我的老师通用【15篇】
我的老师1
她是一位语文老师，名叫蒋国香，今年46岁，一直在新升实验小学教书，也是我最喜欢的老师。
她皮肤比较白皙，留着一头乌黑的长发，平时喜欢在脑后很随意的扎着一束辫子，圆圆的'脸，又粗又浓的眉毛下面，那双眼睛特别明亮，也特别有精神。一笑起来，眼角的鱼尾纹便一下子向两侧漾开了，给人一种和善温暖的感觉。
她性格外向直爽，平时话特别多。每堂课上，她的话就像一只只蝴蝶似的飞过我们的耳边，而在蝴蝶的飞舞中，她传播给了我们各种各样的知识。
蒋老师喜欢带着我们出去玩。假期里，有时我们会跟着蒋老师一起去爬山，苏州附近大大小小，远远近近的山，我们和蒋老师应该都去爬过了。对我们来说，每一次爬山都是一次快乐的事情。在爬山中，她会不时的提醒我们注意安全，有时候，还会在一些比较陡的路口，伸出手，拉上我们一把。我们呢？一边锻炼身体，一边看山林风景，每个人都觉得特别的快乐、幸福。
平时，蒋老师教学工作是非常繁忙的，似乎永远有上不完的课，永远有批不完的作业。但即使这样，从三年级蒋老师开始教我们看图写文后，只要天气晴朗，每次午饭后，她都会带着我们去校园里散步，教我们学习如何来观察一些植物。抽空她还会写一些范文，读给我们听，让我们在自己作文时有个参考与借鉴。
这就是蒋老师，一个在新升实验小学教语文的老师，更是一位平凡而又温柔的老师。
我的老师2
老师是我们一生的指导师，是他们用心良苦地把自己的知识都教给我们。
而我有一个既有趣又严厉的老师，她总是说：“地上总是有纸片，你们都没看到吗？”
“叮铃铃”，上课了，同学们一个个地回到教室。“课堂作业本只有四十五本，还有谁没交？”一个又一个举起了手，又把作业本交上去。“还有一个！全部站起来，报到名字的同学坐下来。”
老师严厉地看着每一个人，好像要吃掉我们，最后只剩下方同学。只见张老师大步迈过去，把书包拉出来，把所有东西都塞进去，说：“别读了！”只见他的眼泪一滴又一滴地落了下来。张老师越看越生气，直接把书包从四楼扔了下去。“嘭！”书包落到了草坪上。
事情结束后，老师说：“这个单元的作文就可以写一写书包下的小草是有怎样顽强的生命的。”方贞渝又可气又可笑地哭着。而我们所有人被老师点中了笑穴，一直笑到了下课。
下课后，每个同学都跑到窗户边看着那被张老师扔下去的.书包，又看了看下面被压着的草。
“我相信，经过这件事，你们一单元的作文一定写得很好。”张老师边整理边笑着说。
这就是我的老师，她又有趣又严厉，还让无知的我们变成了现在的五年级学生。
我的老师3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当读到这句诗时候，我就不由得想起了我的老师。
我的老师站在人群中非常明显，因为他梳着一头油亮亮的头发，而且为了不会坏，他还专门梳了一头摩丝，从远处看，有一点市长的风范。
我的老师江湖人称“阿高”，他不但人高，而且文采也高，正是这样，所以他临高一小兼少年宫快乐习作班的老师。他自称是剑门派的.传人之一，并且还在课上得意洋洋地创造了一句名言：“人在江湖飘，哪能不挨刀？”看到这里，你一定很好奇这是一个怎样的老师？
他非常幽默。记得他给我们上课的时候，他手舞足说：“我既打过排球，也踢过足球，最厉害的一次是打过地球……”那时我们大家都惊讶不已。他还手舞足蹈的说：“上我的课喜欢我的话你们就会变成天才，不喜欢的话长大后就会变成傻子。”班上哗声一片，大家都翻翻白眼，想：“这个老师可真爱吹牛哇”。
他虽然讲话很幽默，但教课的时候特别认真。周三那天，上课的时候，他的手机响起了一阵音乐，我们知道，是有电话打进来了，我们紧张兮兮的，想：是谁打的这电话呀？紧急电话吧！难道是声音太小了，老师没有听到？可他却有声有色、眉飞色舞地讲课，仿佛一点都没听到呀。我们使使眼色，我们班的一个同学站了起来去提醒他，他才去关，边关边说：“这电话是什么时候打来的？我怎么听不到”？我们都调皮的眨眨眼睛，谁都不想告诉老师这个事实。
怎么样？这个老师有没有把你惊艳到了呢？
我的老师4
