点球大战作文

点球大战作文（通用23篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的点球大战作文，希望能够帮助到大家。

　　点球大战作文 1

　　“啪——啪——”“哈哈哈……”耳边传来了一阵阵爽朗的笑声。你猜我们在干什么？没错！我们正在进行精彩纷呈的“点球比赛”！

　　球门就在前方，谁能飞来一脚，一踢，球就中？让我们擦亮眼睛仔细看！第一个同学将足球放在地上，固定好位置，瞄准九米外的球门，用脚一踢，发射！足球瞬间被踢出，像一支离弦的箭一样往前方飞去。我们的目光随着足球移动，希望第一个“吃螃蟹的人”能来个“旗开得胜”！正当大家满怀期待时，球却像一辆失灵的车往另一个方向跑去，离球门越来越远了。“这球踢得——都跑北京去了！”有个旁观者感叹道。踢球者羞得小脸红通通的。接下来，他随便踢了4球，没有一个球给他“长脸”。他像打了败战的士兵一样，只好下场“观战”了。

　　谁说女子不如男？花木兰都能替父从军，上战场。穆桂英都能挂帅……我一界女流，怎么能输给男生？到我上场了。我信心十足，将足球放在地上。“踢球要靠脑子！”我想起了老师说过的话。我瞄准球门，用足了力气，踢！球发射了，像“天问一号”直接发射向火星一样，载着我的希望向前跑。它是直线前进的，看！它终于跑向了球门，不偏不倚，进入球门正中央。“耶——”我欢呼着，开心得像喝了正宗的蜂蜜一样，顿时觉得天更蓝了，太阳更美了，树木更壮了。

　　第二次瞄准，我用脚轻轻地踩住球，对准球门的位置，轻轻一踢，球再次发射。可这次球就像一个蹒跚的老人一样慢碌碌地往别的方向走。有点歪！路线不正！啊！球慢吞吞地向前滚了滚，我的目光随着球移动。天哪！球歪歪扭扭，居然歪到了球门前面，进！可它偏偏不听指挥，停住了！竟然靠在了球框外边上。竹篮打水——一场空！

　　胜败乃兵家常事。失败乃成功之母！我在心里暗自加油，将希望寄托在第三球的身上。我将精力集中在这颗球上，数着地板的'格子，将球固定在一个地方，发射！这一次，球就像一个驰骋战场的将军一样勇往直前，直往球门里冲，“进了！”旁边的同学为我欢呼着，我高兴得一下子说不出话来。

　　我得到了“5踢2中”的好成绩！有的男生还不如我呢！这让我明白了一个道理：集中精力，瞄准目标，才有机会获胜。

　　点球大战作文 2

　　为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多，而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。

　　在这短暂的日子里，作为实习ｘｘ实习老师，不仅积累了初步的ｘｘ教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。

　　每节课前我都能够听从老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并在交予科任老师审阅后进行试讲。在各位老师提出的意见的基础上，再次对教案进行了修改后才上台讲课，课后认真批改作业。实习期间前几节讲课过程中，我的脑袋里根本没有“时间”这个概念，更谈不上“时间分配教学”了。但几周实习下来，我在这方面也有了明显提高。没有了第一堂课的怯弱与及紧张，有的是在讲台上的自然大方，对于台下投来的众多学生甚至老师的目光也能够全盘接收。现在我也初步具备了一定的教学能力。但我知道我仍然是一个成长中的教师，成长的过程是需要范错误的，所以面对实习期间遇到的困难我总是坦然并淡然面对。同时，我从班主任老师身上学到很多，在这次实习中，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。遗憾的是时间过得非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责的工作态度，也尝到了当老师的`酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。我对于实习的理解是：实习就是一个不断修正自己的过程，实习学校就是给自己犯错误并改正错误的平台。所以说无论是好的还是不好的，这都是我实习的收获，收获就是财富，相信将来这笔财富能用上!

　　有人说选择了教师就是选择了平凡，但我觉得当上教师的都是不平凡的人。有人说当教师太平淡，其实我觉得任何事情最终都会归于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道，我觉得这才是本事。这次的实习也让我更加坚定我的目标：毕业之后无论做什么，至少我不会离开教育。最后一天要和学生说再见的时候，我再次看到了教育的美丽，这份美丽我永远都不会忘记的。

　　经历了两个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这两个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们ｘｘ师范专业的形象，给实习学校留下好的印象。

