牵手的作文

时间:2023-08-02 13:43:47 好文 我要投稿

牵手的作文【优】

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的牵手的作文,欢迎大家分享。

牵手的作文【优】

牵手的作文1

  淹城——一座被岁月淹没的城池,看尽千古帝王兴替,历经万世风云变幻,而坐落于座座亭台楼阁间的动物园,更是“古今结合”,趣味无穷。

  初游淹城野生动物园,吸引我眼球的并非是种类繁多的野生动物,而是花花绿绿的糖果零食。后来又去了几次,印象也并不深刻,然而,就在前不久,一次偶然的机会,我的以再次与野生动物园牵手——

  漫步于动物园入口处,隐约能嗅到大自然的芬芳,还是夏天,几朵小花袅袅娜娜地开着,星星点点的,带着一缕恬静与幽深。近处,鸟儿轻歌,蝶儿曼舞,为“野生”两字争色不少。

  脱离嘈杂的人群,一人来到一条小道上,轻轻地踱着步子,细细地赏着风景。道旁的树林留下一片宁静的影子,微风徐徐,树阴随之晃动,颇有一种世外桃源的神韵。这里虽名曰“野生动物园”,却与热带雨林、非洲草原的豪迈大相径庭,乃曲径通幽也!

  顺着羊肠小道走下去,谁知目的地竟是一片小湖,微黄的阳光洒在湖水上,宛若洒了一湖的金屑,水光潋滟,颇有些“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的诗情画意。

  忽有一群鹅朝湖心游去,单凭那亮泽的羽毛,优雅的体态就足以将我折服,阳光下,它们的`羽毛更加靓丽,洁白的乌黑的都如同绸锻般光洁,与波光粼粼的水光交相辉映,相得益彰。我轻轻地在草地上坐下,就那样静默着,看它们游来游去,一瞬间,自己似乎变成了骆宾王,真心赞美那些谜一般的安琪儿。足以用整篇兰章去描绘,过了一会儿,那群天鹅便游出了我的视线,美丽的尾翼在湖的转角处消失的无影无踪。我心中忽然涌起一种落寞,将那一湖水光凝视良久,转身上岸离去。

  沿着湖旁的绿枝一路前行,碧绿的新叶生机盎然,仿佛是一片生腾的生命。余光瞥向那株垂柳,只见透过树梢有一团红色的影子在跳动,是花吧?可“柳树开花”却为异事;是火吧?又怎么可能那么耀眼?走进一看,原来是一群火烈鸟。它们有着天鹅一样修长的脖颈,自然弯曲成曲线,流线型的身躯,光彩照人。远远的看,那群鸟儿丰腴的身姿,就如同燃烧的烈火,阳光的照射更仿佛加入了干柴,烈火干柴交融一体,使整个湖水都漾出了磅礴的生机。与它们相比,就连那些绿树的活力也仅能成为一个陪衬而已。

  素闻动物园内的“白狒狒”实在奇异,刚一登上岸,我便快马加鞭地朝“狒狒岛”奔去。印象中几乎每一次游玩,这里总是必不可少的一站,今天的人特别的多,大家围观的这只小狒狒刚满三个月,通体洁白,只有一对小眼睛乌溜溜的转着,瞳孔里满是对大千世界的好奇。我笑盈盈地看着这只白狒狒,内心满是怜爱与宠溺。那只小狒狒好像也通人性,上扬的嘴角似乎在笑。

  牵手淹城野生动物世界,牵手狼的霸气,虎的威风;牵手斑马的矫健,大象的憨厚;牵手火烈鸟的热烈,白天鹅的神秘;牵手黄金蟒的珍稀,白狒狒的伶俐……

  牵手的画面,是与大自然最美的酬唱!

牵手的作文2

  人的一生,难免会经历许许多多的事情,遇到许许多多的人。在茫茫人海中,能够相识就是缘。能够成为知己知彼的友人,也是缘。人与人之间充满了缘。谁也不知道下一刻会发生什么,下一刻会认识怎样的人,总之,一切随缘。