边老师是我的作文老师，他今年三十九岁。个子不高也不矮。一张白皙的脸上挂着一双迷人的眼睛，一副金色的眼镜显得很有学问，边老师最引人注目的是眉心中间有颗黑痣，据说眉心中间有黑痣的人很聪明。怪不得边老师那么博学多才。
边老师工作非常认真。就拿那一次说吧边老师为了让我们写好植物，带我们去小区里认识了很多植物，我们了解了植物的根、茎、叶、花。还给我们讲根茎叶花的作用，她讲得滔滔不绝，我们听得津津有味。通过她的讲解，我们知道了银杏树的叶子像一把小扇子，梧桐树的叶子像巴掌，牵牛花的叶子像爱心。边老师的话就像一个魔法棒，让我脑洞打开。回教室后我一下子就写了墙角的牵牛花，发现原来不会写作文的我洋洋洒洒的写了三大篇。原来写作文儿一点儿也不拿，我真是感谢边老师啊，她带我走进了作文的大门。
边老师还很幽默。有一次作文班的马瑞彤已经写完作文了，可我还没有写完，我和他玩儿了起来边老师给我讲了一个故事:有个放羊的和一个砍柴人，他们俩说起话了，到了傍晚羊群吃得饱饱的'。可是砍柴的却空手而归。边老师没有批评我，但老师的话像小锤一样敲打着我的心，让我认识到自己的错误。
我喜欢边老师，更喜欢认真工作的边老师。
我的老师5
《我的老师》这个是题目的作文我已经不记得写过多少次了，记得我曾经写过余老师、李老师、刘老师……今天我要向大家介绍的是我的.老师——康老师。
我们曾经换过许多老师，唯独康老师是从一年级到现在都在担任我们的数学老师。康老师个子不算高，白净的脸上挂着一副漂亮的眼镜。康老师稍稍有一些胖，脸上常常挂着微笑，看上去和蔼可亲。
康老师是个亲切的老师，她非常理解同学，尊重同学，从不责骂同学，很少大声的训诉同学们。康老师的教学方式很好。上课时，如果有同学说小话，不认真听讲，康老师便会不露声色地，边讲课边走到他身边，用一个眼神或用手敲敲他的桌子，拍拍他的背，提醒他注意。同学们就会自觉坐端，认真听老师讲课。
为了鼓励大家积极发言，主动学习，康老师有一个好办法，就是四个小组比赛，一节课下来那组表现最好就给哪组加上一面红旗。一个学期后，哪组最多就能得到奖励。这个办法果然不错，几天后一些淘气的同学上课也不在胡闹了，有时还会制止别人说小话。因为自己的行为不仅代表着自己而且还会影响到小组的荣誉。
和蔼可亲的康老师是我心中最美的老师。
我的老师6
在我的学习中，有一种必不可少的人，那就是老师。说说我的语文老师刘老师吧。我们的刘老师有着高高的身材，鼻子高挺高挺的，走路时，身子很端正。刘老师这人呢，又和蔼可亲又平易近人。所以她可是我们的良师益友呢！
她呢，时而严肃，时候温柔，从来不会脾气暴躁。然而，让我陶醉的，还是她上的那一节节生动有趣的课。
老师讲课的声音抑扬顿挫，引人入胜，我们喜欢她的课，她在上课时会讲一些拓展性的知识，这才是上课有趣的时候，老师可以从古代的一个人，谈到她的经历和当时的生活背景，比如纳兰性德他的一生中，经历了太多的事情，他是正直的，不愿和父亲一样为了利益不择手段。所以在我的脑海里，就没有刘老师不懂的，她非常博学多才。
听刘老师的课，是享受的感觉，在讲每一篇课文时，刘老师就像一块无形的.磁铁，让我们把注意力集中在了课文上，讲解深入浅出，可以说刘老师的课从来没有死板说教，她允许我们天马行空，允许我们的想象力尽情释放使我们的思维特别活跃，让人听的入迷。
老师喜欢吟诵，她也给我们教吟诵，我们的吟诵学习几乎同步，不管多忙，她都会抽出时间来吟诵。这，就是坚持！
刘老师算是完美了。最后我想说一声：老师谢谢你的谆谆教导和春风般的呵护，您辛苦了！
我的老师7
在我的印象中，有这样一种人，适合我们生活最长，见面最多的，他们就是老师。
老师，是一个神圣的职位，我最尊敬的是雷平华雷老师，她是我的启蒙老师，她的教学方式和别人不一样，从不体罚学生，也就应为这样，他才能过受到同学们的尊敬。
那是小学一年级的时候，因为疏忽她讲错了一道题，她内心也很自责，于是当着我们的面，用教鞭打自己，同学们也十分不忍，阻止老师的行为，在我们的劝阻下，她没有再打，但她却将教鞭扔掉，也发誓，不让任何老师体罚学生。从那以后，同学们学习的兴趣也高了，更主要的是被老师的行为所打动。
