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走近“美神”作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的走近“美神”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
走近“美神”作文1
记得我十一岁初次读《声声慢》，那种感觉，虽说不出，却令我品味良久，在我心里，第一次感受了一种“凉”，从心底到眉头，却说不出其中的缘由。
当某一个秋天，站在树下，感受到微凉的秋风时，才稍微有了一点体会。又是一个秋天，雨点纷飞，几片黄叶离开了那枯萎的枝头，在空中旋转着，飘落。我开始知道“满地黄花堆积”的那种凄凉、无奈，眼前的美景最终会化为乌有。
对此，词人柳永也发出“杨柳岸晓风残月”的凄美词句，柳永对此也无可奈何，任凭他酒醒，亦是沉沦，都只能任美景消逝。带着柳永的伤感，李清照只吟出了一句“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”，这寥寥几笔勾勒出了一幅似乎不太清楚的图画，可是这写出了作者无尽的忧愁，亡国破家又是一个何等的悲恸的回忆！
李清照在此之前有太多的快乐。夫君赵明诚与自己兴趣相投，两人又是那么恩爱，快乐到了极点。可好景不长，金人南下，李清照的快乐也从此烟消云散。
她带着半世的忧愁走近了晚年，但世事的沧桑，别人的排挤，使她走近了一个黑洞，充满愁的黑暗。
半世的沧桑，最终以一句“怎一个愁字了得”画上一个省略号。
她的愁没有苏轼的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”那样明显。苏轼的痛好比“断肠”，而李清照只能默默吞在心里，苦在词里。在当时，没有人会去体会一个孤苦女人的呼喊，更不会有人去关心一个受伤的'人。她只能与词为伍，在乱世中重重地涂上一笔灰色。
她有太多的灰色，太多的痛，当她的词在今天继续放着优美光芒时，会有很多人像我一样默默地爱着她，她的词，她的愁。
美神总是以她独有的光辉倾诉着一千年以前那未说完的愁，未说完的故事。一千年以后的我们欣赏着她，热爱着她，一起静静地坐下，听着那凄美迷人的音乐，在梧桐树下，或者在一条小河边。
对于美神，我有太多的话语，但又只能沉默，或者在以后的秋天里，走到梧桐树下，捡起一片枯黄的叶子，放在嘴里，仔细品尝着，流泪着……
美神，又怎一个美神了得！
走近“美神”作文2
在我们身边，随处可以见到美，到处都有爱美的人们。
然而，到底什么是美呢？对于这个古老而又神秘的问题，众说纷纭。柏拉图这位伟大的思想家在经过对美的一系列考察之后，得出了这样一个结论：美，是难的。的确，美是没有固定模式可言的。今天，我在这里演讲，不想片面地对美加以诠释，而只想谈谈我的审美观，我是怎样发现美，进而思考美的。 旭日喷薄而出，月光皎洁如水，流星夜空陨落，雨绵绵雪纷纷，这是自然的美。毫无做作，没有修饰，若用一个字来形容，就是—“美”。是的，“美”就是美，“美”不可以用其他的词汇来定义。松柏挺立，是坚韧的美；杨柳依依，是清秀的美；花儿绽放，是蓬勃的美；虎啸山岗，是粗犷的美。这是我最初对美的感性认识，虽然幼稚天真，却也纯洁朴素，绘出了美神模糊的轮廓。
象征生命力的绿色，往往跟保家卫国的'战士联系在一起。在他们绿色的戎装里，蕴藏着火一样的激情，从他们的目光中可以感受到青春的美、力量的美、严肃庄重的阳刚之美，这与现实生活中那些穿着华丽的人所拥有的美迥然不同。这是一种内在的美，你一旦发现了它，对美的认识就更进了一步。
陶渊明在看尽官场黑暗后，寄情山水，是一种恬静的美。而今天，“希望工程”、“春蕾”计划，一个又一个献爱心、支援救助的活动出现在我们周围，无不体现出我们这个时代所特有的美，至大至刚的美，不见形体惟见精神的美。
朋友们，让我们再来思索一下又一种美吧！废墟是一种美，一种形式上的美，把叛离大地的美转化为皈依大地的美。废墟昭示着沧桑，让人窥视到历史步履的蹒跚。废墟是垂死的老人发出的指令，是建筑的黄叶。人们常说，没有黄叶就没有秋天，它的意义在于哺育春天，其实，黄叶本身就是美，它改变了存在的方式，致力于一次一次的更新与充实，是起点的美。
再者，与其说“一帆风顺”、“平步青云”一类的直线是美，倒不如说曲线是美的。你们看，绵亘的群山，弯弯的河流……一切自然的事物都由曲线抅成。人生的道路不也是一条曲线吗？这条路坎坷不平，荆棘丛生，但这并不说明前途的黯淡。人生在曲折中前进，不经历风雨，怎么见彩虹；不经过奋斗，何以能成功？曲线的美是富于启迪的。
美，是有多种类型、多种内涵的。 美，无处不在，无时无刻不引起爱美者多元的思考和不尽的遐想。同学们，让我们擦亮双眸，在大千世界中发掘美、审视美、思考美吧！
这洞察美的过程也是一种美，一种幸福的美！
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