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折翼的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的折翼的作文，欢迎大家分享。
折翼的作文1
有一种很普通的行道树，它叫羊蹄甲。它既没有粗壮的枝干，也没有繁密的绿叶。它很瘦小，扭曲的树干上稀疏地挂着几片叶。那叶是美的，宽宽的，形状好似一只蝴蝶，到了秋冬之际，它会生出一朵朵紫红的大花，点缀了这极为普通的树。那花既没有玫瑰的艳丽，也没有茉莉的芳香，它只是默默地在绿叶后盛开着一抹抹的红，默默地为弱小的羊蹄甲添上一丝生机。
在通往小学的道路上，有序地栽了许多这种树，每天一出门，便见这些树浸没在阳光底下，懒洋洋地向我招手，枝叶随风摇摆，勃勃生机。
这树最美的是在秋末之际。
树叶慢慢地变得枯黄，花儿也朵朵掉落，这为四季常青的家乡添上一道独特的风景。
记得是在六年级的一个傍晚，我因为上毛笔培训班，很迟才回家，夕阳快要落下，但它让一切都披上了金色的轻纱，透过树枝间的缝隙，投下几朵光影，闪耀，却不刺眼。
我独自走在回家的路上，已经没有多少人，显得凄凉，我低着头走着，调皮地踩在枯黄的树叶上，发出“咔咔”的响声，我陶醉在这美妙的自然音乐里。
一阵大风吹，风大得让行道树上摇摇欲坠的枯叶和残花都掉落了下来，也使我不得已抬起头，然后，我就见到了让我一生都忘记不了的景象！
我停下了脚步。我是第一次看到如此的美景：满地的叶，就像是秋天的泪滴，灿烂的表面上附着着深刻的纹路。满地的花，它还是原来的本色，花瓣上的黑褐也预示着生命的终结。
时不时地从树上掉落下花和叶，它们随着风儿舞蹈，像一只只蝴蝶，划出生命的弧线。夕阳西下，也正是放射出了最耀眼的光芒，为一切镀上了金色的璀璨。这美丽得无法用语言来形容的风景，深深地扎在了我的心里。
取下一片掉落在我头上的花瓣，我却沉默了。
这些花、叶已经掉落，短短两个月的花期，过了，它就必须慢慢的落下，深藏于泥土之间，为明年开始储蓄营养。它别无所求，仅仅是让人们欣赏，为人们回家的路不再孤独。我，静静地感受到了。
羊蹄甲，它就犹如那些默默无闻的人们，他们也许并不出名，但他们很快乐，因为他们能够为社会、为国家，贡献出自己细微的力量，“他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的'勤劳，他的工作对大众来说是有益的。”记得克雷洛夫说过这么一句话。那些甘为人们做基石的人，也正是最伟大的人。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是的，只有俯首甘为孺子牛的人，才是真正应该我们瞻仰的人！
慢慢地走过，我这一次，怀着敬仰的心，望着那些树，仿佛看到了那些在背后默默奉献着自己青春的人，那些折翼的天使。
折翼的作文2
当今的人们几乎都有一种通病，那就是不管什么东西都喜欢完美的，而残缺的则扔到一边，或拿来取笑，或许从未去想过，正如残缺的圆收获了快乐一样，其实残缺也是一种美。
古往今来，谁能说那些身残志不残的名人不美的呢？
贝多芬为人类创作了多少著名的乐章，感动过多少人，触动过多少人的心弦？可是，就是这样一位伟大的人，竟然在中年时期就聋了，成了一个所谓“残缺”的人，可他并没有因为失去听觉而放弃了生命般的音乐创作，而是为了改变失聪带来的麻烦，用一根铁棒一端架在钢琴上，一端顶在自己的下颌上，利用骨传导来接收声音，他因此创作了大量的'世界名曲，为人类做出了巨大贡献，把自己的一生都献给了音乐，这样一位无私奉献的人，虽然肢体残缺，但是他的心灵不美吗？
