讲礼貌作文

时间:2023-08-23 18:28:46 好文 我要投稿
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讲礼貌作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的讲礼貌作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

讲礼貌作文

讲礼貌作文1

  星期天,小白兔的妈妈对小白兔说:今天妈妈的`同事要来家里做客。当你看到你的叔叔和婶婶时,你应该有礼貌。

  丁咚的叔叔和婶婶来了,包括小狗叔叔、青蛙婶婶、小猫叔叔和黑熊婶婶。小白兔看见叔叔阿姨来了,一句话也没说。她跑到沙发上,打开电视看她最喜欢的动画片。声音很大。妈妈看到了,很生气,就不好意思让同事坐在凳子上。白兔妈妈想让小白兔倒水迎接客人,小白兔一点也不理会,妈妈只好倒水给叔叔阿姨们喝。这时,小白作文兔跑向叔叔,从叔叔手里抢过水,边喝边对叔叔说:我好渴,把这杯给我喝,你自己倒一杯!白兔妈妈看到她非常生气。她把叔叔阿姨送走后,很生气,赶紧关掉了电视。为什么关掉我的电视!小白兔说。你怎么这么没礼貌!你再这样下去,没人会喜欢你的!妈妈狠狠地骂了小白兔一顿。小白兔对妈妈说,我知道,妈妈。我以后一定要改正!

  从此小白兔见人就叫,但很有礼貌。大家都很喜欢!

讲礼貌作文2

  讲礼貌,讲礼仪,需要的就是人人从我做起,从小事做起。我们就是国家的小主人,这天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神礼貌,这样,我们的国家才能成为发达礼貌的强国。

  当我第一次踏进校园时,老师就教我们要当一名懂礼貌讲礼仪的好学生。每星期一的早上,升旗仪式,最为庄严。这凝聚了礼貌与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我严肃认真,精神饱满,高唱国歌,不负于“礼貌古城”,“礼仪之邦”这个美誉。

  我从不随地吐痰,乱扔纸屑,不拿粉笔头玩,上下楼梯一律右行,见老师和客人要用普通话主动问好。我爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和理解值日学生的批评劝阻。受到老师的帮忙,应主动诚恳地说多谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的'摩擦消迹,,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解,宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结,友谊更深厚。

  我作为一名学姐,看到低年级的小弟弟小妹妹遇到困难时,我会毫不犹豫地伸出援助之手,这微不足道的事情都就是我们就应做的。

  我作为班上的一名宣传委员,我会尽力出好每一块板报,把礼貌之风,礼仪之花画在黑板上,让同学们时刻记住了“礼貌礼仪在我心中。”让生机勃勃的校园到处洋溢着礼貌礼仪。无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

讲礼貌作文3

  很久很久以前,在茂密的森林里,居住着一只不讲礼貌的.小猴。

  一天,天气晴朗,万里无云,小猴出来玩。它看见一只山羊走过来,就讥笑它说:“山羊,你看看你,年级轻轻,胡子就长了一大把,你不会是未老先衰吧!”山羊听了,生气极了,“哼”的一声就走了。小猴看见山羊如此生气,它却嬉皮笑脸地继续走着。

  它又看见小兔子蹦蹦跳跳地跳过来,骄傲地说:“你的嘴巴怎么是三瓣的啊!尾巴还怎么短。没有尾巴就不要出来丢人现眼!”小兔子听了,眼泪都流出来了,一边哭一边跳着去找妈妈,小猴却捧腹大笑。

  小猴接着走着,看见一只乌龟,便得意地说:“你走路可真够慢的,我闭着眼睛走路都比你快!”乌龟听了,火冒三丈,说:“小猴,你这样不讲了礼貌,谁都不愿意和你做朋友的!”小猴反驳道:“我才不要你这样的朋友呢!”

