文章便是《匆匆》。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”那还要问吗？一天的时光何其短啊，24小时再减去睡觉的时间本就不多，更何况许多时候我们都早浪费着时间。我继续向后读着，几行文字打动了我：“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。”我也茫然了，一天的时光似乎比我想象的还短，太阳的移动是那样的悄无声息，一天的时光是这样也是这样地悄无声息吗？突然发现，门外也是那样的悄无声息，妈妈也许失望地离去，去洗碗了吧。“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的'手边过去。”不一会儿，整篇文章都读完了。不知怎的，我想起了妈妈，我似乎听到了厨房里的流水声，是妈妈的心在哭吗？早上，妈妈会早早地为我准备好洗脸水：饭前，妈妈会为我盛好饭，妈妈会在每一个细节好好照料着我。可是我呢？妈妈对我的爱我就让它这样匆匆从眼前而过，不曾做过任何挽留，妈妈辛辛苦苦为我准备的菜我却尝也不尝就一头闷进房间。当我想和妈妈说“对不起”时，妈妈已被我伤透了心吧。我轻轻地合上了书，闭上眼睛，脑海中跳出了这么一句话：“
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？”朱自清自己回答说：“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”我眼睛突然一睁，或许，我还有一件可以做的事情。我走出房间。果真，妈妈在厨房里洗碗。“妈妈。”我喊道。“什么事？”妈妈回过头来。“我肚子饿了，想吃饭。”妈妈露出欣喜的神情：“看吧，不吃饭肚子怎么会不饿，菜我放到冰箱里了，我过会儿热一下，好了我就喊你。”“好。”我一口答应道。不一会儿，妈妈便把菜热好了。我吃着菜，说实话，妈妈做的菜真是好吃，我以前就这么忽略掉的吗？看着妈妈在一旁满意地卡按着我吃，不禁想到在网上看到的一句话：对自己好点，因为一辈字不长：对身边的人好点，因为下辈子不一定能都遇见。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。那么，就珍惜现在的每一分每一秒，心存感恩。时间易失，但倘若能抓住时间感恩，短暂的时光也会有意义起来。
读《匆匆》有感 篇2
我们在平时的学习、生活中，不大留意时间的流逝，总以为时间是取之不尽，用之不竭的。今天，我读了朱自清先生的《匆匆》，却有了不同的看法。
记得文中提到这样一个问题：“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊，时间为什么不停留，难道真的有人悄悄地偷走了它们吗？不，不是的，时间老人从来不会为谁而停留，他给每个人的时间都是平等的，如果你不珍惜时间，你便会成为他的奴隶。从我们呱呱坠地到今天，三千多个日子里，我们的时间没有声音，也没有影子地去了。在这段日子里，我们觉察到它的踪影了吗？没有。时间就这样默默地流去了。虽然无数的日子在等待着我们，但是新来的影子又开始在叹息里闪过了。
“时间最不偏私,给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时。” 你是否觉得这句话自相矛盾呢?不,不矛盾。我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢?因为有些人随意浪费时间,任凭时间飞快地流逝,一天一事无成。他抛弃了时间,时间也抛弃了他。因此，我们应该合理地利用这二十四小时来学习、工作，热情地生活。这让我想起了和时间赛跑的人们，虽然明知道跑不过时间，但是可以比原来快一步做好该做的事情，那几步虽然很小很小，用途却很大很大。一个人，如果事事赶在别人前面，坚持不懈，就一定可以在有限的时间里，做出更多有意义的事情！
虽然时间有如奔腾澎湃的急流，一去不复返，但是我们也要做时间的主人。自古以来，世界上多少有志之士都惜时如金，鲁迅先生就是如此，他恪守“珍惜时间就是珍惜生命”的.名言，拿着笔杆同反动派做斗争，在生命最后的日子里，还抱病写作，拿起那战斗的笔，小跑着走向生命的终点。
古人曾说过“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。“不弃功于寸阴”我们小学生也应该惜时如金。这让我联想到那些沉迷网络的同学，他们这样耗费时间得到了什么？收获了什么？这样把学习抛在九霄云外他们什么也没得到。不但如此，他们有的甚至还得到了时间老人的惩罚，过早地离开了这个美丽的世界。而他们留给父母的，是无尽的伤心和难过。
伟大的文学家高尔基曾说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的，就是时间。”今天，我终于明白了这句话的真谛。同学们，“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”让我们一起来和时间赛跑吧，不要轻易地让它匆匆流逝！
读《匆匆》有感 篇3
作文画面上是董一航拿着红玫瑰在向唐颖之告白，上面是明晃晃的七个大字“做我女朋友好吗!850字作文” 再说一件很囧的事。“很晚了，妈自己擦可以了，你明天还要上班，回去吧。六、开阔眼界的朋友能让你接触新观点、新机会!真的只是有时候，常常找不到事情，无聊的无所适从。你应当看到，人是否快乐，不取决于外在的财富，而是取决于自己的生活态度。
前不久，我们读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”记得《匆匆》里有一句话：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了有再青的.时候;桃花谢了，又在开的时候。”是啊!是啊!世间万物都会有“再一次”的机会，可是唯有“生命”与“时间”是没有再一次的。所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。不要虚度年华!
