我喜欢的一篇课文作文（精选17篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我喜欢的一篇课文作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我喜欢的课文作文 1
语文书上有许多好看的文章，写人的，绘景的……我最喜欢的一篇课文是《厄运打不垮的信念》。
这篇课文描述了明末清初的史学家谈迁，为了写一部翔实可信，简明易懂的明史，花了大半生时间，在50多岁时，终于完成了一部400多万字的明朝编年史《国榷》，但不幸的是被小偷偷走了。面对巨大的打击，谈迁顽强地站了起来，又开始挥舞笔杆，最终编成了一部新《国榷》。
泰戈尔说：“信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感到了光明，唱出了歌。”千真万确！谈迁就是靠着厄运打不垮的信念才写成鸿篇巨制《国榷》的`。
是啊！我们的人生海洋不可能没有一点波涛，不可能没有一点风雨，重要的是我们要有乘风破浪的信念之船。谈迁就是一个很好的例证。他家境贫寒，为抄史料走百里，靠得是什么？是信念！《国榷》被盗，心血全无，是什么让他年过半百仍然重新振作？也是信念！面对孤灯，年老体弱，是什么让一袭破衫的他奋笔疾书？还是信念！信念是船舵，是主宰人生只舟的舵！
写到这里，我不禁想到我自己。我做事一遇到困难，往往是选择退缩。有一个星期天，为了参加数学竞赛，老师给我准备了去年竞赛的试卷，让我做做，适应适应。可一张试卷做下来，有一半都不会，我气得七窍生烟，大发雷霆，把复习资料全扔掉了，还把参赛证团成团扔掉了。妈妈见了，帮我整理好东西，捡起了参赛证，对我说：“既然是竞赛卷，总会有些难度的，要冷静思考，多动脑筋，不能遇到一点困难就退缩不前。要发扬明知山有虎，偏要虎山行的不畏惧精神。”经过妈妈的开导，我静心思考，终于完全正确地做完了试卷。
生活不可能是一帆风顺的，当我们遇到困难时，要勇敢的去面对，摆在你面前的必将是通往辉煌璀璨前程的道路。
我喜欢的课文作文 2
我喜欢《金色的鱼钩》这篇课文，他给我的印象是：一个老班长不怕吃苦的精神。
一天在下课的时候，老师给我们留的作业是，回家预习课文。我回到家，写完作业，打开课本，开始预习，我默读起来。读着，读着，我好像看到老班长那布满皱纹，显得非常憔悴的面孔，看到他为了同志们的身体健康，急得整夜整夜合不拢眼......我的鼻子一阵发酸，眼睛湿润了，字迹模糊了，心里像塞了一块石头似的。读到老班长牺牲了，我随着小战士“老班长，老班长”的失声大叫和无声的哭泣，我的眼泪也夺眶而出，嗓子像塞上了棉团一样，心里憋得慌。我擦着眼泪，放下书，走到窗前。推开窗户，望着深蓝的夜空，长长地出了一口气，沉思起来。
老班长啊，老班长！为了战友，你熬坏了眼睛，却还天天到地里一颗颗的找野菜，到水塘边去钓鱼。您想慈母一样，把热气腾腾的鲜鱼野菜汤送到战士手中，而您却嚼这人家剩下来的鱼骨刺和草根......
老帮长啊，老班长！你关心自己比关心别人更重，无微不至地照顾同志，把别人活着送出草地，而自己却留在那茫茫的草海中......
老帮长啊，老班长！您是千百万英雄战士中的`一个，是我们中学生的榜样，我们要向您一样，未祖国的四个现代化，做出自己的贡献。
一个小小的鱼钩，记下了红军战士之间互相关心，互相帮助的友爱和深情，一个小小的金色的鱼钩塔山着金色的光芒，记录着老班长舍己为人的崇高精神......
