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楚歌的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的楚歌的作文,希望对大家有所帮助。
楚歌的作文1
随着20xx的结束随之而来的是疫情肆虐,当我们在家躺着就能为社会做出贡献的时候,作为高中生的我们,有的人奋发图强牛角挂书,也有的人悠游岁月安闲舒适。
延迟开学,大家都只能在家上网课,每天坐在书桌前手中拿着电子产品,手机上的游戏社交软件,书柜里的小说,客厅里家人的欢声笑语…….这些都成为了我们网课期间的诱惑,在这四面楚歌时,我们应该做的是抵制诱惑,提高自控力,为自己的梦想拼搏,为自己的祖国奋斗。抚今追昔,最佳际遇就在当下。抓住机遇,尤应领悟昨天,奋斗今天,拥抱明天。
哲人有言,“每个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”。积极进取努力奋斗,始终保持昂扬向上的精神状态,让自己在四面楚歌时也要“燃”起来!一百多年前,在初秋晚凉的风里,静听着寒意侵入骨髓的声音,夜色仿佛一件轻纱,披了下来,没有月亮。陈天华伏案在写《警世钟》:“长梦千年何日醒,睡乡谁遣警钟鸣?腥风血雨难为我,好个江山忍送人!”同样是在四面楚歌时用笔作战,身为文人也抡起铁锤,砸向暴政的链锁。他的烈性经过百年海水的.浸泡仍然能让我们感受到血型与激情。大丈夫立功绝域,决胜疆场,陈天华在抗俄救亡中“燃”其斗志,难酬蹈海亦英雄。
疫情当前何时能够开学还是个未知数,无限延长的假期伴随着的可能是松懈的状态,最近钉钉火了,可是相对而说他的评分也在逐渐下降,短短几天,在同学们的猛攻下,钉钉已经跌入一点几分。其实在当下,钉钉是在帮助我们学习,逼迫我们“燃”起来。只有一个时间是最重要的,那就是现在。他之所以重要是因为他就是我们有所作为的时间,是我们“燃”起来的时间。
每一节课堂都是一次精神上的旅行,沿途的风景正是我们读过的听过的每一句话。在网课期间,我们也收获了许多,成长了不少,但在我们收获的背后,是老师们的辛勤付出。他们开始研究直播,通过不断的学习逐渐掌握了直播的要领,网络上也出现了“十八线女主播”的新词汇,这些词汇的出现不仅是为了博大家一笑,其中蕴含着的是老师们的不易和艰辛。墙角的花你孤芳自赏时天地就从了,老师们为了我们付出了很多,他们就像春风带给我们春天,我也应当尊重他们,也尊重自己,让自己“燃”起来!
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。这一秒不放弃,下一秒就有希望!在四面楚歌时,让我们坚持“燃”起来吧!
楚歌的作文2
一首“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”将对霸王的惋惜和思念都囊括,将霸王挥剑断喉的场景呈现在我眼前,而我却只能叹息霸王的逝去。总是让我带着去阻止霸王那一剑的妄想昏昏睡去······
我,只不过是生活在秦朝末年的一位小兵,自项羽继项梁之位担任楚军首领后,我便一直跟随着他,随他一路过关斩将,攻打城池,忠心耿耿地守候在他左右,如今已到了楚汉之争的最后一战——成皋之战,作为侦察兵的我在侦查刘邦营地时,不幸被发现,扣压到了营地,但我却听到了他们的一个大阴谋:用楚歌来诈降楚军,然后一举歼灭。我作为楚军的人,怎能眼看着自己的'兄弟们被汉军俘虏、歼灭?强烈的爱国心驱使着我决定逃出汉营,冒死将此消息禀告给项羽。于是我开始用随身的小刀割绑在身上的绳子。夜色愈来愈黑,我仿佛看到了笼罩着楚军营地的死亡的阴影。我迅速地割着,终于割断了绳子。冲出营门,杀死了守在外面的士兵,立即向楚军营地跑去,已是满头大汗、气喘如牛的我,心率不断加快,热血在我的血管里奔腾着。可惜我管不了那些,仍然加快了迈动双脚的频率,仿佛我离楚军营地愈近,笼罩在楚军营地上的阴影就愈少,死神的魔爪便离兄弟们和项羽愈远。终于,楚军的火堆在我眼瞳里的面积不断扩大,已经只有三百多尺了,死亡的厄运就要避免了······
