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(热)这样的人让我什么作文12篇
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的这样的人让我什么作文,希望能够帮助到大家。
这样的人让我什么作文1
望着窗外正下着毛毛雨的天空,我的心不自觉伤感了起来,一阵阵的寒风把我的脸吹得刺痛极了。思绪渐渐回到了从前,那令人快乐无比的从前。脑海里上过了无数张画面,画面的主角就是我最怀念的一个人,她是一个改变我一生的人。
记忆犹新,以前的我是长辈眼中的乖小孩,老师眼中的好学生。可是好景不长常在,我结识了一群坏朋友。自从与他们一起后。我学会了逃课,违反校规,顶嘴等等。成绩也开始一落千丈。
虽然如此,但是我依然如故,一点都不知悔改。尽管被父母打了也骂了,我还是没学乖,反而变本加厉。我的级任老师不止一次劝导我,但我却把她的话都当作耳边风。看了我的'态度,老师还是没死心的劝我改过自新,老师很有耐心,还说要帮我补习,因为他怕我跟不上进度,但我辜负了他的心意。
有一天,当我刚从网咖出来,又遇到为了寻我而来的老师。我第一个反应就是掉头走人,但是耐心十足的老师还是追了上来。当时交通十分繁忙,老师因一心象追上来我而没注意到来往的车辆。突然“砰”的巨大声响,把我吓得听住了脚步。时间仿佛停止了,而地球也似乎忘了转,全世界好象都静了下来。
我象个机器人般把身子转了过去,看到的情况让我呆住了。一片的血泊搞得马路看起来好可怕,而老师也晕在血泊之中。我感到很慌张很惭愧,因为是我把老师还得被车撞。那种感觉就象我不杀伯乐,伯乐却因我而死,非常不好受。人群之中,一些本着“助人为快乐之本”的人打电话叫了救护车;一些本着“莫管他人瓦上霜”的人则在袖手旁观,而且还冷言冷语,让我看透了人的本性。
救护车把老师送进了医院后,我也跟到了医院。手术房外的红灯让我七上八下,焦急不已。在手术房外等着的同时,我也忆起了与老师的过往。以前,但我还是乖学生时,老师会夸奖我,要我继续努力。除此之外,她也关心同学们的功课与健康,是位不可多得的好老师。老师绝对不会对任何一个同学偏心,所以大家都很喜欢她。
就算我变成了坏学生,老师还是没有放弃我,一心地想劝我改邪归正,但我却一再的让她失望。如今,我想改过,但只怕老师没机会见到了。手术房外的灯终于熄灭了,医生向我宣布老师因失血过多而导致不治。闻言,我的心就象撕裂了般,好难过。
虽然老师现在已经逝世了,但我还是永远怀念她。是她,把我从迷茫的道路上拉了回来。老师就象灯塔,给与我们指导,在我心里,老师永远都存在着……
这样的人让我什么作文2
人这一生会有许许多多、大大小小的事情,在这些繁琐的事情当中,不免会有不少人物或事件让你记忆深刻。而那个人也是让我记忆犹深的人。
他是一个活泼开朗,十分友好的人,在我眼中他似乎是个完美主义者的美男子。我很欣赏他,也很佩服他。
我们俩认识在幼儿园,,虽然他比我小一岁,但是他一点也不像小孩。记得那一年,我们俩家一起出去旅游,在车上我抱着他,他比平常的.孩子都要乖,一点也不吵。在路上,他还给我讲笑话、讲故事,虽然他很还是表达不清,但是在我看来,他能把每一件事讲的有条有理的,让我这个当姐姐的都赞不绝口。
终于,经过长途跋涉我们来到了游乐园。刚一下车,他就拉着我向里跑,他在前,我在后。后来,我跑累了,可是他却不累,他只对我说:“姐姐,我好热。”他说完便把衣服脱下来,我看他玩儿心很重,便帮他抱着衣服,让他去玩儿了。
我在后面看着他,看着他那欢蹦乱跳的背影,终于他玩儿累了。他看见我还从哪里帮他抱着衣服,还没玩儿,便对我说:“姐姐,我来抱吧?”听到这,我感觉他真的好懂事啊!我连忙说“不用了,你去玩儿吧!”但他却非要我去,我便陪他去了。
到了一处游乐项目前,他停了下来,对我说:“姐,你陪我去玩儿这个游戏。”我看了看,原来是观光车呀!我说:“行吧!”边和他上了车。
一路上,我们游览了许多风景,在一排排大树底下,我和他有说有笑,我们在一起开心极了,就这样在我们的欢声笑语中,观光车停了下来,我们下了车。
我说:“你累吗?要不要喝点水?”他摇了摇头,指着那个“海盗船”对我说:“姐姐我们去坐那个吧!”我开始有点迟疑,看到船上的人们大声尖叫很是刺激。我怕高迟迟不敢上,但是看见他那恳求的眼神,还一直摇晃着我的手,我又不忍心拒绝,那不就显得我很无情了吗?
