这样的画面让我流连作文精品14篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的这样的画面让我流连作文，欢迎大家分享。
这样的画面让我流连作文 篇1
往事，并未甘心在时光的潮水中消退，反而是一次又一次在我心中卷土重来。那个画面埋藏在我的记忆深处，不断叩击着我的心扉，让我流连。
黄昏已至，太阳渐渐消失在地平线中。爸爸临时有事，将我送到车站就离去了，留下的是一背包承重的换洗衣物和日常用品。眼看公交车发车时间临近，我面对着千斤重的行李，可以说是一筹莫展，束手无策。
我踮起脚尖四处张望，十分渴望能有一个人来帮助我。
正当我徘徊无助之时，突然我的身后传来一声沉着有力的`声音：“小伙子，你需要帮忙吗？”这一句突如其来的话语好似一颗小石子落进我的心湖，让我心中燃起了一丝希望。
我激动地转过头去，只见一位皮肤黝黑，似乎饱经风霜的老人，他脸上洋溢着慈祥的笑容。夕阳透过车窗朦胧了他佝偻的脊背，些许平静了我焦急的内心。
“老爷爷，能不能帮我把这个包放上车？”“好嘞！”老爷爷不假思索地回答道。他提起背包向车上走去。我开始有点隐隐担心：这行李这么重老爷爷他可以吗？万一闪到腰了怎么办？
我看见老爷爷身子略微向右倾，一级一级缓缓向上，手臂上青筋清晰可见。他咬紧牙关，使出身上浑身解数，十分艰难地抬起箱子，我赶紧去搀他，他重重地喘着粗气，轻轻地放下行李，扑扑身上的尘埃。我看他双手似乎微微颤抖，一股说不出的感动绽放在我的心里，千言万语要向老人表示感谢。可老人只是回头看着我，一脸慈祥地说“回去吧，路上小心点。”说罢，他便离去了。
车缓缓开动，窗外夕阳西沉，宛如一段锦绸，丝润而柔腻。无意间，我在人群中看到老人那佝偻的脊背已经湿透，手撑着腰……
这样的画面，触及了我心灵最柔软的地方，人性的美好定格在这画面中，让我流连……
这样的画面让我流连作文 篇2
玩手机，点开QQ，微信，游戏……我机械地重复着这些，不经意间它们已将我的时间撕碎并吞噬。闭上酸涩的眼睛，我深感枯燥、乏味和倦怠。
走出房间，小路上，我漫无目的地走，耳机里是淡淡的歌声，我的心平静下来。
累了，我便坐在小桥边，脚放松下来，在空中晃动着，摘下耳机，便听到脚下潺潺的'溪水声。岸边的石头有时滴下一两滴雨水，“叮咚，叮咚”地弹奏起了最自然，最简单纯朴的音乐。
走到松软的草地上，我躺下来，谛听那偶尔起落的鸟鸣。有时落下一两片银杏叶，鼻子中充斥着花草的清香。抬头，便是蓝天，不加任何修饰，蓝得纯粹，蓝得自然，蓝得随心所欲。天上的云朵随意悠游，万分惬意。
偶尔，微风拂过面颊，轻轻地来，轻轻地走。
一阵嬉闹声将我从朦胧中吵醒，慢慢睁开眼：夕阳的余晖洒下来了，为整条小溪铺上了一层金色，波光粼粼。小溪旁有几个小孩在嬉戏，你向我泼水，我向你泼水，谁也不让谁，每个人的脸上都洋溢着灿烂而天真的笑容，余晖洒在他们身上，为他们天然地装饰了一件华丽的外衣，闪闪发光。他们的笑声洒在小溪周围，他们是那么快乐，那么简单，就像没有任何烦恼一样。
夜晚降临，我踏上回家的路。而今天的这些画面，却让我久久流连。
亲近自然，对城市里忙忙碌碌的人们而言，已日渐生疏，谁还能那么悠闲，那么随性？
夜深，我枕着这些画面，进入梦乡。
这样的画面让我流连作文 篇3
一阵阵浪花涌上岸边，又渐渐退去，带走的是烦闷，留下的是平静，那样的画面，让我流连。