一阵清风吹来，打断了我的沉思。老班长的形象经常出现在我的脑海里。他鼓舞我要好好学习，它鼓舞我客服不断的困难。
《金色的鱼钩》给我留下了不可磨灭的印象。
我喜欢的课文作文 3
在小学四年的学习生涯中，书本上的一篇篇课文在我的脑海里记忆犹新。在这些课文中，如今令我最难忘的一篇课文是上学期语文课本中的《生命桥》。
《生命桥》中有两个故事，我喜欢第一个故事《蚁国英雄》。课文中讲述：由于游客的不慎，使一片草丛起火了。这时，大家发现一群蚂蚁被火包围了。但这群蚂蚁并没有屈服，很快的抱在一起准备突围，蚁群也很快变成了蚁团。蚁团在熊熊火焰的.草丛间滚动着，外层蚂蚁因为触碰到了火焰而发出了爆裂的声响，但外层的“蚁国英雄”为了里面的蚂蚁不惜一切代价，依然坚持着。因此，蚁团不见缩小。过了一会儿，蚁团冲进了河流。它们突围成功了！
读完这个故事，我深受感动！要不是外层蚂蚁的奉献，蚁团不可能会突围成功；如果不是那些外层蚂蚁的付出，也许整个大家族都会席卷进灾难之中。因为这些蚂蚁，整个家族都逃离了生命危险。外层蚂蚁们，你们具有舍己为人、舍死忘生的可贵品质，真不愧被人们称为“蚁国英雄”！
其实，“蚁国英雄”的故事告诉我们，社会处处都需要人们的奉献。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人们挺身而出，帮助人们指引疏散道路、拯救受困人群，怎能让伤亡人数减少呢？警察叔叔阿姨们的精神也值得我们学习、赞颂，要不是他们无私无畏英勇破案，人们的生命财产安全就不可能平安无事。
同学们，如果你们没有看过这个故事，可以在网上搜索这篇课文阅读一下哦。大家一起来学习这种品质，做一名小英雄，做个勇敢的少先队员吧！
我喜欢的课文作文 4
要问我最喜欢哪一篇课文，我一定会不假思索地告诉你：我最喜欢的课文是《厄运打不垮的信念》。
我特别喜欢这篇课文。因为是它让我懂得了什么叫做毅力，是它让我懂得了什么叫顽强不屈！
这篇课文是写我国历史上著名史学家谈迁的故事。谈迁自由刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。可他家境贫寒，无钱买书，只得四处借书抄写。功夫不负有心人。终于，谈迁在50多岁时完成了明朝编年史---《国榷》。正当谈迁心花怒放之时，意想不到的事情发生了。一天夜里，小偷溜进他家，将锁在竹箱里的《国榷》原稿偷走了。 从此，这部书稿就下落不明。20年的心血转眼间化为乌有，这对于任何人来说都是致命的'打击，再说此时的谈迁已年老体弱了。他茶不思饭不想，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。众人都以为他再也站不起来了，但厄运并没有打倒谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，重新回到了书桌旁，开始了新的写作生涯。苍天不负有心人。又经过了几年，谈迁完成了新书的初稿，又经过几年的修改，谈迁完成了一部不可多得的明史巨著----《国榷》。这可真是有志者事竟成、只要功夫深，铁杵磨成针啊！
多么顽强的谈迁啊！他那永不放弃、持之以恒的精神深深地打动了我。不由得让我想起了自己。
今年暑假，爸爸让我练一练字。我想：练字，不就是一天写一张纸的字吗！？太简单了，对我来说，那简直小菜一碟！顶多每天少玩一会儿嘛，总之比惹爸爸生气好吧！我欣然答应了。转眼间，一个暑假过去了。我的字不但没多大长进，反倒比以前还龙飞凤舞了，这让爸爸很生气。
是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历风雨怎能见到彩虹呢 ？在漫长的人生旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云，我们就能实现自己崇高的理想。
我喜欢的课文作文 5