渐渐进入五年级，在偶然的`一次排队中，又看到了她，她正在检查学生和卫生，当她看到一个还未吃完的菜夹饼时，捡了起来，不由得可惜起来，又和排队的同学讲起大道理来，随后，将菜夹饼放在一个流浪狗面前，这些举动，虽普通，却震撼了我的心。
逐渐升入初一，在回家的路上，刚好遇到了他，令我吃惊的是，他还记得我，问起我的学习情况，当我说还可以的时候，她又劝告我要努力学习，考一个好大学。
时隔多年，这位辛勤的园丁却依旧培育着祖国的花朵，而他的每一个动作每一个神态，却感动着每一位花朵的心。
我的老师8
在我一年级升二年级的时候，换过一位班主，他给我留下了很深刻的印象。
她姓黄，个子不高，与其他老师站在一起交谈时，会显得很矮小，同学们甚至对她指指点点“为什么别人的老师那么高，我们的老师这么矮？”“原来的老师那么漂亮她好难看呀！”她的确很难看。眼睛小，本就不高的鼻梁上还架着一副眼镜，说话时会把不整齐的牙齿露出来，再加上个子矮，我对她便没有好感了。
可就是这样一件事，让我改变了对她的看法。
那是一个风和昫丽的下午，我的心情却不大好，鲜红的八十六分写在试卷上，格外刺眼。下了课，老师让我去他的办公室。明明很短的一段路，我却觉得很漫长，怀着忐忑不安的心情敲了敲门。紧接着，一声沉稳的“请进”从里传出，我推开门，发现她在批改作业，只见她道：“你知道我为什么叫你来吗？”我低下头，发出蚊子般的'声音：“因为我考的不好。”他微笑地帮我整理歪掉的衣领，摸摸我的头，语重心长的说：“这次考的不理想，那么2要更加努力，争取在下一次发挥好！加油！”我抬起头，竟发现她的眼中似有光，照亮了我。
下次考试过后，当她念到我的名字，那“九十六分”时，我明白，我已经喜欢上了这位温柔的老师了。
我的老师9
是谁像蜡烛一般，烧了自己照亮了他人？是老师，是谁像园丁一样培养祖国的花朵，却不求一点回报？是老师，是谁像船夫一般，送走了批又一批的渡者，自己却永远地留在了河边？是老师。老师您像慈母一般地教育我们教我们知识，培养我的魄力。老师在这个夏日炎炎的季节里，我们感恩于你。
每天早读您都会准时来到教室，监督我们学习，帮我们听写，复习，您上课时的样子是那么的认真、仔细。课后组长把作业全部送到办公室，您一本一本地认真批改，还要检察同学们的学习情况。
您的辛苦却换不来同学们的珍惜。想想还是真的有愧于您了！别人都说：”遇到好父母遇到好老师，遇到好同事”是人生三大幸运的事。我想我真幸运，因为我遇到了一个好老师。您每次表扬我我都会兴奋，高兴；你每次批评我，我总会有种自责；你每次给我建议，我总会认真的.去思考去琢磨。
老师你是幽默的。
一次上课，您来到了我们的教室。您说：”上课。”班长说：起立。同学们齐声说：”老师好。”然后老师您讲了一大堆大堆的卫生情况。您又说了句："上课”。同学们顿时哄堂大笑，老师当时就蒙圈了，还是座位靠讲台的同学提醒了老师，老师才想起来，和同学们一起笑了起来。
刻在石头上的名字不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永远的存在。我对您的千言万语，都汇成一句话：老师谢谢您！你们说这位老师是谁？
这就是我的小学语文老师——张老师。
我的老师10
从我上学起，我一直在知识的海洋里遨游，而带我在这个海洋里的是谁呢？是谁带教我一个个我不认识的字？又是谁一次次的教导我要多看看书，书中自有黄金屋……
是她，她大大的眼睛，浓浓的眉毛，高高的鼻梁，还有一头乌黑的短发，他是我心中最漂亮的人了。总是在我有困难的时候帮助我。记得有一次，我生病了，做在教室里，突然我“哗”的一下吐了一地，有的同学说：你怎么搞的，哎~真脏，还有的说：你怎么吐了一地都是的，真难闻……听了这些话我的心就像突然进了地狱了，这时老师走了过来，问我：好点没？你还难受吗？生病了吗？……听了这些话我的心好像从地狱直接蹦上了天堂，她又让同学把我吐的赃物打扫干净。她不光关心我们，还把我们的错误及时纠正。
