恩师情作文
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的恩师情作文,希望能够帮助到大家。
恩师情作文1
我们的语文老师个子不高,身材很苗条,一双楚楚动人的眼睛,非常敏锐。我喜欢听她讲课文,因为她讲的很全面也很生动。我爱听她的声音,非常甜美,还喜欢她迷人的笑容。
老师有一双火眼金睛,记得有一次老师让我们默写古诗,我非常快速的默写完了,一位同学让我检查,我觉得很麻烦,便扫了一眼就打对号,不料被老师发现了,我被罚重新默写一遍。我当时很后悔,如果我认真检查,就不会这样了,我以后做事一定得认真。
老师有时讲课严肃,但很少皱眉头,很少对我们发脾气,做事干脆、不用武力解决问题。当我们犯错时或者不听话时,老师就会罚我们抄。平时讲课很爱笑,我每次听课时都会认真做笔记,我发现如果我们表现的好,她就会很高兴,她的`喜怒哀乐是由我们决定的。
老师有一次让我们写一首送给妈妈的诗,我回家好好想了一番,想起妈妈喜欢吹夏天的微风,我就有一个好的想法,题目就写上了《假如我变成了风》。我又绞尽脑汁的想内容,终于写了出来,我读了一遍,觉得还不错,到学校老师就把我写的诗发布了。下课时我嘴上不说,心里却乐开了花,我简直太兴奋了,谢谢语文老师给了我这样的一个机会。
老师还会鼓励我们看书,我平时不爱看书,听老师说要考到《朝花夕拾》,我才赶紧看。因为我还有好多没看完,看过的也有的看不懂,我当时明明知道老师让看,但是我却不想看,造成了这样的后果。这件事我从来没有告诉你,因为我怕您会对我很失望,所以我以后一定会坚持阅读。
她同我写的诗一样,老师就像温暖我的风,滋润我的心灵,让我更快乐的成长。老师,您就是我心中的明灯,指引我航行的方向。如果您是一棵大树,您就会洒下一片阴凉;如果你是一股泉水,您就会滋润一方土地;如果您是一颗星星,您就会点缀一角星空。您就是我心中最美的老师。
毕业工作的多年后,每每我遇到困惑和不解我都想起您的教诲,愿无岁月可回首,且以奋斗度余生。
恩师情作文2
岁岁月月,朝朝暮暮;光阴似箭,日月如梭。刹那间,我们六年的小学生涯即将过去。我也即将告别亲爱的母校,亲爱的老师,情深意长的同学们;我也即将离开熟悉的校园,走进陌生的学校。幕然回首,校园中的一草一木、一砖一瓦、一枝一叶都是那么的可爱。此时此刻,我的心中,涌起了一股股难以抑制的留恋之情。
在即将离开学校的时候,同学们的一瞥一笑,老师们的一言一行,总在我脑海中闪过。但是在我记忆最深处的,并不是亲爱的同学,而是尊敬的老师。因为,是他们教会我如何做人,是他们教会我如何学习,是他们教会我如何感恩。因此,恩师情,永难忘。
我清清楚楚的记着在上小学六年级之前,我的作文水平并不是很好,相反是——挺差的。但是在升上小学六年级后,在语文老师——杨老师的指导下,我的'作文水平终于在不断地提高了。我们六(1)班新来的语文老师的作文写得真是棒级了。他不但自己的作文写的好,而且对学生的作文指导也是非常好的。我们每写一篇作文,杨老师总会细细的向我们讲解如何去写好这篇作文。杨老师常常指导我们如何给自己的习作命一个好题,如何写出习作的精彩开头,如何选择习作的典型事例等等等。就这样我在杨老师的悉心指导之下,我的作文本上的评语发生了巨大的变化——曾经的良不见了,成了优加星;曾经的用词不当也随之扬长而去;成了词汇丰富、用词恰当;曾经的语句不通顺,也消失的无影无踪,成了语句通顺、文质优美。就这样,在杨老师的细心指导下,我的习作水平一天比一天好。
我感激老师,感激所有教导过我的老师。当然,最感谢的,还是六年级的语文老师。是他,让我的作文水平大大的提高;是他,让我在征文比赛中获得了许许多多的荣誉;是他,教会我如何做人,如何做事。
记忆中的小学,小学中的人和物,最深刻的,便是老师。一日为师,终身为父。师恩情,永难忘。
恩师情作文3
看着墙上挂着的黑板字,教师的神圣魅力,在我的心底扎根。敬重!爱戴!