国庆假期，父母带我来到了长寿之乡——威海。本该快乐、自由的时光，却有一座大山始终压着我，令我喘不过气来，那就是学习。“唉，也就这样了。”对于英语，我就是个“榆木脑袋”，怎么都学不好。烦闷使我无法快来。
“XX，走，我们去海边！”爸妈叫我，我只是轻轻的应了一声。
我们住的地方距海很近，不一会就到了。在这里，天那样蓝，仿佛是涂上了油漆。蓝的那么均匀，那么透彻，那么舒服。令我烦闷的心情缓和了一些，像是被那蓝所包容。
海，自古就被人称颂，而我却不以为然：“不是说，还都是蓝的或是绿的吗？为什么我看到的却是有些浑黄的呢？”
忽然，海面上涌起一股浪，发出“轰轰轰”的声音，浪花渐渐排成一列矮墙，速度加急，猛地向岸边涌去，气势磅礴。余浪缓缓向前，到我脚边后，又快速退去，聚成一股新的力量向回涌去。这时，海边勇气的回浪与海浪相撞，两股势力暗暗较劲，相互撞击。“回浪怎能撞过海浪呢？”我心中暗嘲。果不其然，回浪输给了海浪。但是，较量却没有停止，浪涌向岸边后，又形成了新的回浪，两股势力再次较量，回浪屡战屡败，却屡败屡战，永不停息！
望着天空，望着这浪花，我的心忽然开阔了。天空，教会我遇挫时，要有一颗均衡、平淡的.心态。而大海教我的更多，他叫我，面对困难，不能沮丧，不能放弃，要有一股屡败屡战的拼搏劲儿！即使敌人强大那又怎样？只要拼，就有希望。
我忽然觉得，海也变蓝了，与天一样，令我神清气爽，这是大自然的力量！
这样的画面，让我流连。
这样的画面让我流连作文 篇4
“咦，爸，你这又从哪里买的花，这么一点点，死的绝对快。”
“你懂什么，这是茉莉花。”我顿时想到一句歌词“好一朵美丽的茉莉花。”
爸爸一直很热衷于种种花，养养草。经常往家里带回一些花，比如什么：蟹爪莲、虎皮兰、君子兰……家里都快成小型“植物园”了。但这次爸爸出乎意料地把花放在了我屋子里，还说：“等花开之后也让你欣赏欣赏。”我心想：是其他地方摆不下了吧，真会找理由。
起初，我也兴奋了一阵子，天天去看有没有开花，盼望着，盼望着……一直不开，我就对它失去兴趣了。
一天夜里，我起床去卫生间，忽然，一阵清香扑鼻而来。这是什么东西？怎么这么香？会不会是那茉莉？我急忙冲向窗台，拉开窗帘。
一朵朵小巧玲珑的洁白的'小花，含苞待放的花骨朵，嫩绿的枝叶青翠欲滴，微风拂来，摇摇晃晃，仿佛就要被吹倒了一样，皎洁的月光照进屋里，洒在她的身上，仿佛披上了一件轻纱。她像仙子一样伫立在天地间，静静的，不食人间烟火。就好像现在的一切都是她的陪衬，她不像牡丹一样绚烂，美丽却不绚丽，清新脱俗却不施粉黛。
“王侯将相宁有种乎？”其实，我们就像茉莉花一样，那么平凡。不过，我们都是独一无二的，世界上没有第二个自己。不甘心沉沦，不能一直跟着别人的脚步，我们不是别人的影子，我们要活出自己的风采，打造一片属于自己的天地。
我就是我，独一无二的我！
这样的画面，让我流连。
这样的画面让我流连作文 篇5
生活中总有一些画面，有的让人振奋；有的让人感动；有的让人心旷神怡。有这么一个画面，让我流连。
刚一出门，就和微风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的香味。登上了山的中间，向远处眺望。原来十分庞大的一片树林，如今却只变的'只有甲壳虫那么大。别有一番“会当凌绝顶，一览众山小”的风味。
继续向上走，我看到了一个小亭子，两旁是桂花树。我情不自禁地想起了当年王维，也就是类似这样一个幽静的小亭子里。看着山里那如画的景色，我不禁吟出了《鸟鸣涧》这首诗，其中“人闲桂花落，夜静春山空”跟这里极为神似，同样，我也有这种对大自然的热爱之情。
