采访的作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的采访的作文，希望对大家有所帮助。
采访的作文1
沈老师给我们布置了一个作业：采访老师。
这几天我都没有采访，因为下课总是看到老师匆匆的脚步和忙碌的身影，我都不敢去打扰老师。
我灵机一动，想出了一个办法：写作课时现场采访沈老师，谁让他出这么难的'任务。
我来到教室，准备采访他。我走到沈老师旁边，急切（因为快上课了）地问：“沈老师，您几岁了？”老师卖了一个关子，说自己是1972年生的，他几岁要我算出来。天哪，这可是一道复杂的算术题。
我又问道：“老师，您的爱好是什么？”老师答道：“写文章，看书，书看得近视七八百度了呢！”老师还提醒我们要好好保护眼睛。
我又问老师：“您不戴眼镜能看到我们吗？”老师干脆地说：“有点不清楚。”哈哈，我猜他没有眼镜一定走路都困难。
哈哈，成功啦！这次采访既有趣又好玩。
采访的作文2
今天是我第一次去金仓湖采访，也是老师交给我们的任务。今天我们采访的内容是问每一位游客对金仓湖环境的看法和感想。
我采访的第一位是二个阿姨，我向阿姨介绍了自己的来意，问她对金仓湖的环境喜欢吗?还问她最喜欢金仓湖那一处，她说喜欢在金仓湖的草地上放风筝，喜欢金仓湖的宽阔草地。第二位采访的对象是一位摄影老爷爷，他说喜欢金仓湖的湖水和风景，他经常来这里拍摄不同季节性的风景照。
第三位采访的是一位高大很帅的叔叔，让的`回答让我很满意，也让我懂得了政府的一项为民实事。他说现在的金仓湖门票不要了，能让那些贫民的人们带来方便和实惠，让更多的人们能在这边放松心情，现在的金仓湖不在要门票了，也让我感到开心，能给所有小朋友带来了放松游玩的好去处。
采访的作文3
今天早晨，寒气袭人，但我的心里却是暖暖的。因为早上，我将要参加《处州晚报》小记者团走进丽水市人民医院的采访活动。今天的采访活动为专家医生科普知识讲座和现场采访两大块。
十点三十分，我们这些小记者兴高采烈地走进这座将近有70年历史的医院——丽水市人民医院。我们跟着主 任 医师参观了体检中心、抢救室、CT室、普外科、外科大楼……最让我感兴趣的是“微创中心”。医院的'李琼芝副主 任 医师告诉我们：丽水市人民医院最先在丽水市将创伤小、恢复快的腹腔镜手术用于临床，它的治疗范围可大了，涉及到普外科、妇产科、胸外科、泌尿科、神经外科等多个学科。比如说一个病人诊断出得了“胆石胆囊炎”，医生先在病人腹部打四个洞洞，在洞处置入电视机镜头和手术器械，在可视镜头屏幕上可放大地见到腹部病变部位，接着在可视屏幕指导下，手术器械的帮助下，医生切下病变部位，并通过洞口取出组织。好神奇的手术呀，微创手术使原本复杂的手术，简单化，使病人恢复得更快更好。
十一点半，采访活动结束了，可我的心久久不能平静。我多么盼望下次还有这么有意思的采访活动。
采访的作文4
今天是星期一，天空下着绵绵细雨。我吃过午饭，带着喜悦的心情去采访茶湾社区。
我带着雨伞先走到我们集中的地方，那时候一个人也没来，到了约定的时间，何祺、庄浩哲、梅曼琪、吴梦媛、陈永杰他们陆陆续续都到了。我们就准备出发了，在路上我们五个人有说有笑地走着，不知不觉中我们来到了茶湾社区居委会。走进一看，上面都挂着五颜六色的彩旗，还写着“迎国庆”三个大字。接着我们都迫不及待地来到了居委会二楼，可惜那天好多人没有上班，只有一个阿姨值班。我们很有礼貌地 推开门说：“阿姨您好，打扰一下，我们来调查您这里的'工作情况。”