  过了一段时间,小猴把森林里的小动物们都得罪了,谁也不愿意和它做朋友。小猴非常孤单,心里后悔极了。

讲礼貌作文4

  文明,它伴随着我们这座古都,从古至今,点点滴滴发生在我们身边。

  放学了,天空乌云密布,一道惨白划过天际,随之而来的是一声响雷惊天动地, “哗啦……”雨点好似坠落的小石块一样打在地上,发出清脆的响声,很快,形成一片水洼,漾起一道道涟漪……等了一会儿,雨却没有要“鸣金收兵”的`意思,继续肆无忌惮地落着。我只好撑起伞,背上书包,看见楼下已经成了“蘑菇”的世界:看那里有一个五彩斑斓的大“蘑菇”,再看这里有个印有卡通人物的“蘑菇”……我踏着水花继续前行,突然,看见好友没带伞,正躲在过道下避雨,一对平日里活泼的眼睛正呆愣愣地望着远方。我轻轻地拍了他的后背, “我们一起走吧!”“这……”他犹豫了,“好吧。可是你只有一把伞呀!”“没事,我书包里还备有一次性雨披,”在路上,我们有说有笑地聊着,丝毫没有感觉到外界的寒风刺骨,而更多的,则是拉近的距离和温暖。

讲礼貌作文5

  今天,赵老师让我们下课时去找老师问好,而且要大声地说对老师说一声“老师好”,(至少要十次)。我便一下课就向老师问好了。

  “老师早!”“老师好!”“老师您好!”······一遍,两遍,三遍······九遍,十遍,十一遍······知道为什么我还要继续喊吗?啊哈~~因为我已经喊“上瘾”啦!不喊反而我觉得心里“痒痒的”

  而从中我收获的是快乐,每当你每一声都对老师高高兴兴的喊一声“老师您好!”而老师也会同样的'对你说一声“您好”,而每当老师对我说这样的话时,我的心里就有一种比吃了蜜还甜的感觉,这不就是快乐吗?

  而我想老师也会觉得很开心,觉得你很热情。这样,你不就更快乐了吗?为什么呀?因为你让老师也快乐了呀!分享快乐会让你更快乐的!

讲礼貌作文6

  讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德。每个人都应该从身边的小事做起,做一个讲文明、懂礼貌的好公民!

  可是,在现实生活中真正能做到的却寥寥无几。在学校,经常听到同学们常因为一些小事说脏话、打架;大街上不走人行横道,乱闯马路的,闯红灯的比比皆是,乱扔废纸,乱吐痰的现象到处都有。这些,都是生活中极其平常的.小事,可这写小事却与文明城市的标准不符,只是你不善于发现而已罢了。

  有一次,我乘公交车去上舞蹈课,车上挤得满满的,与沙丁鱼罐头没什么两样。我挤得站不住了,见一位白发苍苍的老奶奶上了车,老奶奶她站了好久却没有一个人起身让座。突然,我看见一位小女孩抢到了一个位置,刚想坐下但她见了老奶奶还站着,便叫老奶奶坐下。老奶奶她连说不用,最后老奶奶黝不过小女孩只好坐下。我心想:难道大人们还不如一个小女孩懂得“尊老爱幼”的道理吗?不也许他们忘了四个“从我做起”。

讲礼貌作文7

  我们已经是六年级的学生了,讲文明懂礼貌,大家一定比其他年纪的小学生做得好,因为我们大了。

  可是,并不是那样。“你是个驴,SB……”这……这……这,这是哪个学生在骂人,真可恶,六年级了,怎么还没有低年级做的好呢?怎么给低年级的小学生做榜样?太可恶了!我一定要向老师反映这件事情,呼吁学生要讲文明,不能说脏话。

  讲文明,大家是做好了,可还有一个很严重的.问题,大家不懂礼貌。有一次,我看见有一名学生,见到他的语文老师,拔腿就跑,根本不懂礼貌,对老师一点也不尊敬老师!见到老师应该主动上前说:“老师好!”而不是见到老师和见到魔鬼一样,尊敬老师是我们每一个同学应该做到的……

  在我们国家,就是因为我们不讲文明,随地吐痰,不讲卫生,就因为这样,我们才会被外国人瞧不起的,所以可见讲文明是多么重要的!