坐在这个亭子里，感受这山中特有的幽静感，此时此刻，我已经无法用语言来形容这座山了，现在，我只想拥抱这座风景如画的山！
风乍起，两旁的桂花树摇摆了起来，一些桂花落了下来。
继续向上走，终于登上了山的顶峰，在这里，有着一块块奇形怪状的石头，轻轻敲击，我仿佛听见了远古火山爆发的声音，听见了时间隆隆的回声。
一片叶子落了下来，滋养了大地，我小心翼翼地参加了这隆重的葬礼。我又想起了龚自珍所表达的：落红不是无情物，化作春泥更护花。是啊！落叶那无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？
在这座静谧的小山上，我已经不想回去了。这样的画面，让我流连。
这样的画面让我流连作文 篇6
“加油，加油。”校园里的喊叫声此起彼伏，这是在干什么？原来是AB班在举行第7届校园篮球大赛。
作为新晋黑马的A班，将挑战从无败绩的B班，当黑马和老将强强相遇时，会擦出怎样的火花呢？
比赛开始了，球传到了我手里，我单手运球，冲过对方防守。只见我身体呈30°往前倾斜，膝盖弯曲着，整个身体呈现出闪电的形状，我的手仿佛有强大的吸力，贴在我的手上，我微微抬着头，眼睛目视前方的篮筐，一个健步冲到了篮筐前。我的右脚猛得一用力，人就跃了起来。手轻轻地一送，篮球甩着漂亮的弧线，灵动地向篮筐飞去。“哐”的一声，篮球掉在了框外，我方队员像泄了气的皮球，最后，上半场比分停留在37：15。
中场休息时，我被老师叫到跟前。老师微微皱着眉说：“你要放松，不管结果怎样，你一定要全力以赴！知道吗？”老师那深沉地目光，轻柔的'如一缕春风，穿过冰冷的空气，拂过我湿热的脸颊，透过我坚毅的眼睛，吹进我的心里。我心想：“老师，我明白了，这一球，我一定要冲！”
“嘟！”哨声吹响了，球再次传到我的手里，我眯着眼，鼻子喘着粗气，牙齿紧紧咬住嘴唇，脸上露出了坚毅的神色。我跃了起来，手腕一转，球就猛得向前飞去，球进了！我们欢呼雀跃。我们愈战愈勇，不久，就以49：7的比分遥遥领先。我看到，老师的眉毛舒展了开来，嘴角也向上扬起。我们，赢了！
这样的画面，令我流连！因为我们是用意志的汗水和拼搏的泪水赢得这场比赛的！
这样的画面让我流连作文 篇7
一阵风吹过，带走无叶的柳条，掠过突兀的草地，树叶从树枝上悠悠飘落，拍在我的脸颊，而脑海中的画面，还定格在那一刻。
六年级的毕业考，每个人都十分重视，我也忙得像热锅上的蚂蚁。回到家，我把自己深深埋在题海中。妈妈推门而入。我冲她怒吼道：“不知道敲门吗！”她眨巴了两下眼，脸上带着笑意“来，吃块西瓜，马上要考试了，我知道你累，败败火吧。”我不知道哪来的怨气，头也不抬，摆摆手道：“不吃，没看我正忙着吗，你们吃好了，这东西这么多籽，我宁愿喝白开水！”妈妈没有回答便出去了。
没过多久，妈妈的`声音在耳畔：“孩子，出来吃西瓜喽，快来快来！”谁有工夫啊，我小声嘟囔着。我不耐烦地走了出去，却不见妈妈的身影“我妈呢？”我没有好脸的问着沙发上的爸爸，他给了我一个眼神示意，说在厨房。我走进厨房，眼前的画面竟让我一时说不出话来。妈妈正将西瓜上的籽一粒一粒的剔掉。她回过身，略带笑意的看着我，把西瓜递到我的手里，我一时竟没反应过来。妈妈看到我呆愣的样子，说道：“怎么，还不想吃？那我把它切成小块。”说完便要转身，我一把拉住母亲的手。这手还是我儿时抚摸过千万次的手吗，为什么现在那么粗糙？