阿姨就带着我们去参观她们办公设施。我们还问了阿姨好多问题，阿姨都一一作了回答，让我们看了许多宣传书。
时间过得真快呀！调查圆满成功，我们唱着欢快的歌，高高兴兴地回家了。
采访的作文5
今天上午，左老师在班上上“口语交际”课时给我们各个小组下达了一项任务，那就是让各个小组采访学校里的一位老师或同学，并嘱咐最好不要重复。
我们小组四个人在一起商量了一下，准备采访美术老师沈老师。于是我们在一起分了工，组长黄思茗负责采访，王京负责拍摄，我和陶然当然负责记录了。
在下午体育课自由活动的时候，黄思茗对我们三个人说：“我们等一下去沈老师办公室问一下沈老师有没有时间接受我们的'采访。”
“怎么对沈老师说？”我们三个人一起说道。
“这样说……”我们讨论完后，正好下课了，便准备去沈老师办公室。可是我和王京十分紧张、害怕，所以往前走了几步，便又退了回来。陶然见状便一个劲地把我们往沈老师办公室拉。来到沈老师办公室，我们紧张得涨红了脸，一个个都变得哑口无言。当时的我就像热锅上的蚂蚁一样在门口走来走去。还是黄思茗勇敢一些，鼓起勇气说了一声：“打扰一下，老师！”老师笑着说：“有什么事呀？”接着我们便问老师哪天有没有时间接受我们的采访，老师犹豫了一下说：“我星期三下午有空。”我们马上说你声“谢谢老师”。
走出办公室后，我终于松了一口气。
采访的作文6
今天中午，我来到教室里一看，咦？怎么没人，难道……是去跑步了，我来操场一看，怎么没我们的人。是去上课了，不对，还没到时间呢，那是去干什么了，哦！我知道了，今天老师说了要去采访人。
我拿着本子直奔去音乐办公室，国为那里的我一般都认识。我来朱老师面前，我的心里紧张极了，心一直怦怦在跳，想好的话到老师面前都说不出了，我一直在心里喊：“相信自己一定能行……”我终于鼓起勇气，闭着眼睛说出第一句话：“老师你喜欢看书吗？”我说得吞吞吐吐，模模糊糊，我以为老师会说我说话怎么这样的，可老师还是回答了我的问题，并没有责怪我，我以前的害怕都没了，一颗悬着的心落了下去。轻轻松松地，像跟同学对话似的。问了第一个人，我还觉得不够过瘾，再去问我不认识的'老师，肯定更好玩。
……
啊！原来当一次记者这么难啊！有电视里的记者那么聪明，没想到还要花很大的工夫，我以后还要多多学学。
采访的作文7
一年级上体育课的`时候，体育老师说：“我们来一次跳绳比赛，看谁一分钟跳得多！”我想：“嘿嘿！跳绳有什么难，就是小菜一碟，易事一件嘛！”
“开始！”姜老师一吹哨子，我就开始跳了，我把升值向前一甩，绳子快到我的脚尖时，我才跳起来，可惜太晚了，没跳过去。我想：“唉，我一个也没跳过去，算了，放弃吧！”可又一想：“不行，要是我放弃的话，我就不会跳绳了。这样，同学们会笑话我的，那多没面子！”
于是，我重新拿起跳绳，向后一甩，然后在心里数着“一、二、三！开始跳！”我把跳绳向前一甩，这个没跳过去，再跳！还没跳过去，接着来！就这样，一次又一地练，我练得满头大汗。
以后，只要一有时间我就连跳绳。
一个月后，又举行了一次跳绳比赛，功夫不负有心人，我跳了三十多个。
现在我都四年级了，一分钟能跳70——80个了，我跳绳跳得越来越多了。
采访的作文8
11月的第四个星期四马上就要到了，对！今天我就要说说感恩节。记得有一首歌就叫《感恩的心》，很多小朋友在幼儿园学过,到底什么是感恩呢？带着这个问号，我和我的爸爸来到了我的母校——中原幼稚园，并采访了我幼儿园时的班主任张老师和董老师，以下就是我采写的专题报道。
11月25日下午，我在中原幼稚园见到了班主任，首先送上了自制的贺卡，并以拥抱的方式开始了我今天的.采访。