在我犹豫的同时,弟弟好像也看出我不敢玩儿心理,便对我说了一句让我终身难忘的话:“姐姐没事我陪你,你不用怕。”终于在弟弟的鼓励下,我陪他上了船。游戏开始了,虽然很害怕,但还是在弟弟的鼓励下我慢慢睁开眼,抱住他。在人们一声声的尖叫声中游戏结束。船停了下来,我抱着他下了船。
就这样,我们在欢歌笑语中度过了这一天。
通过今天发生的这一件事,让我知道了要勇敢面对一切,也要谢谢我的这个弟弟,他让我今生难忘。他的鼓励我永远不会忘记,他给我留下了深刻的印象,谢谢他,教会我要勇敢面对一切。
这就是那个让我难忘的人,那个比我小一岁的弟弟。
这样的人让我什么作文3
小而甚微,不过扶起了人性,大而恢弘,却挺起了道德。这样的人似春风满怀,眼到之处,皆为温柔。——题记
匆匆忙忙,脚步声一声接着一声,有男人的皮鞋声瞬间而过,女人的高跟鞋声缓缓消失,也有青年的球鞋声伴着一阵喧嚣,散在这车水马龙之间。
我缓缓地走在这数九寒天的大地上,忽然间抬头,见一片树叶从树上悠悠滑落,枯黄里透着憔悴;而此时,在路的一边,一个骑着三轮车的老人也似这落叶般被风吹落,一样的枯黄的脸,佝偻着身子,倒在了路边,似叶落般无人问津,许是此落叶——倒有人无病呻吟这叶落枯黄。目随叶落,转头,看见了那纸一般的.老人。
扶不扶?
我转过身,看向路人,一切的节奏并未被打乱——男人急促的皮鞋声,他们着急去工作;女人们缓缓的高跟鞋声,她们欢声笑语,着急去逛街购物。一阵冷风袭来,冷的我打了一个激灵。
扶不扶?
我的目光又一次看向了这络绎不绝的人群,看向这似行尸走肉的躯体们。寒风凛冽,像一把把刀子,刺透了他们世故的心。我正欲大步向前,又转念一想,兴许是碰瓷的呢?我也犹豫了。
不管了,扶吧!
正当我下定决心走进时,一阵急促的脚步声打乱了我的节奏,我抬头看向了这令我厌倦的声音。却是那阵球鞋声,他们向这边跑了过来,朝我望了一眼就扶起了那个老人。那一望,使我感受到了血肉的真实,不再是冰冷的行尸走肉,在这萧瑟中却让我如沐春光,如春风满怀。那一望,又似一道审判,目光如锥,直直刺进我的心灵,让我为之震撼,又让我羞愧万分。
又一日,春风化雨,我坐在公交车上,到了一站,上来个老奶奶,我毫不犹豫地让了座。望窗外细雨如酥,再忆起那球鞋声声,那春风满怀,如朝阳昼日,扶起了可贵的人性,这样的人让我崇敬!
