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古钱币作文（精选17篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的古钱币作文，希望对大家有所帮助。
古钱币作文 1
古钱币是历史的凝聚，是历史的象征，我爱古钱币。
我爱古钱币是受到一枚“袁大头”银币的影响。那枚钱币是我外婆的外婆流传下来的，距今已有一百多年的历史，尽管上面很旧，黑黑的，但却撼动不了它是一枚拥有悠久历史的事实。我清楚地记得那天我兴冲冲地从妈妈手里借来了这枚钱币，对着阳光细细端详，从此我对古钱币的喜爱和收集钱币的决心一发不可收拾。后来，随着钱币的数量增多，我渐渐地了解到了钱币的'沧桑历史。有圆形方孔半两钱“袁大头”，有秦半两……也会有唐、宋、元、明、清的诸多“通宝”。这些古钱币一旦组合起来便可以演绎出一部扑朔迷离的中国历史。
我的古钱币来之不易，有的是我用物品交换来的，有的是别人慷慨赠予我的，但大多数还是去妈妈老家收集来的。在村里，孩子们的玩具也会有铜钱缝制而成的，布娃娃的眼镜、纽扣、毽子、玩具车的轮子等也会用到铜币。我惊讶地张大了嘴巴同时也满心欢喜。我毫不犹豫地从兜里拿出一块棒棒糖、巧克力和小伙伴交换，他们有的能送我慷慨一把，有的只能送一枚，如同撕皮割肉。拿到钱币后，我连忙到河边，用河水仔细擦去上面的泥沙，仔细清洗，当它们露出一个个清秀的面容时，我心里真甜……
做完了功课，我常常坐在桌前，手里捏着一枚古色古香的铜钱。透过那一个个时空隧道，仿佛看到了当年秦始皇的伟大成就，“袁大头”统治全国时的激情，看到了中国历史上一个个王朝的兴衰更替……我愿在中国古代文明光芒的照耀下，迈动轻盈的脚步向新的时代奋勇迈进！
古钱币作文 2
小时候，我总爱翻箱倒柜地寻找自己的快乐。很多次我在箱底发现两块硬币似的东西，银白色的，但又比硬币要大一些。它们到底是什么呢？
这个问题困扰了我好久。在好奇心的驱使下，我去问妈妈。妈妈告诉我，那叫银元，是外婆给妈妈打镯子用的，但妈妈舍不得，所以就留下了。我仔细地瞧着那两块银元，只见正面是一个头，边缘写着“中华民国三年”的字样，而反面则写着“一元”两个字。
今天，我又无意间发现了这几块银元。结合现在所学的知识我终于明白了，那银元上的人就是袁世凯。我拿出来一数，已经不止两块了。这是为什么呢？这事还得从几年前说起。因为从那以后我对银元十分感兴趣，吵嚷着要外婆也给我几块。外婆爽快地答应了。她从一个柜子里拿出一个古老的首饰盒，盒子分三层，她小心翼翼地拉开第一层抽屉，拿出一袋东西。外婆慢慢解开精心包装着的一只只塑料袋。等解开最后一只时各式各样的银元瞬间映入我的眼帘。有的上面刻着小鸟，喜悦地站在枝头；有的是双龙戏珠，有的是头像……还有千姿百态的古钱币。有十文的、一文的，还有许许多多中间穿孔的钱币。这么多稀罕的东西真让我大饱眼福啊！我别提有多羡慕外婆了。我精心挑选了几枚最喜爱的.钱币。外婆则一一为我讲解它们的年代等知识。
各种各样的古钱币开阔我的眼界，丰富了我的业余知识。我定会精心珍藏它们，让它们作为我人生旅途中最美好的纪念。
古钱币作文 3
你们知道中国最古老的钱币是什么吗？答案是：贝壳！