霍金二十几岁就身患帕金森综合症，全身都无法像正常人一样自由活动，也是个“残缺”的人，可它为人们用这样一幅躯体写出了《广义相对论》，这样一位天体物理学上的，可以与爱因斯坦媲美的科学巨人，为人类开拓宇宙，提供了理论上的支持，贡献巨大，他的精神难道不是美的吗？
过去现在，谁能说那些身残志坚而奋发有为者不美呢？
海伦·凯勒出生下来就患了场大病，病后就失去了声音与光明，成了“残缺”的人，可是这样的她依然不断地刻苦努力的学习，以常人无法达到的毅力，成为了美国著名的女教育家，他的精神鼓舞了一代又一代人，刻苦奋进，成为励志的代表，这样的人难道不美吗？
大家都知道《中国达人秀》第一季的总冠军无臂的钢琴王子——刘伟，他从小因故失去了双臂，是“残缺”的人，他过着常人无法想象的生活，可后天的残缺无法阻碍他对音乐的热爱，他开始练习用脚弹钢琴，一遍又一遍，越来越快，在汗水和心血的浸渍下，终于他成功了，登上了《中国达人秀》的舞台，为大家弹奏出流畅的钢琴曲，所有人都为他震撼了，为他而响起了如雷的掌声。这样一个人，能够鼓舞和鞭策那些不求上进、不思进取之人，他难道不是很美吗？
由此，我们可以得出这样的结论：世界上可怕的不是身体的残疾，而是心理上的残疾；身体的残疾虽无法改变，但只要拼尽全力，用心去做事，就会有成功的希望。即使失败了，也是令人敬佩的。那些身残志坚而奋发有为者，他们也是很完美的，不是吗？
如果你是一个追求完美的人，那就多留意一下身边“残缺”的人吧，我想你一定会在他们身上发现闪光点，他们的崇高精神会给你带来很大的启示，你会发现他们也是很美的。
折翼的作文3
她盯着鲜红的布告栏看了许久，那么刺眼，硬生生地拖住她的目光，就快要疼出眼泪了。她隐约感觉到有人在拉她，接着，她正在往家走。
上面当然没有我的名字，早就知道的事，为什么还要停留那么久？真是傻透了！她听见自己的嘴在这样说，但心却不情愿地依旧停留在那张红榜上，一遍又一遍地查看着，一遍又一遍地问着：“为什么？”与同伴一起的路很快便尽了，余下的是一个人的旅程。她笑着挥别同伴，然后低下头，穿过红绿灯。
天比平时阴沉许多，天边的金辉在灰色中显得十分耀眼又虚渺，风一阵阵撕扯着行道树的枝丫，惊起不吵鸟儿，绝望地嘶叫着。
她可以回想起那篇文章被写出来的时刻。是真正的灵光一现，是笔头随着心灵起舞，是梦想一分一分渐渐闪亮起来的时刻。她也记得老师的'赞许，记得那稿纸干净得出人意料，记得父亲惊叹的眼神和自己的满心期待。她记得，而且格外清楚。
现在，她宁愿自己什么也不记得。
当自己汗水与灵感的结晶被弃之一旁，还能说什么呢？大声抱怨着上天的不公平？还是向别人一遍遍夸大自己的灵光一现，以博取自我安慰？谁都不能怨。引以为傲的作品成了失败的见证，深深的无力感攥住了她，一切都显得那么虚伪，她憎恨这个虚伪的世界！为什么总是草草完成任务的人得到那份殊誉？为什么真正的心血永远只能留给自己作它的读者？永远！而不是这个世界哪怕只给一点点鼓励，激励一下内心深处的梦想，给那个未成形的混沌一点光明。
她咬着嘴唇，大步走过人行道，拼命深呼吸以压抑眼眶中不由自主的液体。眼前的路渐渐迷离了，化作了混乱不清的一丝丝放大的灰色。“啪，嗒。”她仰头看看天空，欲雨，无雨。视线总算清楚了些，她发现自己正走在桥上，脚下的河水不紧不慢地流着，显出阴阴的绿色，是浅是深都分不清了。天边的云聚集得很快，早就遮蔽了霞光，推推搡搡地挤在一起，仿佛下一秒就会压将下来。