这样的人让我什么作文4
他两双炯炯有神的大眼,浓浓的眉毛,时不时上扬的嘴巴,一看,一定是又在哪场比赛中取得胜利了吧!他那飘逸的头发,总是打着发胶,他的身上全是健壮的肌肉,他就是C罗。
C罗是葡萄牙队的主力及队长,当然,他能当上队长,也是与她的努力密不可分的,他每天高强度训练3至4小时,就算汗流浃背,也咬牙坚持,C罗不仅身有所担,而且获得过五次足球先生,五次金球奖。
记得有一次,他在某年世界杯球场上有一场也表现的十分出色,现在场上的比分是1:2,葡萄牙队落后一球,只见C罗在,在场上狂奔不止他右脚带球左晃右过,绕过了一个又一个来断球的对手,球带到禁区,他虚晃了两下,两次抬起右脚,忽然他把球大力抽射,“球进了!球进了!”葡萄牙球迷的呼喊声越来越大,作为队长的c罗肩上背负着的使命越来越大,比赛还剩不到十分钟,c罗知道他不能失败,他必须取得胜利,不能辜负大家对他的希望,就在比赛剩余最后五分钟时,队友发角球,他站在门前用头一顶,球又进了。c罗的这一球几乎锁定了胜局,比赛结束,他和队友、教练拥抱在一起,喜极而泣。C罗这样的球技,难道不让我们佩服吗?他私下在训练吃苦的精神,让我深深折服了。
C罗不仅球技好,而且他还是个暖男。
在家里,只要是有母亲节,妇女节,不管多忙,他都会及时赶回家陪伴妻子、母亲。母亲、妻子、孩子们的生日,他总是铭记于心,他总会给他们买礼物,陪伴他们。C罗,每次一比赛完回家,她总是要去陪他的儿子玩,他不仅是个会陪孩子玩的.父亲,而且他教育孩子还有自己的一套。有一次,他的儿子想要买一个iPhone便去恳求他,但是他拒绝了,他说,如果你想要买iPhone,那你必须要通过自己的努力得来,你可以打扫家务来获取“工资”。他的儿子通过努力获得了iPhone。
C罗,一个事业、家庭双收的人,它不仅球技好,而且是个照顾家人、孝顺、教育有方的人,我一定要学习他那种吃苦坚持的精神,他就是我学习的榜样,我要向他学习,成为他那样的人!
这样的人让我什么作文5
每天六点,没等清晨的阳光入户,没等晨雾消散,沙沙的扫帚声就回响在社区四围。
清晨打扫卫生的是社区门卫张爷爷,年近七十,身体朗健,岁月在他黝黑的脸上留下了道道沟壑,串脸胡茬遮住了嘴唇,给人一种凶神恶煞的感觉,两鬓花白的头发像稀疏的灌木丛,他的双手几乎从没干净过,到处是老茧和灰尘,每天都穿着褪了色的迷彩,从头到脚没有让人可喜之处。
虽然他看似长相粗鄙,但为人和善。每当我们小孩儿在院中嬉戏,他都会笑嘻嘻地和我们寒暄,或是看我们玩耍并为我们鼓掌。这时,社区上空就出现了快乐的空气。
张爷爷很爱笑,遇见熟人,脸上便绽开了久久的笑容。即使是不认识的人,他也露出憨憨的微笑。他笑起来面色红润,眼睛眯成一条缝,脸上的'皱纹本来就多,笑起来更甚。他的笑,好似春日盛开的樱花那样绚烂。金秋九月,桂黄摇香,这时的他,总会带着一个小袋子去采摘桂花,他的动作极其细致,生怕弄折了一草一木,他怜爱地看着这些花,闭上眼睛轻嗅,不知是闻花还是吻花。然后,倚在树边凝视,远望遐思。
张爷爷在他的岗位上工作了十多年,尽职尽责,任劳任怨,寒来暑往,他都坚守在社区门口的斗室中。观察着进进出出的人们,时间也在这些人脚步的交错间流逝。少有亲人来找他,陪他,他大都是这么孤零零的一个人呆着,但是爽朗的笑声中看不出有多少孤寂。每每有人问及他的家人,他都说:“年轻人都忙着呢,忙点好,风华正茂的年纪,做点更有意义的事。”
去年隆冬,张爷爷突然不见了,一连几天都没看到他的身影,我心里空落落的,总想着是不是他的孩子把他接走了,但内心还是隐隐地不安。直到有一天,我看见院中摆着几个花圈,上面白纸黑字上写着张爷爷的名字,一股悲恸之情涌遍全身,眼泪止不住簌簌落下。大家整理遗物的时候,在门房里发现了光荣牌,才知道他是一名退役军人。