时间一去永不复返，年华似水永不回头。逝去了，它将永远不会回来了;不珍惜，它将永远不会回来了;浪费后，它将永远不会回来了?俗话说得好呀!“时间就是生命”!在手术室里，时间关系到病人的生命;在商业谈判中，时间关系到双方的利益：在考试中，时间关系到大家的成绩;在平时学习中，时间关系到大家的学习效率。由此可见，时间是多么的重要呀!它关系到我们生活中的方方面面，从最普通的学习到最重要的生命和谈判!
“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也不会为年老时碌碌无为，而感到悲伤。
有些人虽然知道应珍惜时间，却不知如何去做。有些人以为每天都慌忙地做许多工作，就是珍惜时间;有些人以为把一天的时间都塞满事情，也不管事情是否有意义，就是珍惜时间;也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子，房子，位子，车子，就是珍惜时间。他们统统都有错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫无意义的事情，更不是视庸俗为潮流，视利已为高尚，一生只为自己谋求利益。既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业，抓紧时间努力学习科学知识建设祖国，造福于民，用仅有的时间全心全意为人民服务，这才是珍惜时间的最终目的。
朋友，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。朋友，人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢?记得陈忠实曾经说过：无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧!因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老来自当后悔万分。若是如此，我们还要来这世间有什么用呢?所以，让我们珍惜时间，珍惜生命一般的时间吧!
读《匆匆》有感 篇4
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候……”，当读到这句话时，我震颤不已，似乎感觉时光就在眼前飞逝而过，想抓却抓不住的感觉，心中百感交集。
在读到《匆匆》这篇课文之前，我还是个什么都不懂的黄毛丫头，对时间没有任何感觉，更不懂得珍惜和利用时间。有时整天无所事事，不是看看电视、玩玩游戏，打发闲暇时间，就是磨磨蹭蹭，发发呆，不知该做什么事，一脸茫然全都写在脸上。一些事情需要妈妈再三催促才会有所行动，用妈妈的话说，常为我的事“抽筋”。
再长大一些，大概是读四年级的时候，爸爸为我买了一本新书，书名叫着《朱自清散文集》，当我翻到《匆匆》这篇课文，被朱自清笔下优美的语言迷住了，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了……”。文字如此优美，笔下的`时间活了，我被深深地震撼了。之后，我在文字与想象中“反省”：我以前太浪费时间了，不懂得好好珍惜时间，认真学好每一个技能。就说我二年级时，妈妈送我去弹钢琴，看着乏味的琴谱、看着老师严肃的表情，我的兴趣并不高，每天一小时的练琴时间，在感觉里好像过了一天那样漫长。一进琴房的门，就希望爸爸妈妈早点来接我，有时弹了一下，就望眼欲穿，盼望着大人们早点到来，就这样浑浑噩噩地过了一年……
读四年级的时候，当我读到《匆匆》这篇课文，立即“勾起”我对学钢琴的回忆，有好笑、有悔意，更有决心。就从那一刻起，我转变了对学习的态度，真正懂得时间的可贵，深刻地体会到：“吃饭的时候，日子从饭碗里过去……”的急切。我开始安排好做每件事的时间，刻苦地学习每项技能，弹琴、练习书法、上作文班、参加“鸡冠花”读书会等，每件事情都不落下。虽然脚步匆匆，但我越学越起劲，反而不觉得累。就说从那时起学钢琴吧，抓住每天1小时的练习时间，从不怠慢，从不浪费一点时间，与时间在赛跑，“跑”出了我的执着，那段时间老师一直表扬我进步很快。今年我还被选去市里参加“贝多芬钢琴比赛”，出乎意料的是我竟取得少年B组一等奖的好成绩，捧回了珍惜时间给予的奖赏——奖杯和奖状。
