[优]难忘的掌声作文11篇
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的难忘的掌声作文,欢迎阅读与收藏。
难忘的掌声作文 篇1
掌声能给予人莫大的鼓励,在生活中,掌声随处可见。考试考得好时,我就为自己鼓掌;得过一次奖,爸爸妈妈为我鼓掌;在学校,弹琴跳舞,同学们为我鼓掌;在演讲时,观众为你鼓掌。掌声似乎很平常,却并不平常。
记得很久以前,上幼儿园时班里举行过一次小小的朗诵比赛,那是我第一次脱稿进行表演。尽管我已经做好了充分的准备,在家里背诵了很多遍,但在我昂头挺胸自信地走上讲台时,看到底下那一个又一个熟悉的脸蛋,变得异常紧张,心里像有一只小兔在里面窜来窜去一样,同样我的脸也紧张的通红通红的。看着陈老师和每一个同学期待的眼神,刚到嘴边的话却不知怎么的被自己硬生生的给吞下去了,马上哑口无言,呆呆地站在上面,两条腿像灌了铅似得动也动不得,可教室了却安静的出奇,似乎连一根针掉到地上都可以听得一清二楚。
一霎那间,“噼噼啪啪啪——”一声声热情而又清脆的掌声响起,我微微地抬起了点头,看见的不是嘲笑的眼光,而是同学们和老师鼓励的.目光。那时,我感觉到一股热流涌进了我的心田,我鼓起了勇气,用那清脆的语调开始朗读,那如潺潺流水般的词句从我的口中流出,我自己都被这声音震撼了。在不知不觉中,我的小诗已经朗诵完毕,我向全班同学鞠了个躬。“噼噼啪啪啪——”温暖的教室里响起了那给予我鼓励地热烈的掌声,我在这难忘的掌声中缓缓走下了讲台,回到自己的椅子上时,在心中想:“大家给予了我掌声,我也要给予其他的人的掌声!”
生活需要掌声,拥有了掌声的世界才能变成一个七巧板,鼓掌对你来说也许是举手之劳,可对需要的人来说是最重要、最珍贵的!为了他人,为了自己请也给别人多一点掌声吧!
难忘的掌声作文 篇2
今天进入军事训练第二天,天气比昨天还要热,班主任梁老师脚痛都坚持在大操场上的观看我们训练,大家训练得更加认真。训练的内容增加了敬礼、礼毕、扣列、解散等内容,训练的强度也有些加大,七班有一个同学在进行蹲下的动作时,脸色发青,囗吐白味,很快被送去医务室处理,因此训练解散动作时,采取了中间休息10分钟的办法,大家都迫不及待地去喝水,补充体能,以便更好训练。
今天的训练是从复习昨天的动作开始的`,教官点名要我出来示范昨天学过的动作,向同学们提出:如果我做得正确就鼓掌,做得不规范就不要鼓掌。
我的心跳得好厉害,惊怕做不好出洋相,但是我鼓起了勇气,决心要尽力做好。按照教官的囗令,我首先完成了向左转和向右转的动作,得到同学们的阵阵掌声;接着做向后转,也得到了热烈的掌声,同样获得了热烈的掌声,我紧张得满头大汗,教官脸上露出了满意的笑容。我非常感谢同学们对我的鼓励!感谢教官对我的信任!
一分辛苦一分收获,由于我对军事训练很喜爱,所以昨天回家后虽然好累我还是在房子里练习了学过的动作,今天中午我又将学过的动作教给了读一年级的妹妹,要他像我一样做动作,所以这次我能顺利过关,并且获得同学们的掌声。
同学们的掌声给了我很大的鼓励,给了我好大的信心,我决心认真参加军事训练,努力掌握各个动作的要领,认真提高素质和思想品质,认真加强纪律观念、集体观念,要为班集体争光!听说军训结束时各班要进行比赛,我希望我的班能成绩显著,能取得好成绩,让校长高兴,班主任满意,自己满足!
