科学小实验作文大全(3篇)
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的科学小实验作文，欢迎大家分享。
科学小实验作文1
我想，我是怀着急切的心情写这篇博文的，是想告诉每一位热爱科学小实验的朋友们，当我们在实验中用到了可能会发生危险的实验物品时，让我们把安全操作永远放在第一位。
科学小实验，因其独特的魅力正在走进更多的家庭。我的家，也因其存在的无限的知识奥秘被深深地吸引着。一提起做实验，总是能让我的帆兴奋不已。这不，孩子的手又痒痒了，于是我们商定就利用家里现有的器材做一做关于纸燃与不燃的试验。
说干就干，帆兴趣盎然，看着加了水的纸盒不但不会燃烧，反而水在里面还沸腾了，孩子更来劲了，提议就在这纸锅里煮鸡蛋或丸子吧！虽然纸锅卫生条件不太好，帆还是诱不住丸子散发出来的香气尝了又尝，嘴里不时地说：“好吃！真好吃！还想吃！”。看着孩子“还想吃”的谗猫相，我一边享受着孩子童真，一边帮她出谋划策，提议用一次性纸杯替换我们折的纸盒继续煮丸子解谗。帆欣然把酒精灯熄灭，纸盒取走，换上纸杯，然后准备再次点燃酒精灯，因前一次点灯时她不小心被火烫了一下，于是这次帆把这个光荣任务交给了我来做。
危险就是在这个时候发生了。我把点燃的酒精灯轻轻地推向三角架下，就在我起手时手指不知怎么地碰到了灯芯的瓷套管，感觉瓷套管在灯口处晃动了一下，就在它晃动的一刹那，一股热气直向我扑来，我本能地向后退、躲，并用手驱散热气，热气散后，我扭头看那酒精灯，瓷套管在瓶外悬着，灯芯仍在瓷套管里燃烧着。爱人理智地用纸杯扣灭了酒精灯，帆告诉我，直向我扑来的那团热气是一团火。
惊恐之余，我在想，我仅仅是轻挂了一下瓷套管，怎么出现了这么另人意外又心惊的.场面？我查电脑明白了，这其实是一个小爆炸。因为酒精属于容易挥发的可燃溶液，相对密封的灯体内聚集着大量的高浓度酒精蒸汽，与空气混合后属于易燃易爆气体。加热时，酒精----空气混合蒸汽瞬间燃烧膨胀，于是爆炸。看后我心又是一紧掺入了后怕，悬挂在外仍在燃烧的灯芯其实是被爆炸气体排出灯颈外的。我赶紧查有关酒精灯使用时应注意事项：
1、使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少使其平整，然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的四分之一，少于三分之二；
2、在使用酒精灯时，应注意，绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯，而应用燃着的火柴或木条引燃；
3、用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或爆炸。
4、不要碰到酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。
我把酒精安全使用事项一再对帆讲，这小意外让我意识到了以后无论做什么实验，一定要对实验器材操作的安全性有一个尽可能全面的了解，安全永远放在第一位。在此我也真切地提醒各位博友一定要注意实验器材使用时的安全性。
科学小实验作文2
变色花观察记录
春天来了，同学们一定见过各种颜色的花？黄灿灿的油菜花，粉红色的桃花，雪白的梨花。可有谁见过变色花吗？如果大家没见过，请跟随我做个小试验吧？
实验材料：白色、粉色樱花两种，红色、蓝色墨水各一瓶
实验时间：4月5日---4月7日
实验做法：为了进行观察和对比，分别选两种白色、粉色樱花，在上午8:00同时插入红色、蓝色墨水瓶中。
实验观察记录： 4月5日---第一天
观察到的现象记录：
当日上午，红色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣已微微变红，粉色的樱花无明显变化。
当日上午，蓝色的墨水瓶里，白色、粉色的樱花都无明显变化。
当日下午，红色的墨水瓶里，白色的`樱花花瓣又红了一点点，粉色的樱花花瓣已微微变红。
当日下午，蓝色的墨水瓶里，白色的樱花和粉色的樱花花瓣均无明显变化。
实验观察记录： 4月6日---第二天
观察到的现象记录：
当日上午，红色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣颜色又加重了一点，粉色的樱花花瓣又红了一些。且可以清晰地看到，白色的樱花花瓣上有许多像血管一样的东西，妈妈说那是花朵的经脉，真好看！
另外我还有一个新发现，小烧杯里的红墨水渐渐变少了。妈妈问我是什么原因造成？我作了如下解释：因为这些花瓣将红墨水吸走了，所以才能变红，就像树木能吸收水份一样。妈妈夸我是个爱思考的孩子！