那天，我没记作业，光顾玩了，结果少写了一项，到了早上老师验收作业，吱吱呜呜的拿不出作业，我看见老师那尖锐的`眼神瞪着我，下课又把我叫到办公室训斥了我一顿。他还经常鼓励我。
记得上次全校召开运动会，我们班参加了拔河比赛，比赛规则是3局为定，刚开始我们赢了一局把我们累的够呛，第二局开始了，我们使出了全部力气但还没有赢，第三局我们也输了，第四局开始了，我们和那个班死拼硬抢的，这时，我们的老师在旁边鼓励我们为我们加油，我们不负老师的重望，我们赢了这场比赛，老师也像我们一样，高兴的跳了起来！
……
这就是我敬爱的老师——彭秋华。他是我心中最爱戴的老师。
我的老师11
提笔之前，大脑飞速的旋转。教师？写哪一个教师呢？嗯，就是他。
上初中后，我们的班主任徐教师是一位温柔又严厉的人，飘逸的长发常常被她梳成一个马尾，眼前的刘海把一双炯炯有神的眼睛遮住了，身着一身俏丽的连衣裙，显得更较貌美。
每当她俯下身来给同学们讲题时，温柔的话语是同学们的心中吹过一阵和煦的微风，闻着她发丝上独有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。让人不由自主的按他的思路去借题。
下课时，我们都喜欢围在他的身旁，这是，她就像一位大姐姐一样，和我们聊天、说笑。
记忆中，他最生气的一次，就是班里有六个同学被全校通报，原因就是在课间打闹。他明白后，一天都板着脸，我们预感到事情不妙，所有人都很听话。果不其然，在中午“火上”最终爆发了。他站在讲台上，双手撑这课桌，下头的同学很自觉的没有走神。
“我说过都少次了，课间不要聚在一齐，你们闹的'什么劲！从开学到此刻，哪个班被通报了这么多的学生！此刻咱班在全校都有名了，高兴了吧啊。”她的声音极大，恐怕整个楼道都能听见。
听到他的话，我们都低下了头，而我更是惭愧，作为班长，没有监督好同学。
“那六个人，以后每节课间都去后面做俯卧撑，都给我长点记性，不给班里争光，还抹黑……”命令一出，有人欢喜有人忧啊！可是，同学们也都明白，教师很生气，后果很严重！
前几天月考，班里同学普遍没有考好，但教师并没有说什么。而在有些同学需要补考之前，还在为他他们补习。
看吧，这就我的教师，我那个温柔又有点严厉的教师！
我的老师12
是我最难忘的是一二年级的数学老师—朱老师。她是一个尽职、美丽温柔的女人。
她的头发是卷卷的，乌黑色的.长发披在肩上，眼睛水灵灵的，散发着光芒。她的嘴巴一直微笑着，从不摆出生气的样子。她每天都穿着粉红色或黄色的裙，看上去温柔可亲。
她不仅美丽，而且还非常温柔。他从不打骂我们，有一次，老师让我们10分钟内做100道计算题。小胖同学超时了，并且错56题计算题，老师突然发火了，这是我们见到她第一次发火，教鞭好像要落到小胖的头上，但又停住了，老师伸出手，我们以为老师要一巴掌拍过去，结果老师只是在小胖同学的头上轻轻地点了一下，并温柔地说道：“下次这些题可不能再错了。”小胖同学笑了，我们也跟着一块儿笑了。
她每次给我们上数学课，总是先给我们讲一个故事，让我们先理解其中的道理，再教我们怎样做题目、记公式。因此，我们每天都期待上数学课，在数学课上同学们都积极发言。我们的成绩也在不断的提高，走向全年级第一名。
她非常的尽职，她每天都排满了课程。我们下课的时候，她在改作业，中午我们睡觉时，她在看着我们。晚上，她还要备课，希望让我们更好地吸收知识，更好地学习。
她还很幽默呢！上课的时候，她不仅会讲书本上的只是我，还会给我们讲笑话。课上我们嘻嘻哈哈的，笑声传遍了整个学校，别的班听我们嘻嘻哈哈的，可羡慕我们了呢！
这就是我心中最喜欢的老师—尽职、温柔美丽的朱老师。
我的老师13
我从一年级到现在六年级，换过无数个班主任。让我印象最深的就是她了。
她是我们六年级上开学时接的我们班，到现在、算一算，我们才认识几个月。
别的班换个新的学习方法，我们班不但不换了新方法，还换了新老师。可在这个陌生的人、陌生的环境、陌生的方法、陌生的一切里，我们班并没有就此认输，反而变得越来越来好。原因有很多很多，但最大的，就是那个“陌生的老师”了。