  大家口上都说,讲文明懂礼貌,可有谁做到了呢?从今天,一定要讲文明懂礼貌,给那些低年级的小同学做榜样,切记切记:一定要讲文明懂礼貌,让我们的祖国变得更强大,不再让外国人瞧不起咱中国!因为我们中国人很强大,加油,讲文明懂礼貌!

讲礼貌作文8

  文明礼仪是作为小学生的一个重要“标志”,所以,无论何时何地一定不能忘记它。

  记得四年级下学期刚开学时,老师给我们讲了“不学礼,无以立”的主题大单元活动,深深地印在了我的脑海里。回家路上,我就在想,我怎么来表现呢?到了家门口,我大声喊到:“老太太,我回来了!”听到我这样喊,老太太表现得非常开心,说:“哎呀,今天懂礼了嘛!”我突然想到这就是文明礼仪啊。所以在后面的日子里,我出门的时候,都会跟家里人说再见,回家的时候也跟每一个人都打招呼。爸爸妈妈也夸我变得懂礼貌了。

  原来,一个小小的`打招呼的文明举动,会让家里人这么觉得开心。我要从小事做起,从今天做起,做一个讲文明懂礼貌的小学生。如果,人人都讲文明,我们的社会必会变得更加和谐、欢乐!

讲礼貌作文9

  它们无处不在,它们会陪伴我们长大,它们就是:文明和礼仪。

  我们在生活中,时时刻刻都有可能会把文明礼仪给忘掉,但时时刻刻都会把它给想起来。比如说:我有一次和爸爸妈妈一起到外婆家里去。刚进小区,忽然看见从楼上有什么东西掉了下来,我近前一瞧,”啊!“原来是一袋垃圾从楼上扔了下来。路旁有位老奶奶对楼上喊到:”楼上的`人,你不能乱扔垃圾。这样会砸到人的!“我心里想:看来有好多人都把最基本的文明礼仪都忘了。这样乱扔垃圾不仅会伤害别人,也污染了环境!”

  如果每个人都像这样的话,那么我们的身边还有没有文明和礼仪了呢?我觉得讲文明礼仪要从自已做起,要从小事做起。

讲礼貌作文10

  讲礼貌的快乐 今天,赵老师让我们下课时去找老师问好,而且要大声地说对老师说一声“老师好”,(至少要十次)。我便一下课就向老师问好了。 “老师早!”“老师好!”“老师您好!”一遍,两遍,三遍九遍,十遍,十一遍知道为什么我还要继续喊吗?啊哈~~因为我已经喊“上瘾”啦!不喊反而我觉得心里“痒痒的” 而从中我收获的是快乐,每当你每一声都对老师高高兴兴的`喊一声“老师您好!”而老师也会同样的对你说一声“您好”,而每当老师对我说这样的话时,我的心里就有一种比吃了蜜还甜的感觉,这不就是快乐吗?而我想老师也会觉得很开心,觉得你很热情。这样,你不就更快乐了吗?为什么呀?因为你让老师也快乐了呀!

  分享快乐会让你更快乐的!

讲礼貌作文11

  今天,妈妈骑着电动车带着我在放学的路上。路上人很多,我看见前面一个骑电动车的人,把头一扭,很随便的就往地上吐了一口痰,差一点就吐到了旁边一骑自行车的人身上,骑自行车的.人很生气,嘴里嘟囔着骂了一句。骑电动车的人很尴尬,什么也说不出来。我想,随地吐痰真是一个坏习惯,它会给别人带来伤害和麻烦。我们都应该做一个讲卫生,懂礼貌的人,不要随地吐痰,乱扔垃圾。

  同时,也要为洛阳的文明建设做一份贡献。牡丹花会就要来了,我们要以身作则,讲文明懂礼貌,给洛阳添光彩。让外地人都知道,洛阳不仅花美·景美·人更美!

