遗憾也是一种美作文

遗憾也是一种美作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的遗憾也是一种美作文，欢迎大家分享。

遗憾也是一种美作文1

　　生活的变幻莫测和不确定性，以及人类总是在向上攀登，向更高的目标前行，永远追逐更加美好的本性，决定了人生必是要和遗憾结伴的。人生一世，遗憾与人自然是一路共生，如影相随。

　　错过本应能得到的机会，捶胸顿足自是懊恼难言；失去原来拥有却未知珍惜的挚爱，哭天抢地自是懊丧无声；错过一段刻骨铭心的真爱，欲哭无泪自是懊悔沮丧。每个人的人生都在追逐完美，但生活是不可能完美的，遗憾是种残缺的美丽，始终都伴随你的周围。追逐的失败，选择的不当，克制的缺失，坚持的放弃，决策的失误，实施中的不可预见，想当然中的意外等，都会让你品到遗憾的味道。遗憾是一种感人的美丽。遗憾有种感人的力量，有种催人泪下的能量。生活带给我们许多东西，它在我们的人生历程中，留下了一个个储存着美好记忆的脚印，当人生凄风苦雨浠淋时，浅浅的印窝里，蓄满了深深的妙悟。干枯的.心情在如泪般苦咸的雨水浸润下，缓缓的舒展，隐匿在心里的苦涩，被点点浸出。当艳阳高照赤光灸烤时，苦痛潮湿在与阳光的相觎时，又会被无声的烘干蒸发。陆游与唐婉...

　　人生充满了遗憾。有时候，遗憾也未尝不是一种美，只是，这美是要付出昂贵的代价的，常常会心痛，常常怀念，却永远深埋在那里，这是一种刻骨铭心的记忆，无论怎样努力也无法从心头驱散。

　　凋零的花朵是遗憾的，然而它却可以融入泥土滋润万物；断翅的鸟儿是遗憾的，然而它却可以唱出动人的音符；失明的贝多芬是遗憾的，然而[第七交响乐]却令人震撼；断臂的维纳斯是遗憾的，然而它的美可却让全世界惊叹。

　　遗憾是一粒包裹着苦涩的糖，甜蜜是它的后味。终生仕途不顺，屡遭排除的李白的命运是苦涩的，然而他的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”的豪情，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱，曾让多少文人墨客心向往之；陶渊明的抛官弃职是令人遗憾的，然而他那份“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸曾让多少人砰然心动。他们抛却了那份苦涩的外衣，体味到了那份遗憾背后的甜蜜，他们的人生也因此变得美丽，变得超凡脱俗。

　　遗憾有时也可以是一种优点。有一位左臂残缺的少年向一位教练请教摔跤，这位教练只是让他重复训练一个动作。在一次比赛中，他出乎意料地夺得冠军。他大惑不解，求教于教练。教练告诉他，解开这一招的唯一方法是抓譡苑降淖蟊郏这正是教练教他的那一着。

遗憾也是一种美作文2

　　事情做得好，这是一种名符其实，名正言顺的美；事情没做好，尽管给人带来遗憾，但却能给人以教训和经验，这何尝不是一种美？———实际上这种遗憾给予人的美反而更让人印象深刻，记忆更持久和意义更重大！

　　在以前的小学生活中，我平时并不好好学习，但在考试前一两周中在老师要求的重点题型上不断地刷题，直到考试前夜才停止。尽管这是临时抱佛脚的用功，然“临阵磨枪，不快也光”，结果比那些平时好好学习的人高出许多。屡试不爽的方式让我洋洋自得，也渐渐成了我的习惯——事到临头加把劲让划上圆满句号——让事花好月圆，让人皆大欢喜，毋庸置疑，这是一种圆满的美。

　　这种方式和技巧则让我觉得“神通广大”和百事百灵，在年段大多名列前茅。可是好景不长，在初中就不太奏效。随着学科的增加和内容的深入，这种方法在语数外则不通灵性，频频失效，导致成绩如滑滑梯一般下落，这引起了我的思考：在小学只考课内知识——教你包饺子就考包饺子，依葫芦画瓢即可；但在初中要举一反三——教你包包子则考做馅饼——不仅内容考课内也考课外，而且题型繁杂且形式多变。平时的我都没好好学，用以前临门一脚的方式——题海战术，大量的时间做同样的试题，侥幸地遇到同样类型的习题则能迎刃而解，然而考别的内容或遇到没见过的题型就干瞪眼。因为知识不系统，且没有形成思考和动手的习惯，自然没有形成学以致用的能力。

　　的确如孔老先生说的“学而不思则惘，思而不学则殆”那样，知识是系统工程，刷题的目的是熟练题型，强化基础，加深印象，这是学习知识的.基本要求；而学会理解，举一反三，学以致用，形成能力，这是学习的目的。尽管刚上初中的铩羽——迎头一棒，这个下马威让我难堪，让父亲汗颜，让三年满堂红的理想化为泡影；但“塞翁失马，焉知非福”，尽管留下的遗憾让我懊悔，但却给我深刻的教训，给我机警和财富——脚踏实地地系统学习且不存侥幸的心理。留下的这个遗憾，让我在以后的学习中一路绿灯，畅行无阻——芝麻开花节节高。

　　把眼下的事做好，对长久而言这是一次性的，那是这件事的完结——事事的顺畅并没给我留下什么印象。失利则让我领悟把以后的路怎样走好，而且有多次而长久的功效；尽管有遗憾，但这也是一种美，这种美如香茗般久久难以忘怀！

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