我们的校园作文

时间:2023-08-25 14:40:45 好文 我要投稿

【经典】我们的校园作文15篇

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的我们的校园作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【经典】我们的校园作文15篇

我们的校园作文1

 我们的学校xx小学。这里不仅是一个培育人才的好地方,还是一个美丽的大花园。星期一,老师带我们参观了美丽的校园。

  我们首先参观了升旗台。每周一,我们都会穿着整齐的军装,奏着雄壮的国歌,在这里庄严地举行升旗仪式。然后,我们来到了被同学们誉为“绿色长廊”的通道。他的左边是一个小园林,里面种着冬青、玉兰、竹子、和几种不知名的花草。一阵风吹过,竹林发出“沙沙”的响声。

  通道的尽头更加迷人,它的两侧种满了粉红的樱花、碧绿的剑兰、金黄的迎春花以及心型的荷包花。我最喜欢那大团大团的粉红的玉兰花,它的花瓣特别漂亮,仿佛绢做的'一样,微风中,散发出淡淡的清香。更有趣的是,它的花朵比叶子多,而且一团团聚在一起,远远望去,像一团粉色的云。通道的拐角有一小块草坪,绿油油草坪上开着五颜六色的小花。草坪旁还有两棵丁香树,一棵白的,一棵紫的。春天,白的、紫的丁香花竞相开放,芳香扑鼻,沁人心脾。通道上方的架子上爬满了郁郁葱葱的爬山虎,从下面走过,凉爽极了。通道的尽头有一块黑板,上面有赞美大自然的文章、诗词、以及一些风景画。

  穿过通道我们来到花园。春天,牡丹花、月季花争奇斗艳,引来许多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戏。秋天,悬铃木的果实像一个个挂在树上,可爱极了。

  从花园东面出来,就是操场,这也是我最喜欢的地方。同学们在这里玩耍、锻炼、比赛,留下我们了多少欢声笑语!它的东面是主席台,两侧种着柳树和松树。

  这就是我们的校园,它干净整洁、风景优美,我们在这里快乐的学习、茁壮的成长。

我们的校园作文2

  沿着车站对门的一条舒心的小路,来到我们美丽的校园。初升的太阳照在脸上,也照着身旁美丽的花、碧绿的树,它们在太阳下闪闪发亮。啊!我第一次发现我们的校园这样美!

  这时,首先映入我眼睛里的像两个卫士的门柱,门柱上面横着写的是“长阳土家族自治县实验小学”的字样。进了门就可以看见漂亮的教学大楼,一共四幢,最前面一幢是刚落成的科技教学大楼,它高大雄伟,耸立在半天云。第二幢是一、二年级的教学楼。第三幢是三、四年级的教学楼。第四幢是五、六年级的教学楼。第四幢的.后面有一个大操场,操场台上有一杆杆旗杆,最高的旗杆上面飘扬着鲜艳的五星红旗,显得那么耀眼。它是我们伟大祖国的象征,也象征着中华民族的繁荣昌盛,我们爱国旗。国旗两旁还有班级旗杆,由于我班同学努力,和其它五个班升起了班旗,它们多么象好兄弟,在国旗的招换下,乎啦啦地飘扬着,把我们的心也带上了蓝天,我们好高兴。

  楼前的花坛中有青翠的松柏和五颜六色的花,菊花张开笑脸,月季花摇动花瓣,引来一群群蝴蝶翩翩起舞。

  我们学校的体育器材可真不少,有单杠,同学们在单杠上翻跟斗。有绳子过桥、有爬杆、有登天梯。每到下课,那儿总是挤满了人,那欢乐的笑声随着风儿飘得很远很远,也许,连小鸟都听到了吧,要不,它怎么会飞起又落在树梢上倾听呢?我们坐在秋千上,把它荡悠得飞快,不时发出格格的笑声。风儿拂拭着我们的面庞,多开心呀!这时我们会感觉到我们是世界上最快乐的人了。

  学校墙外,几株扬树探进来,张望着我们可爱的校园。它们仿佛也要把自己融进这愉快的校园之中。

我们的校园作文3

  我的学校是辽河油田渤海第二小学,位于辽河油田兴隆台采油厂北部。

  一进大门,首先映入眼帘的是宽阔的操场。每一天早上,都有同学来到操场上跳绳,踢毽子,跑步。下课的时候,有的在操场上玩沙子,有的在跳皮筋,有的在跑步,可热闹了。

  站在操场上向左看,能看见一条甬路,每间到放学,上学的时候,我们都从那里走。小路的旁边有几棵高大的.柳树。柳树的枝条就像小姑娘那长长的辫子,很漂亮。再往前走,就能看见教学楼,教学楼是红色的,墙上写关“整洁优美,文明遵纪,勤奋进取,开拓求实。”