次日清晨,听见送葬人的哭喊声,穿透浓浓的晨雾,敲击着我的耳膜,刺痛着我的心,我的鼻子一酸,泪花好似在眼眶里走钢丝,朦胧中似乎又听见张爷爷那爽朗的笑声……
这样的人让我什么作文6
微风拂面而来,伴着丝丝雨滴,虽已入春,但竟让人感觉凉嗖嗖的。
公路旁,我漫步着行走缓慢,是在享受这雨水擦过脸颊的感觉吧。
公路上,车疾驰,惊起一汪汪泥水;玻璃上,荡起一层层涟漪;耳畔边,回响着阵阵雨中的大合奏。
车匆匆,行人亦是匆匆,对路旁的那些黑色的“艺术品”置之不理,对一滩滩棕色的“小溪”视若不见,对路旁坐着的人不闻不问为的应是工作吧。
视线中,一个衣衫不整的人闯入,端详,身着大衣,是绿的,一种自然的绿,但却极破,裤子,蓝的,一种天空的蓝,依然极其破旧。他没戴帽子,手插在口袋里,脚步愈来愈快,向着前方走去。
擦肩而过,一股恶臭的气味袭来,仍向前走。许是垃圾场的味道吧,我不禁抬手捂鼻。
他许是看到,却不以为然,仍走着。蓦然回首,看见的是也苍老的脸,没什么血泽,却有一双深邃的眼眸。
突然,他在一棵树旁停了下来,任由柳枝拂过,转身,望向树,我停下来,观赏着这丈二和尚——摸不着头脑的'举动,汽车呼啸而过,溅起泥水。
他好像并不在意,继续刚刚的动作——他蹲下来,他的前面,是一堆垃圾,满满的。几只苍蝇盘旋,久久不下。
突然,他抓住那垃圾袋,站起身来,却显得那般吃力,他继续走着,并未停下脚步,急匆匆,步伐确是稳健。
他径直地走着,走到一垃圾桶旁,扔了下去,一个多么熟练的动作啊,却显现出已一份庄重。
我怔住了,仔细端详起来,或许,他确实衣衫破烂,确是极为整洁,干净。
他的心灵应是纯洁的,没有污染的,他并未迟钝,在一个没人注意的地方捡起一个更没人注意的垃圾。敢问这世间有多少人会这么做,这样的人应是心系国家,即使很小,也总比那些整日说大话的人好,他做的尽管都是小事,却彰显出一种高尚的人格,我们应学习他,从小事做起正如一屋不扫,何以扫天下。
这样的人让我什么作文7
有时,我们不光接受熟悉的人的关心,帮助,还会接受陌生人的帮助。在你需要帮助时,有些人会对你伸出温暖的手,这样的人让我感动!
记得有一次,我坐公交车去玩,上车时,还有很多空的座位,慢慢的,人就多了,不光坐不下,就连站着,也非常拥挤,人们摩肩接踵,没有一点缝隙。忽然,到了一站,一位看起来有七十多岁的老奶奶慢悠悠地拄着拐杖艰难地迈开步子上车,老奶奶腰弯的很厉害,像被拉开了的`弹弓,戴着一个老花镜,脸上的皮肤像枯了的老树皮,手上的血管突起,枯瘦的手一边抓着一个座位边儿,一边拄着拐杖,忽然,司机一刹车,老奶奶失去重心,跌倒在地,本来嘈杂的车上,突然安静了,有的人,幸灾乐祸地看着,有的关切地看着,还有的根本连看也不看,眼不见为净,车上没有一个人想让座,公交车里的气氛很尴尬,我也想起身让座,但心里还是很纠结,终于,一个阿姨起身,打破了这尴尬的气氛,伸出手拉老奶奶,老奶奶颤颤巍巍地站起来,“您坐吧,我这就快到了。”阿姨说,老奶奶喘着气,微微点了一下头,以表示感谢。结果等我都下车了,车上的人都走了,那位阿姨还没下车,原来那位阿姨是坐到最后一站的,但她那么跟老奶奶说,是善意的谎言,让老奶奶安心坐下。像阿姨这样的人,让我感动,我不禁为没有像阿姨那样让座而后悔,我以后也要向阿姨那样。陌生人的关爱,有时就像公交车内的一个座位!
还有一次,我在小区里和小伙伴们玩,看到两只脏兮兮的小猫在一个汽车底下取暖,一位保洁阿姨看见它,为了保证小猫们的安全,用食物把它们引出来,它们吧唧吧唧地吃着,保洁阿姨眼睛里流露出对小猫们的怜爱,我们也看着它们,但又不敢靠近,因为这些小猫很脏,阿姨毫不嫌弃地抱起一只小猫。后来见到阿姨,“阿姨,小猫们怎么样了?”阿姨说:“在我家了,它们很好。”陌生人的关爱,有时就像给小猫一个温暖的家!
