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我的另一个家作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我的另一个家作文，希望能够帮助到大家。
我的另一个家作文1
百草堂的记忆，城门的风光，甘蔗的香甜，穿过半个多世纪的烟尘，我们将迎来闽侯县实验小学的六十年校庆。蓦然回首，我在这个桃李芳菲的校园里生活了四年多，在这四年里，我学会了许多，成长了不少。细数这六十年校史，我心中充满着对这七个字浓浓的爱——闽侯县实验小学。
从百草堂的油灯，到城门的建校工地，从曾经边上破旧的栏杆，校园内拥挤，狭窄的旧校区，到现在文化底蕴深厚的校园。学校里，老师们耕种智慧，为我们谱写青春；莘莘学子们扬帆起航、磨砺人生；领导们那无微不至的关怀，使我们殷殷在耳、历历在目……
我是闽侯实小的一员，是在这拥有无限灿烂风光的.美丽的校园里快乐成长的学生。走进这书声琅琅的校园，总觉得好舒服！上课时，大家都被老师生动的课堂和课本上优美的文章、有趣的公式、跳动的字母等深深吸引住了。下课时，走进桃李园的长廊里，左右两边的柱子上刻着一首首脍炙人口的诗词，上边的横柱上还刻着家喻户晓的三字经哩！还有行知园，到处都是生机勃勃，每个班级的《责任田》里的菜，好像都在比高呢！晚上放学时，同学们边聊天边走出校园，结束了一天的快乐时光……妈妈说，她小时候在旧校区上课，旧校区又脏又小，令人很不舒服。现在，她开完家长会，回来时总会和我说，你们太幸福了吧！边校园环境都这么漂亮！
校园里，还有不少漂亮的风景！有会说话的石头、蕴含深刻道理的千学文、拥有悠久历史的两棵大樟树……
我学我的校园，爱它那美丽的风景，爱它那生动的课堂，爱它严格充人的教学品质！
我的另一个家作文2
众所周知，我们每一个人都有一个幸福美满的家庭，在这个家庭中，有母亲的呵护，父亲的关心。其实，每个人都有另一个家，但它并不为许多人所知道，那就是我们的校园，人们都会不暇思索地认为它不就是一个学习的地方吗？不错，校园的确是一个读书学习的地方，但这个地方有老师的呵护，同学的关心，不也是我们的另一个家吗？我的另一个“家”是非常美丽、幽雅的地方，你不好奇吗？
小学毕业后，因不知道被分配到哪所中学而急躁，开学前才得知我分配到了炳辉，当时心里百感交集。开学之日，我起得特别早，目的就是为了去看我将要在那儿完成初中三年学业的学校。当我到达学校时，校园里早已人山人海，刚升入中学的我们穿着崭新的衣服，这儿走走，那儿转转，好像学校是块巨型吸铁石把我们都牢牢地吸引住了。一些原来认识的小伙伴，互相亲切地呼唤着，三五成群，又说又笑，楼上楼下，楼里楼外，充满了欢乐的气氛。看到这情景，我不由得想起考试前夕，我不止一次和同学们谈起中学，梦幻似的觉得，中学就是和小学不同，一切都那么新鲜、美好，令人神往。我迅速地找到了我所在班级，我仔细环视着宽敞的教室，柔和的`阳光透过南面几扇大玻璃窗，照在雪白的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那么明亮。天花板下悬挂着九盏雪白的荧光灯，讲台后墙上新安装上的墨绿色的黑板，桌凳摆得整整齐齐，地面扫得干干净净，这一切都给人以舒适的感觉，待到下课，拉着小伙伴一起参观了我们的新“家”，这是一个诗情画意的“花园”，校园绿树成荫，百花怒放。两栋欧式教学楼的两侧有两个池塘，分别为濯璎池和涴月沼，淡黄的莲花亭亭玉立在清澈的池水里，鱼儿在水中自由地游动，正如柳宗元的《小石潭记》所说：“潭中鱼百头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。”学校的操场上绿草茵茵，一群热爱体育的少年们正在阳光下踢足球。我们的学校就像一个大花园，那么美丽，那么可爱，我们在这里茁壮成长。校园里充满着学习的气息，学哥、学姐们都在为着自己的未来而努力奋斗着。
光阴似箭，日月如梭，随着岁月的流逝，转眼间，我马上就要成为初三毕业生了，刚入炳中的景象还历历在目，尤如昨日之事一般。怎么样？我的“家”不错吧！它就是一个令人神往的地方。
我的另一个家作文3