  缘份让我认识了一群的朋友,并与他们成为了六年的小学同学。缘份又让我结识了另一群好友,与他们成为了中学同学,将一同渡过三年的学习生活。缘,是一种难以用言语表达的东西。缘,让我们相识,让我们手牵手,心连心,成为好朋友。因为缘,我认识了她。她是我学习上的竞争对手,是我最好的朋友。她会和我同甘共苦。当我成功时,我们分享喜悦;当我失意时,她会鼓励我永不气馁。她,是我知己知彼的好友。记得一次,我在中段考中失手,成绩一落千丈。那时的我还比较年幼,没有经历过坎坷。老师和家长都很困惑,为什么成绩会一落千丈?我也很伤心,放学后,我闷闷不乐地坐在课桌上,不愿回家,她问我怎么了?我平静的回答:“我没事,你先回家吧,我等等。”她似乎一眼就看出了我的心思,安慰的说:“是不是因为中段考?没事,这次不行下次嘛,没什么大不了的嘛,不要伤心好吗?“我勉强的笑着说:“我没事,总之你先回家嘛……”她想了想,牵起我的手说:“你不想回家,我陪你,我们不要呆在课室啦,走,出去逛逛,对你有好处的。”我看了看她,点点头。她带我去到了校园的植物园散布,我只顾着走,一句话也不说。她突然蹲下身去,捡起一片枯黄的树叶,对我说:“你看,这是什么?”她这一句话终于打破了平静,我不假思索地说:“树叶咯。”“嗯,你看看这叶子上有什么?”我仔细的看了看说:“有许多小洞。”“没错”她拍着我的肩膀说,“你知道吗?我们的一生就像这片叶子一样哦,不会完整,不会一帆风顺,总会遇到困难,你一定要打起精神,不要放弃,知道吗?”她这一番话不仅给予我心灵的安慰,还让我的精神受到了鼓舞。我牵起她的手,自信的'点点头,她会心的笑了,我们俩牵起手回家……

  从那以后,无论我遇到什么困难,都不会放弃,因为,我知道人生就像那枯黄的树叶,不会完整,难免有坎坷。我要感谢缘份,让我与她相识,让我与她手牵手。人生无常,总会经历许许多多的人和事,我们不是神,不是上帝,不会知道,命运要怎么安排,下一刻回事怎样,你我都不知道,只有随缘。相知相识就是缘,能与一群人成为同学就是缘。在人生的没一个转折点上,都会遇到不同的人,总之能互相牵手,成为好友,就是缘份。

  请珍惜每一份友情,请珍惜每一次牵手的瞬间,把握每一份友谊。

牵手的作文3

  岁月刻下的想念,是记忆深处漫山遍野的缤纷。

  ——题记

  5岁时,一个寒冬傍晚。

  刚开始上辅导班的我,还不习惯这种受约束的生活。一个大雪纷飞的傍晚,以不换衣服,向带我准备出门的你发出了无声的抗议,更在你的催促中开始哭闹着不去上课。一切的反抗行动都在严肃与坚决中显得苍白无力。不情愿的低头走在雪地上,突然,你温柔的手牵起我纤弱的小手,在雪地上留下两行并行的脚印。一边走着,一边你柔声对我说:“每个人到了年龄,都要走上学习的道路。学习,不能怕苦,怕苦,你会苦一辈子;不怕苦,只苦半辈子。”在你和声细语中,我停下脚步凝望着你点点头,你蹲下身子,微笑着擦去我眼角的泪花。寂静的街道上,传出你我伴着雪落走过的声音。

  想念与你牵手的日子,明白了学习就要不怕苦。

  8岁时,一个春日正午。

  莺歌燕舞,草长莺飞,正是踏春的好时节。你牵着我的手,挤过火车站熙熙攘攘的人群,奔向驶往远方的火车。为了让我看世界、长见识,你带着我踏上飞奔的列车,告诉我沿途风景的变迁,每个地方的风土人情,告诉我一个个充满传奇色彩的故事,唤起我心中强烈的求知欲,从书中探寻世界每一个角落的文化底蕴,用笔墨在一寸方白之上记录下对他们无限的情感与留念。

  想念与你牵手的日子,明白了要放宽视野看世界。

  10岁,一个仲夏之夜。

  连日的高温炽烤着大地,丝丝热浪更掀起了心底的烦躁,连树枝上的蝉鸣也感觉格外刺耳。你牵着我的手,缓步漫步在寂静的'小花园中。连日来,班中一女生的无中生有和挑拔离间,让儿时的玩伴失去了对我的信任,心中涌起对好友不理不睬的伤心,更有对女生的愤慨与厌恶。听完我的哭诉,你冷静的帮我分析原因,给我讲你与好友的故事,告诉我,一颗包容的心,能容下许许多多的东西。不出所料,当我包容下所有的误解与伤害时,我以大度的做法,赢得了所有同学对我的信赖与尊重。

  想念与你牵手的日子,明白了宽容的力量。

  12岁,一个深秋早晨。

  东方的天际边刚刚泛起鱼肚白,满天星斗还熠熠生辉。你一如往日牵着我的手疾步走向学校。“多喝水”、“注意别着凉”、“上课认真听讲”、“与同学处好”……已与你同高的我嗔怪道:“你还当我是小孩呀!”笑意的脸上泛起慈爱的目光:“在我的眼里,你永远是长不大的孩子。”心口一颤,眼眶有些湿润。一抬头,发现已然到了学校大门口。不舍地撒开与你相牵的手,走进校园,开启新一天的校园生活。

  想念与你牵手的日子,明白了母女之情血浓于水。

  不知不觉中,十二年的春去秋来已在与你牵手中悄然走过。妈妈,感谢与你牵手的日子,让我明辨是非,了解世界。

  想念与你牵手的日子。

牵手的作文4

  古往今来,手乃人们传达感情的方式之一。诗经中有云:“执子之手,与子偕老。”这是爱情,且一直为人们所津津乐道。

  于是说,牵手是一门艺术!