与时间赛跑，就能取得理想的成绩。在我的身边，就出现过不少这样的例子。一个对我影响很大的学姐——何欣航，在读小学时就出过书，到现在出版好几本书、发表几百篇文章，成为福建省作家协会会员。还上过中央电视台参加“成语大会”，成为当时最年轻的“选手”。这些殊荣，就是她珍惜时间、努力奋斗获得的。她每天坚持写作近5000字，大部分时间待在自己的书房看书、写作。有一次放寒假，爸妈带我去她家拜访时，她家人告诉我们，自放寒假开始的10多天里，她只出过一次家门……
“一寸光阴一寸金”，道出了时间的宝贵，“莫等闲，白了少年头”，告诉我们只有珍惜时间，才会不辜负少年的梦想，这是《匆匆》给我的启示，我想，这也是朱自清老爷爷要给所有青少年的启示。
读《匆匆》有感 篇5
如果有人问：什么是生命？则会有很多很多说法，可是众说纷纭，无所适从。然内心里却对此问题挥之不去，茫茫然然，正如《匆匆》说：“我**来到这世界，转眼间也将**的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”是啊，我们懵懵懂懂的来，糊糊涂涂的走，在生命的过程里，如一场黄梁，了无所得。李白在《春夜宴桃李园序》中说：“夫天地者，万物之逆旅。光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？”。人生若是旅途，这一站起点是生，这一站的终点是死，没有一个死去的人会让生者明白死去后的体验，可是死是我们必须面对的，正如我们有生，可是为什么会恐惧死亡，我想正是源于我们对生的无知。大话西游中孙悟空说：“生有很欢，死有何苦？”。我们总要抓住一些东西，让我们自己感觉到生命的存在。我们活的时候，争名夺利，无休无止，我们的*大的可怕，我们总是看见自己没有的，却总是看不见自己有的；我们总是追求进取，可是却不知道休养生息。因此，老子说：“知止不辱，知足长乐”。孔子说：“亢之为言也，知进而不知退，知存而不知亡，知得而不知丧。其唯圣人乎？知进退存亡，而不失其正者，其为圣人乎？”。是啊，人的*是无穷无尽，可是人类赖以生存的环境资源却是有限。知进而不知退，知存而不知亡，知得而不知失，早晚自食恶果。正如我们**的来，**的去，可是我们给子孙后代留下了什么？给世界万物众生留下了什么？给养育我们的天地留下了什么？一个人的'富有，聚敛了的财富，要靠千千万万的穷人供养；一个发达国家的富足，要靠众多不发达国家的供养；杜甫说：朱门酒肉臭，路有冻死骨。我们**的来，**的去，死的时候你能够问心无愧吗？如果能问心愧，庶乎近焉。
“为什么偏要白白走这一遭啊？”很悲观吗？也许以前我是这样看得，但是现在的观念看来，这句话是很冷静的，我们之所以为人应该明白：为什么人之所以为人？应该明白：我们为什么而活？有人说：过去的已过去，如轻烟、如薄雾，不留一丝痕迹；未来的还没有来，太渺茫；只有现在，是最实在，最可把握的了。我认为这个观念很好！可是仔细推敲起来，却发现最可把握的现在是如此的不可把握，当你想抓住它时，它刹那即逝，了不可得。子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。是啊，当我想现在时，现在马上就过去了，倏然而逝；可是未来的日子，马上就在现在的影子里变成过去。正如金刚经说：“过去心不可得，现在心不可得，为来心不可得”。过去，现在，未来了不可得，轮回往复，故王羲之言：“后之视今，亦犹今之视昔”。我们今天看过去人正如我们的子孙后代看我们，那么我们是进步了？还是退步了？我们将何去何从？子曰：“天下何思何虑？天下同归而殊途，一致而百虑。
读《匆匆》有感 篇6