她，谁也不怨。只能怪自己。既然知道自己不是那块原石，又何必辛辛苦苦去发掘那不存在的光芒？这又不是第一次了。她听到心在含糊地反驳，但声音轻得连它自己都听不清。她希望自己正在家里，希望自己能回到小时候，也许没有周围的鼓励声，自己就不会这么一次次骗自己了。她发现自己很累了，累得只想好好睡一觉，醒来发现一切都是梦。都是梦……
她的步伐放慢了，麻木地沿着熟悉的路一路向前，上了楼梯，关上门。
她发现自己无法哭泣了。
这比痛哭一场更痛苦。
她呆坐在地上许久，又忽然站起来，冲进房间抽出一本稿纸，不顾一切地把它们撕碎，直到无法辨认上面的字迹。
那是折翼的声音。
折翼的作文4
我站在进修班的教室门口，看着她渐行渐近的身影，默默的不说话，只是注意着她胳膊下夹着的那支金属拐杖。
这样一个画面永远定格在我的记忆中，成为我几年前在家乡教师进修班学习时，印象中刻骨铭心的烙印。彼时，我见过许多青春靓丽的女子，她们或活泼，或温婉，但无一不是健全的身体。我好难想像，身有残疾的女性是怎么带学前教育的孩子活动和学习的。
当我进教室的第一天起，就见到这位特殊的女子，每每出行时是那么吃力。课间休息，大家都到外面去拿杯子喝水。当她一面要顾着将拐杖夹紧，一面要找出一只手去取杯和倒水时，总会有人帮着抢着替她取杯。而这时，她会看着对方，绽放一个宛若春花般的笑容，轻轻说一声：“谢谢。”我相信，在那几个帮忙的教师中，有她的同事，也有不认识她的。
我，也曾弯下腰，替她取出杯子，倒上一杯热水。同样的听到她对我说一声“谢谢。”就在这样的气氛当中，我跟她聊了几句。略略地知道，原来她从小就是小儿麻痺患者。后天形成的病痛并没有影响她在生活中的乐观，为此家人和亲戚还为她在村上开了学前班，做着一份自己喜欢的工作。
退到课堂上自己的座位中，我依然在想象着六岁学前班孩子该是多么的顽皮活泼。他们需要玩耍，需要游戏，拥有着旺盛的求知欲，而她是怎么带动这些孩子的呢？世上有许多事情，不是我们能换位思考就能想到的，除非我们身体力行，真正去体会和感受到世上每一个折翼天使的当时状态。
折翼天使，这是我称呼那些拥有纯净心灵和笑容的因种种原因形成的不幸者。有时，他们是自强不息的教师；有时，他们是那些对世界还有些懵懂的孩子；有时，他们是心境单纯，却不认命的青少年。谁说身体不够健全的.人，心灵也就有缺失的地方呢？
彼时，我所带的孩子中间有两个比较特殊一些的。一个女孩是因为还在娘胎里就因为母亲吃错了药，出生后先天聋哑的；还有一个男孩是在婴儿期发烧打错了针导致耳聋，能勉强说含糊不清的话的。对这两个孩子，我比较投入的心血要多一些。虽然他们都是在家人的安排下，做过人工耳涡的手术，有助听器能帮助他们懂得与人交流，但还是有人说，像这样情况的孩子，为什么不把他们送进特殊学校呢？其实就我个人而言已经不忍将他们划入特殊对待儿童中了。对于我来说，在我眼中，他俩就是一对折翼的天使降落在人间。看着他俩互相交流的手势，彼此关注对方的唇语，偶尔流露的会心的笑容，我当时的心里也是无比的欣喜。
我们每一个人类出生在这世间，并不都是上帝的完美杰作。偶尔上帝会故意搞点破坏，或者无意中错了手脚，所以会有一些伤痕划落在子民身上。于是，他们变成了折翼的天使，与人们一起生活和玩耍。 这些天使不会因伤痕去责怪亲人，不会因身体的不便而放弃美好的人生。人生为他们关上了一扇门的同时，一定会为他们打开另一扇门。天使，请你睁大清澈如水的双瞳，不要错过这段风景，伸出双手，去打开那扇属于自己的宝藏之门。
