亮点的作文

时间:2023-08-24 12:50:47 好文 我要投稿

亮点的作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的亮点的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

亮点的作文

亮点的作文1

  当你在沙漠中跋涉,火辣辣的太阳就在你的头顶。此时,你最需要的是什么?——是一股凉意透骨的清泉。那么这股清泉就是生命的亮点。

  当你受到挫折,独自一人躲在房间里默默流泪,自暴自弃。此时,你最需要的是什么?——是家人的理解。那么理解就是生命的亮点。

  我想无论是谁也不会忘记次发生在2008年5月份的汶川大地震吧。当突如其开的大地震,用它那势如破竹的力量轻而易举的震垮了四川的建筑物,当人们亲眼看到筑造百年的摩天大楼毁于一旦,心里顿时产生一股从所未有的恐惧心理。当废墟掩埋了正在午休的人们时,那时的你是一名受难者的话,你最需要的是什么?——是他人的帮助。此时帮助就是生命的亮点,是全人类的亮点,是世界的`亮点。

  面对这场灾难,全人类都感到震惊,悲哀,但更多地是伸出援助之手,点燃了生命的亮点。小至个人,学校,企业,大到省市,国家。捐钱捐物已成了社会的潮流。伸出援助之手成了社会的美德。每个人都在这个盛夏感到一股凉意袭遍全身。每个人用炽热的心与受难一起重建家园,这次灾难造成了无数伤亡,破坏了无数幸福的家庭,对此家人们悄然泪下,痛不欲生,唯一感到欣慰的是,他们得到了无数的援助和关怀。现在,地震中的受灾地区都开始重建家园,不久的将来,我们又将看见一个个幸福的家庭,不禁让我想起了人们长挂在嘴边的一句话:只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。

  世界大体如此,需要的是人与人的关爱和帮助,正如一首歌所唱:我们同欢乐,我们同忍受,我们怀着同样的期待;我们共风雨,我们共追求,我们珍存同一样的爱。无论你我可曾相识,无论在眼前在天边,真心地为你祝福,祝愿你幸福平安。

  在灾难面前,人类不分国界,不分人种,共患难。愿我们都来一同点亮这片群星璀璨的天空中的一个个亮点。

亮点的作文2

  当你在沙漠中跋涉,火辣的太阳就在你的头顶。此时,你最需要的是什么?—是一股清泉。那么这股清泉就是生命的亮点。

  当你受到挫折,独自躲在房间默默流泪,自暴自弃。此时,你最需要的是什么?—是家人的理解。那么理解就是生命的亮点。

  我想谁也不会忘记发生在20xx年年底印度洋的那场让人触目惊心的天灾人祸吧!当突如其来的海浪冲垮了正在海边嬉戏的游客和海岸的建筑时,如果你是一名受难者,那时的你最需要的是什么?—是他人的帮助。此时帮助就是生命的亮点,是全人类的亮点,是世界的亮点。

  面对这场灾难,全人类都感到震惊、悲哀,但更多的是伸出援助之手,燃起了生命的亮点。小说个人、学校,大至省市乃至国家,捐钱捐物成了社会的潮流,让每一个人在这个初冬的季节感到一股暖流流过,每个人用自己炽热的心与受难者一起重建家园,这次灾难造成了无数死伤,破坏了无数幸福的家庭,对此家人们悄然泪下,痛不欲生,唯一感到欣慰的是,他们得到了无数的援助和关怀。现在,印度洋周边国家都开始重建家园,不久的'将来,我们又将看见一个个幸福的家庭,一张张充满希望的笑脸,看见那片美丽的大海,我不禁想起了人们常挂在嘴边的一句话:只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。

  世界大体如此,需要的是人与人的关爱与帮助,正如一首歌中所唱:我们同欢乐,我们同忍受,我们怀着同样的期待;我们共风雨,我们共追求,我们珍存同一样的爱。无论你我可曾相识,无论在眼前在天边,真心的为你祝愿,祝愿你幸福平安!

  有人说灾难可以看出一个人的意志,确实如此,但依我看,灾难更多的看出了整个世界的团结,看出了人类之间的互助,看出了国与国之间的友谊,这些都是生命的亮点,是全人类的亮点,是世界的亮点。

亮点的作文3

  1、旁征博引,展露才华,以文采取胜。

  如果学生平时注意了课外阅读,知识丰富一些,就可以根据文章需要,尽可能地旁征博引。如典故逸事、中外掌故、名人名言等。一者可以丰富文章内容,二来可以显示出你不同与众的才华。但这些材料应该是新鲜的而不是陈旧的。如果是平时所不太为人知晓的,效果会更佳;更能显示出学生知识面的宽广。所以考前要特别提醒学生:注意材料的搜集和储备。

  2、注重细节,真挚动人,以真情取胜。

  文贵有情,有情方能感染人。在构思谋篇时,就要注意选择最能打动人心的题材;在叙事时,特别要注重细节的描写刻画。在人物的动作、神态、语言等方面细加琢磨,力求写得细腻传神,有感染力量。考生应该从朱自清的《背影》中对于父亲的描写受到启发。倘若文中的细节能拨动阅卷老师的心弦,那效果就可想而知了。