人的一生，就像大海里的一滴水，少得可怜，甚至不值一提。
是啊！人的一生是多么的短暂，多么的不起眼。《匆匆》的作者朱自清也在文中写到：我的日子像针尖上的一滴水，滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。这个比喻确实很夸张，但这也说明了人的一生很短暂。
人生短暂，并不代表我们一生能做的事也很少。“时间就像海绵里的水，只要愿挤，就总还是有的”。没错，只要能珍惜时间，就能在一定的时间内，干比别人多的事情。
有人说，“一天只有24个小时”，要干的事太多，哪能挤出时间来呢？”其实不然，有一个例子：一个同学写作业，写了一半，他玩去了，一个小时过去了，可他却觉得只玩了十分钟，当他发觉已过去两小时的时候，他吃了一惊，因为他觉得只过去了半小时左右。他赶忙去写作业，在他认为写了有两个小时的时候，其实只过去了近一个小时。这个例子说明了一个问题：时间不够的人，不是事情真的太多，就是自己还是太松懈，没有好好利用时间。只有人在不太忙碌，但速度极迅速的情况下，才会比别人多一些时间来干别的'。
可多出来的时间是否能够虚度呢？我认为不然。我们应该将挤出来的时间好好利用，可以学习，锻炼，休息一下，在床上睡觉......但切记，莫莫不可虚度光阴，与其虚度光阴，不如不挤时间，这样做事的时候还能轻松一点。
在《不差钱》这个小品里有这样一段经典的话：眼睛一闭一睁，一天过去了，眼睛一闭不睁，一辈子过去了。一生是一样长的，可有些人只会让他的一生显得比别人短，可有人却能让他的一生显得很长、很有价值。这都取决于他们对待时间的不同态度。
同学们，我们应该珍惜时间，好好利用时间。在有限的时间里，做出更大的贡献。
读《匆匆》有感 篇7
朱自清的散文《背影》印象最为深刻，可能是因其内容与自己的经历有关，时常翻开阅读，以怀念儿时与父亲在一起的时光。《春》、《荷塘月色》则是在大学期间进行实习试讲才应付完成任务似的草草看过。由于性格急躁、活跃，一直都不是很喜欢散文、诗歌，唯有《匆匆》一文在时间的流里，让我一次又一次的成长、成熟，思考感悟并践行着。
首次接触是在上中学，老师教授《匆匆》一文，我只记得时间很宝贵，至于感受，似乎为零。青少年时期一切都是那么美好，和同学的谈天说地、紧张学习生活，让我们来不及感悟"匆匆"的含义；有限经历也说不清、无以表达"匆匆";朱自清《匆匆》里的写作背景和内容都很难理解"匆匆".第一次的匆忙接触后，只记得哪些"燕子去了，有再来的'时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？"……"于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。"……名句，这些名句也总是在偶尔写写随笔时才能想起。
再次见面时，我已站在三尺讲台上给学生授课了。孩子们感悟小学时光的飞逝，六年的小学生活即将结束，更多的是怀念美好时光，对自己快要结束的童年的不舍；真是惊讶小小年纪都能畅所欲言，谈到自己儿时的梦想，自己如何打算实现梦想，胸有壮志哉！那是我自工作带的第一的毕业班，感情深厚，那时自己也还没有孩子，经常把他们当成自己的孩子，很喜欢和他们交流、聊天，和他们在一起我仿佛也回到了美好的童年时光。
又见《匆匆》时，已有了自己的女儿，才懂得"匆匆".的确如朱自清文中所写："燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。……"什么都能再来，唯独时间它在往前走，一去不复还。但是也懂得了，抓紧时间、珍惜时间，也要有恰当的方法，一味图快，不认真、不仔细思考去做事情，只注重数量，而忽视了质量的重要性也是在浪费时间。带过这么多学生，时常会不由自主的、很不公平的进行着孩子们之间的比较，让本就不在一条起跑线上的他们接受审阅，想想真是懊悔，这样违背成长规律，岂能身心健康？终归印证了等到量的积累才能达到质的显现。