是什么原因让贝壳成为最早的钱币呢？那时候的人们还不会自己造钱，只能用物品来代替，贝壳在当时也是一种比较漂亮也很珍贵的东西，当时还是一种装饰用品，而且贝壳天生就是一个一个的，不但方便计数，还可以用小细绳穿成一串，很容易携带。正因为这些原因，才会让贝壳成为最早的钱币。
在商代，海贝五枚串成一串，两串是一朋，那个时候，每当家里来客人时，主人就会带一朋贝币出去买食物来招待客人，于是，“朋友”这个词语就流传了下来。因为贝和钱有关，所以古代人造字的时候，就发明了很多带有“贝”的`字。都和钱财有关，比如说，“财”字就是有很多钱的意思，还有“贫”字，就是一分钱都没有，这样的字还有很多很多，比如“贪”、“贵”、“帐”
你知道“宝贝”这一词的由来吗？我来告诉你吧，在以前是对值钱、珍贵的东西来称为“宝贝”，后来指对一个人的爱惜叫“宝贝”，比如在爸爸妈妈的眼里，我们就是万金不换的“心肝宝贝”。我的“宝贝”是我的一只玩具小猫，因为它不但会“喵喵”叫，而且还会撒娇，把我逗得乐呵呵的。
贝壳作为钱币之所以会退出历史的舞台。因为它们虽然比较坚固但还是容易损坏的，而且居住在海边的人很容易获得，就显得不公平了。
这节课我学到了很多关于古钱币的知识，古钱币可真有趣呀！
古钱币作文 4
星期六的早晨，阳光明媚，我和淄博晚报小记者团的伙伴们一起去参观临淄古钱币博物馆。一路上，同学们高兴地谈论着古钱币博物馆的样子，大家眉飞色舞地描述着自己想象中的博物馆，很快，我们就到达了博物馆。
古钱币博物馆是个正方形的高大建筑，共有两层，听讲解员阿姨介绍说，博物馆共有两层，面积有11700平方米，共有6000多种钱币，1.6万余枚古钱币。里面的展品琳琅满目，让人目不暇接。第一层是中国古钱币，共有六大类：有最早的贝壳代替的贝币，有战国时期的布币，有像刀一样的刀币，精致的圆钱，闪亮的银锭，便于携带的纸币。我对纸币情有独钟，纸币是由纸做成的，非常轻，便于携带。我在这里看到了各个朝代的纸币，宋朝和明朝就出现了纸币，他们都有手掌大小，而其他朝代的纸币却大小不一，大的有课本那么大，小的.还赶不上我的半个手掌大。博物馆里还藏有一张明朝的纸币，虽然已经非常破旧了，但却是世界上现存的唯一的一张，是个无价之宝。
博物馆的第二层展出的是外国的纸币，共展出了221个国家的钱币。每个国家的钱币上大多都有每个国家的领袖人物和特色的建筑物。美国和英国的钱币最多，光钢蹦就好多种，大大小小的，非常有特色。而我印象最深的是德国的钱币，上面不仅印有领袖和建筑物的图案，还印有我最喜欢的《格林童话》的作者格林兄弟的头像，他们真了不起！
接近两个小时的参观很快就结束了，我在这里学到了很多关于钱币的知识，让我受益匪浅。如果有机会，我一定还会再来参观的。
古钱币作文 5
你们知道中国最古老的钱币是什么吗？告诉你们吧，是贝壳！
为什么贝壳会成为最古老的钱币呢？那是因为当时来说，那些人还不会自己造钱，只能找现成的。贝壳比较好看且难以获得，是属于比较贵的物品，也是当时的一种饰品。而且贝壳天生就是一个一个的，方便计数。加上贝壳比较坚固，不易碎，而且它上面有小孔，可以用绳子串起来，容易携带。所以基于这些条件他可以当最早的.钱币了。
在古代，五枚贝壳为一串，两串就是一朋，这也就是“朋”字的来源。那个时候，家里来了要好的朋友，主人就会拿出一朋贝币，去买一些食物招待朋友，于是“朋友”一词便流传下来。