　　点球大战作文 3

　　论起我最喜欢玩的游戏，那就属有趣又激烈的“点球大战”了。首先，我们得在院子里找两棵粗壮的大树，然后只要带上球，叫上小伙伴们一起来踢球就行了。游戏规则也一样简单易懂：只要在一定距离外把球射进两棵树之间，就可以得一分，十分钟后哪队得分多哪队就获得胜利。

　　一个星期天的下午，我欢天喜地的去那熟悉的球场踢足球，虽然伙伴们都是个班耳熟能详的足球名将，但我也不是吃素的，在比赛中显得毫不逊色。五分钟过去了，对方的比分仍然你追我赶，竟然打了个平手。大家心里暗暗较劲，谁也不肯服输，都想拼尽全力为本队赢得比赛！就在这时，我的队友踢出一个名副其实的.“香蕉球”。只见那一球滑出了一道娥眉月的痕迹。这球一开始慢悠悠地向右边飞过去，就在球快要超过球门的那一刹那，足球又快速地向球门左侧飞去，如同赛车飘移般迅速。尽管那位守门员拥有超凡的反应力，但还是接受不了这么快的变化。“砰”的一声，球进了！看到我方进球，对方气急败坏，使劲对着守门员的头来了一脚高空抽射，下的守门员抱头鼠蹿，对手也得一分。就在比赛的最后一秒钟，我闭上眼睛，对着球狠狠的踹了一脚，球竟然擦着门柱射进了，我方最终以10比11的成绩赢得了胜利！

　　足球这项运动不仅让我们强身健体，还让我们感受到了快乐，真是一项有益的运动啊！

　　点球大战作文 4

　　周五下午，我来到了半岛都市报社，参加了机器人点球大战。

　　我和槐小凡姐姐是一组。我们按照上次老师教我们的，搭好机器人后，就开始进行反复练习。经过不断尝试，最终决定由我来放球，姐姐控制电脑。

　　比赛终于开始了。我和姐姐是第一组。第一个球，姐姐一点程序的“开始”键，我就赶紧调整滑道的位置，并把小球放进滑道里，结果我不小心把滑道弹歪了一点点，小球跑偏了，机器人没踢中。我们的心情非常低落，但是还不甘心。第二个球时，我吸取了上次的教训，用一只手把滑道摁在桌面上，防止它跑偏，另一只手放球。机器人的腿踢起来的.时候，我瞅准时机，赶紧发球，小球不偏不倚地被机器人踢进了球门。我和姐姐大声欢呼了起来。结果第一轮我们共进了四个球。

　　为了取得更好的成绩，我们反复研究，对机器人进行了改进。为了让它的力量更大些，我们从电脑程序上为它提高了速度；为了让机器人的脚更好用，我们改进了它脚部的好几个零件。到第二轮比赛时，我和姐姐配合地越来越默契，结果我们进了八个球！而且获得了第三名的好成绩！我和姐姐兴奋地击掌欢呼!

　　经过这场比赛，我懂得了一个道理:凡事一定要多动脑、多动手，反复尝试，不断改进，而且必须坚持到底，才能取得成功。

　　点球大战作文 5

　　今天，我十分无聊，正想出去玩，突然听见电话铃声“叮铃铃”，我去接起电话：“喂？”“我是心远，能不能来我家？”“我，我们去踢足球吧！”“ok！”我带上足球，没过多久就到心远家。

　　“我们来点球，谁先踢进三十个就算赢了！”我们的点球大战就此开始。我侧身斜射，心远鱼跃扑击，球从他手边滑过，坠入球门。心远高飞起射，我闪在了一边，球重重地砸在了门柱上，震得窗户“抖”了起来。我没等心远补射，就抢过球，直接打门，又进了！心远生气了，他用力一射，我用力一挡，球还是进了。我一脚踢飞了球，球被心远挡飞，我用头一顶，头球破门，比分是3：1！眨眼间，我们各进了15球，我们气喘吁吁地躺在了地上。

　　休息了一会儿，我们交换场地，继续比赛。我故意往左踢出球，球刚飞出去时我一脚把它射向右边，心远防备不及，球进了门。我一等心远发球，就上去抢，心远看准了时机，我没抢到球时，直接射门，扳平了比分。最后，比分达到了29比26。我只需进一球就胜利了，但心远连扳两球，就要扳平时，我用膝盖撕破了对方的防线，以30比28获胜。

　　点球大战作文 6

　　昨天，储天舒到我家来玩。他说在家玩没意思，我们就一起到外面去踢足球。由于自由我们两个人，就决定玩点球大战。

　　先有他发十个球，第一个球因为太高，我没接住，接着他发第二个球，他摆好姿势，我想：不能再让他进球了，“砰”一声，球旋转着朝我飞来，我跃起来，伸出一只手，稳稳地托住球向外扔去。接下来，狡猾的.他做了一个假动作，引得我向右跑去，接着用内脚背抽射把球踢向我的左边，我立刻转身向左跑，然后一个猛虎扑食，跳出去把球抱住。接着他又发了七个球，一共进了三个。