上小学以来，我学过的课文许许多多，但我喜欢的就是数《推敲》了。诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝，正巧李凝不在。回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字不妥帖，便反复吟哦。最后，韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。
读完这篇文章后，我觉得贾岛这种反复推敲的精神，是我们小学生应该学习的。
记得五年级的时候，程老师教了我们一首诗《过故人居》。在解释诗句的时候有一个词组“一抹彩霞”？不是叫做“一片彩霞”的吗？这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢？我的脑海中不时出现这一疑问。我拿出抽屉中的字典，可是仍没有查出任何“蛛丝马迹”。于是我把这些问题藏在心里，等着下课去问程老师，让程老师来解答。
终于盼来了铃声，我抱着字典满怀希望地来到程老师面前。我把自己的想法跟程老师说了，并把字典上“一片”和“一抹”的解释翻给程老师看。
程 老师看了之后，紧锁看眉头，眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释，很快上课铃响了，程老师对我说：“你先去上课，我再想想，等下课的时候再告诉你。”
第二课下后，我急冲冲地跑到程老师面前，问程老师想出来没有？程老师对我说：“我觉得都是一样，都是量词，都是起修饰‘彩霞’的作用！”我听程老师说的也的道理，点了点头，可不一会儿，我突然想到了什么，茅塞顿开。我兴奋地对程老师说：“程老师，程老师，我想到了！‘一抹’是指天空中淡淡的小部分，而‘一片’是指天空中的.一片，而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连头，笑得眼前眯成了一条线，还一直抚摸着我的头直夸我爱动脑筋，夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”让我享受到乐趣，只有善于推敲，喜欢推敲的人才能不断提高。
我喜欢的课文作文 6
一学期的时间快到了，我学了许多让我深有感触的课文，其中有不少感情真挚，文质廉美的文章。它们既有体现悠久文化历史的名胜古迹，又有反映时代气息的诗歌散文，还有喜闻乐见的寓言、童话···其中让我记忆犹新的一篇课文是勤奋好学、孝敬长辈的《少年王冕》。
王冕自由就是去了父亲，而且家境贫寒，与母亲相依为。他因聪慧善良、能够体贴关心母亲，所以为隔壁邻居家辍学放牛。王冕从小就渴望读书，所以在为隔壁放牛时仍不忘读书，还善于观察事物，刻苦学画，成为了花荷花的天才。他画得画栩栩如生、形象逼真，因此也名垂青史。
读了这篇课文后，我发现“自学”这把金钥匙是打开人类智慧大锁的钥匙。王冕奋发自强、勤奋好学的精神真值得我们学习。一说起“自学”这两个字，我又想起了冰心奶奶“从小下书海”的.故事。
冰心奶奶七岁时，就连蒙带猜的读完了《三国演义》，于是，她对书产生了很大兴趣，就又看了《水浒传》等书。就因为她肯下功夫读书，最后才自学成才，开启了知识大门，从中明白事理，激发灵性，养成崇尚勤勉向善求真的品德。如果我们也能像她一样不但可以自学，还可以主动完成自己的作业，那我相信不久的将来我们也能想他们一样成为作家、书法家、画家的···甚至比他们的修行高过一浪的，更上一层楼的。我们真应该想想生活中与他们的差距。
由此可见，“自学”是人类攀登到“知识金山”的基础，有了这基础，我们才能做到向往面、冰心奶奶一样勤奋好学的人。就让我们向他们学习，向自己的目标进发吧！
我喜欢的课文作文 7
在我们学过的课文当中，有不少感情真挚文质兼美的文章给我们留下了深刻的印象，但我最喜欢的`一篇课文是《滴水石穿的启示》。
这篇课文告诉我们一个道理：“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想”。