因为贝和钱有关，所以古代造字时，有很多带有“贝”字旁的字，有“财”这个字说明有很多钱，“货”指把东西卖了换成钱，“贫”指没有钱，“赠”就是把值钱的东西给别人。像这样的字还有很多，比如“贵”、“赃”、“账”、“贪”等等，中国的汉字文化真是博大精深呀！
大家知道“宝贝”是怎么来的吗？我来告诉大家。以前相对值钱、珍贵的东西称为“宝贝”，后来表示对一个人的爱惜就叫“宝贝”，比如我们在爸爸和妈妈眼中，就是万金不换的“心肝宝贝”。我心中的宝贝是我的画画本，因为我特别喜欢画画，每次我画完都会给爸爸妈妈欣赏，因此，每一幅画也成了我心中的“宝贝”，他们记录了我童年成长的快乐时光。
为什么贝壳作为钱币会退出历史的舞台？我来告诉大家，因为贝壳虽然相对坚固，但还是容易损坏的，加上海边的人们更加容易获得，就显得不公平了。
古钱币——贝壳原来蕴含这么多的故事！这真是有趣的古钱币呀！
古钱币作文 6
我有我的爱好，喜欢跳舞和唱歌，但我爸爸也有他自己的爱好，爸爸的爱好是收集一些古代的钱币。
今天我和爸爸要一起把古钱币整理一下，爸爸收藏的古钱币种类很多，按年代来分有唐代，有宋代的，有明代的，也有清代的，铜钱上的字我基本上不识得，爸爸跟我讲因为古代人的书写字体都用繁体字的，一边整理的同时爸爸还一一跟我讲铜钱上的文字：“这枚是唐代的开元通宝，这枚是宋代的.大观通宝，还有这枚是清代康熙通宝。”爸爸还跟我讲，每一枚钱币都有它的历史，从小小的一枚钱币上能反应出当时的经济，政治和文化是怎么样的，所以说每一枚钱币的意义很大的。
不多一会儿，我和爸爸一起把古钱币接照年代的顺序整理好了，通过爸爸的爱好我又学到了一些知识，觉得好开心啊！
古钱币作文 7
今天是个天气晴朗的日子，小鸟在树枝上欢快地歌唱，作为淄博晚报小记者的一员，我们这些小记者一起去游览古钱币博物馆。
来到古钱币博物馆，首先映入眼帘的是三把大尖足布，竖立在墙壁上，中间写着：古钱币博物馆。往左一拐，便来到最古老的钱币专柜——贝壳，里面有铅贝、骨贝、石贝等等，但是里面最值钱的要算银贝，银贝是用纯银制作的，灯光照上去，银贝闪闪发光，引人注目，就像是天空中的星星那样璀璨、耀眼，银贝非常的迷人，它的做工也很复杂，首先要加工好银料，手工打制出薄片，再分割成合格的小银，用磨具打制，然后再冲出穿孔，最后再打磨清理，才完成制作，要是有一个地方出了差错，也就制作不出漂亮、迷人的银贝了。
继续往前走就来到布币和刀币，在古代人们认为什么东西都可以当钱使用，所以人们就把铜做成布和刀的形状，也就有了布币和刀币。刀币各式各样、琳琅满目、千姿百态。其中，我觉得针首刀币最漂亮，针首刀币弯弯的，就像夜晚挂在天空中的上弦月，虽然它的制作有点粗糙，而且刀尖甚细，极易折断，但是我还是很喜欢针首刀币。
再往前走，就来到铜币类，里面有花纹秀丽的“秦两半”铜币，“秦两半”铜币是秦朝时期使用的钱币，上面的花纹很漂亮，是用青铜制造的，以“圆形方孔”为“秦两半”的货币造型，外圆代表“天圆”，而方孔却代表“地方”。
我们继续往前走来到了纸币类，我观赏了宋代纸币，宋代纸币差不多跟笔记本一般大小，是我国最早由政府发行的纸币，也被认为是世界上最早使用的纸币。宋代纸币上印着许多漂亮的图案，有花草、动物、宫殿……，有的`面值大的上面还印着龙和凤，吸引着我们众多小记者观赏。