　　可轮到我踢了，我大喊到：“接招吧！”便把球用力向他球门射去，没想到竟被他接住了，但他没站稳，摔在地上，球正好滚进了他的球门，我跳起来，大叫道：“进球了！”接着，我又进了四个球，以5比3赢了储天舒，储天舒说：“下次再跟你赛一场，看谁赢。”我满口答应。

　　这真是一场刺激的比赛！

　　点球大战作文 7

　　今天，我们班跟六（1）班进行了一场惊心动魄的足球大战。经过三十多分钟后，场上的比分仍是一比一。因为这是淘汰制的比赛，所以我们必须决出胜负，那就得通过残酷的点球大战。我们班派出了我、沈晓东、张超杰、王子昕（兼守门员）、韩晨阳五名主力力争比赛的胜利。

　　比赛开始了。首先是六（1）班主罚点球，他们的队员把球射出了底线，这对我们无疑是个不错的消息。我们的队友王子昕出场，他使出全身的劲儿射门，球却打在了横梁上。接下来对方的射门仍旧被“界神”判出了界。场上比分依旧是一比一（点球大战零比零）。该我踢了，我深吸了一口气，心里想：我一定要罚进。

　　于是，我便慢慢地助跑，用内脚背大力击球，足球像箭一样向球门飞去，可惜球也打在了横梁上，弹出了底线。我们班沈晓东的一个死角球打破了点球大战零的记录。但是他们班队员很快就凭借一脚低射把比分扳平。我们班第四个登场亮相的是张超杰，他顶住压力，以一脚势大力沉的射门敲开了对方的`大门！我们班的同学高兴地跳了起来！点球大战已经到了白热化，如果六（1）班张孟琦的射门进不了的话，我们就可以以二比一击败对手。他的一球决定着两队的命运。我们的守门员这时要有极好的心理素质，这一点儿王子昕做到了——他成功地守住了张孟琦的射门，帮助我们班点杀了六（1）班，从而取得几个赛季的唯一一场胜利。我们高兴地拥抱在一起……

　　点球大战作文 8

　　“五·七班——加油！五·七班——加油！”我班和五·五班的女子篮球赛便在啦啦队高声的呼喊中隆重地拉开了帷幕。

　　经历了一轮又一轮艰难的`防守进攻，我班和五班的女篮队比分僵持不下，最终以０：０打成平手，点球一决胜负。点球大战开始了，这真是激动人心的时刻啊！我们场外的啦啦队个个都似乎屏住了呼吸，大气不敢出，唯恐自己的轻举妄动令本班失利。五班先上，一个队员冲到篮下，双手把球举过头顶，使劲一扔，或许两队僵持得太久不能进球，队员们都憋着一肚子的劲。“哐！”球仿佛专门要考验一下队员们的耐性，象哈雷彗星，转了一个弯，狠狠地撞在篮筐上，撞得筐来回晃了半天，“砰！”的一声重重地弹在地上。“唉！”五班啦啦队垂头丧气地长叹一声，我班同学却有些得意地“嘘——”了起来……

　　漫长而紧张的等待之后，终于轮到我班队员上了阵。只见万鑫苗把球举得高高的，纵身向上一跃，狠狠一投，进了，场外立即沸腾起来，我们大声欢呼起来，纷纷跑到场上向她表示祝贺。可眼尖的五班却不干了，大声嚷嚷到“踩线了！”无奈竹篮打水，一场空！

　　最后我班女篮还是输了，从这场点球定输赢中，我又悟出了个道理：机会稍纵即逝，要抓住面前一个个匆匆而过的机会，抓牢它，你就赢了！

　　点球大战作文 9

　　一场激烈、精彩的点球大战开始了

　　瞧！我方的守门员正站在球门前，不让五班的远动员进球。陈心妍双手戴着手套，托着膝盖，重心向前，双眼死死盯着足球，冷静沉着地站在那里，仿佛随时都要向前扑一般，生怕守不住球门！再看看对方的运动员陈昊轩，他双手叉腰，脚时不时迈着小碎步，看样子随时都要把球踢进球门一般。而那黑白相间的小精灵足球正像一个乖巧的孩子，一动不动地呆在那里。

