早自习作文

早自习作文

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的早自习作文，欢迎大家分享。

早自习作文1

　　早自习，老师去开会前，要全班同学务必要安静看书，千万不可随意走动或说话，而后，老师前脚一离开，全班同学便像是脱了缰绳的野马一般，甚至连有些平时用功的同学也不由自主的跟着笑闹了起来。

　　而后，整间教室人声鼎沸，吵得天翻地覆，不可开交，身为班长的我，只好力劝大家别再说话!但似乎效果不彰，我百般无奈的吆暍:“若你们在继续吵闹，我就记下名字，交给老师啰!”，这时，大半的同学才安静了下来，随后，在经过一番劝说警告后，班上的秩序才逐渐控制了下来，突然，教室从原来沸沸扬扬，顿时，变得鸦雀无声，定神一看，我才发现，原来老师早已脸色发青的站在门口，气的火冒三丈，那炯炯有神的双眼更是一直盯着我们看，令人毛骨悚然!

　　老师一走进教室，便怒不可遏的教训了全班，尤其是那几个调皮捣蛋男生，被狠狠的训了一顿，教室里的气氛凝重，每一个人都噤若寒蝉，不敢再发出任何的声音，特别是那些造次的同学，不但被骂得狗血淋头，还被老师罚“不能下课”，希望大家能引以为戒！

　　经过这次的`事件后，老师在早自修时，不再让我们阅读自己的课外书籍，而规定了林林总总的课业或大大小小的考试，因此，大家都学到了重要的一课，那就是当老师不在时，我们必须要自动自发，安静地自习，而不是一直七嘴八舌的谈天说笑，而度过了早晨的大好时光，以免惹得老师勃然大怒，我们便“乐极生悲、得不偿失”了，不是吗？

早自习作文2

　　“怎么这时候才来？都已经上早读课了，你家不是离学校很近吗？”

　　“昨天电影看的'太晚了，今天起床快七点了，反正已经晚了，所以磨蹭了一会。喂，快把代数作业借我抄抄……，昨天的那场球赛真精彩，看了没有？”

　　“没有，给我讲讲。”

　　“那场球赛是意大利对——因为a=2b,所以，a+b=3b……，意大利对联邦德国队，踢的可真叫棒！只见意大利队一名左边锋……”

　　“怎么样？”

　　“班主任来了，今天读什么？”

　　“语文。”

　　“八月秋高风怒号……”

　　“走了。——后来呢？”

　　“等一下，作业还剩几个字。好——了！刚才讲到哪了？”

　　“讲到意大利队一名队员……”

　　“对，对，那名队员……老师来了。‘八月秋高风怒号……’那名队员还没反应过来，球进网了，这时离终场还剩三十几秒了……”

　　“最后，意大利对以一比零战胜了联邦德国队，是不是？”

　　“不——对！快结束时联邦德国队也攻进一个球，在加时赛里又进了一个球，反以二比一战胜了对手。”

　　“啊——精彩！”

　　“嘘——轻点！老师在门口！”

　　“‘八月秋高风怒号……’”

　　“呦，真巧，下课了。”

　　“糟糕，下一堂课要默写《茅屋为秋风所破歌》了。”

　　“糟……‘八月秋高风怒号……’”

早自习作文3

　　冯伟的一篇《安静的早自习》，使其作者冯伟的名声大震，我们班的早自习也成了一大特色，管理人的能力与智慧在这里充分的展现出来。自从这篇文章问世后，管理者的积极性更加高涨，纷纷献技献策，齐心协力，共同管理我们班的自习。于是，我们班的自习，有了升级的版本。我也对早自习有了兴趣。随我来看看吧！

　　早晨，经过吵杂的两个班级，来到我们班前，你会感到一种出奇的静，静得连针落地的声音都听的见。

　　进入教室，回头看向黑板，不知道哪个“幸运儿”会“金榜题名”。

　　所谓“金榜题名”在古代可是值得骄傲的事，可在我们班就不一样了。只有在早自习扰乱秩序的人才会被题上。当然，我们也分“状元”、“探花”、“榜眼”。而且“幸运”的人，可能会“二进宫”。至于得到的“荣誉”，我们会酌情处理的，最主要的就是读单词。若有因“文采”而出众的人，迎接他的，将是一堆英语单词供他誊写。特别出众者，将会上报给黄帝------班主任，亲自“御封”。如果，哪个“幸运儿”得到了皇帝的封赏，那后果可是不堪设想啊！