  教学楼的前面,有几个大花坛。里面有玫瑰花,牡丹花,月季花等等。其中,我最喜欢的是月季花,因为它的色彩很鲜艳,有红的,有粉的……夏天,每朵花都争妍斗艳,美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂在花丛中翩翩起舞,很美丽。

  站在教学楼前,可以看见一个篮球场。上体育课的时候,打篮球的同学都在那里集合。

  叮铃铃…… 叮铃铃……上课了,学校的教室里传来了的读书声。

  我喜欢这美丽的校园——渤海二小。

我们的校园作文4

  我们校园有一个象征着学校历史的事物,那就是同根树,它活得有几十年了,现在依就那么枝繁叶茂,依然那么高大挺拔。它是一个不老传说啊!我们学校还有一个小花园,那里有许许多多五颜六色争奇斗艳的花儿,美丽极了!美丽的校园我爱你!

  春天,大树吐出嫩芽,戴上了一顶淡绿色大帽子,小花冒出了花骨朵,小蜜蜂整天围绕在它们身旁飞来飞去,好一副欢乐的景象啊!

  夏天,大树又换了一顶帽子,是深绿色的,它身旁的小花绽开了笑脸好像对我们微笑。夏天的.炎热气息吹过真是让人喘不过气,不过不用担心同根树帮你解决所有烦恼,你看!一群调皮的孩子又拥挤在那挡风遮雨又防晒的“大伞”下。好一副和谐的景象啊!

  秋天,风又把同根树爷爷的帽子刮走了,只剩下秃秃的光头,小花的衣服也被刮走了,一切都变得凄凉了。真是一副萧瑟的景象啊!

  冬天,寒冷的天气冻得我们只能躲在屋里取暖,而屋外已经被白雪团团包围,就连大树和小花也没能逃脱掉,看到‘它们那苍白的脸色真为他们捏一把汗,不过不用担心,你再看看它那挺拔的身姿傲娇的姿态所有的担心都是多余的。好一副坚韧励志的景象啊!

  我们校园的四季季季如画,这就是我的家我爱的校园。

我们的校园作文5

  说起我的校园,那可就是太美丽了!请让我说下去吧。

  一进入南大门,黑色的中央大道就在眼前,望上看,中央雕像就像一条栩栩如生的龙,龙旁边有两行香樟树。

  南大门的东面有一条小溪,名字叫谨信溪,谨信溪中间有一条用白玉石做的小桥,小桥后面有一片小小的竹林,周围的石头缝里长出不同的植物,充满了活力。

  谨信溪的.后面就是体育馆,那是大家都想去的地方。体育馆的后面就是篮球场,篮球场一直很冷漠。篮球场的右边是东操场,大操场正前面,一面鲜艳的五星红旗在空中飘场。

  校园里的设施很齐全,一共有二排教学校,分别在校园的东边和西边,早晨早读铃响起,同学们便纷纷向教室跑去,远远的听到琅琅的读书声。最后面一排是大礼堂,每次校园有活动的时候老师就会在大礼堂给我们讲话。

  学校西墙有一墙的爬山虎,爬山虎的叶子是一半红,一半绿,它的脚爬在墙上十分牢固。分散开来铺得满墙都是,让人觉得是个庞大的家族,手牵着手,肩并着肩,均匀地铺在墙上。

  这就是我们的学校,一个美丽的学校,江都实小。

我们的校园作文6

  一来到校园,呈现在眼前的是我们学校的校门,校门上方写着水头中心小学”六个金灿灿的大字,耀眼夺目。一走进校园,我就听到了小鸟叽叽喳喳的叫声,还看见了一尊展翅欲飞的小白鸽雕塑展现在我们眼前。小白鸽温柔、祥和、素洁,象征和平。我还听到同学们琅琅的读书声,是那样的动听。校门口的'右边是我们学校的光荣榜,上面都是好学生的名字,他们是我的榜样,也是我们的骄傲。

  校园的中央是操场,每当下课铃声响起,同学们就像百米赛跑一样地跑到操场,顿时,操场上就成了一片热闹的海洋。一群群男生在打着篮球,女生们有的在玩着游戏,有的在转呼啦圈,他们一跑一闹的,笑声传遍了整个校园。

  来到了操场旁边的花坛,那里有两棵又高又壮的大树,好像是两位威武的哨兵一直保护着我们美丽的校园;那牵牛花的花朵色彩艳丽,每一朵都只有五片花瓣,靠近花蕊的部位是乳白色的,花瓣外沿是深紫色的,上面还有一只只蝴蝶正在翩翩起舞,几只勤劳的小蜜蜂正忙着采蜜。