折翼的作文5
树将树根伸到地下，拼命的汲取水分，那是顽强的声音；花儿迎着风儿摇摆，为了明天能结种子而努力，那是延续的声音；太阳跳出地平线，用温暖的阳光照耀着万物，那是希望的声音……而特殊学校那群可爱的孩子们则像一群“折翼的天使”，用顽强的意志奏响生命的乐章！4月16日下午，我们怀着激动的心情，排着整齐的队伍，徒步来到鹤壁市特殊教育学校。进入学校后，首先映入眼帘的是一栋栋整齐的教学楼，四周绿树成荫，繁花朵朵，整个校园既整洁又美丽。
在老师们的组织下，我们齐聚在升旗广场中，欢聚一堂，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。我班同学纷纷拿出自己的十八班“武艺”，有的吹起悠扬的笛子，有的跳着动感十足的街舞，还有的唱起了悦耳动听的歌曲……真是精彩绝伦啊！我深深地陶醉其中。这时，我往旁边一瞥，才发现旁边的掌声稀稀拉拉的，但是他们扭曲的面庞上神情激动，眼神发亮，更有不少的学生高高的伸出了他们的大拇哥，好像在说：精彩，真是太精彩了！这时我的眼睛不由得湿润了，心里感慨万千！
第二项活动是——捐赠礼物。我们把自己最心爱的玩具、图书、文具等物品送给他们，奉献我们的一点点爱心。他们非常开心，一个个脸上洋溢着灿烂的笑容，嘴里不停地说着：“谢谢！”有的同学虽然不会说话，但是也用手语向我们表达自己的心意。看不明白的我们只能回以微微一笑。
最后我们又参观了他们的教室。教室的墙上挂着五花八门的作品，手工、作文、绘画等，丰富多彩，非常漂亮。我十分惊讶，那些精美的手工作品，就算是正常人也未必能做好，更何况是这些身有残缺的孩子呢！他们真令我刮目相看！看到如此顽强奋进的他们，再想想自己，我们有着健全的`身体，父母的宠爱和老师的关爱，难道还有什么克服不了的困难吗？我们还有什么理由抱怨呢？
有位名人曾说：“在无声的黑暗世界里，他们用坚强的心灵去拥抱梦想中的光明，用理想的长篙撑起一片属于自己的天空，用不竭的力量扬起积极心的征帆，把生命的春风鼓满。他们是欢乐明朗的歌谣，是催人奋进的诗篇，是昂扬向上的交响乐。”我想以这段话向他们致以最真诚的敬意。
回学校的路上，我的心久久不能平静。那些“折翼的天使”们，自强不息，顽强拼搏的精神，非常值得我们敬佩。他们将成为我前进的灯塔，永远照亮我人生的航向。
折翼的作文6
你是降落人间的天使，是纯洁的灵魂，是光明的化身，那折了的翅膀，依旧可以飞翔。
第一次遇见你，是在开学的第一天。在充满父母与孩子的欢声笑语的校道上，你显得格外独特。左手拉着行李箱，斜背着包，最让我吃惊的是你空荡的右袖在风中舞动。，你的单独、你的`特别，就这样闯进了我的眼帘。
再次见到你，是在班上。大家都在交谈，喧闹的教室里，你就像是安静的丁香花，深深地扎根在书的土壤里，仿佛你不是这个世界的。那晚我知道了你的名字——李志坚。我心中很是诧异，明明一个女孩为何要起一个这么男性化的名字？
天空微微泛着鱼肚白，星星眨着困倦的眼正准备离开，而你早就出现在教室，新的一天是在你的朗朗读书声中开始了。
课堂上，你专注的表情，求饥似渴的眼神，你的左手翻动书本。哪怕是再大的事业不能分散你的精力，更不能停止你手中的笔。铃铃铃……你走到老师面前，请教着你的不明之处。最终你带着满足的笑容回到了座位，为下一节课做准备。这一切做得行云流水，仿佛是早已习惯了。