“人心都向楚,天下已属刘;韩信屯垓下,要斩霸王头······”我的耳边就在此时,就在我要冲进营地报告的同时响起,这该死的、可怕的楚歌;这关系着数万人生死的楚歌!一切都已来不及。众多兄弟们听到此歌便如大坝决堤一般冲出帐篷,顿时,我的心跳、脉搏、血液都停止了,我目光呆滞地看着兄弟们奔向了汉军营地。我不知究竟是天要亡楚,还是我跑得太慢。我张开双臂,企图拦住兄弟们,并用我的声带发出极大的声音告诉他们这是骗局,可“傻瓜”、“疯子”、“笨蛋”这些词语都朝我飞来,我感受到的只有鄙夷的眼神,我的双臂就如洪水前的一袋泥沙,拦不住一个兄弟。我失望地看着兄弟们远去的身影,誓死要保护项羽,于是我便跟着项羽一路浴血杀敌,来到了乌江畔,江边的一只小舟漂浮着,楚军还有最后一丝机会翻身,可惜项羽“宁为玉碎,不为瓦全”的思想,坚决不肯过江东,我跪在地上苦苦哀求,却如一滴水打在他铁一般的心上,丝毫不动摇。最后只能犹如一只初生的小鸡无力地看着他用自己的鲜血染红了乌江
梦?我用尽自己的努力冒死想要拯救楚军,却仍然无法改变刘邦灭楚、建立汉朝的历史!
楚歌的作文3
公元前202年,项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限,互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他,就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的项羽部队。经过几次激战,最终韩信使用十面埋伏的计策,布置了几层兵力,把项羽紧紧围在垓下(在今安徽灵璧县东南)。
这时,项羽手下的兵士已经很少,粮食又没有了。夜间听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌,不禁非常吃惊地说:“刘邦已经得到了楚地了吗?为什么他的部队里面楚人这么多呢?”说着,心里已丧失了斗志,便从床上爬起来,在营帐里面喝酒,以酒解忧,自己吟了一首诗,诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”。意思是:“力量能搬动大山啊气势超压当世,时势对我不利啊骏马不能奔驰。骏马不能奔驰啊如何是好,虞姬虞姬啊我怎样安排你!”并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱和。歌数阙,直掉眼泪,在一旁的人也非常难过,都低着头一同哭泣。
唱完,虞姬自刎于项羽的马前,项羽英雄末路,带了800余名骑士突围,最终只余下28人。他感到无颜面对江东父老,最终自刎于江边,刘邦独揽天下。
因为这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌,感觉吃惊,接着又失败自杀的情节,所以以后的人就用“四面楚歌”这句话,形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境,而致陷于孤立窘迫的境地。凡是陷于此种境地者,其命运往往是很悲惨的,例如某人因经常与坏人为伍,不事生产,游手好闲;但后来却被那些坏人逼迫得无以为生,求助于别人时,别人也因他平日行为太坏,绝不同情更不理睬,这人所处的境地便是“四面楚歌”。
又如学校里讨论学术问题,其学生不学无术(成语,意即没有学术)、信口雌黄、颠倒是非,同学们群起而攻之,这学生便完全处于孤立地位,这也可叫做“四面楚歌”。在我们的人生历程上,在我们的`日常生活中,好好的做人,脚踏实地的做事,若是行差踏错,就未免要遭受“四面楚歌”的厄运了。
项王兵败垓下,在乌江自刎,有关历史上这一典故,李清照曾写诗:生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。表达对项王的敬佩,思念之情。毛泽东也曾写过一首诗,其中有:宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。表达了不同的思想感情。
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