难忘的掌声作文 篇3
人都需要掌声,在我的成长过程中,我拥有过许多次掌声,有爸爸妈妈的,有亲人的,还有老师、同学的…其中有一次掌声最令我刻骨铭心。
别看我平时话很多,可到了课堂上就像一只缩头乌龟,从来不举手。老师也经常对我妈妈说:“我什么都好,就是上课不举手发言。”妈妈也常常对我说:“孩子,你怎么老是不肯举手呢?难道你比别人差吗?”我也经常想:张港辉,你为什么总是不举手呢?你可以的,你下次一定要举手……可是,课堂上,我的手就仿佛有千斤一样,不管我心里怎么使劲,我的手却纹丝不动…
这一节又是语文课,徐老师问了个很简单的问题,我心里其实早就知道了问题的答案,可是我的手又和平常一样变得千斤重。看着我周围的一双双小手都高高地举起,我也想举手,可是我心里又不由自主地担心起来:我要是回答错了该怎么办呢?这么简单的问题我要是答错的话,肯定会被同学们笑话的,那我的面子该往哪儿搁啊!我正东西望时,正好和老师的目光相遇,老师用微笑的`眼神看着我,好像在对我说:“张港辉,我相信你”,我顿时有了勇气,把手微举到45度,老师马上像发现新大陆一样的叫我回答,我的声音很轻,像蚊子叫,老师对我说:“张港辉,你回答对了,要是你的声间再响亮点儿就更好了。”我清晰而又响亮地又回答了一次,教室里顿时响起了热烈的掌声。啊,这掌声给予了我自信和温暖,使我觉得我不比别人差,从此之后,我都高高地举起了我的小手,和以前判若两人。
有首歌唱得好“掌声响起来,我心更明白,我的爱将与你同行…”的确,这掌声中包含着老师和同学对我浓浓的爱,掌声伴我成长!
难忘的掌声作文 篇4
在我们的校园里,每天都发生着一桩桩一件件的事。可是有一件事,至今让我记忆犹新。
那是一次开启我自信的掌声。
记得,刚开学没几天,老师让同学们做自我介绍。轮到我,我很不好意思地说了一遍我的名字,声音极小,我想,可能当时连我的同桌也没有听清我在说什么,老师见我什么都没说,就让我坐下了。我低下头,感到同学们的眼睛在注视着我……
上课时,老师提出问题,同学们都争先恐后举手发言,而我却趴在桌子上,生怕老师会叫到我,其实我怕并不是不会。而是想,万一回答的不正确,或者中间忘了该说什么,那得多么难为情的事啊!又是老师叫到我,我回答的去总是支支吾吾,不敢抬头看老师,也正因为如此,我很少得到老师的表扬。我总觉得能得到表扬是一件多么遥不可及的事情。
每一次看到别的同学精彩的回答,我也会为他们鼓掌,心中十分羡慕,也希望自己有一天能像其他同学那样大胆的举起手,流利的回答老师提出的问题,可是……
虽说我的学习成绩不算差,老师很少注意我,也很少表扬我。直到有一次期末考试,我语文、数学都考了满分,老师让我把我的作文读一遍,我站起来,心中十分紧张,甚至都忘记了我是怎样读完作文的。
我刚刚读完最后一个字的时候,教室里响起了雷鸣般的`掌声,老师也给我了鼓励。我心中激动不已,对以后的学习更加有了信心。
从此以后,我上课像变了一个人似的,举手的次数越来越多,回答问题也越来越完整,得到了同学们一次又一次的掌声。
是同学们给我的第一次掌声,让我对自己充满了信心,从沉默变成了开朗。我永远也忘不了同学们给我的第一次掌声,它开启了我走向自信的大门。
难忘的掌声作文 篇5
掌声代表着鼓励和称赞,它表现着一个人对另一个人的行为赞许,也是为其不断进步注射动力。在我的记忆中,有一次掌声让我最难忘,那次掌声就像一朵朵美丽的浪花,推动我前行。
