劝架的作文

劝架的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的劝架的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

劝架的作文1

　　每当我看到在世博园里照的相片时，我就会想起那位素不相识的好心阿姨。

　　那是在上海世博会，正值世博园闭馆前夕，我们坐最后一班地铁，人很多，我们只能拿着预备好的小凳子到门口坐着，等待开车。

　　就在这时，上来一个抱着孩子，蓬头散发的女人和一个高高的个子学生模样的大男孩。等那个女人站定后，大哥哥想往后走去寻找座位，他慢慢地一步一步挪 动（因为车上人太多）。一不小心踩到了那女人的脚，他连忙鞠躬说：“对不起，我不是故意的！”“一声对不起就得啦！”女人的话中带有挑衅，“那还想怎么 办？”男孩也有点生气了。“我是不是也得踩你几脚？”“你敢吗？踩一下试试！”“你这孩子，不知好歹啦！嘴还挺硬。”男孩听了，眼睛红红的，有些气急败坏 “想必是要打人啦！”我心里十分害怕。只见车厢里的人都把目光投向这两位，有的幸灾乐祸；有的窃窃私语；有的起哄：“打，打死一个少一个！”极少的人皱眉 摇头，还有的嘀咕：“离远点！”没有人站出来去阻止这场争吵，那女的.更来劲了，骂了起来。男的跃跃欲试，有大打出手的架势。这时，车上的人都怕“引火烧 身”离得远远的，谁还敢劝架？我心想：完了，这仗一定打起来了！

　　这时，人群中挤出来一个阿姨：“吵什么，别打了！都消消气儿，出门在外的不容易，互相体谅体谅，在这吵架多消耗体力！不值得。大妹子别生气，这儿孩 子也不是故意的，别和他一样，他不懂事。小伙子，你也别太气盛了，算了吧！”话质朴，又句句说在人的心坎上，我看见车上的人都深深地低下了头，一场战争就 这样轻而易举地平息了。

　　我特佩服阿姨：我和车上的人之所以不想站出来劝架，就是因为“多一事不如少一事”，我还怕惹是生非。

　　今后遇事，我要学得勇敢，敢于站出来说话。“不关己，莫闲管”这是不对的。在必要的情况下，“不关己，也得管！”

劝架的作文2

　　我有一个可爱的小闹钟，它是爸爸在我八岁那年送给我的生日礼物。

　　我十分喜爱我的小闹钟。二只羊羊在闹钟中间活蹦乱跳，还有几个气球在羊羊上空飘动，组成了这个造型别致的动画组合。

　　在两只羊羊的中央，镶嵌着一个大表盘，表盘中心安有四颗针，它们长短不一，十二个彩色的数字均匀地刻在表盘的四周。不用我多说，谁都知道那是用来计时的。

　　因为我太喜欢它了，所以给三颗针取了个称呼：时针叫大哥，分针叫二哥；秒针自然是三哥了，还有老四，它是谁呢？它是小弟弟定时针。其它三个兄弟都从早到晚不知疲倦地忙碌着，嘴里还不停地唱着“滴答、滴答”这首欢乐的时间歌！定时针小弟弟却有些懒惰（其实是我很少用到它），经常静静地睡大觉。

　　可是，小弟弟也有它威猛的时候。

　　记得有一次，妈妈爸爸不知因为什么事争吵起来，让我和妹妹做作业时感到很烦恼。没有办法，只好去吵架了！然而我和妹妹说什么都不管用，他们照样你一句我一句地吵个不休。妹妹跑到爸爸妈妈身边，想拿出她的撒手锏——撒娇来，可是，爸爸妈妈根本不买她的账。于是，我把妹妹拉了过来，悄悄对妹妹说：“妹妹，这样下去可不是办法啊，我有一个绝妙的方法，兴许会有作用……”

　　于是，我们跑回寝室，拿出闹钟，在爸爸妈妈的吵架进入激烈时分，拔响闹钟的定时针，一阵“丁零零、”丁零零”的声响，把爸爸妈妈吓了一跳，他们的`吵架声自然停了下来。

　　我趁热打铁，当起一名“大人”，开始向他们训话：“你们是怎么回事啊？这么大个人还要吵架，俗话说得好，‘大人应该给小孩子树立榜样’，您们树的榜样是不是树倒了呀？”

　　爸爸妈妈被我“教训”得哑口无言，再也不吵架了。

　　看，我的小闹钟不同寻常吧！那颗小小的定时针在关键的时候，发挥的作用并不比其他几个哥哥差吧！

　　小闹钟是我学习、生活的好伙伴、好帮手，还是我们和睦家庭的大功臣。我怎么不喜爱它呀！

劝架的作文3

　　“每个人都在书写着自己成长的故事，那些梦幻的色彩，那些激扬的文字，那些天马行空的想象，那些生活中的握手言和，都是自己故事的注解。”

　　题记

　　在我们成长的过程中总有一些意料不到的事，面对这些事的`时候，我们要学会处理各种应急情况。当然，这需要我们具备一定的文化素养及良好的心理素质，还要掌握一定的应急处理措施。

　　那次因为晚出去几分钟，上学有点迟了。当我赶到学校时，远远就望见班内围了一群人，我马上意识到问题的严重性。作为班长，我马上挤进人群，几位同学拉扯着正在打架的两位同学，我马上上前制止打架的两位同学，他俩虽然还是桀骜的神情，但也都停了手。几位爱说风凉话的同学朝我撇撇嘴：“让人家打吧，多有意思呀！连输赢都没分，真不是英雄，还白白被踩了一脚。”几句话又点燃了双方内心的怒火，又彼此往对方跟前挤。我赶紧再次拦住两位同学，：“先不要生气，发生了什么？”一位同学悄悄地对我说了事情的经过。

　　我先让全体同学都回到座位上，然后找打架的两位同学谈话。原来座位在里面的同学离开座位出去时，踩到了同桌弯腰拾笔的手上，同桌疼极了，回头就给他脸上一拳，叙述的时候还“心有余悸”呢。被打的同学刚觉得踩了同桌的手，本来十分的歉意，但冷不丁的脸上挨了一拳，也不甘示弱你迎我来的打上了。于是就有了开头打架的那一幕。弄清事情的原委，我马上找到了突破口，告诉他们：“人与人之间不会包容，不会理解，那我们与野蛮人有什么区别？若因为一件小事而大打出手，不但破坏了规矩，还破坏了友情，而且受伤多疼啊。”他俩渐渐地低下了头，我趁机让他俩握手言和。教室里响起了热烈的掌声

　　事后，我把事情的来龙去脉都告诉了老师，老师夸我应急得当，表扬的我脸都红了呢。

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