学习学习，边学边习，边听边理解，早早就知道、别人也都告诉了你，你却还是要自己感悟才能改变自己的做事方式，也好，这样才是成长！
读《匆匆》有感 篇8
当我轻轻地打开书本，低声诵起了朱自清的匆匆，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我感觉到时间正从我身边飞逝。
我算了一下，四千多的日子也从我手中溜去，像一只蚂蚁在喝太平洋的水，我的时间被光阴的蚂蚁无声无息的吞嗤，没有预告，也没有留意。我不禁苦思索而泪流满面了。
来的还在来着，去的早已去了，在这去来相互交往的中间，我又在干什么？每天的黄昏，一丝丝斜阳照进来，这又意味着什么？黄昏是常见的，而且都是一样的。尽管如此，可我还是觉得每次的黄昏，时间都比上一次的时间要少很多。仿佛我在一条宽阔的大路上走着，没一步我都尽量跨的更大些，路也在渐渐缩短。可是，为什么我仍然看不见终点？终点离我还有多远？
我并不知道我会有多少个日出日落。但是每一次的日出到日落，我都在徘徊，在犹豫，我在为什么而徘徊，我在为何而犹豫？我经常听到有老人对我说：“孩子，你的时间还很多，不要浪费了，不像我们老一代，已经油尽灯枯了。”老人为什么会说我的时间还很多？如果说我的时间还很多，那我不是已经浪费了许多宝贵的时间吗？老人说自己没时间了，那“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”这句古诗又怎么解释？又怎么用到现实生活中来？为什么老人认为自己没有什么时间了呢？
岁月如烟，往事如尘，时间总是在烟和尘的磨练与洗礼中度过的，人也会在其中不断长大，不断的受到时间的约束。我能从这中间体会到什么，又能学到什么？岁月的阴影，可能会永远地留在我的心里，往事快乐的回忆，以及那一张张充满友情快乐的'脸，也映在我脑海的深处，值得我深深的留恋。
有人说时间是宝贵的，这句话是完全正确的。时间就是生命，时间可以用来做许多是事，可以用来做许多有益人们的事。但是，我却有一种新的看法：人生是一张纯洁雪白的纸，时间就画笔的颜料。颜料是有限的，纸张却是无限大的。所以我们要尽可能的画上更多的色彩。也只有这样来利用时间，才算有价值，有意义。
时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢？又有什么收获呢？当我们回首这一切时，也不免感概万分。我是一个不珍惜时间的孩子，但71e7直从我读了朱自清的匆匆中我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。我想，上课时认真听讲，这样我就充分利用了每节40分钟的时间；放学后，我认真完成作业，再把动作加快！我就成了时间的主人。所以从现在开始我要珍惜时间，做时间的主人！
读《匆匆》有感 篇9
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这便是朱自清先生的《匆匆》了。
是啊，正如作者所说，时间过得匆匆，没有声音，也没有影子。
时间，匆匆，一下子就把我带进了少年的时代。
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”那年，早早喝了腊八粥，年味就随着腊八粥的香气越飘越重。没想到，年没有盼来，却先盼来了雪。空中飘着的雪花，像轻柔的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。寒冬的雪意，和着年味，一天天簇密而深浓。在家人忙着去购置新衣、装点房舍、筹办年货的时候，我就悄悄打起了压岁钱的“小算盘”。吃的、玩的、看的、用的……仿佛都在向我招手，吸引着我，诱惑着我。但更多的时候，我都会趴在锅台上，踮起脚尖，眼巴巴地望着锅里的美味，一根一根的掰着手指，数算着还有多少天就到年了，还有多少天就可以享用他们了。对年的期望就更浓了些。