我清晰的记得那时我正读幼儿园,有一次幼儿园组织“亲子活动”老师让我们对爸爸妈妈说一句感谢的话。老师话一说完,同学们都议论纷纷,上台发表自己对父母的感言,而我坐在位置上,大脑进入了“思考世界”。轮到我上台了,站在台上望着台下黑压压的人群,心中有许许多多对父母的感言,可就是崩不出嘴,嘴里只会结结巴巴地说:“我……我……我……”,紧握着的手心冒出了汗珠,手脚不听使唤地乱动起来。这时,站在一旁的肖老师见状拍起了掌声,以示对我的鼓励,接着是爸爸妈妈、叔叔阿姨和小伙伴们的掌声,听着台下鼓励的掌声,感受着老师、爸爸妈妈们对我的关爱,我的嘴就像开了筏的`闸门滔滔不绝地发表起了自己对父母的感言。当我讲完弯腰致敬时又是一股排山倒海般的掌声,第一次,我在众目睽睽的掌声中笑了,没有一丝的害羞,走到台下,爸爸妈妈一把将我抱住说:“我们知道,你能做的很棒!”
这一次的掌声,或许对别人来说,一文不值,可是对我来说,这次的掌声意义深远,它鼓励着我,肯定了我,证明了我没有被自己心中的胆怯所打败。这掌声,我会永远记住!
难忘的掌声作文 篇6
我们学校里要举行一次英语节,我就是其中一员,我很兴奋,可是来了一大批老外,一件让我终身难忘的事情就此发生了。
其实,我以为老外只是出现在英语节上面,但是没想到,第二天,一个消息传遍了每个教室:老外要到每一个六年级的班里来。我沮丧地低下了头,陈涛看我这副样子对我说:“老铁,没关系,你就把所有的老外都当成是一些空气人,他们看得见你,但是你看不见他们,所以他们也就不会说些什么的.!”
“对于你是没有关系的,但对于我是非常非常重要的,因为我怕他们听不懂,怕他们会笑话我的……”我焦急地说。
我把这件事说给了学习班长听,学习班长也为了我焦急。
终于,下午到了。早在老外来之前,我们学习班长就和我们一起精心做好了迎接老外的准备。
“老外来了!老外来了!”听到这句话,我整个人都紧张起来了,还微微发抖。只见老外瞬间上场,我们的心都是一惊:怎……怎么都……都是白人。
但是我内心的疑问很快就被紧张给代替了,因为我要上台表演了。“首先,我们请歌手贺奕翔上台唱歌《Thatgirl》……”
我的脸一红,来不及多想,就硬着头皮上了台。结果,因为我太紧张了,不敢张开嘴。
这时,下面的同学和老外看出了我的焦虑,都一起来为我鼓掌,我受到了鼓舞,很快就用心投入。
结尾的时候,老师、同学和老外给了我一次大大的大拇指,我想这是我唱得最好的一次了吧。
难忘的掌声作文 篇7
我很小的时候就开始学习小提琴。到现在已经五年了。我不仅考了级,还在“市雄鹰杯西洋乐器大赛”获得特等奖。当我完整的拉下一曲《G大调圆舞曲》时,一阵热烈而悦耳的掌声向我奔来,我无法控制自己的喜悦与自豪,激动地哭了。
记得刚学琴那会儿,母亲就把我带到了少年宫与王惠臣老师求教。无论炎炎夏日还是寒冬腊月,母亲都坚持接送我。而且一个小时的学习都安排在晚上6点到7点,冬天时,去了少年宫,天已经黑了,学完之后,常常等不到车,看见母亲疲惫的面孔,我的心里一滴一滴的滴着血。于是我立志要把琴拉好。
后来,王老师知道我跑家,就把时间调到了3点到4点,母亲这才松了口气,但还不放心我自己走,任然坚持接送。王老师知道我很努力,给我延长学习时间为我找缺点,桌上的'热茶变得冰凉,他也没押一口。暑假在王老师家里补课,师娘心疼我每天跑家辛苦,便让我中午在他家吃饭。王老师的女儿姣姣姐姐也很热心,与我一起练琴,为我听音准。他们为我学琴都付出了很多很多。
主持人让我讲话。我走上台,望着台下的观众:“这奖杯,这鲜花,这掌声,不应完全属于我,因为台下的许多人为我学琴,付出了更多!”