我想把这种助人为乐,有爱心的精神传递下去,让那些弱势群体,需要帮助的人,感受到这个世界的温暖,我敬佩这些让我感动的人!以后也要做令他人感动的事!
这样的人让我什么作文8
在茫茫人海之中,形形色色的人在你生命中擦肩而过。但当你遇到困难、挫折而跌倒的时候,他们便向你在关键时刻伸出援手,让你脱离窘迫、痛苦的困境。无从知道他们是谁,却在你的心中留下感动的痕迹。
记得一年夏天,灼热的阳光不免让人烦躁。我独自一人来到学校,刚刚开校门,时间还早。这时,我却突然想起老师要求我们下午带红笔来,刚忙奔向最近的一个超市。要结账时,却发现前面排满了人,仿佛一条长龙一般。我等了很久,去却仍离结账处很远。我担心会迟到,便想要放弃。可一想已经等了这么长时间,心中又有些不舍。
终于,在我前面只剩下两个人。我看了一眼手表---还有五分钟就要迟到了,只看见前面两个人都抱着大包小包的东西,不禁心急如焚,暗自祈祷时间再过得慢些。可前面的那个人却仍不紧不慢地把东西往柜台上放。我像热锅上的蚂蚁一样---急的团团转。这时,我前面的哪位叔叔却忽然回过头来,对我说:“小朋友,要不你先来吧,我反正也不急。”“这……能行吗?”我欣喜若狂,却又有些不安的问道。“没事!”他冲我一笑。笑中带着些许温暖,眉宇间的和善令我心中涌出一股暖流,我赶忙上前,连声说:“谢谢,谢谢!”便来到柜台前,将笔放在上面。“两块”售货员对我说道我急忙将手伸进口袋里,心却一下凉了半截——中午剩下的五块钱却不翼而飞了。我将整个口袋翻了一个遍,却连五块钱的影子也没看见。看看售货员询问的目光和其他人急切的`眼神,我顿时面红耳赤,支支吾吾地说:“我……我还是不要了……”后面那位叔叔上前一步,将他手中的插排和我手中的笔并排放在一起。随即掏出四十块钱说:“正好四十,不用找了。我我向他投去感激的目光。出门店后回头再看时,早已不见了他的踪影。
我低头看了一下表,便飞奔至教室,分针刚好停在1:50的位置上。我长出了一口气,快速来到座位旁坐下。心中却仍充满了对刚才那位陌生叔叔的感激与谢意。
至今,我仍忘不了那个陌生的身影,以及与他一样的人。他们在关键时刻向你提供帮助,无私奉献,却不图回报。正是有了他们,我们的生活才更多的是感动,而不是悲伤。他们有一个共同的名字----好心人。
这样的人让我什么作文9
我会对我身边的人产生各种感情,或喜悦,或悲伤,或同情,或无奈。但有一个人,我对她的感情可谓是“喜忧参半”,她就是——我的妈妈。
我的妈妈在某些方面可以说是个“迷糊妈”,出门忘带钱包、手机什么的已是家常便饭,给我带来了诸多困扰。
然而还有比这些更惨烈的状况,有一天晚上,我上完晚修后妈妈接我回家,此时的我精疲力尽得只想躺在柔软的床上呼呼大睡。走到家门口时,妈妈像往常一样把手伸进包里掏钥匙,然而在一阵“叮叮当当”的物品碰撞声过后,她的脸色变得难看起来,我也觉察到了些许不对劲。到了最后,妈妈只掏出来了她的'自行车钥匙,我睡觉的美梦就此破碎。后来,我们还是千里迢迢地请来了开锁师傅,事情才得以解决。这些生活中的琐事,令我对这个“糊涂妈”忧心不已。