匆匆的时间在期盼中飞快地流逝。到了年终岁末，人们都在张罗着过年，吃团圆饭，放鞭炮……家家张灯结彩，人人喜笑颜开处处洋溢着年的味道。大年三十晚上，坐在摆满年夜饭的桌旁，说着吉祥话，每个人脸上挂满幸福，心中的喜悦似一盏盏红灯笼，正被逐一点亮。团圆饭后与小伙伴一起去玩耍。身穿崭新的衣服，头戴漂亮的发卡，左手烟花，右手糖葫芦，在大街小巷里穿梭，欢声笑语不绝于耳。身后朵朵灿烂的烟花在空中绽放，像一簇簇火焰，一粒粒珍珠，一条条丝带，把原本黑色的天空衬托的更加绚丽多彩，如诗如画。
那年，无论是近在咫尺，还是远在天涯，“过年，回家!”是每个人一致的回答。
匆匆，那年。时代在发展，思想在转变，人们过年的方式也在悄然发生着变化。现在多数年轻人不满足于只“宅”在家里守着那桌团圆饭，而是背起行囊来一场说走就走的旅行，去体验不一样的`风土人情。故乡，连同那依稀可听的鞭炮声，伴着岁月的风尘，消逝在旅行的路上。
匆匆，那年。“啥是佩奇?”你知道，我知道，但是深山里的李大爷不知道。他满心欢喜地站在山顶，询问即将回家过年的孙子想要什么礼物，那边刚说完“佩奇”手机就没了信号。为了给孙子一个礼物，老人查字典，逢人便打听“啥是佩奇?”最后终于在去过北京的老三媳妇那得到线索——一头长得像鼓风机一样的小猪。“啥是佩奇?”佩奇是父母对儿孙的爱，佩奇是子女对家的遥盼;佩奇是跨越千山万水也要回到你身边的执着;佩奇是爸爸的酒，佩奇是妈妈的菜;佩奇是匆匆那年里最美的时光。
匆匆的时间从指尖悄悄滑走，似沙，如水，但年味却不曾离去。年的味道不是一语道破的，它就像一台鲜活的戏剧，好似一支谱写人间悲欢离合的歌曲，要用眼观察、用耳聆听、用心感受。
匆匆，那年，如春风吹皱一池春水，几多感慨，几多失落，都比作除夕夜的钟声，悠远绵长。
读《匆匆》有感 篇10
荏苒时光，匆匆；纷纷落叶，染褪；依稀人影，回望；嘻声童年，封存。
——题记
当风卷起了洒落一地的落叶，让它们化作一只只蝴蝶在空中飞舞。而叶终究还是经不起风的诱惑，片刻之后绝望地坠。淡岁月冷了万物，冷不了人情。那几张熟悉的面孔不停地在我眼前浮现，四种不同的声音不断地在我耳边回荡。毕竟，我同她们一起走过。
雨，渐渐大了。我们穿梭在灰暗的走廊里，打闹的嘻哈声飘荡在空气里……不知不觉来到四楼的楼梯口，细心的“蛋壳妹”发现了一处玻璃有破损，便唤我们去瞧瞧，那破碎处有着一簇漂亮的碎痕，十分养眼。她试图用手碰了碰那已经破裂的玻璃，“别碰！”另一个女孩害怕得喊了出来，时间仿佛静止了那么几秒。呼——所有人到倒吸一口气，原来只是虚惊一场，玻璃仍顽强的支撑着。不管外面风大雨大，它们还是挺立着。
但哪知好奇心强势的呆毛小妹在不经意之间也悄悄地伸出一只小手去触碰，那玻璃承受不住第二次“调戏”，砰地一声塌了，那碎片犹如从太空而来的陨石直往下掉，好在下面没人。我们惊呆了，立马不约而同地提起书包往楼下跑，玻璃破洞处，雨水瞬间打了进来，发出“咯咯”的声音，仿佛是对我们无情地嘲笑。弯曲的楼道在那一瞬间就有如百米冲刺的赛道，时而传来几声书包碰撞发出的.沉闷声。雨还在下，而我们的故事还在继续……
在六年里，不知与她们经历了多少岁月，从当初牙牙学语的小孩儿共同成长为了一个个能自理的大姐姐。或许，朋友就是这样，他们可能只是人生路上的一个匆匆过客，虽然给不了什么，却是最懂你的人。需要陪伴，他们给；需要安慰，他们给；需要鼓励，他们同样也给……只为一起走下去……
匆匆的六年，匆匆的过去，流年似水，花开花落，但是聪明的你告诉我，我们何时才能再抓住它们呢？
朱自清一生作出的伟大成绩，却说自己什么都没留下，而我们呢？又做了什么？
夕阳的余晖把西天染成了一片灿烂的红色。将落叶衬得更加昏黄。一群带着哨音的鸽子翱翔在天空，仿佛美妙的音乐响彻云霄。泰戈尔说，“天空不曾留下翅膀的痕迹，但我已经飞过”。岁月是无痕的流水，却留下那么多值得我们珍藏一生的感人细节。而当我回头的时候，是否还能看见他们呢？也许，多年以后我发现了这些人再也不会与自己相见了，我仍会悲伤、难过，但是，至少不会遗憾，不是么？
当微风托起一丝花香的时候，当太阳的光辉悄然的披在一棵棵大树上的时候，当美丽的花瓣在空中打了几个卷儿，再轻轻落下的时候，我是否已经释然？