时间在流淌，它悄悄从指间流过，想要握紧它无法抓住。你便在河岸波仔梦想的种子，用每一分钟来浇灌着它。你绝不浪费每一分钟，把每一分钟应用到最好。小时间，你便在灾难上游走，大事件，你便潜入到海洋的深处探索未知的神秘。
“学习的路程是孤独的。”然而，你并不害怕孤独，你最怕生病。因为生病会影响你的学习，但是天不如人愿，记得你曾好几次感冒发烧。在课堂上晕晕欲睡，但是你拿出了圆规，扎在了手指。那一刻，我的心猛然跳动，我被深深的震撼，那是十指连心的痛，你的脸上因为忍受疼痛而涨红了。你便又恢复专注的表情听课了。就这样，你一次次地战胜了病魔。
站在今天的舞台回首过去。无论风霜雨露，天寒地冻，你总是第一个起床。无论多苦多累，你也从不停下休息，无论痛苦围绕，病魔缠身，你总是坚持上学。就这样四季从你身边悄然走过，什么也带不走，却留下了许多……
你用勤奋的汗水浇灌梦想的种子，你相信，终有一天，它会开花，结果。你要像邓爷爷那样，甚至超越他，抱中国建得更富，建得更强建成人人能保暖，家家是小康的幸福社会。
你是折了翅膀的天使，却依旧能够飞翔，更何况我们是完整，又有什么不飞翔呢。同学们，祖国的未来时我们的，从此刻起，让我们展开双翼，勤奋学习，努力拼搏，争取成为祖国的栋梁之才吧！
折翼的作文7
我拥有一双翅膀，会飞的翅膀，可至今那白色的羽翼下竟还有丝丝阵痛。我飞下天空，站在黑茫茫的小巷中，开始遐想。摸着那丝丝镇痛的双翼，思绪回到了从前…….
高高的，瘦瘦的，白白的，这是对他的第一印象，却从来都没料到，这是以后最爱，最珍贵的画面。‘‘喂，你是他吗”并不深刻，也从未忘记。他似乎被我的无理和大大咧咧吓了一跳。对了，忘了说，我长着一张温顺，看以来弱不禁风的脸，可能是反差太大，以至于他愣了好久。直至……”你是不是他啊，在想些什么，傻了吗？”我拿手在他眼前晃了晃。”啊，对不起，是我失礼了。”他谈吐斯文与他形象相符合。他接着说。”我是，，想必你就是忆儿吧。”并用双手递给我一本书【离歌一】是的，我们只是从网上认识的'，不只是他第一次太过紧张还是他过于对我的不耐烦，只是匆匆聊过几句，便分道扬镳了。
事情并没有结束，或许这已是开始，以为会有好的结局，却从未想过开始便是结局，可我还未入戏，就已被无情的他破灭。
回到家，抱着他递来的书，细细品读，我畅然在书海中，以为可以把这种念想淡漠，是不是落泪，是不是泄愤般的大叫，可只有我知道，那是为我他落泪，为我还未入戏而落泪，为他的无情而大叫。在我不知不觉中，他已经慢慢的走进我心里。
时间从来不会为谁而停留，也不会为谁而飞速快转。我和他依然有联系，在外人看来，似乎没有什么变化，可敏感多疑的我.早就发现了他的渐渐疏远，他的渐渐忙碌，渐渐对我的不搭不理…….在我极力的掩饰这自己心动脸红的同时，有背负着他突如其来的淡远，仿佛我们再也找不到当初的理由。是什么横在了我们之间，我初生的懵懂，还未成长，便心灰意冷。离歌的故事似还在待续，它未给我一个完美结局，但或许以后的以后他们会在一起。可他们还有以后，而我和他只剩下无奈和难过……我还未表白，我还未牵他的手走向海边，我还未告诉他我……太多的太多，我还未做，就已离开。
青春期的喜欢，初生的懵懂，对未来的幻想，还未飞翔，就已折翅，我拖着疲倦的，伤痕累累的翅膀走着走着，仰望着蓝天，我想，我可能再也不可能展翅飞翔…..