当日上午，蓝色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣无明显变化，粉色的樱花变成了一点点蓝紫色。
当日下午，红色的墨水瓶里，白色的樱花更红了，粉色的樱花花瓣颜色又加重了一点。
当日下午，蓝色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣无明显变化，粉色的樱花变成的蓝紫色又加深了一点。
实验观察记录： 4月7日---第三天
观察到的现象记录：
当日上午，红色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣和粉色的樱花花瓣颜色都加深了。
当日上午，蓝色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣无明显变化，粉色的樱花变成的蓝紫色又加重了。
当日下午，红色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣完全变红了，而且越红，花朵的经脉越明显，粉色的樱花花瓣颜色也加重了。
当日下午，蓝色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣有点枯萎了，拿出来一看，花柄上完全渗透着蓝色的墨水，花柄也变细了，但花的颜色变化始终不太明显。
我的收获：三天来的观察实验，使我收获多多。没想到大自然的花这么神奇，竟然能够变色！
我的疑问：同样是墨水，只是颜色不同而已，为什么红色墨水瓶里花的颜色比蓝色墨水瓶里花的颜色变色快？蓝色墨水瓶里的白色花为啥始终变化不明显？妈妈上网查了几次，也没找到答案。以后我要学习更多的科学知识，来探索大自然的奥秘。
以上文字为孩子口述，妈妈整理，稍作修改。
科学小实验作文3
之前我和爸爸做了火山喷发的小实验，这次我看到一个小视频，是一个中学老师上课用点燃的酒精炉烧自己的金戒指，来证明这个是真金不怕火炼啊。同学们都竖起了大拇哥。记者知道这件事后联系上了韦老师，问她这样操作回家会不会被骂啊？万一烧坏了呢。韦老师不好意思地说他们科学组经常这样玩。
这是一节学校科学组内的公开课，韦老师上的课主题是金属和氧气的反应，实验中演示的是铜和金谁更容易跟氧气反应。韦老师说这个金戒指她平时经常戴，所以当正好需要用到金的时候她就顺手摘了下来，听课的同学和老师都被这一举动震撼了，也激发了他们的好奇心，到底这枚金戒指会不会完好无损呢？
韦老师之所以这么有信心做这个实验，是因为这个知识点是金的.熔点是一千度以上，而酒精灯温度在四百度左右，所以金不会融化。同时金在空气中加热也不会和氧气发生反应，所以不会有事情。但是铜就不一样了，铜在空气中加热会生成黑色的氧化铜，说明铜比金更容易与氧气反应。韦老师还在课上用铁粉模拟了打铁花的原理，铁丝在空气中加热只会发红，但铁粉在空气中加热点燃会火星四射，造成不同反应现象是因为他们与氧气接触面积的不同。这几个实验下来，可以学到金属表面积，氧气浓度，反应条件对反应距离程度的影响，了解金属活动性强弱。
真的是看了这些小实验突然对化学产生了浓厚的兴趣。化学很危险呢，很刺激啊。之前看新闻居里夫人的笔记上还有辐射呢，这是多少年了啊，辐射这东西也很可怕啊。看来想要安全的健康的生活要多学一些常识，知识让自己远离危险源啊。
一次科学小实验在科学课上，老师发给我们每人一只气球，大家情不自禁地吹起来。呼，我一不小心，大大的气球冲上了天，接着又瘪瘪地有气无力的落到地上。
一旁的老师忽然发话了:“气球为什么会飞起来呢?”我皱皱眉头:“是因为里面的气体向后喷出来，推动气球。”老师接着追问:“气体喷的方向与气球前进的方向有什么关系?”“相反的。”“这种力我们叫它反冲力。你可以利用这种力让小车跑起来吗?”“当然!当然!”我们个个跃跃欲试。
我仔细观察，发现小车上面架着一根不长的管子，一头大一头小。实验开始了。我们先把一个气球的口套在小车上的管子的大口上，用嘴对着小口，鼓起腮帮子使劲吹，把气球吹得大大的，用手捏住吹气口，不让气跑掉。然后把小车放正，松开手指，气球里的气体猛地向后喷射出来，小车飞速地向前冲了出去，真的有点儿像火箭升空的感觉呢。“成功啦!”大家都欢呼雀跃起来。后来，我们还架起了45度的斜坡，它也轻易地冲了过去。
回到家，我把在学校做的这个有趣的小实验讲给爸爸听，爸爸补充说:“ 在生活中，有许多东西也是运用了反冲力的原理。爆竹中有一种‘起花’，当火药急剧燃烧，生成的气体以很快的速度从起花筒下端喷出时，起花筒本身就向上升起。在自然界中，有的动物还可以凭借反冲力来逃生呢!
一个小小的科学实验可以获得那么多知识，难怪老师常对我么说“实践出真知”呢!
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