一阵风透过窗子吹了进来，吹乱了妈妈的头发。时间定格，这个画面觉得格外熟悉，我似乎发现了以前从没发现过的几根白发。我接过西瓜，咬了一口让它顺着咽喉往下滑，凉凉的，舒服极了。我的眼前被云雾缭绕，我的嘴微微颤动，喊出了那个人类最圣洁的字眼“妈妈”她焦急地看着我，我不忍让她再为我担心。微笑着回答：“西瓜很甜。”
我有时会忘记某个单词怎们拼写，某篇文章怎么背诵。但这个画面，却永远铭记在心底，让我流连。
这样的画面让我流连作文 篇8
时光是经线，空气是纬线，密密麻麻交织成景，构成一串悲欢离合和惊鸿一瞥。岁月的齿轮不断转动，生命的长河奔腾不息，有一些过往，总在时光中迷失，慢下来，才明了，这样的画面，让我流连。
初秋的清晨，微凉，秋风拂过耳畔，即将来临的第一次月考，使我们每个人的心中都不得安宁，紧张而有单调的气氛弥漫在空气中。更增添了秋日的凄凉。
目光在房内随意地扫过，突然，瞥见了书柜中落满了灰尘的笔墨纸砚，我久久地凝视，这四件，不知曾经多少次让我流连。我抑制不住内心的激动，拿出了他们。
打开了墨水瓶，阵阵墨香氤氲在空气中，如初雪般轻轻落下，一寸一寸，凝固整屋的空气，轻提墨瓶，将墨汁注入素白的瓷碟，玄黑的墨迹如清泉般沿旷野而去，悬泉顺陡崖而下，墨香攀着日光，轻烟一般在屋中弥漫、交织、旋转……
我深吸一口气，提笔，一竖一横，天地间仿佛充盈着某种莫之能御的气息。时光在此仿佛断了层，让我忆起那过往的`日子，阳光自窗格透入，柔柔地洒在纸面上，那一层浅浅的光晕，轻柔如花影，身后，祖父那粗糙而又温暖的大手，握着我那温暖的小手，一撇一横，未干的字迹在纸面上闪闪烁烁，像从太阳的长衫上抖落下的金光，一旁似有佳人翩翩起舞，薄衣轻汗透，散发着迷人的胭脂香。这样的画面，曾在我脑海中定格了无数次，那时候啊，灯光漂白了墙壁，醉了我童年的记忆，让我流连。
沉思，不禁感慨，这样的画面让我沉醉，也让我流连。书法的韵味，我将永远藏在我内心的深处。
这样的画面让我流连作文 篇9
小学毕业前的最后一场大雨，带着离别的伤感与不舍，而那样的画面，让我流连。
那是一节体育课，可是因为下雨，同学们只能苦闷地“窝”在班里。之所以苦闷，是因为那是小学的最后一堂课。而身为班长的`我，却不想就此过一节无聊的课，我要带领同学们完成一个计划中的惊喜。
我们冒着被老师责骂的危险，淋着大雨，冲出教室。大家飞速地朝办公室跑去，并迅速摆出“六一”的造型，体育委员上楼把班主任引到窗前。老师吃惊地瞪大了眼，随后小步跑下楼，见我们头发和校服虽被雨水打湿，但眼中却闪着兴奋的光芒。
见老师脸上渐渐浮现出一抹怒色，我们立即收到体育委员的暗示，大声齐喊：“老师！我们是六一班！您永远的六一班！您唯一的六一班！”听到我们的声音响彻校园，老师激动得双唇颤动，久久说不出话来。看着老师泪水和着雨水滑过脸颊，我们的心也跟着颤动。
过了一会儿，老师满脸泪水，转身向班里走去。我们没有跟随，自由解散。看着旁边同学脸上的雨珠，衣上的湿痕，我们相视大笑起来。雨依然在下，而我们在雨中笑着，闹着，哭着，回忆着……
又过了一会儿，老师从班里走出来，怀里抱着一堆同学们的雨伞，但我们并没有听老师的劝告去打伞，依然在大雨中，旋转着，跳跃着，享受这离别的时刻……
画面虽已泛黄，但却永远封存在我的心中，永不消失。
这样的画面让我流连作文 篇10
夜晚悄悄降临，街上的灯光闪闪烁烁，我站在窗边，醉心于这璀璨的霓虹，思绪便在这……