然而我这个“糊涂妈”给我带来的不仅是忧,还有喜。
在我的十二岁生日当天,我想邀请我的朋友来陪我过生日,因为我的生日在国庆假期之间,所以他们都以要与家人一同外出为由拒绝了。当我挂下最后一个电话时,妈妈看见了我一脸失落的表情。
本以为我的十二岁生日就会这样稀里糊涂的过去,但在吃完晚饭后,妈妈突然说要带我去一个地方。怀着期待的心情,我与她一同坐上了出租车。窗外的景色渐渐由繁华的城市变换到偏僻的郊区,我的好奇心也越来越重。
出租车停在了一个人迹罕至的河边公园,下车后,我妈妈从她那鼓鼓囊囊的包里拿出了一张“折叠的纸”,将其展开——竟是一盏孔明灯!妈妈把灯点燃,灯在萧瑟的寒风中不断“充气”,一松手,灯便摇晃着,上了天。看着灯中火摇曳着,如同无边的夜空中唯一的明星。那盏灯渐渐缩小,化作光,永远印刻在我的心上。
我的妈妈,是个让我既忧心又喜悦的人。而今天的我,也在这喜忧参半的生活中,感受着最本真的爱。
这样的人让我什么作文10
人是最难以捉摸的生物。人的心灵、品质决定了他的道路,以及给人的印象。在这个车水马龙的时代,形形色色的人来往穿梭于同一社会,却各不相同、千差万别。
高楼大厦中有潇洒干练的企业家,而那建筑,是工人们冒着危险高空作业的成果;街道上有精致奢侈的汽车,而那秩序井然的交通,是交警冒着恶劣天气严格执法的结果……前者风流倜傥,后者默默无闻;前者金碧辉煌,后者质朴非凡。
对于前者,不得不承认那是他们不断拼搏的结果,但我想说的,使默默无私的奉献者。而清洁工人,是极好的例子。
清洁工人多为老人,我曾观察过几个,印象颇深——棕黑的肤色,是烈日灼烤的印记;苍老的皱纹,是岁月无情的雕刻;流淌的汗水,是盛夏高温的显露;缩住的手、发红的脸是寒冬冰冷的吹瑟。走路是缓慢的,因为腿脚已经不再利索;脊背是驼弯的,因为身体已经不再健壮。
看到过一篇暖心的报道:背景是酷热的盛夏正午,吹来的`风都是闷热烦躁的,阴凉下也酷暑难耐,头顶的太阳似乎要蒸干大地的全部水分,把大地烤的炽热,刺目的太阳光和强烈的紫外线让人不愿出门,街上也被一片喧嚣的蝉鸣笼罩,只有屈指可数的人在眯着眼睛快步行走。记者惊人地发现几位穿着橙色工服的清洁工正三五个一圈挤在仅有的树荫下,虽然扇子不住的扇,但汗水仍淌着。记者送上几根冰棍和几瓶水,他们面对镜头,不好意思地憨笑着,吮吸着凉爽的冰棍,脸上写着感动与满足的喜悦。
仿佛他们想要的只是一份微小的关怀,一句真诚的慰问,就足够了。而有些人,不但不感谢,反而不珍惜、不尊重他们的劳动成果,甚至有意破坏!在往地上随意丢下一片碎纸时,你有没有想过他们的劳动?在“潇洒”地扔出一个塑料瓶时,你有没有想过他们的汗水?随手扔垃圾,可能方便了你,但为你的方便、你的随意买单的,是辛苦劳作以维持生计的清洁工们。
烈日炎炎下,你们用汗水维持清洁;瑟瑟寒风中,你们用坚持带来温暖。街道的干净整洁,是你们辛勤工作的成果。你们橙色的衣服,点缀了街道,也如橘灯般映亮了奉献的品格!这样的你们,值得我们所有人的敬佩!
