那一次，我做对了作文

那一次，我做对了作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的那一次，我做对了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

那一次，我做对了作文1

　　为人最难得。最可贵的就是在没人注意时，我们们选择正确的做法，而我也不例外，那一次，我做对了

　　有一天，我独自走在回家的小路上，一边走一边踢着路边的小石子，无意中，我踢到了一个黑色的包包，捡起来打开一看。居然有3张100元和1张50元的人民币，还有一些零钱，我心动了，想私自把这些钱藏起来，但我又想起老师常常教育我们要做一个拾金不昧的好孩子，我又犹豫了。感觉我心房里头的魔鬼和天使正在吵

　　白天使说：不要把钱收起来，快去我到失主交还给他，黑磨鬼说：把钱收起来，不要还给失主。”它们俩个吵得没完没了，最后我决定，做一个拾金不味的好孩子。可是要到哪里去找失主呢？我就像丈二和尚――摸不着头脑。”忽然灵光一闪，按照电视里面的剧情，失主此时应该在四处寻找他的钱包，于是，我不停的在四周寻找失主。

　　过了许久，我看见一个中午男子神情慌乱。目光在地面扫视，好像似乎正在寻找什么。带着疑问，我厚着脸皮跑到中年男于面前问他：“叔叔，你在找什么呀？’需不需要我帮忙？”中年男子说："谢谢你，我的钱包不见了！”我心想，他应该就是失主了吧！不过为了防止意外，我又问了一句：“请问你的钱包是什么样子的？里面装着什么”他回答。“那是一个新的黑皮夹，里面有了张100元和张50元的人民币，是新版的，另外还有几张零钱。”果然是失主，我开心地说：“我刚刚在路边捡到钱包与你的'钱包的特点和里面的钱数符合，你看看是不是您的？”那位先主接过钱包看了一下露出了烂的笑容说：没错，是我的。谢谢你。你真是一位抬金不味的好学生。”

　　我笑了，心里总算是一块大石头落了地！随后就自己走回家了。

　　在路上，我想：这次我做得对。虽然钱可以解决很多事情，但我却得到了一种比金钱更可贵的东西，那就是诚实。而做一个拾金不昧的人比金钱更难更可贵想着想着我的心里比喝了蜜还要甜。

那一次，我做对了作文2

　　“女生先进，男生跟上。”张老师甜美的声音把我们“带”进了音乐教室。

　　教室里，空气污浊。我坐在了我的位置上。这时，“暴脾气”捶了“吕小弱”的后背一下，把吕小弱捶了个踉跄。吕小弱一声不吭，默默地坐到他的座位上（我的旁边），抽噎了起来。

　　“没事儿吧”我咽了口唾沫，心有余悸。

　　“能没事儿吗？你试试呀！”吕小弱低着头，双眼无神、空洞。

　　我看吕小弱可怜，虽想帮忙，可又觉得用不着自己，就专心上音乐课。无奈双眼不听使唤，直瞥吕小弱。一滴滴泪，从他面颊滚落。哭红的眼睛，已变得焦虑、忧郁。

　　我实在看不下去了，眉头紧紧蹙着。心里既有了帮助吕小弱的动力，又有了对暴脾气的憎恶：有什么惊天动地的事儿，能让你对如此懦弱的人下“毒手”？吕小弱手无缚鸡之力，你又怎忍心打他呢？帮助吕小弱的念头，在我脑中生下了根，我斩钉截铁地说：“吕小弱，别哭了。下课我一定找他问清楚！”

　　看到这幅情景，“王好人”附和道：“下课我告诉班主任。”

　　吕小弱的眼神中有了些许自信与欣慰。

　　熬到下课，我和王好人拉着吕小弱跑回了教室。四处张望，不见老师。自信从他眼中褪去，代替它的，是黯淡与凄切。

　　看到吕小弱这样失落，我将“要找暴脾气理论”的想法告诉了王好人，希望王好人能与我一同向暴脾气“进军”——毕竟我心里也有点发虚。

　　王好人一脸鄙夷地看着我，调侃道：“我才不去呢，我可不想挨他打！再说了，我说的是帮他告班主任。我劝你还是别去了。”他推了我一下，直朝我使眼色。

　　“帮人帮到底，你不愿意去就别去了，我就是要去。”我瞪了他一眼，去找暴脾气。我找到暴脾气，单刀直入：“你凭什么打人家吕小弱？他招你忍你了？”

　　“我想打就打，你管得着我吗？还敢来找我，信不信我揍你一顿？”他把指关节攥得咔咔直响。

　　我有点儿生气了，“世界上有好多我们想做的事，但我们都能做吗？我们做的事会不会伤害到别人呢？这些你都想过吗？”不经意间，我竟说出了这样的道理。

　　他怔住了，像是在沉思，又像在反省。沉默半晌，他竟把我拉回了班。回班后，出乎我的意料，他走到吕小弱跟前，诚心诚意地鞠了一躬，“对不起，我不该打你。”他低下头，不再言语。

　　我对暴脾气的`表现很满意，转过身，问吕小弱：“你接受他的道歉吗？”

　　“哦，你被别人揍了一顿，别人道个歉就万事大吉了？”他对我的“判决”很不满意。

　　“那你打他两下。”我有点儿着急了：好不容易调解好了暴脾气，吕小弱又不高兴了，真麻烦。

　　“不行。”

　　“五下！五下总行了吧？”

　　“那我还是接受道歉吧。”他似乎感觉出自己有点过分。

　　“握手言和！”我把他们的手抬了起来。

　　他们握手的那一刹那，他们笑了，我也笑了……

　　那一次，我做对了。当同学出现矛盾，其他同学袖手旁观时，我却用自己的力量，用我认为对的方式，化解了他们的矛盾，让他们友好如初。

　　不过，我当时心里真的有点害怕……

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