　　场下的五百多人围在足球场的边缘。有些同学非常紧张，手心和脸上都流出了豆大的汗珠；有些同学则一脸轻松，因为无论输赢都没有关系；有些同学坐在了草地上，为比赛的结果而感到担心；甚至有些同学则站在位置上，恨不得能上场帮忙。顿时，空气弥漫着紧张的气氛！

　　此时此刻，陈心妍已经全身心投入在比赛中，她的双眼透着坚毅，目光直射足球。队友的眼神，观众的议论，敌人的自大，所有的事情在她的眼中全都化为浮云，消失的无影无踪。现在，她的脑子中只有一个念头，那就是把球拿下！忽然，在一个不经意的瞬间，陈昊轩开始了进攻，他的后腿向后扬起来，动作加大了，呈90度直角射门。只听“砰”的一声，球一下子就冲了出去，直冲向球门，仿佛一道闪电。说时迟那时快，陈心妍迈开脚向球来的方向移动，伸手拦住足球，一下子把足球扣了下来，抱在了身上！球被拦住了！全场顿时沸腾起来，我们班也欢呼起来，场上的球员一把抱住陈欣妍欢跳庆祝，喜悦、自豪，顿时流入我的心中，仿佛荡漾在春天里。

　　目前的'比分依旧是1：1，打成了平局。我们队派出了叶存熙来罚点球，对方的守门员是林优雅。现在叶存熙是我们最后的希望。我心想：“一定要赢啊！”叶存熙站在足球前热了热身。然后突然向后退了几步，再向前奔去。他迈开左脚，双手也不停摇摆着，再曲起右脚，如猛虎一般用脚一挑，足球像彩虹一般划出了优美的弧线奔向对方的球门。对方的守门员正弯腰伸手候着，坐在下面的观众个个提心吊胆，屏住呼吸。足球绕过林优雅的头顶旋进网窝，“耶！”我们班异口同声地呐喊起来，就连平日严肃的郭老师也乐得边拍手边蹦起来欢呼。叶存熙高举双手，欢快地奔跑在场上。

　　随着裁判的一声哨响，这场激烈精彩的点球大战终于落下了帷幕！

　　点球大战作文 10

　　今天，我们举行了一场盛大的“点球大战”，参赛人员有：我、胡德林、周涛、周倩筠、朱翰林、牛百顺。

　　这次与以往的比赛不同，以前是经过加时赛也没有分出胜负，今天是只比点球，分4轮，第一轮淘汰两人，之后每轮淘汰1人，最后分出胜负。每人有5次机会，从6号开始轮流射门，最后分最低的淘汰，其他人的分数累计到下一轮，射进1球1分，扑住1球同样也有1分。一个人的5球全部射进，额外增加1分。

　　比赛开始了，按照顺序，自然是牛百顺先守，对于“守门天才”，可以说我是非常知晓他的弱点，所以我对他可以说是没有任何压力，我说：“你输定了！”他说：“那可不一定！”。

　　第一个球，我的`假动作出现失误，一不小心射了出去，他却扑的太里面，于是，球莫名其妙的钻进了球门。旁边的人都笑了起来，真是“弄假成真”了！

　　第二个球，我左右做了好几个假动作，然后一咬牙，一狠心就射了出去，谁知，牛百顺站在原地愣了一下，结果球打到了他的肚子上，球虽然进了，但是他也被打倒了。他休息了2分钟，才决定继续比赛。

　　第三个球，我决定不用太大的力气，用筛子球结束问题，我一记轻球，从他的脚下穿了过去，这次，他们集体叫好，我也非常高兴。

　　随后，连续两个球我一个攻击左上角，一个攻击右上角，全部进球，他们都说：“哇塞，你真厉害，我们去攻击，一般两三个球就有一个被扑住，你五个居然都进了！”我笑了笑，说：“当然了，我是什么人！”

　　经过一番比拼，第一轮的积分表已经出来了：

　　牛百顺：15分：汪泽宇6分：周倩筠3分：朱翰林3分：胡德林2分：周涛0分

　　被淘汰的是积分很低的胡德林和周涛，他们坐到了旁边的椅子上，观看第二轮的4进3。

　　由于上一轮牛百顺表现神勇，足足领先全进的我9分，这一轮朱翰林守，其他人按积分的顺序排名射，所以，牛百顺先射，我们在一旁看热闹。

　　由于已经6：35，所以我们决定第二天12：45出来比，我们回家了。

　　点球大战作文 11

　　周六，我与单舜杰一起到学校踢足球。到了学校后却因只有两人，只能玩点球，点球时我先射，我将球放在了离门十三步处后倒退两步，猛一冲一脚踢去，只见球从正中间飞去，单舜杰合手一接球正中怀下。第二次是我不再直射，把球放在了偏西处，我成半圆退步，又大大方方地慢步跑上前去，脚一使劲，球便从西向东驶去，单舜杰间来势凶猛却踢偏了便没去接球，但球却打中了门柱弹进了球门，从而侥幸赢得一球。