我的第一个问题：“张老师，您快乐了吗？”大家都笑了起来，得到的答案很肯定。
接下来的采访中，我们谈到了对于新入园小朋友的评价，老师告诉我，她现在带的班上有个小女孩儿就像刚入园时的我，有点儿害羞，看到现在活泼开朗的我，她感到很高兴，并且鼓励我要继续努力。
我问老师，到底什么是感恩？老师给我举了个例子：“潇潇今天带着贺卡来看老师就是感恩，老师祝福潇潇健康成长也是感恩。作为一名小学生能够为家人做一些力所能及的家务事也是感恩。”我在一旁仔细听，认真记。心想老师说得真好！
在采访的最后，老师又给我们简单地介绍了幼儿园的新动向，并对我的采访进行了简短的评价。以上就是我的感恩节采访报道。
采访的作文9
今天，我采访了妈妈童年的时候，我说：“妈妈我想采访一下你小时候是怎么生活的。”妈妈说：“好呀，你采访吧！”首先我问了妈妈你小时候平时生活当中吃的东西”，妈妈说：“小时候家里很穷，爷爷奶奶工作很忙，每天都要很晚才吃饭，而且是吃奶奶从饭堂里拿回来的剩饭（当时奶奶在饭堂煮饭）；然后，我又问了妈妈小时候穿的`衣服是怎样的。妈妈说，我穿的衣服是朋友送的旧衣服，小时候很喜欢过新年，因为新年的时候奶奶就会做新衣服给我穿。
这就是我妈妈的童年。我觉得妈妈小时候的生活很艰苦，但是现在妈妈给了这么好的生活条件给我，所以我要努力学习长大孝敬妈妈。
采访的作文10
今天我们在教室里静静地等吴老师，因为潘老师要请吴老师。
过了一会儿，吴老师笑容满面地来到我们面前。潘老师拿起话筒说：“你印象最深的是哪篇作文呢？”“浙江省新概念作文银奖，”吴老师挠了挠头皮说。
潘老师开心说：“机会总是赐给有所准备的人，那你是怎么做到的呢？”吴老师说：“主要是依靠平时的`积累，要日积月累，厚积簿发，还要多读多记。”
潘老师把话筒交给了同学们，同学们争先恐后地拿起话筒采访吴老师。
这时，缪松辰自豪问：“吴老师，你对写作文有什么感想呢？”吴老师不好意思地说：“写作文要多读多记。”
今天的采访，我明白了：只要多读多记，才有好结果。
采访的作文11
哈哈，今天可是采访的好时机，我又能当一回小记者了。
到了学校，我已经迫不及待地想采访了，先从我同桌下手。我拍拍他问：“幸福是什么？”我同桌扭过头，一脸笑嘻嘻地回答：“幸福嘛，就是不用上学，天天出去玩！”这人怎么这么贪玩呀？
我又去问我们班大名鼎鼎的姜来，她摇头晃脑地说；“幸福就是人死了钱也花光了。”原来她是不希望死了还有一大堆钱没花完，她想的可真遥远。采访了这两人，我的`肚子都快被笑炸了。
晚上吃酒，人可真多，于是我拿起话筒问姐姐幸福是什么？姐姐嘴里含着食物脱口而出：“吃东西。”姐咋这么贪吃，成了肥婆可咋办？最小的妹妹也想发表对幸福的感觉，把话筒抢过去，叫道：“幸福就是打姐姐，姐姐不能打我，必须让着我。”我又问我朋友，她说她的幸福就是打同桌，因为同桌很软弱，怎么现在的女生都变得这么喜欢暴力？还好我不是“暴力女生”。
最后，我自我采访一下，我的幸福是跟爸爸一样环游世界。我去过贵阳黄果树、海南、马尔代夫、迪拜、菲律宾、缅甸等许多地方……还有好多好多美丽的地方等待着我去呢！
采访的作文12
今天，我们快乐小记者第一次出去采访。我本来就没有勇气出去，一份贺卡没有送出去，一个挑战对象没找到！最后在孙闻婕的帮助下，才勉强完成任务。
一路上嵇渲博看见一个找一个，要是我也有他那勇气多好啊！孙闻婕也是，两人你追我赶，辛晨陪我一段时间后，也开始出动了。