我把这个道理写成的条幅挂在了床前，它时时刻刻激励着我。自从今年暑假我的妈妈让我每天都练习一页钢笔字帖，开始我还能坚持下去，过了几天我就有一点儿不耐烦了，抬起头看到了我挂在床前的条幅想起了《滴水石穿的启示》这一篇课文心想：“水滴的力量是微不足道的，可是它的目标专一。持之以恒，所以才能把石块打穿。古今中外所有事业有成的人，前进的道路上，不都是靠着这种‘滴水穿石’的精神才‘滴穿’一块块‘顽石’的吗”？想到这里我有坚持了下去，现在我的字好多了！
就是这件事使我更喜欢这篇课文了！更加明白了这个道理……
我喜欢的课文作文 8
九月三日，崭新的，充满书香的五年级上册的语文书发下来，我心想：我们已经进入高年级了，语文书肯定更深奥了，我得赶快瞧瞧。我好奇地翻开语文书，用急切的目光扫视我半年的任务。忽然，有一处像磁铁一样吸引着我——《6.梅花魂》，第六课的题目十分新鲜，我左思右想：“《梅花魂》。”于是，我便津津有味地看了起来。这篇课文写了一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱，反应了他对祖国的热爱，眷恋之情，表露出了一位华侨老人坚贞不渝的中国心。我读完了《梅花魂》对它有了更深一步的了解。“梅花魂”意味着梅花的精神，中国的精神。我明白了梅花那坚强勇敢的品质。我的读后感想：久居异国他乡的外祖父把一幅墨梅图视为珍宝，细心地呵护它，不容丝毫玷污。
只因在外祖父心中梅花是祖国的化身，是中华民族精神的象征。外祖父对梅花的钟爱和他对祖国的一片挚诚之心令我们感动。作为炎黄子孙，我们不仅要学习梅花的精神，而且要向外祖父一样，永葆一颗坚定不渝的爱国心。这篇课文运用了首尾呼应的方法，使得文章首尾连贯，结构严谨，内容完整清楚。此手法运用的好，可以突出主题，发展情节，解决悬念，有助于清晰显示文章脉络。
在开篇尾处提到外祖父对梅花的'钟爱，反映了这位老华侨对祖国的热爱。中国有许多革命英雄的故事，例如，董存瑞在解隆化的战斗中，他毅然用托起炸药包，拉燃导火线炸毁碉堡，以自己的生命为部队开辟了前进的道路；刘胡兰因叛徒告密被捕，她面对敌人的刀枪，毫不犹豫，铁骨铮铮，生的伟大，死的光荣；邱少云在抗美援朝秋季战术反击战中担任潜伏任务，敌人的火苗像他逼近，身后是一条水沟，但为了不透透露行踪，在烈火中壮烈牺牲……我们虽然不能像那些革命英雄一样做出这么伟大的举动，但我们现在努力学习，长大也能成为对国家有用的人。
我喜欢的课文作文 9
我最喜欢的一篇课文是第四课一一《去打开大自然绿色的课本》。它是一首旋律优美结构完美也非常出色的诗歌。我非常喜欢这首诗歌，因为它代表了大自然，召唤人们去“打开大自然绿色的课本”。
《去打开大自然绿色的课本》这首诗歌简要地说明，大自然是一本书，更是一个大课堂！里面充满了奇趣妙景，展现了大自然的'绚丽多彩。它为我们的学习提供了丰富的素材，为我们的发展提供了广阔的天空。这首诗歌召唤人们去探索大自然；去寻找大自然。大自然对于人们来说就相当于“一片清凉的绿阴”，展现了大自然的美好，让我们去呼吸大自然山水间芬芳的空气；让我们用我们那双明亮的眼睛，去发现大自然的神秘和奇趣；让我们用我们的双手，拿起手中的画笔，去描绘大自然的绚丽色彩；还希望让我们能与大自然中的种种生物和平共处，因为大自然不单单是人类的家园，同时也是植物、动物们的家园！只有这样，我们的生活才会变得更加的温馨、愉悦和美好！尽情地攀登、奔跑，去感受大自然送给我们的明媚早晨及愉快黄昏吧！现在的家长们认为，去参加春、秋游及夏令营等课外活动不仅是浪费时间，更是危险的。但这首诗歌却清楚地告诉我们：要多接触大自然。
这首诗歌使我们明白：大自然不仅仅是人类，也是其它生物们的共同家园。这里充满了神秘与奇趣，只要我们敢于探索、善于发现，大自然就会给我们留下丰富的馈赠！
我喜欢的课文作文 10
前不久，我们学习了一篇新课文《少年王冕》，让我记忆深刻，感触很深。是我非常喜欢的一篇课文。