她以独特的教育方法带领我们去寻找知识的光亮。她常常说起：“以前的五班真正是什么样，我不知道，但我知道现在的五班是什么样，五班里的孩子没有一个是差的”，我们并不比别的班笨，我们也并不比别的班淘，所以我们五班不比那个班差”！
她在我们的分数差时，并没有说我们，只让我们好好努力，还说：“是金子，总会发光”！！她在我们没有得流动红旗时，也没有说我们，只是订下来了一个目标:不扣分，得红旗。我相信在五班的.所有同学眼里，那不单单是个荣誉，还是我们多年被流言的攻击下，站起来的第一个阶梯，第一个目标。
能让五班以一个差班慢慢变好的人，就是我们的现班主任——刘丽老师。谢谢您，谢谢您的到来，给了我们站起来的希望！
我的老师14
我的老师王老师她既是我的们的班主任，又是我们的语文老师。她有卷卷的头发，明亮的眼睛，能说会道的嘴巴。
记得有一次，冬天来到了白雪姑娘迈着轻盈的步子来到了人间，她把自己裙中的“白花”撒向大地，那些雪花像一群顽皮的小娃娃，在空中嬉戏。它们你追我赶，投入到大地母亲的怀抱。王老师带领我们到操场上玩，王老师说：“我们来玩一个游戏好吗？”我们高兴地说：“好！”王老师说：“比赛游戏的`规则是来推雪人，看哪组推得又快又好，以三人小组为单位。”不用说，三人小组当然是我们三姐妹了。
我首先把雪揉成一个较大的雪团看起来像个大皮球。然后，把它放在地上，用手滚，越滚越大，逐渐变成一个大雪团看起来像巨大的石块。把它当做雪人的身子，这是，我们看看其他组，有的失败了，有的在打雪仗，还有的在推雪人，想想拿得冠军；我们愣过神来，赶紧推，只见小欢揉成一个较小的雪团，然后再用较小的雪团在地上滚，滚成一个不大不小的雪团，这样，一个不大不小，一个较大，刚好弄成一个雪人，于是，我们把两个雪团重合起来，就变成一个雪人，看起来像一个葫芦。各位“看官”这时，你们可能会想：没有鼻子和眼睛怎么是雪人呢？各位“看官”放心，我们早有准备，我用红色的纸团，当雪人红彤彤的嘴巴，用黑色的纸团，当雪人黑乎乎的眼睛，用树枝当雪人手，这样一个雪人完成了，我们立即告诉王老师，让王老师过来看，王老师满意的说：“嗯，很不错，很可爱，而且速度也快，你们这组就是冠军！”听到王老师的表扬，我们高兴极了！
就这样，操场上一直回荡着我们的欢笑声。
我的老师15
如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我的脑海中马上就会浮现这样一个身影：二十多岁，高挑的身材、乌黑的头发、有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬、高高的'鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴。这就是我的语文老师————王老师。
王老师对我们很严格，她是从三年级开始教我们的。先前，我们班的成绩一直不是太好，我在班上也很自卑。为了让我们班迎头赶上，她经常放学后给我们补课，布置一些课外练习题并且让我们提高书写速度，同时还要求把字写工整。开始的时候我们都很不理解，也不是很情愿。后来我们才明白了老师的良苦用心。五年级考试试题量忽然增长，因为我们提前得到训练，所以大部分同学都能在规定的时间内答完试题。在这次期中考试里我们班取得了比较好的成绩，这时我们才真正由衷佩服我们的王老师。
王老师不仅严格还很和蔼可亲。一天，放学前老师告诉我们这次的考试成绩，而我语文成绩依然考的不好。老师点名把我留下，我很慌张。心想老师一定要批评我吧，没想到王老师走到我旁边，轻声对我说：“这次没考好，是你疏忽大意了吧？”然后又把这次的试卷仔细地给我讲了一遍，分析了我做错的原因。经过老师的耐心讲解，我脑洞大开，恍然大悟原来是我的知识掌握不牢靠，做题慌张马虎了。
王老师，是您如此的操劳，才有了我们今天的进步。您像一盏油灯，为我们照亮了前途、您又像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，我爱您！
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