　　待我得分后我成守门员了，单舜杰来踢了。发第一球时单舜杰刚放下球就猛地一射，打得我措手不及，好在他这一脚没踢高我左脚一提将球硬踢了回去才不至于一上场就输。转眼单舜杰的第二球又踢过来了，虽然我早有防备却不如第一次接时好。当时我见球来了便用脚踢想把球踢回去，但单舜杰这次踢来的球是飞起的，我不善用手接只能眼巴巴的`看着他进球。

　　随后我们还与几名青年踢了一会儿，但是实力悬殊太大便打道回府了。

　　点球大战作文 12

　　一年一度的班级足球联赛开始了。这场我们的对手是三四班，我们两个班实力相当，所以大家对这场比赛的胜利充满渴望。

　　比赛进行得非常激烈，对方率先取得了进球，我们以0：1的比分暂时落后。我们都非常焦急，希望能尽快追回比分。这时，对方队员在禁区内手球，我们获得了一粒宝贵的点球。大家都欢呼雀跃，同时也意识到这粒点球非常重要，只有罚进，我们才有机会获胜。

　　大家不约而同地把目光投向了我，我突然感觉到心中的重压，不禁反复在想：如果这个点球射失了，我就会辜负大家的希望，大家会不会责备我？想到这些，我感觉到自己的腿像灌了铅一样沉重，不由自主地往后退了退。这时，我突然想到了自己的偶像姆巴佩：他总是在球队最需要他的时候站出来，带领球队走向胜利。我，作为球队的`主力，技术也是不错的对！我也应该像偶像一样！短暂的犹豫之后，我又重新站到了点球点上，我感觉到自己的心跳飞快，我深呼吸了两次，开始助跑﹑出脚﹑射门！看着球射出时心中默念：一定要进！一定“进球了！”大家欢呼起来！看到球落入网窝，我如释重负，高兴得跳了起来。

　　虽然这场比赛我们还是输了，但是通过这粒点球，我体会到了遇到困难时挺身而出，勇于担当的喜悦。

　　点球大战作文 13

　　今天是“六一国际儿童节”，学校要组织我们到西湖边进行点球大赛。这项活动和即将到来的世界杯大赛，还是真是相当契合的哦。我从没踢过球，不知道自己踢球的技术，只好临场发挥，先拼一把了。加油！

　　工作人员讲完注意事项后，点球大赛开始啦。大家排成一列纵队，小声议论着，互相鼓励着，反正都很紧张。看到前面几个小朋友都踢歪了，我就更紧张了。我的心一直在打鼓，真怕踢不好啊。

　　谁知，轮到我的.时候，我竟然一点也不紧张了。还没反应过来，脚就以迅雷不及掩耳之势瞄准球飞射了出去，第一个球进了！我一下呆住了。老师的“好”字才说了一半，另一个球也被我飞快地射了出去，进了！

　　拿着礼物往回走的时候，我心里还在问自己：“刚才到底发生了什么啊？”

　　看来，我以后要更自信一点了，“困难”其实并不“难”呀！

　　这个节日真开心！这场点球大赛真有趣！

　　点球大战作文 14

　　“加油！加油！”在操场上，不时地发出了给自己队员加油、助威的声音。这时，足球场上正在举行决定生死去留的点球大赛！

　　只见一个球门旁边围着许多人，他们都屏着呼吸，手心都出满了汗，头上的汗珠顺着脸颊流到了地上，看上去比选手们都还紧张。而此时在场上的选手，不停的来回搓手，不停的抿着嘴唇，头发都湿淋淋的。

　　突然，一声哨响。点球大赛开始了！只见我们班的一位选手忐忑地走上了球门前，望着对方守门员，马上便燃起了斗志。他用炽热的眼神看着足球，猛地抬起了脚，射门。球进了！周围响起了一片欢呼声。那位选手开心地蹦了起来，得意洋洋的回到了队伍中间去。