再往前走就来到了古币博物馆中最吸引我的地方——花钱。我特别喜欢花钱中的民俗花钱，钱币上都雕刻着美丽的花纹，所以被称做花钱，花钱上不光刻有秀丽的花纹，它的刻法也很奇特，里面的花纹都是采用阳刻的方法刻出来的，就像是剪纸剪出来的花纹一样，看上去特别的精致，即使不做钱币使用，也很值得观赏。花钱里面我最喜欢的是梅花，直径是5.5cm，那上面雕刻的梅花形象逼真，栩栩如生，另外还有小双狮，直径是5.2cm，我也很喜欢，两只小狮子就像是真的一样，活灵活现地出现在我眼前，“花钱”它与流通钱相比，具有造型多样，设计精美，贴近生活等特点，是富含历史文化信息的特有文化载体，深受我们小记者的喜爱。
不知不觉集合的时间到了，我们在老师的带领下恋恋不舍地离开了古钱币博物馆，我们的参观也画了一个圆满的句号。
这真是快乐的一天。
古钱币作文 8
人人都有自己的爱好。有人爱下棋，有人爱集邮，也有人喜爱书法，而我的邻居赵子雄却与众不同，他特别爱集古币，大家都称他为“古币迷”。
有一次，我到他家玩，看见他正在翻自己的古币册。我好奇地问他：“你是怎样爱上集古币的？”
他神气的告诉我：“集古币可以了解中国古代文化的历史，古币上有隶书、草书和楷书。”
他一边说，一边拿出自己心爱的古币册让我看。只见封面上写着“中国古币”四个大字。打开古币册，我情不自禁地喊道：“这么多古币，哪里弄来的？”我平时收集的`！”他高兴地说，“只要我得到古币，我就像得到宝贝。听爸爸说，老人手里有古币。星期六、日，我就坐车来到离家一百多里的奶奶家，让奶奶帮我到别人家里找古币，这一枚就是我用零花钱买来的。”他接着拿起写有‘大清’的古币说，“这些都是乾隆、顺治、同治、开元、光绪、康熙年代的古币，都有自己的标志。”
听他滔滔不绝地介绍，我简直入迷了，好像自己来到了一个古币的世界，仿佛看到了古代劳动人民用自己的双手和智慧绘制出古币图案的情景。
我拿起一枚古币，问：“为什么古币中间有一个方洞？”他解释道：“中间的洞是为了把钱串在一起，好随身携带。”我又问：“那为什么洞是方的而外框是圆的呢？”他说：“因为皇帝非常迷信。他认为地是方的，天是圆的，所以古币都是外圆内方。”
看着这个古币大王，我啧啧称赞，羡慕极了。
他感慨地说：“每一枚古币，都是我的宝贝，它不仅使我长了知识，还让我开阔了眼界。”
我问他今后有什么设想，他告诉我：“把我们国家的古币集中到这个古币册来，完美的保留我国古币文化！”
这个古币大王的远大理想把我感动了。
古钱币作文 9
朋友们，你们先来猜一猜我收藏的这个东西是什么？它圆圆的形状，扁扁的身子，碰起来咚咚直响；铜色的衣服，美丽的花纹，摸起来冰冰凉凉。像飞盘；像饼干；像车轮。你们猜猜这是什么东西？哈哈，它就是我收藏的古币。
我收藏了两枚古币，它们和我的“不动资金”放在一块。第一块比较大，是民国时期的，上面有一个小洞，正面有一个人和几个字，听爸爸说，头像是民国时期袁世凯的。反面有许多花花草草的图案，衬托出中间的“壹圓” 。第二块也是民国时期的，正面有两面旗，隐隐约约地能看见几个字。而反面，有精美的图案和“十文”二字。它们时常躺在我的钱包中懒洋洋地睡觉，有时也会被我拿出来观赏的。
这些古币是爸爸送给我的'。要说这钱币的由来，还挺有故事的了。记得有一次，我在桌上、床上捡到了几角，不用猜，肯定是爸爸丢的。见爸爸的衣服在床边，我就提起爸爸的衣服放在一旁。突然，从爸爸的口袋里掉出一枚古币。我欣喜若狂，这古币我还是第一次见，真新鲜。我一会儿向上抛一抛，一会儿又用手摸一摸，一会儿又把它放在地上滚来滚去。这枚钱币让我爱不释手。