讲礼貌作文12

  现在小学生们爱讲文明,懂礼貌了。让大人们觉得某个小学生真懂礼貌。

  班级里,文明礼仪最明显得是徐澍,见到一个老师鞠一次躬,还喊一声“老师好”,不管是阿姨,叔叔,爷爷,奶奶,她也常打招呼,让人们觉得徐澍可真懂礼貌。

  记得上次,我看见徐澍和小伙伴们正玩得开心,一位老师走了过去。徐澍看见了,跑到老师面前,一边鞠躬一边说:“老师好。”老师点点头,露出了笑容。看来,徐澍又给了其他老师一些好感。顿时,我心里想:“如果来了一群老师呢?果然有一次,来了一群老师。我以为徐澍会手忙脚乱地喊”老师好“。但错了,徐澍只是鞠了一次躬,说了一声”老师们好“。我不得不说徐澍真聪明。每天上学和放学,她总会主动和门卫爷爷问好。碰到其他同学的爷爷奶奶,她也会主动上去打招呼。

  徐澍是不是很懂礼貌,你们觉得呢?

讲礼貌作文13

  讲礼貌的快乐 今天,赵老师让我们下课时去找老师问好,而且要大声地说对老师说一声“老师好”,(至少要十次).我便一下课就向老师问好了。“老师早!”“老师好!”“老师您好!”······一遍,两遍,三遍······九遍,十遍,十一遍······知道为什么我还要继续喊吗?啊哈~~因为我已经喊“上瘾”啦!不喊反而我觉得心里“痒痒的”而从中我收获的是快乐,每当你每一声都对老师高高兴兴的喊一声“老师您好!”而老师也会同样的对你说一声“您好”,而每当老师对我说这样的话时,我的`心里就有一种比吃了蜜还甜的感觉,这不就是快乐吗?而我想老师也会觉得很开心,觉得你很热情。这样,你不就更快乐了吗?为什么呀?因为你让老师也快乐了呀!分享快乐会让你更快乐的!

讲礼貌作文14

  上周五下午第二节的班会课,邱老师给我们讲了题目为“讲文明,懂礼貌”这方面的内容,那我们怎样才能成为一个“讲文明,懂礼貌”的大孩子呢?

  在学校,如要去老师办公室找老师时,首先要敲门喊“报告”后才能进:有事跟老师说时要轻轻的,小声说,不要影响其他老师批改作业:跟老师说完事后要跟老师说“再见”上课认真听讲,不讲话,发言要先举手:课间休息时不要在走廊里大声说话,跑来跑去。

  在日常生活中,乘坐公共汽车时,要给需要让座的爷爷奶奶或阿姨让坐:在家里帮家长做些力所能及的事情等等。

  我们是祖国的'花朵,让一起从我做起从身边的小事做起,做一位讲文明,懂礼貌的好孩子,真正成为21世纪文明的小主人!

讲礼貌作文15

  有这样一幅漫画:两个小学生走在一条很干净的街道上。突然,其中一个小女孩停住了脚步,指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说:“这就是谁干的坏事,真不讲公德。”小女孩把垃圾拾了起来,让小男孩想想办法,别再让那些人乱扔垃圾了。小男孩灵机一动,从书包里拿出纸和笔,刷刷地写了:“礼貌――只差一步!”贴在了垃圾桶上。小女孩见了,向他竖起了大拇指。这一件十分平凡的小事,谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究礼貌,不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。

  在我们身边,有些同学还有一些不礼貌的行为。例如,在楼梯上经常会看到与美丽的校园极为不和谐的纸屑,教室里、校园的'角落里食品包装袋、牛奶袋随处可见,甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫,扔在地上就是没有关系的。还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学只把学习文化知识放在首位,而忽视了社会公德的培养和礼貌习惯的养成。事实上,良好的行为习惯就是保证我们顺利学习的前提,也就是树立健康人格的基础。

  作为新时代的小学生,我们就应注重自我在日常的学习和生活中的言谈、行为举止,自觉履行我们就应遵守的礼貌礼仪。礼貌就是一个使者,它让人与人之间变得友爱,变得亲密,变得和谐,让这个社会更加完美。让我们携起手来,共同努力,让礼貌之花常开不败!

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