顿时,又一阵掌声响起。这掌声,铭刻在我心里,是永远抹不去的。永远永远!
难忘的掌声作文 篇8
掌声是一种对别人赞赏、肯定的最好方式。在生活中,我们观看了一场美妙的演出,当谢幕时,我们由衷发出的掌声是对演员最好的鼓励,当我们听了一次激昂的演讲,我们也会不由自主的举起手噼里啪啦的送上最真挚的肯定。
那是我第一次参加朗诵比赛,尽管我已做好了充分的准备,已经演练了无数次,但在我充满信心跨在台上的时候,忽然间望着台下那一张张陌生的面孔,我反而变得更加紧张了,心里像惴着一只小兔子怦怦直跳,只觉得两腿都在微微地颤抖。看着众多老师期待的目光,到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了,一句话也说不出来,顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。两腿此刻似乎已被固定,仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我,教室里静得出奇,似乎连呼吸声都能听得清楚。
忽然,“哗……”一声声清脆而有力的掌声响起,催醒了我,我不由自主地抬了抬头,望见的却是老师那信任的、鼓励的目光,此时此刻,一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田,我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗读着文章,那如潺潺流水般的优美的'语句从我的口中流出,连我自己都陶醉于文章的意境之中。不知不觉中,文章已经读完了,“哗——”再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声,我在掌声中走下了讲台。
生活中,人人都需要掌声。有鼓励的掌声;赞扬的掌声;加油的掌声……或许你认为给他人掌声微不足道,但你给予他人掌声的同时,也许你自己会得到更多东西。从现在开始,为他人鼓掌吧!
难忘的掌声作文 篇9
回忆那最难忘的一次掌声。
在一年级的时候,我们都不爱说话,所以陈老师就让我们上讲台分享自己的喜欢的故事。同学们都积极的报名,繆沐泽、叶晨毅、赵思颖等等同学都分享了。他们就像一个“小老师”,语言生动,面部表情丰富,他们眉飞色舞,手舞足蹈,仿佛把我们带入了故事中。我身临其境,我很崇拜他们,每次都给他们热烈的掌声。
班级四分之三的同学都已经讲过了,而我还没有讲。我心里很想上台的,但是又非常害怕一个人站在讲台,面对四十几位同学心里非常的矛盾。我回到家后闷闷不乐,写作业时也三心二意,妈妈问:“你在学校是不是调皮了?”我摇摇头说:“没有”那你是不是生病了?我摇摇手低下头说:“没有。”那么是什么事让你闷闷不乐?我说因为我很想上讲台,做一名“小老师”,可是我心里没有勇气。妈妈好奇的问:“你为什么害怕呢?”我说:“因为我怕读错字或者讲一半忘了。得到同学的嘲笑。”我的妈妈听后。笑了,笑说:“同学们善良、可爱,只会鼓励你而不会嘲笑你,你要勇敢。”
我决定在家先练习,妈妈就是我的“同学”!一开始我结结巴巴,经过很多次的.练习,我从结结巴巴到了能一口气全部讲出。妈妈给我点赞!我就报名了。站在讲台上,我两腿发抖,两手紧握,手心都出汗了,整个故事讲完了,同学们给我了热烈的掌声,我觉得这次的掌声特别响亮,因为这是一次难忘的掌声,掌声让我勇敢成长起来!