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我本是一棵小树苗，但在英华的呵护与培养中慢慢长大。转眼间，我已经在这里扎根，生长了五年。在我的记忆里，最难忘的还是在我的母校的老师们，有生活老师、班主任、餐厅师傅……
自从我初次走进英华的校园，会永远的投入了英华母亲的怀抱，从在这里学习的第一天，我便开始，我便感受着老师与同学们的关心，在宿舍有生活老师的关心，在餐厅有餐厅师傅的关心，在教室有班主任和同学的关心……在这里，有很多件事情令我久久难忘。
在这里，所有的同学都被老师照顾得很好，在四年级的一个晚上，那次的关心无微不至，令我至今难以忘怀。那天晚上，回到宿舍的`时候，生活老师一直笑眯眯的在宿舍门口迎接我们，每次到了宿舍，听到的一句问候语是：“回来了？”然后随着我们回到宿舍，然后为我们打水，为我们清理地上的水，但这时候却早不出事，晚不出事，偏偏倒水的时候就出事。只听扑通一声“扑通”一声我和洗脸盆就像被打伤的鸟一样摔倒在地上，我感到非常丢人，什么也不管便哭了起来。老师赶紧把我扶起来安慰我，我慢慢停止了哭泣，可没有罪状的无辜裤子不知什么时候划了个洞，我便把裤子给了老师。回到宿舍了，我头就好像栽倒了地里，同学们并没有嘲笑我而是安慰我，我的心情慢慢的好转了。但过了好几天也不见老师把裤子给我。但到了第二天早上我的身边却多了一条裤子，原来是老师牺牲自己的歇息时间为我熬夜缝好的，顿时我感到英华母亲对我们每个人的爱。
还有一次，在餐厅的时候，我因难受所以不想吃饭，饭盆好像生气了，不知什么时候汤给撒到我的裤子上，我像烫的哇哇大叫，老师听见了赶紧跑过来把我带到宿舍里，一会儿帮我清理伤口，一会儿去帮我拿卫生纸……忙得不可开交，让后清理的差不多了就带我去医务室，可到了餐厅时其他同学已经刷完盆走了，可老师还亲自到前面给我打完饭，然后直接把我送到宿舍，我就看着那位老师远去的背影，我的眼睛顿时模糊啦。
转眼间，我已经变成大姐姐了。我才发现在这里，我们就像微弱的小树苗，而老师们却是那参天大树，为我们遮风挡雨，老师在我们受伤时送给我们安慰，在我们失败时送给我们坚强，在我们成功时送给我们喜悦，在我们伤心时送给我们温暖。
啊，我爱你，我的母校！我的另一个家！
我的另一个家作文4
我爱读书，那是因为爸爸妈妈爱读书，我们家的书房里有很多报纸和一些数学方面的书，那是我爸爸每天都要看的。而妈妈喜欢看一些文学类的书，所以每天下午回到家，总是看到爸爸正在看报纸的身影。妈妈在客厅里也通常拿一本书，倒一杯茶，一看就是两三个小时，丝毫总不觉得累。
一天，我拿起《简爱》正津津有味的读着，妈妈进来了，面带微笑呵呵看着我说：“快吃饭啦，再不吃饭菜都要凉了。”我头也不抬，有点不耐烦的说：“我知道了。”我对妈妈这种打扰别人看书的`行为感到生气，正因如此，我越来越控制不住自己的看书意愿，这种意愿甚至超过了吃饭的想法。于是我又拿起了书看了起来。正看着简爱遭遇的种种困难和挫折时，妈妈又进来了，让我快点去吃饭，我干脆不耐烦地对妈妈说：“今天我不吃饭了，我想把这本书一口气看完。”
妈妈终于走了，我又可以继续看书了，看着看着，仿佛简爱就是我，我已经深深的陷入了生动的故事情节中，除了书什么都吸引不了我，就像蚂蚁一步步搬着它心爱的书一样，即使再大，只要它想要的，它都会坚持不懈的搬回自己的窝一样。不知怎的，我竟然睡着了，等我醒来时，已经早上七点多了，灯还开着。
我迅速爬起来，快速洗刷，没顾得上吃饭，又赶紧拿起《简爱》继续读了起来，还有一小部分了，终于快到结局了。20分钟后我读完了这本书。虽然简爱经历了许多困难和挫折，但她还是选择继续生活下去，并且最后找到了属于自己的幸福。这让我明白了一个道理，“不管在什么时候，只要坚持想办法克服困难，就会成功的，方法总比困难多。”
我以前特别好动，坐不住。“活蹦乱跳”这个词可能还不足以形容我，可是现在的我每天都能阅读2个小时的书。
书，我的另一个家。每读一本书，就能从中感悟到一些道理。这是一种健康的放松方式。我最喜欢看《绿野仙踪》，多萝西和她的朋友们一起打败了可恶的女王，世界恢复了和平，她的朋友们也获得了各自需要的东西。这就是她们坚持不懈努力下去的结果，即使对手再强大，她们还是用智慧战胜了他们。
书，我的另一个家，我读书，我快乐，我爱读书，比这个教会我许多道理知识的“家”。