  瞧,我们的校园,多么干净整洁,多么美丽。在这里我们快乐地学习,尽情地玩耍。

我们的校园作文7

  春回大地,万物复苏我们带着愉快的心情同李老师去看那草长鹰飞的草坪,高耸入云的柏树和那颜色各异的玉兰花。

  走进我们如花似玉的校园,映入眼帘的就是一把巨大的金钥匙,据说这把金钥匙是打开智慧大门的钥匙。金钥匙旁有一个花坛花坛里一片红一片黄一片紫一簇堆在另一簇上真是美不胜收呀!

  过了金钥匙就来到草翠花开的如心园,如心园花坛里的大松和大柏树,密密层层的鳞次栉比大小相同,真像高大威武的大将军正在冥思苦想地和旁边精神抖擞的士兵策划打战的计谋。

  赏完如心园我们就来到那雄姿勃勃的植物园。走进植物园就看见黄的似金的油菜花,一簇簇油菜花堆在一起,一阵春风拂过就仿佛被卷进了金黄的海洋,朵朵油菜花在豌豆花中鹤立鸡群真是婀娜多姿呀!

  操场上的'玉兰花有的洁白如玉有的姹紫嫣红有的粉红粉红的让人陶醉当中

  我爱我爱我美丽的校园,更爱校园姹紫嫣红的春天。

我们的校园作文8

  我们学校有一个响亮的名字——新余市逸夫小学,它座落在五一北路的西面。校园景色优美,四季如春。

  站在校门口,首先映入眼帘的是一大片绿草如茵的足球场,操场的左右两边是两栋高大雄伟的教学楼,分别是知新楼和知远楼。

  走进校园,走在宽敞的校道上,校道两旁种了两排桂花树,它们像久经沙场的卫兵守卫着校园。秋天的时候,桂花开了,发出阵阵清香,令同学们陶醉其中。校道的右边,是一个百花盛开、万紫千红的`小花园,花园有一条鹅卵石铺的羊肠小道,各种树木郁郁葱葱,蝴蝶蜜蜂流连其中,美丽极了。

  沿着校道往前走,有一个主席台和升旗秆立在前方,每个周一,我们都站在下面升旗。主席台后面是一个宽阔的塑胶运动场,旁边有乒乓球场和网球场,这里是我们运动的好去处,这里留下了我们很多快乐和汗水。

  我们的教室在知远楼二楼,教室宽敞明亮,一排排崭新的桌子、凳子整齐地摆放在教室里,教室里还有多媒体电视……。和蔼可亲的老师们把知识传授给我们,我们在这里健康、快乐地成长。

  多么美丽,多么温馨的校园,我爱美丽的逸夫小学。

我们的校园作文9

  我们的校园景色美丽。

  春天,桃树的花开了,粉红的花瓣中躲藏着金黄的花蕊,从远处望去,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近一看,就像一个个小姑娘正害羞地低着头呢!春风一吹,花香弥漫了整个校园。

  夏天,骄阳似火,河水却在风中抖动,发出一阵阵冰凉的感觉。风一吹,树叶发出了哗啦啦的`声音,就像一架小提琴在演奏着悦耳动听的歌曲。

  秋天,一阵阵风吹过,树叶从树上落下来,像一只只的风筝在天空飘荡。小草枯萎了,从远处看,金黄的一片,就像给大地妈妈铺上了一条金地毯。

  冬天,梅花迎着那刺骨的寒风竞相开放,黄色和暗紫色的花瓣向人们绽开笑脸,好像在对我们说:“不要向寒冷屈服。”一朵朵花瓣在寒风中摇晃,发出一阵阵清香,就会令人心旷神怡。

  我爱我的校园。

我们的校园作文10

  我的学校是湛江市第八小学,那里环境优雅,景色美丽,是个学习的好地方。不信!我带你去看看。

  来到八小门口,可以看见到校门左右两边的公告栏,公告栏里公示了八小学生的获奖情况,其中许多都是国家级的奖项。所以,我们八小不愧为名校。

  进入大门,首先映入眼帘的是一个方形的旗台,在高高的旗杆顶端有一面迎风招展的五星红旗,每当我面对五星红旗时,我都会暗自说:“我一定要好好学习,为国争光。”

  旗台的前面是操场。操场中最引人注目的是那几棵老榕树。老榕树像几位老人,疼我们,爱我们。每当炎热的夏日到来时,我们便跑到树下,“老人们”用自己宽大的手臂来为我们遮挡烈日,夏日的燥热仿佛一下子减去了许多。每当下雨时,许多没带雨伞的`同学便跑到树下,老榕树们便撑开它们的绿伞,为同学遮风挡雨。老榕树给了我们很多好处,我们十分喜欢它们。