这篇课文主要讲了：王冕7岁时，就丧失了父亲，靠母亲做些针线活供他读书。王冕10岁时，母亲挣得这点儿钱实在供不起他读书了，王冕非常体谅母亲，到隔壁秦家放牛。秦家煮些好东西，他就用荷叶包了孝敬母亲。给的点心钱，他总是积攒一两个月，偷空到书贩子那儿买几本旧书，放牛时读。三四年后的一天，下了一阵大雨，王冕看着身旁美丽的景色，想学画荷花。起初画得不好，几个月之后，荷花便栩栩如生。乡里人纷纷拿钱来买，王冕成了画荷花的高手。他有了钱就买些东西孝敬母亲。王冕十七八岁，离开了秦家，他每天画画，读诗文。天气好，他用牛车载母亲到湖边走走。母亲很高兴。
当我读完这篇课文时，思绪万千。相比之下，深感惭愧。我非常爱我的学校，我的班级，如果爸妈真的供不起我读书了，不让我再上学了，我可能做不到体谅父母，而是大发脾气，不肯原谅。我们现在的生活条件多好，父母为我们买充足的学习用具，做可口的饭菜，每天都能幸福地跨进学校大门，和亲爱的同学们一起过着快乐的校园生活。春天，阳光明媚，学校为我们装上窗帘遮挡；夏天，教室炎热，电风扇让我们安心学习；秋天，凉风瑟瑟，玻璃窗挡风避雨；冬天，一切成了雪的世界，地冻天寒，我们好冷啊！这时，电暖气、煤球炉又送来暖气，驱散阴凉。就连阴天，还有电灯为我们照亮，我们坐在宽敞明亮的教室里读书学习多幸福啊！可王冕，他没有钱再上学堂，就自己创造条件刻苦努力。相比之下，我们如今的学习条件，要是不努力，就太对不起把我们养育成人，为我们成才做出巨大牺牲的父母了。
学了这篇课文，我学会了在家里，要学着自己的事情自己做，多帮父母做些力所能及的事情，多体谅父母的.辛苦，做个孝顺的孩子。
这是我最喜欢的一篇课文，因为这篇课文不仅激励我要勤奋学习，立志成材，更重要的是它教育我不能遇事自己不努力而去怨天尤人，责难父母，而要学会知恩图报，让辛辛苦苦把我们拉扯大的父母笑口常开。
我喜欢的课文作文 11
在我的心里有一座百花宫，一篇篇感情真挚，含义独特的美文就像五彩缤纷的鲜花一样供我感受它的美丽芬芳，而其中最艳丽多彩的就要数21课《诺贝尔》了。
我爱那诗情画意、富有色彩的《黄鹤楼送别》，我爱那富有号召力，令人耳目一新的《去打开大自然绿色的课本》，但我唯独对那情融笔中的《诺贝尔》情有独钟。因为是它让我懂得了什么是毅力，什么是舍身忘死，献身科学！
在课文的学习中，我认识了拥有造福人类，无私奉献精神的诺贝尔。而一句简短的话语高度概括了他甘于奉献的精神，“为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命”。诺贝尔为了造福人类，毕生孜孜不倦的.钻研、研究。也让我体会到他坚持刻苦，不断努力的奉献精神。即使在实验室一轰炸响的那一刻起，弟弟永远离开了人世；即使曾遭受过人们的嘲笑和质疑；即使路途中有挫折困难，但他仍初心不改，一如既往地凭着常人难以想象的恒心毅力坚持了下来。
正如文中对诺贝尔的神态与环境描写――“有一次，他在实验室中亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星……”作者通过短短几句话，将诺贝尔不顾生死，全神实验的献身精神表达的淋漓尽致。“巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。”我也通过作者的妙笔生花，体会到诺贝尔当时激动的心情，他已把生死置之度外，才对自己的伤痛熟视无睹，诺贝尔“成功了！成功了”兴奋地呼喊着，这字里行间不仅仅是赞叹这种无私精神的可贵，更是充满了对诺贝尔的敬佩之情。我也被深深地打动了，心情久久不能平静。
或许，我们没有诺贝尔那么聪明；或许，我们没有诺贝尔那么勇敢；或许，我们没有诺贝尔那么伟大。但我坚信：只要有必胜的信心，希望无处不在！
我喜欢的课文作文 12
这学期我们学了许许多多的课文，但令我印象最深刻的要数《装满昆虫的衣袋》这篇课文了。
这篇课文给我们讲述的是著名昆虫学家法布尔小时候的故事，生动的描写了法布尔他捕捉虫子时的神态，动作让我身临其境