等爸爸回来后，我把古币小心翼翼地拿了出来，在爸爸面前晃一晃，央求爸爸送给我，，爸爸见我那么喜欢，就爽快的答应了。爸爸见我对钱币很感兴趣，就又送了我一枚。我现在不仅有了古币，还有一分的硬币呢！可是我还是最喜欢小古币。我把它们放在一起，让它们和其它硬币一起放在钱包里玩笑嬉戏。
我喜欢我的小古币，它们给我无穷快乐和美好的遐想。我希望我还能收藏到更多的古币！
古钱币作文 10
每个人的兴趣爱好都有所不同。有人喜欢集邮，有人喜欢艺术，有人喜欢下棋，有人喜欢足球……对于我来说，搜集古币便是我的最大兴趣。因为对古币的痴迷，所以我被大家称为"古币迷"。
在一个下午里，我把同桌带到了家里，一起探讨学习上的问题，我们探讨完问题后，便在家里休息。突然，同桌看见了我课桌上的古币集，他对我收集古币这一兴趣爱好感到了好奇，便开口问我："小华，有那么多兴趣爱好，为什么你偏偏选择收集古币呢！这真的很少见唉！"(原创作文 )
我的同桌既然问了，我便开心见诚地告诉了他，把收集古币的快乐分享了给他。我对他说："通过收集古币，我可以从古币中了解中国古代文化的历史，了解中国那悠长的五千年文化，大大地提高了爱国主义的精神。而且，古币上有许多不同的书法，有隶书、草书、楷书，我也可以从中学习到书法，这是一举多得好事。"我的同桌听后，连忙向我点头，表示从古币中确实是能够学到很多我们中国文化的知识。
我一边说着，一边把我收集的古币册拿了出来，好让我的同桌欣赏，当我的同桌看见琳琳满目的古币后，便不可思议地发出惊讶："哇，这么多古币，你是从哪里得来的？""这是我平时留意到的，一发现有古币，我就会平时省下来的零钱购买，有时甚至为了买到我喜爱的古币而用掉了一个年头里收到的压岁钱。"我把古币一一都展现给了同桌看，跟他讲述一下不同古币有着如何的历史，其中就有，乾隆、顺治、同治、开元、光绪，康熙年代的.古币，告诉我的同桌，不同的古币上都有那个年代特有的标记。
我的同桌对古币的外形感到特别疑惑，便好奇地问："为什么古币外边是圆的，而里边却是四四方方的正方形？"我听后，变胸有成竹地解释道："因为这些古币都是皇帝特定要做成这样的，古代的皇帝都很迷信，认为第四方的天是圆的，所以张古币做成外圆内方。"听了我的解释后，他便恍然大悟。
我而且告诉了他，将来我将要做一个古币专家，把更多的古币收集在一起，让古币的历史得以保存，将古币文化发扬光大，成为我们国家的一项历史遗物。
古钱币作文 11
假如古币有颜色，那世界上一定变得更美丽，更生动，和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。
假如古币有颜色，春天的古币是绿色，花朵盛开，绿色的古币嵌在盛开花朵的.脸上，就像红花配绿叶，美极了。夏天的古币是浅蓝色，因为夏天天气很炎热，浅蓝的颜色看起来很凉爽，要是有一块浅蓝色的古币挂在胸前，就像是在游泳池里，那多凉爽呀。秋天的古币最好是金色的，因为秋天是收获的季节，金色像是一块块黄金，闪闪发亮，使人有丰收的感觉。我想大家一定都非常喜爱这个季节。冬天，古币若是粉红色，有了这一块古币，不是觉得暖和些吗？
假如古币有颜色，千变万化，五彩缤纷，将世界点缀的更生动。假如我的理想成真，那该多好哇。