　　每天都会有一两个，不过最近经过三位班长及各位组长的联合下，“状元们”几乎灭绝。但是-----

　　今天的黑板上，并没有金榜题名者，倒是成了“最佳奖发布会”了。都有什么奖呢？呵呵，你是不是也想获得这些奖？但是听了这些名称，恐怕你就不这么想了：“最佳嗓门奖”，“最佳废话奖”……幸好没有人获奖，否则得到的`可不是骄傲。

　　作为管理者，看到同学们这么安静，没有以身试法的人，自然心安。可心安的同时，又生出好奇来，是哪一位同学想到这么好的奖励名称？应该是班长吧，我们的班长，主意多多，脑袋灵光。哈哈，真是好玩！不知道明天又会有什么花样？

　　第二天，走下校车，推开教室的门，不禁眼前一亮：这回却是四字成语：“声东击西”“暗渡陈舱”“移形换影”……呵呵，真是在想象之中，却又在意料之外啊！

　　唉，为了早自习安静，给全班同学一个更好的学习环境，班长们可真是煞费苦心啊！看到这么多的奇思妙想，同学们还会忍心扰乱制度吗？

早自习作文4

　　早自习，没有老师，学生自学，要想安静可不容易。农村的孩子，顽皮惯了。爱说，爱笑，爱玩，爱闹，没有老师，还不得闹翻了天。可是，我们班的早自习，却安静非常。你也许会很好奇，你们班为什么这么特殊？哈哈，这里有奥秘，随我来看看吧！

　　早在以前，我们班的早自习，也和其他班级一样，总有一些人说话，甚至疯闹。对此，老师把早自习交给了三位班长负责管理。我们班的三位班长，两女一男，聚在一起，开始策划此事。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”何况我们的班长，岂非臭皮匠可比？那可是一班之长啊！他们的智商和谋略都有过人之处，管理能力，更是没的说。这不，我们班的'三位班长朱琳、刘芷琪和贺跃佳，强强联手制定了一系列的早自习制度。

　　其制度为：班级内有一人说话，除了班长可以举报外，班级内的所有人都可以举报。此人说话就像犯罪一样，用粉笔把名字写在黑板上，简称“金榜提名”。被写在黑板上这可不是什么好事，这个小举动，后果不堪设想。

　　你们会问这名字一直留在黑板上面吗？当然不会了，班长贺跃佳和刘芷琪又制定了惩罚的方案。我们班每天早上都读单词，录音机读完，说话的那个人再读。还不止这些，班长还让说话的那个人，读以前学过的单词，指哪读哪。这可不容易啊，如果读下来了，那就可以拿黑板擦把自己的名字擦下去，如果读不下来，名字还在黑板上，等老师来了，哼哼，后果可想而知啊！

　　刚开始，有些爱说话的同学还以为是在开玩笑，还持有怀疑态度。瞧啊，马上就有人中招，以身试法，名字被写在黑板上。刚才还是嘻嘻哈哈，吵吵闹闹互相说话的同学，见了有人真的被“金榜提名”，才意识到，班长们绝非和自己开玩笑，这回恐怕是动真格了。尽管心理不满，可嘴上又不能说。说话，又会被举报，弄不好来个“二进宫”，那可不好玩了。唉，没办法，只能敢怒不敢言。

　　不过，上有政策，下有对策。有些爱说话的同学也有妙招，那就是不说话，传纸条。可又被聪明的班长贺跃佳发现，于是有补充了早自习制度------传纸条的，不读单词，而是默写。你不是不出声吗，我们制度也不出声，默。这就叫“以其人之道，还至其人之身”。绝了！这真是“魔高一丈，道高一尺”啊！

　　于是大家都认真读单词，不跟其他人说话。班长朱琳高兴的赞叹：“这下不仅单词会了，还不吵吵了！”

　　怎么样，这回知道我们班的早自习为什么这么安静了吧，这多亏了我们聪明的班长。哈哈，智慧的力量真是无穷啊！

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