串珠子作文

串珠子作文

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的串珠子作文，欢迎阅读与收藏。

串珠子作文1

　　妈妈的生日快到了，我决定亲手做一条项链送给妈妈。

　　我把我的计划告诉了爸爸，让爸爸跟我一起完成，爸爸很是赞同。首先，我把珠子的颜色告诉了爸爸，分别是蓝色，黄色，紫色，绿色和粉色，共5种颜色。接着，爸爸问道：“要准备多长的线呢？”我想了想，便找来了妈妈的项链，然后用卷尺量了一下，共40厘米。“那要多少颗珠子呢？”我思考了一会儿，一颗珠子大约1厘米，那就需要40颗珠子，需要5种颜色，40÷5＝8，那我每种颜色的珠子需要各买8颗。

　　接着我们就是准备材料了，其中每颗珠子是0.5元，每厘米线是0.2元。材料齐了，我们再按照蓝，黄，紫，绿，粉的顺序穿，穿到最后还多出了3颗珠子。我们数学刚学过如何找规律，我便得意的想考考爸爸，我问道：“爸爸，你猜猜最后一颗珠子是什么颜色？”爸爸笑了笑说：“你个小家伙，学会考爸爸了，让爸爸想想啊！”爸爸犹豫了一下说：“是黄色咯。”我好奇的问：“那你是怎么算的'呢？”爸爸很认真的答道﹕“因为40－3＝37﹙颗）一共用了37颗；37÷5＝7（组）……2﹙颗﹚；每颗珠子都需要用7颗，然后蓝，黄还需要再多加1颗；最后，再按照顺序数一数第2颗是什么颜色，答案不就知道了吗？如果你实在不会，可以先40－3＝37（颗），再按倒着顺序一个一个数，倒数第4颗也是黄色。”我用惊讶地眼光看着爸爸说：“爸爸你真棒！我也一定要好好学习，跟你一样棒！”爸爸灵机一动问我：“那你算算我们送你妈妈的项链是多少钱呢？”我也认真的思考了一下，37×0.5＋40×0.2＝26.5﹙元﹚，爸爸听了我的分析，大大竖起了他的大拇指。我的心里甜丝丝的，真开心。

　　数学就在我们的生活里，我们在生活中学习，在学习中寻找快乐。

串珠子作文2

　　零乱的珠子散落一地，不记得那条珠子陪伴我走过了几月，或许，人都是有感情的，至少，我很怀念它。

　　——题记

　　面对着那串白色的珠子，有种眷念的感觉，跟二叔爷去世的感觉一样，会很眷念。当时，晚上看着这串珠子睡觉，早上看着这串珠子起床。拥有了它太久，骤然消失了，会觉手上空空的，像面白纸，没有了笔尖的雕琢。

　　那夜，天色漆黑，面对这无聊的午夜，我们无法在原地呆坐着，表哥带着我走进了那间漂亮的精品店，琳琅满目的东西让我爱不释手。表哥看着我看得入了神，就说，给你买个实用的`，然后我们就回家去，不然等下你妈又要骂我啦，我连连点头。终于，在许久的调选后看买下了一串白色的小珠子，中间还穿插着几粒大小不一的大珠子，袋在手上，兴高采烈地回家炫耀。那夜，很高兴，天上的星星一眨一眨的，好象也在为我拥有了一串漂亮的珠子而高兴。

　　次日，来到学校，同学不停的围着我转。有的在我旁边听着我炫耀；有的则仔细的研究起珠子；有的更是连声要我借她戴戴。我在拥有珠子而高兴了一整天。几个星期过去了，时间如水，珠子已不再那样引人注目，不再被众人夸耀。

　　光阴似箭，日月日梭。时光匆匆度过，一天又一天，一日又一日，已数不清究竟在我手上戴了多久，我只知道它陪伴了我度过许多风和雨。

　　这天，珠子像不听话是的从手上掉落下来，冰凉的手刚要过去接，却又接不到，掉下来了，掉到满是灰尘的地上。它不再是一连串；它已散落成一粒粒的珠子；它们彻底的散乱了；它们是不是也会变得孤独起来呢。

　　天变得漆黑，珠子已散落，谁又能预测，生与死呢？带子装满散落的珠子，我愿保存下去，直至永远。

串珠子作文3

　　星期五，对别人来说很普通，但是对我来说就不一样啦。因为每个星期五都有一节与众不同的科技课，今天的课程是串珠比赛，所谓串珠，就是一根细而长的彩线，用自己喜欢的方式，串上自己喜欢的珠子。所谓比赛，就是看看谁串的方式独特，样式新颖，就能得到相应的奖品。

　　今天的阳光格外灿烂，今天的'树叶也是格外的红，今天的同学们脸上的笑容也是格外的灿烂，仿佛都在期盼着这个别具一格的串珠比赛。

　　上午的文化课终于“熬”过去了，期盼已久的串珠比赛开始了。我一手拿起线，一手拿起漂亮而秀气的小珠子，飞快的串起来，左边一红一绿一黄，右边一红一绿一黄，我设计的手链就是一个轴对称图形，就在手链快要串完的时候，一个不留神，珠子“哗啦”一声撒了一大半。我有点急躁，但是没有放弃，继续串。可珠子就像和我作对似的，就在快要串完的时候，“哗啦”又滚落桌面上。哎！真是让人心烦意乱！再来，可结果又散落了。这时我心急如焚，看着这些“不听话”的小珠子，不知道该怎么办？但心里却想着：不能放弃，在哪里跌倒就在哪里爬起来，我要静下心，坚持下去，一遍不行，咱两遍，两遍不行，就来三遍，我就不信了，我堂堂四尺少年，能被这小小的珠子给难倒了。

　　再来！在心里给自己打打气，加加油，又串了起来。这次我先把绳子的一端打了个结拉紧，放一个珠子看看掉不掉，不掉了，我就一个一个的串珠子，串一个看一眼下面，串一个看一眼下面，看起来很滑稽，最终我成功了。哈哈，真是功夫不负有心人啊！

　　可我却没有赢得比赛，心情失落极了，可是老师的一个举动让我的心里重新点燃了希望的火花——让我们也跟赢者一块玩串纽扣，我高兴极了，连忙手忙脚乱地串了起来。

　　虽然今天我经历的串珠“比赛”和我预想的串珠比赛完全不一样！但它却成会成为我少年生活中最美的回忆！

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