  3、凡人哲语,画龙点睛,以深刻取胜。

  名人说出的话并非句句名言,凡人也未必说不出富有哲理意味或意义深刻的语言来。这样的语言往往能体现出一个人的思维水平和思想深度;能够引起阅读者的注意,耐人咀嚼回味;进而引起思想上的共鸣。这应该是考生可以考虑和设置的`一个“亮点”。考生在应试作文中除了直接引用名人名言外,也应该从自己所掌握的名人哲语中受到启发,根据提供的话题范围,化用或构思出一句或几句自己的凡人哲语来。或把它置于篇首作为题记,或在文中关键处作为凝练精辟的议论。这样,无疑可以起到画龙点睛,辉映全篇的作用。其效果就不言自明了。

  当然,如果你思维清晰,结构安排缜密,可以以严谨取胜;如果你富于想象和联想,可以以营造优美的意境取胜;如果你语言诙谐,格调轻松,可以以风趣取胜。

亮点的作文4

  在哪儿,在哪儿?我急躁地在包里翻找着。几次过后,我终于接受了这个事实——我忘带公交卡了。

  这可怎么办呢!我身上没有零钱,车上也没有认识的人,可这车费又不能不付……几番思想斗争过后,我硬着头皮走向一个穿着校服的姐姐,声音微抖地阐述了我的情况,姐姐没有犹豫,摸出钱包拿出一枚硬币递给我。

  我原以为陌生人之间多少会存在隔阂,年长较幼小多少会有些清高,我想我这唐突的请求会碰几次壁,可这一切都被这枚善意的硬币化解了。一时间我不知道该怎样言语聊表感谢,只是不住地说“谢谢”并问她的班级姓名,她只告诉我她是八年级某班的,摆摆手说“不用还了”。

  我捧着那硬币走向投币箱,窗外的微光勾勒着硬币的轮廓,硬币闪着亮光。我郑重其事地把硬币投进箱里——郑重其事的不是付车费这件事,而是对一份善意的'敬重。硬币闪着光落进箱子里,清脆的声音甚是悦耳。它似一颗用善意点缀这一天的亮点。

  打那以后我再也没忘带过公交卡,包里也总装着一些零钱以备不时之需。我希望有一天,当一个孩子走来,因为没带车费而窘迫时,我也能用这亮点驱散他的焦急不安,点亮他的一天,传递那一份善意。

  数学老师说,点动成线,线动成面,面动成体,因此世间的万事万物,都可以看成是点构成的。我想我这一生,终会有许许多多的高光时刻,而他们的存在离不开一颗颗亮点——是点亮平凡日子的亮点联系起来,繁星才遍布苍穹。它们的存在,让我虽只身前行,却仿佛带着百万雄兵。

  要常常为生命中所承受的亮点而感动,就如同灌浆的稻子在雨里频频鞠躬。

  是夜,星星点点的灯火点亮夜空。

亮点的作文5

  亮点,我心目中的亮点是一滴晶莹剔透的,雨后绿叶上的小水珠,它静静地流过我的心灵,洗涤我心灵的污垢,至今,我仍未忘怀。 ——题记

  “叮铃铃,叮铃铃”,上课了,钟声是如此清脆,同学们一个接着一个走回教室。老师犹如往日,走向教室,只见手中拿着一沓画满红笔的试卷,教室一下子议论纷纷。老师把试卷递给同学们,让他们发下去。只见一个同学朝我走来,他的眼神愣呆了,他把师卷递给了我。我漫不经心地翻开师卷,怎么?57分?我愣住了,手心的汗水把师卷的一角弄湿了,我无言可说,由107分下降到57分,我确实不能接受着现实,我的脚不停地在颤动,手心的汗依然流个不停。 在回家的路上,我不停地埋怨,不停地自责,57分犹如一把刀向我脆弱的心灵地划了一刀,我无法面对妈妈,我无法面对妈妈对我的期望。

  走到门前,我不敢敲门,我在门前呆了10分钟,随后鼓起勇气,轻轻地敲了敲门,妈妈把门打开了,脸带灿烂,说:“女儿,今天的菜可新鲜了,快来品尝妈妈的手艺。”我一句话也没有说,放下书包,静静地看着妈妈,妈妈走到我的身边,摸摸我的脸蛋儿,问:“告诉妈妈怎么回事,妈妈替你解难。”我轻声地说:“我数学测验57分。”只见妈妈一句话也没有说,跑进了房间。接着,我手中持拿着卷子跑进了房间,只见妈妈吾住她那布满岁月苍桑的`脸狭,我用我那通红的手把妈妈的手轻轻地拿开,紧紧的握着妈妈那冰冷的手。只见妈妈眼中的泪花中的亮点在我眼球里闪过,那一滴泪花滴在我的手背,是那样地温暖,是那样地晶莹,它悄悄地流过我那冷冰冰的心田,它悄悄的洗涤我心灵的创伤,它悄悄地给了我温暖,它悄悄地给了我能量,妈妈什么话也没有说,只是不停地流泪,此时的我,眼睛一下子模糊了,犹如断了线的珠子。

  这一滴也许是泪花中的亮点,也许是激励的亮点。

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