我心里非常的羡慕：要是我有他们的勇气，要是我认识所有的人，要是他们都像我一样内向，我就不怕了！可惜，如果都是一样的，那也没有意义了。
这次采访，最大的'感受就是太害怕，不敢与陌生人讲话，我就是没有勇气，我没有胆量，我差点都要哭出来了。
最后，李老师帮我找了一个人，跟人家说明白事由，我才壮起胆子跟人家一起PK绕口令。“黑化肥会挥发……”其实绕口令是我最擅长的，老师也夸我是班里最棒的，可以我就是不敢跟别人说话！
相信今天的经历，会让我自信起来，其实主动有礼貌地跟人交流并不难，我一定要在老师和同学的帮助下，快快地成长起来！
采访的作文13
人物：小记者李烨和一名交警叔叔
时间：20xx年5月1日
地点：市交警大队
李烨：警察叔叔，在这个监控大厅，能看到市区所有十字路口的车辆吗？
交警：当然可以，我们还能把本市所有违规车辆的车牌号记下来，输入到系统里。
李烨：好神奇啊，现在的'科技真是越来越发达了。那么，我们在网上可以查到某辆车的违规信息吗？
交警：不能，这里只属于本系统，只能在这里查。
李烨：嗯，知道了。一辆车最多能违规几次呢？
交警：最多只能违规四次，因为驾照上满分是12分，违规一次扣2分，所以最多违规四次，超出范围就要扣驾驶证了。
李烨：谢谢叔叔。
采访心得：在日常生活中，我们时时刻刻都应该牢记交通规则。“一秒钟车祸，一辈子痛苦。”每个人只有一次生命，我们应该珍惜生命，让生活没有遗憾。
采访的作文14
在7月28日，人民小记者们来到了苏州生肖博物馆进行采访。我们非常喜欢这个活动。
一进到博物馆，就能发现一个日晷和大屏幕。大屏幕上写着关于十二生肖的画和介绍。本馆分为五个厅，分别是：序厅、中国厅、世界厅、邮品厅、集邮厅。而日晷就在序厅。
大家知道第一枚生肖邮票是在几几年发行的吗？就是在1950年由日本发行的。中国第一枚生肖邮票是由哪一年发行的？答案是1980年。在馆中我们还知道许多知识。比如：世界上第一枚邮票是黑便士、在香港回归之前的邮票上有殖民地标记，回归后就没有了、邮票不仅有方的还有其他的.，那些是异形票……
了解了邮票，人民小记者们开始了采访：“我是人民小记者，我可以采访一下您吗？请问以前的邮票都是以生肖为主题的，那现在的邮票都已什么为主题呢？“现在不仅有以生肖为主题的邮票，还有以植物为主题的，风景为主题的，等等。”
这次活动不仅有趣，而且又让我们增长了见识。
采访的作文15
10月22日，因为品社书中学到了有关老师的课程，所以我们便去采访黄老师。
困难班的时候，我们组的同学拿上本子、笔和品社书去采访黄老师。路上我又兴奋又害怕，兴奋的.是这是我们第一次采访，害怕的是我们没有和黄老师约好，万一她不在怎么办呢，我的心里总有点忐忑不安。到了黄老师的办公室，只有王超老师，却没有黄老师。一问王老师，才知道黄老师不在，去开会了。我们只好转变策略，去采访英老师。可跑到一楼，英老师说他很忙，叫我们下次再采访他。接下来一连问了好几个老师，他们都说很忙，或是叫我们稍微等会，后来终于张华林老师同意让我们采访他。
一经同意，我们就迫不及待地开始问问题，当我们问：“张老师，您的教学风格是什么？”张老师说他的教学风格是放松、自由和幽默。在整个采访过程中，张老师一直很幽默，使得整个采访气氛很轻松。
通过这次采访，我们对张老师更了解了，张老师不仅幽默，他上的课气氛也很好。我觉得采访老师这个活动很好，通过采访，我们和老师之间的距离缩短了，我们更加喜欢能让我们有采访机会的张老师了。
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