“爸爸，抱我一下，我也想看看外面！”“哎，我啥时候才能长得和你一样高啊？”小时候，还没窗台高得我，总是迫不及待地长高，渴盼着有一天能独自欣赏窗外的世界。每当我无助地请求他时，爸爸就会用他的大手抱起我，抱在他的胸前。我依偎在他怀里，幸福在心底回荡，一圈一圈，慢慢充溢至全身。望着窗外更广阔的天地，那可真是段美好的时光啊！
稍大些，我能够踮着脚欣赏窗外的美景了，每当我望向窗外时，爸爸总会站在我身后，给我讲画面背后的`故事，让我领悟更深刻的道理。
我喜欢站在窗前数雨。和爸妈相伴，我们一起看雨滴从天空中坠落，坠落到台阶、草丛、树叶上，一起听雨滴拍打窗下青石的声音，一起闻雨的味道，一起品味家的温馨……
渐渐地，我长大了，或许是家人变得更忙碌吧，也或许是我变得更独立了！窗边的身影只剩了我一个。我依旧喜欢扒在窗前看雨，听雨，却多了一丝孤单和落寞。
四季流转，无论是花开、蝉鸣、果香、飘雪，它们都让我流连。虽然缺少了陪伴，但我的心灵却更纯净和安宁，我会与春雨邂逅，与夏季的昆虫应和，与秋天的柿子一起嬉戏，让冬雪落在手掌……
渐渐地，渐渐地，我眼前又出现了闪烁的灯光，身后没有父亲，周围没有家人。但还好，还有窗外的美景与我相伴……
这样一帧帧撩拨心弦的画面在我眼前，怎能不让我们沉醉、流连……
这样的画面让我流连作文 篇11
初春，空气里还带着点暮冬的微凉，桌上，一本史书静静地躺着，旁边，是热气弥漫的禅茶，茶香与书卷气混合在一起，给人一种古朴的享受。
不知怎的，父母最近总拉全家一起去踏青，从小就身子不大好的我自然是不愿的，常年被药养着的身子总不愿动。总被他们拉去走绿道，刚刚才答应了一会儿去走绿道。
啜了一口气儿，出门。很快就抵达了目的地，是我们附近很有名的一个景点，有很多人来这里走绿道，骑自行车，在闹市与铜墙中觅一片宁静，享受大自然，古朴的青石桥，散发着历史的气息，桥下是幽幽的塘，塘面上铺满了荷叶，一大片大片的荷花成群绽放，红的.，黄的，紫的，袅娜地开着，像刚出浴的美人，清新脱俗。
大步向前走，正与弟弟说笑间，突然微风拂面，顺带着一缕缕杨柳也从脸上划过，痒痒的，像羽毛般轻轻扫过。弟弟笑着说：“不看路啊，哈哈哈……”我自己也不禁被自己逗笑了。
不知走了多久，累了，母亲总说：“快到了，快到了。”深知套路的我还是走进小亭歇息。木亭上的纹路，时间的沧桑感扑面而来。远方红墙绿瓦的香塔，在夕阳的余晖下，闪耀着别样的光泽。
这样的景，真让人享受，让人不由放下浮躁的心，想在这里建一座别致的小屋，长期居住。这样的画面，真让我忘返。
这样的画面让我流连作文 篇12
但是和自身的原因不太适合，中心还不够明确让你流连的是什么呢？
在一个夏日炎炎的日子里，在我那充满欢声笑语的学校里，在空气清新的操场上，发生了一场激烈的足球比赛，发生了一件令我流连忘返的画面……
“叮铃铃—”下课了。教室里没有一个人出去玩。忽然，我们班的淘气鬼—王丰呆不住了。他猛地站起来，说：“谁愿意和我到足球场上一决高下！”大部分男生都和王丰跑出了教室，我也是其中一个。
后来，因为我踢得不好，所以我就被评成了裁判。“嘟—”我吹响了哨子。双方同时反应了过来，蓝方前锋抢到了球，他一边控好了球，一边突破了防守方冲了过去。只见他身体向前置30度，往前倾斜着，并将自己的速度发挥到了极限，而不管用什么战术，他最后都能轻松地绕开。而他仿佛也有很强的吸引力，因为球从来不离开他3米远。