  操场的右边是教学楼。教学楼里灯光明亮,从教室里传来琅琅的读书声。老师带领同学们在知识的海洋里遨游,吸取知识的营养。在这里,老师用辛勤的汗水送走了一批又一批莘莘学了。为学校赢得了一次次荣誉,给八小增光添彩。

  教学楼的对面是舞台,每到节日时,同学们就在上面载歌载舞,表演许多精彩的节目。

  舞台左边是科学楼,上面设有舞蹈室、图书室、电脑室……同学们最喜欢电脑室。因为电脑室的电脑能把我们带到外面的世界里,开阔我们的视野。

  瞧!这就是我们美丽的学校,学习环境很美,人的心灵更美。我爱我的学校。

我们的校园作文11

  我们的校园,又美丽又整洁。

  教学大楼是天蓝色的三层高楼,它的造型非常美观,像个倒过来的凹字,凹进去的地方是教室。每间教室都非常的宽敞、明亮。教室里都摆着四排桌椅,前后都有两块黑板,前面是老师的讲台。每个教室的布置都不相同。各有各的特点。有的教室的墙上贴着美丽的.图画,有的教室的墙上贴着学习园地,还有的教室后面的黑板上画着五彩缤纷的图案和写着内容丰富的文章。教学大楼两边凸出的地方是老师们休息和办公的地方,还有会议室、实验室、阅览室等等。

  教学大楼的前面有四个花坛。旁边的两个花坛里种着玉兰树、桃树、柳树、杨树等等。我最喜爱那棵高大美丽的柳树,春风吹来,柳条儿随风飘拂,好像是一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞,真美丽。

  中间的两个花坛是菱形的。花坛里长着一丛丛可爱的鲜花。有迎春花、杜鹃花、茶花、月季花等等。我最欣赏那些月季花,有火红的、淡红的、浅红的、大红的、粉红的,颜色各异,有的半开,有的全开,形状各不相同。到了春天,一股浓郁的花香,引来了许多小蜜蜂绕着花儿,嗡嗡地边歌边舞。

  花坛前面有一个操场。操场里面是草坪,像一块绿色的毯子。中间耸立着一根高高的旗杆。旗杆的顶上升着一面五星红旗,在空中随风飘拂。最东面有一个滑梯,低年级的小朋友最爱去玩。滑梯旁边有两个沙坑,是同学跳远用的。南北方向有两只篮球架,天气冷的时候,同学们都是拿着球去投篮。操场的四周围着大约有200米长的椭圆形的水泥跑道。 我们能在这么美好的校园里学习,是多么地幸福啊!

  【赏析】

  这篇作文选材得当,抓住了最能体现学校特点,又有代表性的“教学大楼”、“花坛”、“操场”来写,显示了学校的美丽。作者的思路清晰,条理清楚,描写详略得当,读后给读者留下了难忘的印象。

我们的校园作文12

  我们的学校坐落在一个偏僻的小村庄里,它虽然不算大,但是在我眼里却很美。校园里的一草一木,我们都深深地喜欢着。

  一进校门,映入眼帘的就是不起眼的小操场。操场周围有许多花坛,时值春天,花儿开得正艳。美丽的花朵在阳光的`照耀下是那么令人赏心悦目。围墙周围有一排排高大的桂花树,它们在阳光下展示着自己的新装,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。春风轻轻地抚摸着翠绿的树叶,“沙沙沙”地响,如同一首悦耳的曲子在弹奏着。

  正前方是我们的教学楼。上课时,同学们关上窗户,只留两三扇窗户透气。他们安静地坐在教室里,全神贯注地听讲,尽情地吮吸着知识的甘露。有的班级里传来琅琅的读书声,有的教室里传来老师的讲课声,两种声音交错在一起,犹如一曲优美动人的交响曲。

  下课了,同学们像快乐的小鸟一样“飞”出了教室,“飞”到了走廊,“飞”到了操场。他们开心地蹦蹦跳跳,有的踢毽子,有的跳皮筋,还有的跳绳。我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。

  这就是我们的校园,它充满了生机,充满了快乐。

我们的校园作文13

  校园,青春的我们怕受干扰,门窗紧闭,待在教室里,在题海里受着煎熬。

  校园生活多姿多彩,有我们用汗水奔跑过得操场,有我们在教室的书声琅琅,有我们的堆积如山的作业。

  校园就像是我们的家,在这个大家庭中,每一个孩子都像是一个个带有翅膀遨游在校园里的‘知识小精灵’。在这里,我们认识了许多新同学,也认识了许多新老师,更结交了许多新朋友,他们使我们变得快乐不再寂寞。