从念想中回神时，已至故事的结局，走在熟悉的校园，就如同几年前离开这里，心中不免一丝彷徨，再一想，似乎没什么可恋的，毕竟，我们一起走过！
读《匆匆》有感 篇11
“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，又再青的时候；桃花谢了，又再开的时候。”是啊，时光匆匆，岁月匆匆，自然界的事物时时刻刻都在周而复始，唯有一样东西永远不停留，永远不复返，那就是时间。“昨日之日不可留啊”。当你昨日取得优异的成绩时，就会沉浸在高兴、喜悦当中，时间便从眉梢中溜掉。当你做错事时，便会埋在悲伤和忧郁之中，日子便从忧郁之中逝去。朋友，每当你看电视的时候，时间便从屏幕里闪去；每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去。这样，时间就在你的喜怒哀乐中悄然逝去了，时间，它是不等人啊。
自从学了《匆匆》这篇文章，让我更深刻的认识到了时间的`宝贵。这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了多少个日日夜夜，而我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在许多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
我记得有这么一句话：时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢？记得陈忠实曾经说过：无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。匆匆让我们想到时间很快就过去了，而且一去不回。因此，必须珍惜人生有限的日子，珍惜时间吧！我们要对人类社会作出贡献。文中有一句话让我印象最深刻：但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？从这句话我感受到，时间是有限的，不要在有限的时间里做无意义的事，虚度年华，最后两手空空地离开。看着西下的太阳，我想：虽然我不能把今天的太阳留住，但我可以让它停留的时间更长些。
读《匆匆》有感 篇12
“时间匆匆如流水,我们要珍惜时间啊!这是我读了朱自清爷爷的散文——《匆匆》后最深的感触.这是我有生以来第一次感到时间的紧迫. 我深有感触，思绪万千，复杂而后悔的心情使我反醒，作者的体会我也有，他已从生命中流失的八千多个日子中深有感悟，他从字里行间所流露出的后悔给人们以教悔，告诫所有世人时间易逝，流水无情。
课文主要讲了：作者通过对时间流逝，生命短暂的叹惜和思考，激励人们要热爱生命，珍惜时间，努力上进。文章一开头作者就提出了一个问题：春去秋来，日子为什么一去不复返呢？作者再写了八千多日子从自己手中溜去，具体写时间的来去匆匆，反映出作者对时间流逝的叹惜。我也深深体会到时间的确易逝，流水确实无情。
时间是短暂的'，切莫虚度年华。时间来去匆匆，使人无奈。但是，在无奈的时候，是否有想过去操纵呢？朱自清爷爷说，时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。朱自清爷爷一生写了多少不朽的作品，但他也认为自己的日子白过了。我们也一天一天地长大。但试想一下，在过去四千多日子里，我们做过些什么呢？除了徘徊，便是匆匆；除了匆匆，就是徘徊。我们的日子来去匆匆，没有剩下什么。从现在起，我们更应该珍惜时间。别让时间总是伶伶俐俐地从我身边溜过。