“从三天前法布尔就告诉他，花丛里经常传出一种动听的声音。不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位歌唱家”。读到这里我就渐渐的喜欢上了这边课文，我们就要像法布尔一样有问题，就要用实践证明，努力去寻求答案，后来就是这样坚持不懈的想法才把法布尔引进了科学的`殿堂。
我后来又看到了一个小故事，法布尔有一次先用烟把风道口上的马蜂熏走，然后快速的将玻璃板堵在风道口上后来马蜂飞回来了，将玻璃换掉大马蜂又想出去的时候，他又不会钻洞了，它翅膀不停的动着，十分着急，事实证明，只要有着急的心态，才会有很大的动力。这个故事告诉我们，实践才会出道理。
我喜欢这篇课文的原因就是让我学会了坚持才会成功，实验才会出真理，也会用心观察身边的事物。
这就是我喜欢的一篇课文，他讲述了许多神奇有趣的事情，十分有趣。
我喜欢的课文作文 13
翻开语文书，我一眼看到的就是《成语故事》这篇课文里的《自相矛盾》，我非常好奇：谁自相矛盾？自相矛盾这个成语是怎么来的.....带着满脑子的疑惑，我一头扎进了文章里。在老师的带领下，我们学完了这篇课文，我获益匪浅。
《自相矛盾》讲的是古时候，有个楚国人卖矛又卖盾，他夸下海口，说自己的矛可以戳穿世界上任何盾，还说世界上没有矛可以戳穿自己的盾，围观的人看不下去了，说用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？其他人纷纷附和，楚国人张口结舌面红耳赤，灰溜溜地逃跑了。
这篇课文情节生动，读起来引人入胜，我不禁赞叹围观人的聪明机智，也不禁为楚国人的笨拙感到好笑。这篇课文在简短的'叙述中蕴藏着意味深长的哲理:说话不能和楚国人一样自相矛盾，没有人会傻到相信你的胡言乱语的，你还会失去别人对你的信任，和那个喊狼来了的孩子一样。
课文讲的不一定确有实事，但类似现象却在我们的生活中无处不在，《自相矛盾》让我们认识到现象的本质，感悟生活的哲理。
我喜欢的课文作文 14
本学期我们学习了许多生动优美的课文。其中，我最喜欢的要属《青海高原一株柳》了。
《青海高原一株柳》一文作者是陈忠。他以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写出了青海高原上一株神奇的柳树经历了无数次严寒酷热、雷轰电击，但却一次次地起死回生，最终成就了青海高原上一方壮丽的独特风景。青海高原一株柳树那顽强生存的品质令我折服，也是我喜欢这篇课文最重要的一个原因。
古今中外，有多少人像青海高原一株柳一样凭借着顽强的精神，做出了卓越的贡献！英国著名物理学家霍金便是其中一位。霍金21岁时就患上了卢伽雷氏症，不久便完全瘫痪。后来，又因为做了穿气管道手术，失去了说话的功能。如今他的身体已经严重变形，全身只有三根手指可以活动。但是霍金并没有向命运屈服，凭借着那三根手指以及还能思维的大脑撰写了科学巨著《时间简史》，发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，被评为最年轻的英国皇家学会会员，跻身卢卡逊数学讲座的教授......与青海高原一株柳一样，命运给予霍金的几乎是九十九条死亡之路，但他却在一线希望之中成就了一片绿荫。
现代著名作家张海迪也与青海高原一株柳一样具有顽强不屈的.品格。张海迪从小就高位截瘫，不能去上学，但她却在轮椅上学完了小学、中学、大学的所有课程，并努力攻读英语，翻译了许多中外的著名作品，而且笔耕不轻辍，写下了许多脍炙人口的文学作品。
与他们相比，我却是何等渺小。在学习生活中，我遇到困难时，经常知难而退或半途而废。在今后的学习、生活中，我也要像青海高原一株柳一样顽强生存，努力拼搏。
《青海高原一株柳》是我最喜欢的一篇课文基础上，从青海高原一株柳的身上，我学到了顽强生存的优秀品质。
我喜欢的课文作文 15
转眼间，这个学期就要过完了，虽然还没有学完课文，但我已经有最喜欢的一篇课文，那就是：20、厄运打不垮的信念