　　我那沉重的心也轻了许多，感觉像放下了一块大石头。说真的，球进的'那一刻我都差点儿喊出来了，但是我要矜持一点，因为我是一个女孩子。

　　第二次比赛开始了。这次，该我们来防守了。只见对方猛的一射，球进了！对方班级开心的欢呼起来。我们班失球了……

　　过了许久，点球大赛结束了。我们班的人都很沮丧的回到了教室。

　　点球大战作文 15

　　暑假开始了，他的爸爸刚刚发完奖金，加上jack考的不错，于是他们全家去旅游，jack一家来到了西班牙的巴塞罗那。jack天天去球场踢球，结识了许多球友。不过他的球技还是像以前一样那么菜~！一天，jack又来踢球了。可这次他遇上了一群很霸道的人。他们看到jack的球技很烂，就过去挑衅jack：“你的球技那么烂，连点球都踢不进，你就别在这里踢球了，滚~！！”jack听了开始反驳了：“这又不是你家的.地盘，你凭什么叫我滚？”“凭我技术比你好~！！”他说。接着一拳打在了jcak的脸上，摔了一跤。jack从地上爬了起来：“你不要欺人太甚~！”接着抱着球跑了，他的身后还传来那几个人的讥笑声。

　　回到酒店，jack的爸爸看到他脸上一块黑斑，便问他怎么一回事。jack快速地回答：“没事！”之后就迅速地回了自己的房间，锁上了门。

　　jack打开了电脑，他开始钻研球星的踢法和球技。天天都这样，他的爸爸妈妈还以为他出什么事了。问他他也不说，只是摇头和说一句：“没事。”

　　过了几天，他开始在酒店边的一块空地上练习了。过了几天，他的球技有了明显的提升。最起码点球不会在不进了。

　　点球大战作文 16

　　中午，艳艳高照，暖和的操场似乎冬天已经过去，时间一下子穿越到了夏天似的。我们做完作业，来到了操场，玩上了点球大赛。

　　点球，是足球的一种玩法，一般是上下两场足球赛打成平局，未分胜负，就会采用点球的方法；或者在比赛中在禁区内，对方“手球”时，也会点球的。

　　我们分成三人一组，玩加赛点球。我是守门员，廖XX是点球者。我的双眼死死地盯着廖XX的一举一动，丝毫不敢放松，就连脚下也不由自主地左右跳动起来，犹如一只袋鼠。这样，不仅可以更准确的判断球来的位置，还是热身运动，也能让自己跳得更高，更远，更能守住球。廖XX看了看球，又看了看我，往后退了几步，做出冲的姿态，脚在地上滑着，发出“嚓、嚓、嚓”的声响，犹如一辆摩托车，正在启动，发出“轰轰”声似的。看这气势，我的脚都站不稳了，好像被什么东西绊住了，麻木了，先前的“活蹦乱跳”变成了这会儿的“呆木头”。

　　说时迟，那时快。廖XX向前冲了起来，我的心绷得紧紧的，脸上的肌肉也紧张了起来。面容僵硬地看着球，从脚上到头发，似乎每一根汗毛都直了起来，浑身直冒冷汗。要知道，廖XX可是我们班的`“神脚”，不光准，且力气大，我怕他踢我个“爆头”。哎，要是杨X在那该多好，他能为我守这一球，但不可能，因为杨X还在写作业。“嘿”！随着一声大吼，廖XX出脚了，他用力一踢，球偏了。原来他在踢的时候，没有注意到足球前面的一块凹地，脚下一软，球就踢歪了，这一歪，不但力气小了，而且角度也大偏，球自然而然踢在了球门外，真是天助我也。

　　接下来，就该我表演了，我心中暗暗大喜，虽然我不是防御性的，但我的攻击性却不弱，我往后一退，做出跑步的姿势，往前一冲，瞄准球门，将全身力气灌注与脚上，向前一踢，球从地上腾空而起，对方守门员措手不及。就这样，球从守门员的头顶，呼啦啦，射进了球门，球场上响起了一片欢呼声。

　　点球大赛真好玩！

　　点球大战作文 17

　　生活中，每个人都有许多难忘的事，我最难忘的事是——一次点球比赛。

　　一天，爸爸像往日一样带我去踢球，我们决定来一场名副其实的点球大战。点球大战就是由一个人来射门，另一个人做守门员负责扑救。爸爸成为了这次比赛的守门员。我们来到足球场，爸爸走到球门前，戴好手套，一切准备就绪。我瞄准球门的左上角，大力抽射。球像炮弹似的飞了出去，虽然我射门技术强，但爸爸的扑救技术更强。只见他像一头灵巧的猎豹一样扑了出去，轻松将球扑出了底线。他得意洋洋地说：“力气还挺大，不过你想在我这高级门将里进球，那是不可能的.。”