危险慢慢地靠近了红队的.球网，终于蓝队的前锋离球门只有十多米远了。他给了我们一个胜利的笑容，他正准备射门时，红队后卫赶了回来！他一个铲球，把球铲给了前锋。而求有被对方中锋用头顶了回来，球场展开了一次空中传递战。球不停的在空中飞舞着。最后，球被红方的王丰一脚踢进了球门。“哐”的一声，静默两秒后，震耳欲聋的欢呼声直冲云天。
小鸟也在空中欢快的叫着，太阳也笑眯眯地看着这些英雄们。而这一刻将永远在我心中。
这样的画面让我流连作文 篇13
生活中有很多画面让我难忘，而我认为最让我难忘的画面就是大自然四季的更替。
春·生命
当春天的号角，吹走寒冬的冰封，吹动冰封的春水，吹动茫茫大地，我也迫不及待地睁开了惺忪的睡眼，春，终于又一次拉开了生命的序幕，干枯的树枝长出了嫩绿的新芽凋零的花又长出了新的枝芽。春，生命的开始，这样的画面让我流连。
夏·浇灌
当夏天的雨滴，浇灌新的生命，洗涤浑浊的心灵，给大地里的植物温暖的问候。雨是夏天的常客。在雨季里，我喜欢独待在小窗前，观察窗外的悸动，感受生命的存在，夏，成长的过程，这样的画面，让我流连。
秋·丰收
当秋天的微风，吹落了泛红的枫叶，吹黄了稻田里的小麦，吹暖了农民伯伯的心。金黄色的小麦被农民伯伯一束一束的.割了下来，他们的心是满足的，因为劳动了一年终于可以得到回报。秋，丰收的时刻，这样的画面，让我流连。
冬·纯洁
当冬天的雪花，落在流动的小河中，落在平坦的屋檐上，落在小孩们的手上。冬天，即使有寒冷的北登刺骨，人们的脸上依旧有阳光般的温暖。它是洁白无暇的，它是善良的，它为大树披上新妆，让他不咋个寒冷；它为小草盖上棉被，让他不再受冻；它为高山洒满阳光，让他不再寒冷，冬，纯洁的季节，这样的画面，让我流连。
大自然是神奇的，是美丽的，这四季的画面，让我流连。
这样的画面让我流连作文 篇14
夜宿西津古渡，木格窗没有掩好，窗外古戏台“咿咿呀呀”的唱戏声，雨水滑过鱼鳞瓦的滴答声，一齐流进梦里。
恍惚间，我仿佛又回到童年的古城区，让我流连忘返。
老街上昏黄的灯光夹杂着皎洁如水的月光，悄无声息地洒落在堂屋的油木地板上，显得略微有些惆怅，已是大半夜，老街的青砖铺成的小路上行人已是寥寥无几。不知何处传来一阵悠扬的古琴声，突发其想推开房门，寻着那月光的足迹走在错综复杂的小巷间。悠扬的琴声再度响起，回响于老街的上空，回响在这个寂静的夜。
登上了山顶，坐在凉亭中最靠江的位置，凝视着远处江面上斑斓的渔火和那仅有的几条渔船，我的思绪渐渐飞扬起来，随漫天的星光一同洒落在风平浪静的江面上。仿佛又回到了那个无忧无虑、无恐无惧的年代，仿佛又变为曾经那个正呀呀学语的天真小男孩，仿佛又感受到了江河的气息，仿佛又抵达了那片本属于我的净土，仿佛又与心灵最深处进行了一次短暂的畅谈。远处，灯光渐渐摇曳了，北风呼啸着，抽咽着，惊得那几条小小的渔船在风中略微颤抖，漾起一周围涟漪，此时的月看起来就像停在海平面上，渐渐心平静了，城市的喧嚣与任何左右我思考的欲望全然被抛之脑后，俯视西津渡，那一座古老而又神秘的古迹在月光的.轻抚下正散发出绝无仅有的光泽，我仿佛看见了它最辉煌的时刻，看见它自己最为骄傲的一面，仿佛又重回到了那个我最为流连的地方。渐渐的，模糊了，只剩下月光、远处的泛火和悠扬的琴声。
这样的画面，总时不时在我的脑中来回徜徉，来回流转，令人流连，直沁心扉……
这样的画面，让我流连。
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