这个故事是这样讲的：明末清初，有一个人叫谈迁，谈迁想写一本书，一本翔实可信的史书。最后，经过十几年的不懈努力，终于写成了《国榷》。
可是谈迁万万没有想到，在准备复印的前几天，小偷溜进他家，小偷以为国榷的原稿是值钱的东西，就把国榷的原稿偷走了，这部巨著没有了下落。从那以后，谈迁茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停地流淌。很多人以为，谈迁再也站不起来了，可是，厄运并没有打垮谈迁，谈迁再次站起来了，他开始写新的国榷了！开始写新的国榷的.时候，谈迁四处奔走，当时，谈迁已经是一个体弱多病的老人。他一袭破衫，奔波在阴面而来的风沙中。面对孤灯，谈迁只有奋笔疾书，没有丝毫的犹豫。
俗话说“功夫不负有心人”，谈迁又经过了四个年头的努力，重写撰写了一部新国榷。新国榷比一开始写的国榷还要翔实、精彩。新写的国榷有104卷，四百多万字，是一部不可多得的明史巨著。
通过这篇课文，我明白了一个深刻的道理：在漫长的人生旅途中，难免会出现一些崎岖和坎坷，但是，只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
我喜欢的课文作文 16
我最喜欢的文字当然是这个《清平乐。村居》。我这学期26篇课文为什么选这个词？简单吗？不是，是因为看了这个词，感触很深，所以选了这首和谐美好的歌《清平乐。村居》。
学这个第一个字，一家五口，和睦相处。小屋下面，小溪里有鱼在游动，清澈见底，西边的绿草即将滴落。这对夫妇陶醉在这美丽的景色中。吴语也重。他们彼此非常亲热。一对白发的情侣坐在地上，谈天说地，仿佛在说：“小儿子年纪不小了就应该送去上学。”。大儿子在董熙锄豆子，满头大汗。二儿子正在小心翼翼地编织鸡舍。小儿子在旁边玩，在小溪边爬着剥莲花。这第一个字写的是，虽然家里生活拮据，却充满欢笑；和谐美好的氛围，体现了一家五口和睦相处的'幸福，感受到一丝温暖；互相亲热。画出和谐的画面；一首美丽乡村诗的美丽风景。
这是我选择这个词的重要原因，它让我明白我的家庭；老师；学生应该和睦相处。
我喜欢的课文作文 17
一抹皎洁的月光静静地照耀着安详的大地，更衬托出夜的宁静。
我躺在黑暗之中，翻来覆去，怎么也无法进入梦乡。时间一分一秒的过去了，但大脑还是毫无睡意。唉，都是老师刚讲的《醉翁亭记》惹的祸。
老师今天新开了课，讲《醉翁亭记》，文章大量的环境描写让我们流连于其中，但老师的一句话让我们顿时从天堂摇摇坠落到了地狱：“这篇文章要求背会，明天检查。”怎么办？明天就要检查，我背的还不很熟啊！无数的.想法从脑海中冒出，但都被一一排除，万般焦虑之中忽然心生一计。
在黑暗中摸索起来，耳朵贴着门，果然没有一丝声音。想想也是，这时的人们大多数都已进入甜蜜的梦乡，我悄悄爬起来，把手伸到电灯的开关，咔嚓一声，灯顿时亮了起来。麻利地将语文书打开，迅速翻到《醉翁亭记》低低的诵读起来，声音细小的只有自己才能听见。忽然间我仿佛跟着这篇课文游历了醉翁亭，各色各样的人物活灵活现，最明显的便是人群中的欧阳修了，看随着黄昏慢悠悠的到来，曲终人散。现实中的星星依旧在坚守岗位，月亮不时还打两个哈欠，将书缓缓地合上，关上灯进入了梦乡……
月的银光洒满了大地，又是一个夜晚，不同的是爸爸难得早回来一次，我们一家三口就坐在客厅之中谈起话来。我突然起兴要背几首古文，爸爸端坐在那里，做忠实的倾听者。那时背的最好的最熟练的也是《醉翁亭记》。“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者……”我一口气将这篇古文背下，也因此得到了爸爸的好评：“这篇背的挺好。”回想起前几天黑夜中有这古文的陪伴，我突然觉得它与我挺有缘。
只因那时我多看了几遍，我便深深陶醉于它的景色与欧阳修的大气之中了……
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