在我们日常生活中，也有不少分秒必争的人他们都要做“时间的主人”。可是我却爱理不理，每到冬天的早上，我总是躲在被窝了不愿出来，闹钟响了一遍又一遍，我仍丝毫不动，直到妈妈叫我才懒洋洋地起床。起床后，一看表，15分钟已经过去了，没办法只好望“表”兴叹！快快洗脸，上学。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但是我们的日子一去不复返，日子被滴在时间的河流里，没有声音，也没有影子。该如何去寻找它？要靠智慧，学会安排自己的时间。在学校上课时，不能开小差，提高课堂40分钟的效率。放学后，认真完成作业，留些时间复习功课，读读课外书，做些有益的活动，使自己放松一会儿，但又能从中得利：如画画、做手工、读背诗词……周末时也没必要非待在家里不可，在完成学习任务的前提下，可适当出去玩会儿，劳逸结合，学得轻松，玩得尽兴，这不是一件很好的事吗？
我写这篇文章时，时间又从我的笔尖流过，我们要抓紧时间，珍惜每一分每一秒，永远记住时间老人对每一个人都是公平的。 时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。时光老人对每一个人都是公平的，我们要珍惜时间，在有限的生命长河里，抓紧时间学习科学文化知识，为人类作出贡献。要经常提醒自己不要虚度年华。记住：时间易逝，流水无情。
读《匆匆》有感 篇13
燕子去了，有再来的时候-杨柳窟了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我—为什么我们的日子一去不复返呢？时光易逝，对于朱佩弦先生来说，时间是很难抓住的，当然对我们来说也是一样，时间只可珍惜而不能挽留
《匆匆》这篇散文并不是很长，对于很多将近百万字的长篇名著来说，它那不足千字的正文实在是太不显眼了。但对于我来说，这篇不足千字的散文却引起了我的深思，这次深思的是我的人生。记得那时我才仅仅是一个八九岁的小孩，这篇影响我到现在以及未来的散文就在当时语文书的课文里。在此之前，我就如同朱自清在散文里说的一般：早晨两三方太阳斜斜的射入屋中，仿佛有脚的太阳慢慢爬出去，时间就这样溜走了；然后在洗脸的时候那发呆的我又让你溜走了；晚上，我静静地躺在床上但却没有入睡，这时你从我手中溜过，从我的脚边飞去，飘过了我的身子，就如同当时的佩弦先生一样。你就是如此神秘，让无数的人寻你却寻不到你。
读了这篇散文，不禁让我有些感触，更让我思考起了人生的意义。回忆起往事的点点滴滴，发现想我抓住时间很难，但同时也很简单。想要抓住时间的人，抓住的'只有回忆，因为他们已经风烛残年了；真正抓住时间的人，他抓住的会是挽救，因为他们已经人生过半；提前抓住时间的人，抓住的就是一切，因为他们的人生才刚刚开始！不要像个糊涂的人把昨天的事推到明天再做，因为你明天已经风烛残年了，这正如五年前看的这篇散文的所感所想如昨天一般。
昨日我赤裸裸的来到这个世界，明日又将赤裸裸的回去，在这世界就没有我存活过的烙印吗？再次回忆五年前的我，不禁发现我的手变得空虚；发现你逐渐离我远去；发现你只可珍惜不可挽留。所以这五年里我不去理会这一切而去不断充实你，不让你就出我的身体，让你一直陪我——但却不能，因为我终会老去死掉。时间在一点一点慢慢地流去，我为你做的一切还不够，我已然挣扎着要抱紧你，让你不再流失，就像当初的朱自清！像他一样，明知道流不住你却要把你紧拥怀里。
黑暗里我关上门叹气感觉略带一些无助，不知道此时你是否已经溜了。看着自己那空虚的手掌，发现自己拥有的时间越来越少了——两万多天日子已经过去了四分之一，然后我却什么都没做，想说声对不起但却不知道对谁说。看着自己的双手，感觉自己更加空虚了，仔细回忆，这五千多天日子仿佛正如佩弦先生所说的像针尖上的一滴水滴入大海里，没有什么特殊之处。我也不禁跟着佩弦先生一样因失去而头涔涔和泪潸潸了。
我不像昙花，它虽然只有唯一的盛开，错过了就不再有，但是美妙的瞬间却千金难买。它就占用了一点点你就已经让它的价值超过千金，可我呢？只能看着满天的星星想要烧亮银河星垣吧！
看着这美妙的瞬间再想起离我远去的你，仿佛感到了时间的易逝。看着离我远去的你，我想说——聪明的，你告诉我，为什么你会一去不复返呢？
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