  校园是美好的,我们生活在校园中,与校园里的一草一木、一砖一瓦朝夕相处。久了后,我们会发现那时欢快活泼的我们曾在校园里的一角嬉戏过,留下了美好的回忆。说起回忆,这让我又不得不想起自己学习的样子。记得那时候,我不想学习,觉得它是件不太容易完成得事情,于是对学习产生了恐惧,成绩也一直垫底,成了同学们的话柄,老师日常批评的`对象。那时,我不太在乎,只是一味地想要每天混日子。这,就成了我记忆深处的一次学习经历。但是后来,我还是尽力了,给自己制定了计划,每天做一道数学题每天做一篇阅读理解,有些进步我感到喜悦。每天多做,少说,争分夺秒。好在没有垫底,反而到了中上,这使我很开心,总算不用担心自己的学习了。但,不论如何,还是要努力。后来,我有改变了对学习的看法,认为,学习是一件考验自己,不要让自己太过于懒惰,做任何事都要千万当心,有自己的主见,否则,就会陷得越深,无法自拔。

  校园还是我们最熟悉的地方。那里的一草一木,一张一椅,一砖一瓦,一扫帚一拖把……它承载着每个人的汗水与欢乐。那明亮的教室里,留下了朗朗的书声;那宽阔的操场,留下了我们奔跑的汗水;那毕业的合照,留下了我们对美好校园的不舍。

我们的校园作文14

  “那是一个风雪交加的日子,一所山村小学的教室里,同学们都在……”激荡在空中的朗读声,领着我们来到了我们的校园。

  我们的校园简直就是一个万花筒,放眼望去美丽极了。宽阔的操场,平整而充满活力,绿化带中的.老松树苍翠挺拔。足球场、篮球场是我们竞技的舞台。早操则在校园的中间进行,上面还有八圈跑道可以让八名队员同台“献艺”。

  操场是用绿化带围成了一个圈圈,绿化带中有着许多不知名的小花小草,有着各种各样的颜色。

  绿化带中还有着一些老松树,上面的松针每年都绿油油的,它还像一位天不怕地不怕的士兵,连冬天也是在那里站岗放哨。

  足球场在八圈跑道中间,是用深绿和浅绿色的假草铺垫上去的。走在上面非常舒服,正适合踢球用。

  篮球场在东南角有两个篮球架,那里虽有一些简单,但却是我们体育、健身之梦的摇篮。

  这就是我们的校园,你喜欢吗?

我们的校园作文15

  春天,最好去的地方,那就是我的校园。

  进了校门,眼前顿时出现了三棵大大的小叶榕。叶子密密麻麻,树枝上还有那一条条“胡须”把校园装扮得美丽无比。

  过了校门就来到了长廊。左边是盛满“泉水”的游泳池,微波漾漾,倒映水中:右边就是我们的操场。

  我们的操场,两边种满了芒果树,微风轻轻吹过,树叶纷纷落下,一朵朵青绿色的小花,落在篮球场上,只要你坐下来,就可以摸到满地的小花。微风又吹过来,满地小花随风飘啊飘,像一条碧绿的小溪。

  再往里走,就是风雨球场。那里,校园显得静静的.。一片落叶掉下来,让校园更静。一声不出,没有人影。

  捡起那小小的落叶,走上篇小花园。就算你刚刚下班很疲劳,或是另外其它的某事情让你很烦恼,可一走进这个小花园,你就会立刻整个人清凉下来。心也顿时宽了许多。这个小花园,没有风,但总比外面低了几度。中间的雕塑,让学生快快进步,天天向上。左边的喷泉让水流下,几条金鱼在水里游戏,脚下就是水的世界。走过那喷泉,小花园就更美丽了。那些小菊花,五彩缤纷,这里一丛,那儿一簇,只要你稍微蹲下一点儿,就可以摸到满怀心爱的紫菊花了。走上小花园的花舞台,圆的,周围是那一题题一道道的奥数题。虽说是“奥”,但不是深奥的意义,而是奥林匹克的意义。那边是些无名而平凡的小草,碧绿碧绿,真好看!你可不要小看它哩!它们的生命力多强!

  走上一步步阶梯,观赏一层层我的母校,最后再走上楼顶,坐在亭子里。风静静地吹:叶纷纷地落:我的头发迎风飘扬:这样的校园,让你,让我,让他们都把一切放下,尽情欣赏,心,自然就舒服多了。

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