　　“力”技不成来“巧”技，我将球往上挑，想将球从爸爸的头顶上飞进球门，谁知他早已识破了我的把戏，立马举起双臂，稳稳地将球拿住。笑着说：“想要从我这儿进球？你还嫩了点！你要真能进球，我就请你吃冰激凌。”我想：我怎么能突袭成功呢？对了，……我假装要射门，可在脚快碰到球的时候，突然停住了。爸爸哪儿想得到呢？他向左边扑去，我及时打了个反方向，猛踢一脚，球进了！我兴奋地跳了起来！时间不知不觉地在挥洒汗水中流过。比赛结束，我和爸爸肩并肩高高兴兴地去买冰激凌了。

　　通过这件事，我明白了做任何事要动脑筋，不能光靠蛮力。这就是我难忘的一次点球比赛。

　　点球大战作文 18

　　放学了，彼得与他的小伙伴们赶到学校附近工厂的一片空地上，不是捉迷藏，也不是赛跑，而是玩起了足球比赛。

　　他们把书包围成球门，再简单地分一下组，比赛开始了。双方互不相让，踢了很久也分不出胜负，而激烈的比赛也很快地吸引了许多观众。不妙，彼得那一队被判罚了点球，所有的观众都屏住了呼吸。作为守门员的彼得显得很紧张，两眼死死地盯着地上的'足球，生怕它会在他不住意的时候飞进球门。

　　站在彼得后面支持他们队的男孩目不转睛地看着彼得，好像把全队所有的希望都托付到彼得的身上。而坐在旁边长凳上的那对小兄弟眼睛一齐地注视着对方的罚球的球员，仿佛在判断他能不能把足球射入球门。最休闲的可算是他们带来的小狗，它对现场紧张的气氛和球赛丝毫不感兴趣，还干脆趴在地上睡它的觉。显得最兴奋的就是坐在长凳末端的那位叔叔，看他兴高采烈看比赛的样子，好像是回想起他童年时跟别人比赛的情景。你看，他似乎对射罚球的队员很有信心呢，认为这球必进无疑。

　　此时，射罚球的队员已用尽全力将球射出，足球像离弦的箭朝着球门的左上角飞去。说时迟那时快，彼得迅速地向左一跃，稳稳地把足球接在手里。所有人见此情景都立即欢呼起来，不仅是为彼得的精彩扑救欢呼，还为球赛的紧张、精彩而欢呼。

　　点球大战作文 19

　　无形穿越的时间，把我们带到了足球对抗赛的中场。女子点球拉开了帷幕双方女子队员上场。我们班的女生个个信心饱满，大步向前走进了足球场，以气势上的优势占了上锋。

　　“嘘……”一阵刺耳的哨声钻入了我的耳帘。正在休息的我，明白，女子点球开始了。五（5）班的.队员以风的速度冲到球后面，飞身一球，“扑”进了！我心想，这场比赛有意思。我方球员跑到求后面顿了一下，轻轻一踢，被拦住了。我差点晕倒，小钦连忙说：“赵磊，齁住齁住。”这是我慢慢站起来看球赛。对方派出一位看似渺小的女生。用脚稍微靠到一下球，我哈哈大笑：“这也太荒缪了吧！”可惊人的一幕发生了，球竟然从守门员脚边滚了进去。这次我差点“吐血”。此时我真想夸一句：“陈烨你真厉害呀”。给力的来了。陆子珈，哇！气势磅礴。此处别眨眼，只见球飞了进去，我顿时傻眼了，和朱琦异口同声地说：“妈呀！陆子珈真是母鸡中的战斗机，威力太大了。”只见踢了个守门员措手不及。上场的男球员，不禁竖起了大拇指，喊起了加加油！突然所有的选手势气大增，好似要把五（5）班给吞了我们不禁肃然起敬。虽然最后输了。但她们已竭尽全力。体育比赛，重在参与嘛！

　　这正是一场精彩的点球比赛，不仅精彩还能带给我们欢乐。

　　点球大战作文 20

　　星期六下午，我在小区广场参加了由金陵晚报组织的“点球大战”活动。比赛规则是：每人踢五球，进球数多的两个人进军决赛，一共有四个人参赛。

　　我来到了“点球大战”的地方，站在指定的位置，有一种跃跃欲试的感觉。对着比赛的小球门，练习了好几次点球，希望能找点感觉，对比赛也有了很大的信心。

　　比赛开始了，很快就轮到我踢了。我按照爸爸教我的绝招，第一球我很轻松的踢了进去，可第二球却被我踢飞了，后面三球，我顶住压力，有惊无险地将球踢进了球门，以五罚四中的'成绩顺利地进入了决赛。

