游观海长廊作文

游观海长廊作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的游观海长廊作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游观海长廊作文1

　　天高气爽，凉风习习，秋天又回来了，趁着这旅游的好季节，老师把我们带到了观海长廊。

　　天是蓝的，海也是蓝的，远远望去，海天连成一片，海面上泛起的微波，在阳光的照耀下，波光粼粼。远处不断传来的汽笛声，像一首优美的歌曲，让人心旷神怡。一只只海鸥时而飞上天空，时而海面戏水，真是乐趣无穷！

　　我们在金色的沙滩上，任由那调皮的海浪抚摸我们的小脚丫。当海浪回到大海妈妈的海抱时，总会给我们带来大海的.礼物——贝壳。我们満心喜悦地捡起一个个美丽的贝壳，心情无比欢快。

　　岸上有一颗颗苍翠欲滴的酒瓶式的椰子树，就像那松柏一样，屹立不倒，也像一个个撑开绿伞的卫兵，日夜不离地守卫着美丽的观海长廊。

　　树下是一片绿茵的草坪，踏上去软绵绵的，还发出“咯吱、咯吱”的声音，就像大自然给我们编织的地毯。草地上到处开満了野花：白的、粉的、紫的、橙的、红的……五颜六色，令人眼花缭乱；微风吹过，芳香扑鼻而来，令人心旷神怡、美不胜收。

　　啊，观海长廊真是美极了！

游观海长廊作文2

　　吴邵萍老师，是南京一所幼儿园的校长。她关爱学生胜过父母，爱同事胜过姐妹，爱幼儿园胜过家庭。爱是她的动力源泉，学是她的孜孜追求。

　　其实我们身边也有这样一位“吴老师”——我们的班主任壮老师。

　　她关爱每一位同学，特别是彭鹏同学。因为彭鹏的父亲得了重病。壮老师知道后，一方面号召同学们捐款，一方面积极申请减免学费。还在双休日时，不顾休息，马上去探望正在住院的彭鹏的父亲。在六一儿童节时，彭鹏因为家庭经济困难，不能和我们一样得到节日礼物或去游乐场玩，壮老师立刻帮他买了一个漂亮的书包和一套精美的沈石溪的书。让彭鹏和我们一样收到一份关心他的礼物。快过年时，壮老师和班里的`两位老师一起带上鲜花和礼物，再次去看望彭鹏的父亲。祝愿他尽快好起来，让彭鹏的父亲深受感动。爱，会创造奇迹。生命，会创造奇迹。

　　有一次，我放学回家时发现该带的书本没有带回来，便返校去取，到学校时，已经六点多钟了。壮老师还在埋头批改作业。我的脸一下子红了，如果我们这些淘气包少淘气一点，粗心包少粗心一点，老师要省多少心啊！

　　这就是我们身边的“吴老师”——我们的班主任壮老师。

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