无声的语言作文

无声的语言作文（荐）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的无声的语言作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

无声的语言作文1

　　在那年，在那年离情依依的夏里。我们在如城市般的海洋中寻觅，如海洋般的城市里追求，我们试着优雅的前进、转身、前进、转身。那不长也不短的一年，白云们聚在一块儿又散开来。

　　在得知了这消息──“转学”，我努力将专注力移往天空之间，试着眨眼，却仍制止不了毫不犹豫的泪奔腾直下。我晓得自己可以有选择，但仍无法停止漫延开来的恐慌及烧灼、刺痛的泪。家人与朋友之间，选择前者是我竭尽力气说服自己所作的抉择。

　　于是在那剩下的'时光中，我总在意识中告诉自己，面对她们，要懂得压抑情绪。制式地拿起教科书，掏出笔，开始解题。等回到家，拱起背，像只蜷曲的兽，在夜色中哭泣，黎明到来，再重新勇敢一次。直到，我告诉班主任，强换上一张笑颜，克制在眼眶打转的泪，她试图安慰我，但我们却一同在楼梯间失声而哭，她轻拍我的肩膀，虽然没有那种厚实温暖，但却有个声音从四肢进入，通往内心深层的某个角落，告诉我：“一切都好！”

　　最后一天，我与个个朋友相拥、抽气，无言的道别或许对彼此都好，不用给彼此一个时间会沖淡的承诺，只要当下给彼此一个温暖，大家的笑颜沐浴在黄昏，那一刻却是亘古不变、镌刻在心扉上。等到某一天，细尝那一段过往，有的会是满满的感谢与道不尽的思念。

无声的语言作文2

　　上课了，袁老师站在教室门口，脸上一副严肃的表情，好像在说：“同学们，不要说话了！”同学们立刻安静下来。

　　袁老师走进教室，站在讲台上，伸出右手，手心向上对着叶子蕤抬了抬，让“叶儿耙”组织上课。

　　开始讲课了，袁老师走到毛宇涵身边，问道：“武松的绰号叫什么？”毛宇涵吞吞吐吐地说道：“嗯......那个行者。”袁老师听了毛宇涵的答案后，和毛宇涵握了握手，这是什么意思？原来是答对了。

　　然后，袁老师又请“TABLE TENNIS”回答问题，罗铭宇回答正确后，袁老师拍了拍罗铭宇的脑袋，让他坐下。又是一个无声的`语言。

　　领略了老师无声的语言后，我们来谈谈同学们的“地下工作”吧！

　　上课的时候，郭锡瑾听到杨添行和黄之远在嘀嘀咕咕，窃窃私语，看在他们两个是好朋友的份上，先不告他们的状。小郭将食指竖在嘴唇上，“嘘！”可是，黄之远和杨添行把郭锡瑾当成空气，说话的声音越来越大，郭锡瑾忍不住了，使出必杀技----举手。黄之远和杨添行赶紧闭嘴，用乞求的目光望着小郭，小郭狠狠盯了他们一眼，才放下了手。

　　无声的语言让我们表达出更多的意思，使我们的生活更加丰富。

无声的语言作文3

　　感动的定义是什么？曾经我为了这词汇深思了许久，虽然到最后还是令人匪夷所思，不过我明白，有些话就是能让你深切体会其中的意义。朋友告诉我曾经有人告诉他一句让他很感动的话，我听了却开始问自己的心，最让我感动的一句话是哪一句？

　　一直以来，不论是朋友或家人，他们所说的每一句话，只要让我感到有情绪上的变化，基本上我都会对那句话留下印象。要说起我最感动的一句话，或许我说不出来，因为每天听到的话实在太多了。但若要追根究底，我想最感动的一句话，对我来说便是那“无声的话”。

　　什么是无声的话？我指的让我感动的无声之话，意思是没有声音，却令你感动的“话”。举个例子来说：当你心情不好时，朋友什么话也不说，但他却在你身旁静静的陪着你，并不时给你一个微笑。这种行为是不是令人很感动呢？虽然这不算是话，但我把它的微笑当作一句话，只是朋友没有说出来罢了。我有过这样的'经验，当我考试考的不理想时，同学跑过来安慰我，但他却没有说话，因为他知道这时候说话我只会哭的更久而已。于是他们不断摸摸我的头，用这种型态的“话”来表示对我的安慰，这才是我最让感动的一句话！

　　让自己感动的事情有很多，不论是一个小小的动作，又或者是一句话，都是情绪感动的来源。若他人为你讲了一句最让你感动的一句话，我们不妨也对周遭的人行动，让世界充满感动充满大爱。请切记，就算只是“无声的话”，都能成为任何人最感动的一句话！

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