我的另一个家作文5
书，人们对它的评价各种各样，有人说它是一位良师益友；也有人说它是一位知识渊博的学者。它在我的眼里，既是朋友，也是家人，它像一块指路牌，指引我走出绝境；也像一艘小船，带我走过知识的'海洋；还像一把钥匙，让我打开知识的大门。
记得小的时候，妈妈总给我看一些识字书本，教我认识：老虎、猫、汽车、飞机，数字1、2、3、4、5等等。后来，我开始欣赏流光溢彩的连环画，看的如痴如醉。渐渐地，连环画已经不能满足我的阅读需求了。上了小学后，我又看起了《格林童话》，当主人公的努力得到好的结果时，我会乐得手舞足蹈；当英雄牺牲时，我会泪落如珠；当邪恶没有被惩罚时，我会恼羞成怒；当看到美好又充满幻想的故事时，我又会浮想联翩，他们的悲欢离合，我都牵肠挂肚。现在，妈妈给我找来了《别笑，这就是科学》系列，爸爸给我订了《快乐作文与阅读》，我不禁涌出愉悦之情。
我看书时也会闹出一些笑话，记得有天吃饭，我还津津有味地看着书，沉浸在书的世界里，妈妈叫我吃饭，我答应了，却还是在看着书，突然一只大手把我从书的世界里“抓”了回来，并说：“你在不吃饭，可就没你的份了。”我一看，是妈妈，我只好依依不舍地放下书，乖乖去吃饭了。还有，前两个星期，我去百汇超市书城看书，一看就是几个小时呢。
因为书籍让我得到许多知识，悟出许多道理，让我变得清醒、充实，它在人生的海洋中，犹如一艘帆船，我划着它游遍千山万水、五湖四海。它，就像我的另一个家。
我的另一个家作文6
每个人都有自己的家，而家是温馨的，家是快乐的，家仿佛是每个人的避风港，有了家就有了安全感。
而现在，我除了有自己的家，还有一个更大的家庭！那就是我的班级。不知不觉，我已在班级和老师，同学们生活了五年了。酸甜苦辣，在这个班级都已尝过了。渐渐的，我和我的班机产生了深厚的感情。我把班级当成了自己的另一个家，把老师和同学当成了自己的家庭成员，相处的是那样的融洽，友善！在我刚来到一年五班时，对班级里的同学完全是陌生的，我没有自己的好朋友，这让我感到恐惧。有了困难我只有自己挺着。学习要不断地坚持，努力，但我遭遇了一次又一次的失败，学习正坠入万丈深渊！正当我绝望和无助的时候，是一年五班的同学鼓励我，帮助我，他们不嫌弃我的学习不好，更不排斥我是新来的同学，让我度过了重重关卡，也让我有了信心。二至四年级，我的学习成绩在同学们的帮助下，一升再升。但随着我学习成绩的上升，人变得暴躁，傲慢。对同学不理不睬。正因为此，我的学习又一落千丈，情绪再次落入低谷。是同学们不计较我以前过分的行为，再次帮助了我。让我重新振作起来！转眼间，我们都升入了五年级。回忆起以前的往事，虽然有些小矛盾，但不都一一化解了吗？虽然有些不和谐，但看看现在的大家，在一起是那么友善。我突然知道同学之间没有什么解不开的矛盾，更没有什么深仇大恨。唯一解不开的，只有我们永远都是在一起生活，学习了五年的同班同学！
不光我的同学是那样的热心，连我的老师也不断的`在帮助我！我刚来到一年五班的时候，我们的班主任韩老师就一直很有耐性的教我学习知识。记得当时，我是从一个很差的学校转到这个班级的，所以无论是写字还是学校都是班里后几名，是韩老师不厌其烦的教我每一个学习过程，让我不断的进步。才补上一些以前该学的知识，不再是班里的后几名！。我还是不听话，总是辜负老师。也犯过许多错误。韩老师就不辞辛苦教育着我，告诉我一些做人的道理。我在韩老师的辛苦教育下，终于有了好的成绩！现在回忆起来，我的学习是多么大的飞跃呀！这一切少不了韩老师的辛苦和汗水！
我的这个大家庭给了我许多许多，现在一提起五年五班，我心里就有一股暖流在里面蹿动着！我爱我的同学，我爱我的老师，我更爱这个温暖的，团结的大家庭！
我的另一个家作文7
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我本是一棵小树苗，但在英华的呵护与培养中慢慢长大。转眼间，我已经在这里扎根，生长了五年。在我的记忆里，最难忘的还是我的母校——英华。
自从我初次走进英华的校园，就知道我会投入了英华母亲的怀抱，从在这里学习的第一天，我便感受着老师与同学们的关心与英华的呵护。