时间的齿轮逆转，渐渐地，心平静了许多，同时也贪恋上了文字，那细腻，真挚的文字，它带我走出彷徨，扇着那曾折翼的翅膀永远飞翔。
折翼的天使没有忧伤，她走出了彷徨，但那青涩的喜欢却永远埋在心底，珍藏。
折翼的作文8
人们常说：舍得、舍得，不舍哪有得。但有的人却总在抱怨自己舍去的、失掉的多少，却不愿回头看看自己在失去的背后，获得东西，收获的成就。就像滚动的圆缺个角一样，虽然缓慢，但是却成就了快乐幸福的美好，远比舍去的要多得多。
放弃，其实就是另种选择。
年少的我时常抱怨，抱怨人生的劳累，抱怨不能像大人一样玩乐。那时厌了学习，倦了生活，像拼命似的为自己寻找娱乐的生活。但面对着如此残酷的社会现实，我知道“文凭”对于我来说太过重要。在现实的逼迫下，我只能选择妥协，放弃眼前的玩乐，追求学业。
在我决定放弃玩乐去好好学习的一开始，我的心还似骏马般的在想去玩乐的草原上奔驰，久久不能静心。于是我拼了命的将自己的注意力集中在阅读上。当时阅读几行就发现一句让我久久不能忘怀的一句话：“我不是放弃而是选择，放弃这个选择会让我的前程更广阔。”是啊，如今现实也的确如此。从那时起，虽然我还没有百分之百的投入到学习生活中，但相对于原来的百分之十的状态好多了。我放弃了大部分的娱乐时间，选择了学习，得到了一些我认为比娱乐之后的快乐更令人欣慰的成绩，让我初步领悟到了原来舍就是得。舍弃了现在青春年少时的玩乐，就会得到将来的事业上的成功的幸福。
避开平庸，发现挫折之美。
有时候事情进展的太快，取得的成效太好会让你变得平庸，从而停滞不前。比如发明大王爱迪生就是一个很好的例子。他曾多次尝试灯泡的发明却屡屡出错，但他却乐观面对，坚持不懈，坚信自己的目标一定会实现，最终发明出了造福人类的灯泡，虽然日后他的成果越来越多，事业也近乎一帆风顺，但导致了他的晚年过于骄傲而再无创新。
事实告诉我，一帆风顺不见得都是利，挫折也不见得都是弊。就像圆满的圆一样，顺利地转动，没有享受周围景物带啦的快乐当缺了一角的时候，转动慢下来，却有足够的'时间去歆享景物的美好。有时候，只要你有舍掉放弃的念头，选择乐观与挑战，甚至是挫折的考验，你便会在挫折中，不断地尝试与美好接触，与磨难比肩，你会变得坚强而伟大，懂得幸福快乐，你会发现美的所在—挫折之美。
学会辩证，风物长宜放眼量。
得到的不一定是最好的，舍弃也许是痛苦的，但舍弃之后可能会换来比原来所拥有的更好，那为何不选择舍去呢？在人生这场没有计划的旅行中，我们会遇到诸多的选择，放弃或保留，全靠自己权衡利弊。但要是时刻谨记有时候舍便是得。当你舍弃之后又得到时，蓦然回首，你会发现，原来舍就是得。
舍弃此的同时，你也得到了彼，这就是唯物辩证法告诉我们的看问题要一分为二的道理。