古钱币作文 12
每个国家不同的钱币是我的最爱。
它们仿佛是有生命的，有的和手掌一样大，而有的像眼睛似的。它们在我的钱包里，和我在一起。
我喜欢把它们都收藏在盒子里，大人们总是觉得很浪费时间，如果把收藏的时间用在学习上，那我的.成绩肯定能有很大的进步。但我觉得钱币是我的朋友，当我无聊时，它们像一个个音乐家，碰撞出美妙的声音，让我忘却了烦恼，好像我刚刚在钱币王国里游玩。
我的钱币有硬币也有纸币，硬币是圆圆的，小小的，在阳光下会闪闪发光。它们上面有的画着一座座高楼，有的画着一朵没有根茎的花，还有像是一张奖状。纸币的形状是长方形的，它们的上面都有不同的人，有的人有像云朵一样浓密的胡子，有的人脸上有深深的皱纹。
我对钱币的要求也很高，被折过的钱币，为了不让它们变脏，我会把它们放在盒子里，将它们收藏好。
钱币也是有玩法的，我喜欢把几个硬币立起来，轻轻一转，让它们在我的桌子上翩翩起舞，叮当作响，看着它们这么自由，我心里无比快乐。
也许这些钱币在大人眼里是一文不值的，但在我心中它们是无价之宝，它们是我的朋友！
古钱币作文 13
最早的时候人们用贝壳来当做货币进行交易，紧接着互相交互的交易方式被货币支付的方式取代。经过很多年的发展，货币从简单的小贝壳到铜钱串到银子到银票到银元到纸币，迄今为止，纸币成了大家流通的交易方式。
科技日新月异，现在虽然还是以纸币交易为主，但是银行卡的出现让纸币的交易出现了转变，越来越多的人开始使用信用卡、银行卡、储值卡进行消费，我想日后代替纸币走上主领消费方式的'想必就是刷卡了。殊不知纸币有其大大的烦恼呢。
先不说以后的支付方式是否有变，单单就拿支付这一块来说吧，纸币的心里殴极了。之前去交易所支付二十万元的时候，主人拿着一叠毛爷爷在交易，但由于交易的人员甚多，钱款需仔细清点，还费了一番功夫了，结束交款后的主人嘟囔了一句：现金支付真麻烦，还不如办一张银行卡来得方便。紧接着又听见一旁的人说纸币如何的不卫生，到处沾满细菌。这不禁让纸币顿生怒气，他在想以前的人都说钱是有铜臭味的，但是再臭也是实打实的财富啊，怎么到这会还嫌弃我了呢。是现在的科技发展了呢，还是人们保护自我的意识越来越强了呢，又或者更高科技的文明将取代钱币的地位么？钱币暗暗思忖着，希望未来有一个答案能够解答自己心中的忧愁。
古钱币作文 14
你知道钱币中的秘密吗？什么？不知道？亏你还天天使用钱币呢！算了，听我慢慢道来吧。
那是一个星期天的下午，天气闷得仿佛能将人们蒸熟，迫不得已，我只能跟着妈妈去买西瓜。
妈妈在付钱时，我忽然发现，从小到大，我见过的钱币都是1元、5角、1角这样的硬币。而纸币只有1、5、10、20、50、100元。这到底是我孤陋寡闻了呢，还是怎么着？我只能带着这些问题回到了家。
回到家后，我将这些问题一股脑儿告诉了妈妈。妈妈听后幽默的.笑了笑：“你想想，1元的硬币能合成2元吗？像10、20元的纸币能合成30、40元的纸币吗？”我眨眨眼，有点明白了。也就是说，以此类推，像60、70元等的钱币，就可以用“合成”法了。
不过……我眼珠微微一转，立刻拦住了妈妈，问：“那妈妈知道为什么不全用1元的硬币呢？”妈妈听后，哭笑不得地说：“傻丫头，1元的硬币用起来麻烦呀！”哦，这下我可听得明明白白了。
怎么样，现在你知道钱币的秘密了吧！可千千万万别把它给忘了哦！