这样的人让我什么作文11
要问我最敬佩的人是谁,当然是每天与我们一起生活与学习、用知识武装我们的头脑、每时每刻都在关心与爱护我们的老师。人们常常把老师比作火炬与蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。人们都说“白衣天使”是一种神圣的职业,可我认为老师这个职业更是一种神圣而且伟大的工作。
我们的班主任张老师,从我们上学前班到现在五年级一直没有离开过我们,为了我们她把心都操碎了。每当我们完成她布置的作业后,她都会细心、认真地为我们批改,我们只需要改正老师指出的'错误就可以。我们很幸福,丝毫不会认为学习很辛苦。但是,同学们有没有想过,老师为我们批改大量的作业需要占用很多时间,那张老师就必须放下其它事情,专心为我们批改作业,甚至连上厕所、喝口水的时间都没。
张老师无论对哪个学生,都是严格要求的。不过,说起来我还要感谢张老师呢!有一次,我把一个生字写错了,老师没有让我重写,也没有批评我,而是让我把那个生字写了一百遍。当时我很不服气,心里自言自语地说:“不就是写错了一个字嘛,有什么了不起的,写一百遍那不把我累死了。”虽然心里这么想,可是师命不可违,我只好乖乖地写了一百遍。那时候我还小,不知道老师是为我好,只知道写错了就要被老师罚。我现在已经明白张老师的用心了,从那以后我再也没有写错过那个字了。
张老师也有烦恼的时候。为了帮助学习较差的同学提高学习成绩,张老师想尽了办法让他们进步,甚至周六周日、寒假暑假的时候还让他们到自己家里去补课。如果他们不争气,学习还是跟不上的话,那张老师就会很烦恼。所以我们一定要好好学习,千万不能辜负了张老师对我们的期望。
在我的记忆中,我们的张老师这几年来从未请过一天假,就是有时候有点儿头疼脑热,她还是要坚持来给我们上课,生怕耽误了我们的学习。
我们的张老师就是这样一个值得我们敬佩的人。她对工们认真负责,对她的学习倍加关心与爱护,就象是对自己的孩子一样。张老师,我要对您说一声:您辛苦了!
这样的人让我什么作文12
秋风瑟瑟,秋叶在一片金黄中迎来生命的最后时节。“唰、唰”,垃圾车或许是它们最后的归宿,抑或是“零落成泥碾作尘”。诗人笔下的悲秋,自是从这凋零开始的吧!已是深秋时节,人们穿着厚厚的毛衣,裹着大大的围脖在风中凌乱。
下午体育课时,我抖索着来到大操场上的乒乓球台边。天暗得很早,乒乓球是凉的,手是凉的,我的心也是凉的。阵阵秋风吹来,吹来一曲悠扬的小调,那声音似琴似画,中间被小声的歌词支撑着,略微还有些颤抖。调子不是时髦的调子,唱法也是古典民谣的唱法,一切都是落伍的,就这样流入我的耳畔。是谁?是什么样的人才有如此雅兴在晚秋中歌唱?我慢慢离开乒乓球台,循着歌声,溜到体育馆旁的.石阶前。石阶上,一个老太太站立着,两手作揖似地放在胸口微笑着歌唱,一个老爷爷则坐在旁边,正微闭着双眼沉醉地弹奏。老太太戴着一顶粉红色的毛线帽子,身着一条米色的背心,笼着里面一条红色毛裙,身材有点臃肿。琴声的源头是一把木吉他,看起来有些老旧,被老爷爷抱在怀里。他穿着一件桃尖领蓝色毛衣,里面打着一条红领带,几根手指挑着吉他的弦,皮皱在关节处,现出手背上深浅不一的老年斑。手指虽已沧桑,但指尖却跃出了轻快的曲子,配合着发颤的歌声,如一条绢帛,从布卷中滑了下来,而每一刻的停顿,更似一次独具匠心的裁剪。“浏阳河,穿过了几道弯……”我在瑟瑟中被音乐叫醒。一曲结束,两个老人相视而笑,脸上全是幸福和满足……“你应该唱F调”,“好,好,我再试试”。我想他们应该是一对退休老教师吧,约莫六十多岁。在这寒风中,他们也有些战栗,一边唱,一边搓手,但神情却那么淡定,那么无畏,仿佛歌声就是他们御寒的城堡。一片黄叶飞舞而下,落在老人的肩上,那枯黄的叶脉好似老人枯材般的手,被腐蚀的叶片就如同他们手上的斑点。我终于明白为什么音乐声如此之小,原来他们是唱给对方听,唱给时光听,唱给凌厉的秋天听的。想必几十年前,他们也曾青春年少,并肩坐在这石阶上,一个潇洒地弹奏,一个婉转地歌唱,唱出对岁月的表白。
我不禁感慨于这份年轻的心灵。老了,没有人可以留住时间,但可以用行动去记录,去追寻,去怀念曾经的美好。秋天到了,冬天将要来临,可又能怎么样呢?难道如那冬眠的动物,在洞中俯身等待?难道在寒冷中一动不动地沉睡?难道真的只能裹紧棉衣,在苟延中度过一生。有的人,在秋天中乞望着春天之临,有的人在秋色中创造出曾经的春天。
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