在这里，所有的`同学都被老师照顾得很好，有一件事令我至今难以忘怀。那时候，我还是一个小屁孩儿，什么都不懂，一被吓到就会哇哇大哭起来。那天晚上，回到宿舍的时候，生活老师一直笑眯眯的在宿舍门口迎接我们，每次到了宿舍，听到的一句问候语是：“回来了？”然后随着我们回到宿舍，然后为我们打水，为我们清理地上的水，但这时候却早不出事，晚不出事，偏偏倒水的时候就出事。只听扑通一声“扑通”一声我和洗脸盆就像被打伤的鸟一样摔倒在地上，我吓得哭了出来，老师赶紧把我扶起来安慰我，我慢慢停止了哭泣，可没有罪状的无辜裤子不知什么时候划了个洞，我便把裤子给了老师。但过了好几天也不见老师把裤子给我。但到了第二天早上我的身边却多了一条裤子，原来是老师牺牲自己的歇息时间为我熬夜缝好的，顿时我感到英华母亲对我们每个人的爱。
转眼间，我已经从以前的小豆包变成了现在的大姐姐，但这件事却使我永久无法忘记。在这里，我们就像微弱的小树苗，而老师们却是那参天大树，为我们遮风挡雨，为我们输入能量是我们坚强，老师在我们受伤时送给我们安慰，在我们失败时送给我们坚强，在我们成功时送给我们喜悦，在我们伤心时送给我们温暖。
啊，我爱你，我的母校！我的英华！我的另一个家！
我的另一个家作文8
看到题目，你可能会纳闷：“每个人都只有一个家，你还有两个？”呵呵，不急。我先给你介绍我的“第二个家”吧！
我的另一个“家”处于湘乡市东方红学校内。里面有66个“家人”，我们给这个家起名为“237班”和“快乐中队”。我们一家人，互相学习，共同进步，团结互助，每个人都这么可爱、聪明，又有些顽皮。这个“家”已成立了五年，这五年来，我们从愚昧到聪慧，从陌生到熟悉，从淘气到乖巧，从幼小到亭亭玉立、风度翩翩……这一切的变化，还是我们“家”的长官――“舒宝宝”的功劳！
我们“家”不大，一个讲台，一个图书柜，一张讲桌，一块黑板，65张整齐的课桌椅，一块卫生角……组成了我们温馨而又简陋的“家”。每天我们都在这里一起学习和交流，有时，我们也会暂时的离开。
有那么一小段时间，我们谈论着毕业话题。“有一个游戏，只有六关，一玩就是六年。而且，你玩过了，就不能再玩了。”这种“游戏”，我们都在玩，都玩过了五关。我们决定，一定要珍惜我们在一起的.日子和做家人的缘分。一定要仔细地、缓慢地玩最后一关。再过一关，我们就要分散了，匆忙得只留下一句“后会有期”。从此以后，我们的心连得更紧了，我们都在心里发誓：“我们永远永远是一家人！”
介绍到这，我不禁落泪。你肯定知道原由，肯定知道了我们的身份，也肯定悄声落泪。请你珍惜你的“另一个家”！
我的另一个家作文9
你看到题目可能有些疑问，每个人都有自己的家，都有自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，都有自己的亲人，都有自己的归处。
而我却为什么有两个家呢？
告诉你吧！我的另一个“家”是我的学校。我的学校位于重庆市一个美丽的县城——云阳。它正坐落于云阳县的中间部分，地理位置可以说是得天独厚。
虽然它的占地面积不大，但充满着别致而小巧的美。在我眼中可以说是“麻雀虽小，五脏俱全”。还没走进学校，就可以看到高高的石碑上刻着“杏家湾小学”这几个大字。一踏进校门，就可以看到有许多人在踢球，有人进攻，有人防守，一切都布置得那么好。而另一边则有几个同学在追逐着顽皮的篮球。那边几个同学在用力地挥着球拍，拍打在空中飞舞的“白色精灵”。而另一处则是打乒乓球的地方。每一处都是那么热闹。
而校门的右边有一颗黄桷树。黄桷树老爷爷自从建校以来就默默地伫立在那里，陪着我们。夏天，它给我们遮阴；吹风时，它给我们遮风；下雨时，他为我们挡雨。一直守护着我们。它那泥巴色的树皮上布着皱纹，不难看出它经历了时间的考验。
后面是升旗台，舞台后的石墙上刻着一朵朵盛开的杏花，那一朵朵杏花是我们，好像我们微笑着面对学习，无畏的面对生活。
再后面是教学楼，里面的.每一个教室都像每一只蜂巢，而我们则是蜜蜂，汲取知识，跟着历史的长河飞向遥远的古代，一会又回到现代的科学实验室。每一只蜜蜂都在各自的蜂房里辛勤地、积极地储蓄着蜜，十分高兴。
这是我的另一个“家”，你想参观的话，我十分乐意做你的导游，带你参观我的另一个“家”！
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