难忘的掌声作文 篇10
夏日的午后,漫步在校园的小路上,法桐正茂盛地生长着。抬头望去,夏日的阳光像被筛子筛过一样,细碎的光芒穿透枝叶,洒满一地,望着这斑驳的影子,记忆随之飘到那年夏天。
那年夏天,我正年少,花儿般的季节,凭着一腔热血参加了学校广播站播音员选拔赛。高傲自负的我总以为自己会成功,然而结果却令我羞愤。原本以为自己很优秀,失败的.瞬间我恍然大悟:我什么都不是,只是一个很平凡的女孩。在家,爸妈宠你,那是因为你是他们最爱的女儿;在学校,老师夸奖你,那是因为你是老师眼中的好学生。在同学间,你什么都不优越,你和别人是平等的。所以,从那以后,我不再锋芒毕露,而是低调处事;我不再自以为是,而是虚心向同学求教。然而遗憾的是,我不再朗诵。它是我心灵的一块疮疤,它疼痛地裸露在我的心中,我不愿再去碰触它。那是年少时一段痛彻心扉的记忆,我不愿让任何人看到我曾经的失败。就这样,默默地守着,守着……
是谁说过,上帝关闭了你所有的门,但总会给你打开一扇窗。而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光,驱走了我心底的阴霾。
又一次,我们学校组织了演讲比赛。在张老师的支持、鼓励下,我怀着忐忑不安的心情参加了。每当我害怕的时候,张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。这次,我成功了。当我走上领奖台时,我看到了同学们为我鼓掌,还有张老师那一如既往的支持的目光。在这回荡的掌声中,我又找到了那个热爱朗诵的自己,我重新拾起了自信的行囊。在那之后,我变得坚强并且自信。
事隔多年,我却永远忘不了那个夏天,那个掌声中突然长大的女孩儿。哦,难忘那掌声!
难忘的掌声作文 篇11
在每个人的成长道路上,我们都少不了掌声,掌声赐予我们鼓励,勇气和信心。在我的成长道路上,就有一次掌声令我至今难忘。
记得那是读五年级的时候,我要上台演讲《国旗下的.讲话》。我们学校每个星期一都有升旗仪式,升旗完毕后,就是某个班级里的一位同学代表上主席台演讲,演讲完后我们就退场回教室了。
下个星期一正好轮到是我们班演讲,老师在班里精打细选,最后选择了我。我心里很欢喜,因为这意味着老师对我的信任,但我又很害怕,怕自己在主席台上太紧张说错了话,会辜负老师的一片期望。
时间很快过去了,到了星期一那天升旗仪式完毕之后,广播里说:“请(7)班的同学准备上台演讲,请(7)班的同学上台演讲……”我拿着准备好的演讲稿,带着欢喜、激动的心情上了台。我对自己说:“加油!池孜睿,你是好样的,你一定可以的!”
我站在台上,拿起麦克风准备要说时,可是我十分紧张起来。生怕自己会说错话,让自己给班级抹黑,结果我说话时断断续续,经常出错。同学们和老师听到我演讲时太紧张了,都不敢说话了,就很着急。我看见老师的眼神好像在暗示我,“不要紧张,放松心情,大胆地说出来。”我照着老师的话做,虽然比刚才好,但还是不够连贯。
突然,老师大声地跟同学们说:“同学们,我们给池孜睿一点掌声好吗?”同学们说:“好!”说完之后,我们班同学鼓起了热烈的掌声,其他班的同学好像受到感染,也纷纷鼓起掌来,全校同学都在给我鼓掌。
我听见了同学们的掌声,顿时鼓足勇气,便流利有感情地读完了这篇演讲稿。台下又是一阵雷鸣般的掌声。
这就是令我最难忘的一次掌声,让我至今难以忘怀。
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