　　决赛的难度要比预赛大多了。罚球点又向后移了一米，离球门大概有八米远。决赛开始了，我的对手先罚球，五个球他罚丢了三个球，只进去了两个球。我获 胜的机会来了，我只要罚进三个球，我就可以成为“点球王”了。第一球，我利用推射轻松地将球射进了球门，兴奋过度的我却在第二、第三球将球罚丢了，气氛顿 时紧张起来，我想：这样踢下去肯定没戏了。最后两球对我来说不容有失，我站在罚球线上，静静地看了看球门，冷静地将最后两球罚进了，成功啦！我有惊无险成 了“点球王”。

　　我这次活动真有趣！我以后会更加积极地参加社区组织的活动。

　　点球大战作文 21

　　点球大战是足球比赛中一种常见的胜负决定方式。在点球大战中，双方球队将在点球点处轮流罚点球，直到其中一方失利为止。点球大战通常是在正常比赛时间结束后进行，如果两队得分相同，则比赛会进入加时赛或者点球大战。

　　点球大战在足球比赛中的应用非常广泛，无论是联赛、杯赛还是世界杯等重大赛事都可能出现点球大战。在点球大战中，每个队员需要面对心理压力和裁判员的裁判，这对球员的心理素质和技术水平都是一种考验。

　　点球大战的'胜负取决于罚点球的队员是否能够把球踢进对方球门，如果进球多的一方将获胜。在点球大战中，每个罚点球的队员都有机会决定比赛的胜负。在这种紧张的气氛下，罚点球的队员需要有稳定的心态和精准的技术，才能在点球大战中发挥出自己的实力。

　　总的来说，点球大战是足球比赛中的一种常见的胜负决定方式。虽然点球大战的过程充满了紧张和不确定性，但它也是足球比赛中最为激烈和令人兴奋的时刻之一。对于球员和球迷来说，点球大战都是一次难忘的体验。

　　点球大战作文 22

　　点球大战是一种激烈的比赛形式，通常在足球比赛中出现。当两队得分相同时，裁判会判定比赛进入点球大战。每队轮流进行5次点球，最后得分多的一方获胜。

　　点球大战的比赛形式虽然看起来很简单，但是对于球员和教练来说却是一次极大的考验。因为点球大战中的每一次射门都会决定胜负，球员必须冷静应对压力，同时发挥出最佳水平。而教练则需要对球员的状态进行观察和指导，为他们提供支持和帮助。

　　在我的.印象中，我曾经观看过一场非常激烈的点球大战。比赛中两支队伍都拼尽了全力，但是在最后时刻，得分还是一样。于是，裁判宣布进入点球大战。比赛场上气氛非常紧张，每个球员都非常紧张，因为这一轮射门的结果将会决定胜负。

　　第一个出场的是主队球员，他瞄准球门，用力一踢，但是球被门将扑了出去。客队球员也接着出场，他稳稳地将球打进了球门，这一轮比分变成了1:0。接下来，主队球员接连几次都没有射进，而客队球员则稳稳地将球打进球门，比分变成了2:0。这一轮比赛后，客队球员得到了极大的信心和动力，因为他们知道只要保持稳定，就可以获得胜利。

　　接下来，双方球员轮流上场，每一轮都非常紧张和激烈。最终，在点球大战中，客队球员最终以4:3的比分战胜了主队，赢得了比赛的胜利。这场比赛对于主队来说是一次很大的打击，但是他们也学到了很多，尤其是在面对压力和困难时，如何保持冷静和信心。

　　点球大战是一种考验球员和教练的比赛形式，但是只要能够保持冷静和信心，就有机会在比赛中获得胜利。

　　点球大战作文 23

　　点球大战是足球比赛中的一种决胜方式，当两支队伍在比赛结束时仍未分出胜负时，就会进入点球大战。点球大战通常在最后时刻才会开始，因此每个队员都必须充分准备，并且在球门前冷静自若，以争取获得胜利。

　　在点球大战中，每个队员必须在一定时间内把球踢进对方球门，每个球员的进球次数决定着比赛的胜负。点球大战充满了紧张和不确定性，每个球员都需要有出色的'表现和准确的射门，以获得最终的胜利。

　　点球大战不仅需要球员的个人能力，更需要球队的默契和配合。只有团队协作和充分准备，才能在点球大战中获得胜利。

　　点球大战虽然残酷，但它也是足球比赛中最能激发球员斗志和团队凝聚力的方式之一。它不仅考验着球员的技术水平和心理素质，更体现了团队合作和拼搏精神。在点球大战中，每个人都要全力以赴，才能获得最终的胜利。

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