古钱币作文 15
在我爷爷的书架上，有一个红布袋，里面藏着许多钱币：什么五元铜板，十元旧纸币，甚至还有粮票等。记得上次爷爷第一次把这些东西小心翼翼地从架子上拿出时，被我爸给笑了：“这些东西就是些破铜烂铁！”
有好几次，去爷爷家，他都有事没事把纸币拿出来，摊在桌子上，数着，生怕少了些什么。我一次打趣道：“呵，弄不好，您就发大财了！”
随着时间的推移，钱币多多少少都出现了锈迹，有的甚至角的.一边都没了，可爷爷不担心，他在硬币上涂点牙膏，让表面看起来光滑闪亮。可以说，他对这些东西，可谓当作熊猫来养了。
有一次，我在爷爷家，看他在洗衣服，出于好奇和善意，我偷偷的拿起硬币，一个人跑进卫生间，把门关好，将硬币倒入盆中，刚想挤点牙膏上去，突然，外面有谁叫了起来：“遭小偷了，钱币不见了！”我听了，吓了半死，是谁拿了？不对，好像是我拿的，我将它们交给爷爷，要不及时交，晚一丢丢，那就完了！
珍藏钱币，是一种快乐，也是时间的印记，不过，要是这些东西变成了古董，那岂不是发大财了！
古钱币作文 16
我的钱币有很多，有的是纸币，有的是硬币，还有的是基金。
纸币全部加起来是100元，硬币有40多元，基金有500多元。
有的是妈妈每个月给我100元积累下来的，有的是我以前弹钢琴妈妈奖励给我的`，可是现在练习钢琴妈妈不再设置这一项目了，真可惜啊！还有的是我提问题，妈妈奖励的，可是这一项加起来不到十元。
我的手机里还有红包，可惜只有可怜的1元。
不过我有一个愿望，就是和我的玫瑰花一起卖蛋糕，可以赚很多钱。我想当画家，我想当发明家，我还想当作家，听说达芬奇当了作家、发明家、科学家还有画家，我也听说了诺贝尔奖和安徒生奖都有钱，而且钱很多。我还想帮妈妈赚钱，可是我妈妈说省钱就等于赚钱。
等有了钱，我就要存银行。可是我长大了会有两个小孩，一个是男孩，一个是女孩，他们要把我的钱全都花得光光的。因为我要给他们报英文班、科学班、国际象棋班、围棋班、网球、篮球、足球、语文班……，他们喜欢我就都给他们报名。我还要陪他们去万达广场玩电子游戏，比如捉泥鳅、打海盗。幸亏现在我还没有长大！
古钱币作文 17
童年趣事像外婆手中的糖葫芦，又香又甜，总让人回味无穷。
记得一次放假的时候，爸爸妈妈带我去乡下看望爷爷奶奶。我看见爷爷在晒豆子，就跑过去问爷爷：“爷爷，豆子是怎么来的呀？”爷爷笑着说：“豆子是种出来的呀，你没听过种瓜得瓜，种豆得豆吗？”“那、那随便拿一个东西种在土里都会发芽结果吗？”我好奇地问。“是呀！”爷爷肯定地点了点头。
到了下午，我悄悄地从自己的存钱罐里取出来一元钱埋在了土里。天天都给它浇水，一天、两天、三天，土里一点儿动静也没有，我鼓励自己道：“没关系，要有耐心！”我每天都给它浇水，它肯定会成为一棵摇钱树的。可是一个星期、两个星期，都没有发芽。我气呼呼的跑到客厅里：“爷爷，你骗人！”"我骗你什么啦？”爷爷奇怪地问。“你说无论什么东西，种在土里，都会发芽结果，那为什么我把硬币种在土里？没有发芽结果呢？”这时，爸爸把水喷了出来，爷爷笑得直拍大腿，奶奶笑弯了腰。爷爷好不容易止住笑，对我说：“钱不是种出来的，而是靠劳动得来的`。”
童年做的那些傻事，让我明白了更多的道理。
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