记得上初中一年级,第一堂语文课,同学们都热切等待,猜测,期盼着自己心目中老师的模样。上课铃声响后不久,含蓄的史老师快速走进教室,脸上挂着微笑。"同学们好!”说话有点慢,但是很坚定。同学们全体起立,异口同声“老师好!" 很快,同学们都发现老师的嘴角有点歪的缺陷,不过在没有了解老师的真性情面前,同学们都鸦雀无声。不一会,啧啧声一片嘈杂,黑板上的“第一章。。。。。”史老师竟然用左手写字,但是字干劲,工整,略带一点笔锋。
后来,从同学那里知道,原来老师小时候不知得了什么意病,造成身体右边的嘴与手有些僵硬,严重的`影响了老师的行为动作。开始史老师很悲观,不过后来想开了。右手不行,还有左手,身体的缺陷压不夸自己,更重要的是自己还有健全的头脑。在后来的日子里,老师勤学苦练,以坚强的毅力,最终战胜了一切困难,成为一名让人尊敬的人民教师。
从这一刻起,我对史老师肃然起敬,感想老师左手写字背后的艰辛与毅力。
史老师虽然吐字有一点慢,但是他教学兢兢业业,认认真真,他常常挂在嘴角的那一缕微笑,像一面镜子一样烙印在我心里。
那时我的字写的并不好,我想,老师左手都能将字写的这样好,而我怎么就不能呢?渐渐的我对字有了兴趣。也试着反手写字,左手僵硬,非常卖力。右手都写不好字,我怎么能用左手呢?只是想感受一下老师的坚强付出。不过在以后的日子,我对写字都非常用心,留心字写的好的同学的字体。
直到现在,我都“好”字,也喜欢欣赏别人写的字。我家店里的黑板菜单,就是我自己写的,敢展示给大家看的,可能也是能说的过去的,最起码我不用花钱去复印菜单,还可以来去自由的重新更改。
敬爱的史老师,也许你不会想到,你的言行身教,还有我这样的学生在复制。生活也一样,坚定,坚强,一切会更好!
恩师情作文4
一年级入学时,我们遇到了一位温柔的女老师——欧阳老师,她时常微笑着。妈妈说,爱笑的人是最美的,我也是这么觉得。而老师的那个微笑对我来说更非同寻常。
在一年级的课本中,我最害怕的莫过于音序了,由于我总是把英语26个字母和音序弄混,所以我十分害怕音序,更害怕课堂的抽查。但是知识终究还是要由我来学的,所以在欧阳老师说出“明天上午要抽查”这句话时,我吓得呆呆地坐在椅子上,一动也不动,手指甲在手背上留下了几条抓痕。
第二天上学的路上,我嘟着嘴,连平时温暖的阳光也觉得晃眼,心里还在不断地想:“哎,上帝保佑我千万别被抽到,要不然就糗大了!”到了教室,刚坐定,欧阳老师就笑眯眯地走了进来,说:“我们开始抽查音序……嗯,1号先来吧!”说着,她翻开了课本。我死死地盯着书,闷闷不乐地听着1号同学自信而熟练地背完了26个音序。我心想:死定了,下一个一定是我。老师说:“11号!”这平时甜美的声音此时却像魔音一样。我机械地站了起来,却像蚌一样,口也不开。
“怎么了?不会背吗?试试吧。”我抬起头来,老师微笑了一下,那笑容像颗柠檬糖一样,甜甜的`,又有一点清新的感觉,仿佛充满阳光的颜色,一下子照亮了我的心。我深吸了一口气,不那么紧张了,世界就像那个笑容一样简单,我开始背诵。当我把26个音序字母全部背完时,我又看到了老师那柠檬糖一样的笑容。世界美极了!
虽然,我快毕业了,但是这六年里,我没有忘记老师那美丽的笑容。正因为那个柠檬糖一样的笑容,我才有勇气在课堂上举手发言。微笑像颗柠檬糖,这是我六年来最珍贵的记忆之一,也是让我感动的一件事。
恩师情作文5
老师是引路人,老师是父母,老师是蜡烛。这话说的一点也不错。
现在,我已经是一名六年级的小学生了,当我回首过去:一个对什么事情都是似懂非懂、天真幼稚的儿童是在老师的教导下成了一个自强、自立、渐渐走向成熟的少年。对我影响最深的就是我的三年级数学老师——姚老师。
您关心同学、照顾同学,什么时候也不打骂同学,即使有人犯了错误,您也不会上去就去惩罚,而是在下课时去耐心地教导我们,使我们认识到自己的问题所在,自觉改正并且不再犯错。
老师,您还记得吗?我上三年级的那一年冬天,我站在雪堆上玩,不小心滑倒了,正巧那有一块常锋利的小石头,我的嘴唇被那块石头刺穿,流了很多血,把那堆雪染红了一片。我的好朋友见了急忙扶着我到您的办公室,您看见我流血,非常心疼,二话没说,马上带我到一个门诊看伤。老大夫说伤得太严重了,需要做手术,才能使伤口痊愈,现在只能消消毒包扎一下。您看着我的伤口掏出了自己的钱,让大夫赶紧给我消毒包扎,然后通知了我的父母带我大医院做手术。手术很顺利,我的伤口没有发炎,回复得很好。这一切跟您的紧急处理我的伤口有很大的关系。您不是妈妈却跟妈妈一样,在我受伤的时候,关心我,照顾我,让我感到家庭的温暖。
是您把我领入了数学的.殿堂,让我体会到它的奥妙无穷。是您指给我学习的方向,让我遨游于数学海洋。是您教给我做人的道理,使我健康成长。
老师您教给我的许多知识和道理我会铭记在心,我现在将要小学毕业,我会加倍地努力学习,以优异的成绩,带给您喜悦,让您为我骄傲。指导老师:路俊香。
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