  所以,就算在几十年前,很多人依然把牵手看做定情的一种方式:电影院里,小伙子摸黑握紧自己心仪女子的手,若女子不收手,便算是答应小伙子了!

  这是我经常在电视里看到的许多老人们叙述的一种场景。但是,仅仅几十年,这个延续了几千年的观念被打破了!

  现在在街上,随处可见到男男女女牵着手到处溜达,至于他们是不是情侣,不好说,这只有他们知道。

  当然,我并不想排斥这种现象,因为社会在进步,我不喜欢做顽固分子。就像虽然不喜欢,但我还是慢慢接受了陈美那种扭盆式拉小提琴的方式。大众是顽皮的孩子,没人可以摆平他们,于是,我便也随了着潮流,接受了这种牵手艺术的转变。

  当然,转变归转变,但毕竟不是消失。这是我接受牵手艺术转变的前提。即使是这个年代,牵手,已慢慢跨越了男女,消失了其作为爱情艺术存在的'特权,却还依然有着其特有的艺术性,并发挥着一些难以取代的美好影响。

  前几日,朋友不知什么原因,心情很是不好,竟然跑去灌下几瓶啤酒,回到学校时,脸已是红似烈火。我问,你没事吧?他笑了,没事,只是心情很不爽而已。我说,你是不是喝酒了?他说,恩。于是,我把他拉到厕所,要他洗了洗脸。但依然是火红不减。上课铃声响了,他却猛然号啕大哭起来。他有些踉跄,我便紧紧牵住他的手,说,你到底怎么了?他没说什么,只是紧紧握着我的手。我拍了拍他的肩膀,开始听他诉说的他难过。终于,几分钟后,他好些了。我笑着说,你不觉得我这样牵着你的手怪怪的吗?他也笑了,又没人以为我们是GAY,再说,大家都知道你的心思。我不说话了,只是笑,他也不说话了,也只是笑,脸上的火红退下了好多。于是,我牵着他走出了厕所。突然,他拍了拍我的肩膀,说,谢谢!

  那一刻,我才明白,原来,开心那么简单,只要你牵住他(她)的手。

  前段时间,我和表弟上街买东西,老妈叮嘱我,出门一定要照顾好表弟。我说,知道了。便出了门。

  走在大街上,车来车往的,我和表弟穿梭在人群中。我们来到一个斑马线前。表弟没有牵着我的手,我知道,被一只大手牵住的感觉很不好,所以,一路上,我都走在表弟后面,注意着他的安全,而没有牵着他。我们走在斑马线上,突然,不远处传来一阵刺耳的刹车声。表弟像一只小猫一样,紧紧攥住了我的食指。顿时间,我心头一阵暖流,我知道,我牵着的,是表弟对我的信任!他相信,在他有危险上时,哥哥总是能挡在他前面。于是,我牵紧表弟的手,走过了斑马线。

  终于,我明白,即使是在转变,牵手的艺术依然散发着一种难以抗拒的魅力。

  所以——

  请牵住每一个对你重要的人。

  也请铭记每次牵手,因为,每次牵住的,或是亲情、或是友情、或是爱情,都有可能是你一生中最重要的一份感情。

  最后,请相信牵手的艺术!

牵手的作文5

  文明是我们学习和生活的基础,是我们健康成长的翅膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。其实,文明是每个人成长历程中都要有所经历的,也是每一个成功人士不可缺少的一部分。

  什么是文明?懂礼貌是文明,助人为乐是文明,不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰也是文明。总之,文明就是一种品质,一种习惯,一种受大家尊敬、推崇的行为。文明,体现的'不仅是一个人身上优良的品德,更体现了一个社会整体的文明进步程度。

  我认为,尊老敬幼、文明礼貌,是一名文明人的基本前提。泱泱五千年中华文明,素来讲究文明礼仪,也沉淀了一个礼仪之邦的许多优秀品质。孔子就提出“不学礼,无以立”,将讲文明礼仪作为做人的第一条。作为一名当代小学生,从小,爸爸妈妈就告诉我们要做一个有礼貌,讲文明的好孩子,上学后,老师也常常如此教育我。说的就是我们学习应先学做人,做个文明的人,学做一个堂堂正正,懂文明懂礼貌的谦虚君子,然后才能成才。例如,见到长辈要热情打招呼;同学之间彼此尊重,不讲脏话,不相互打骂;不小心踩了别人的脚,要先说声:“对不起”;别人帮你解决了困难,要对别人道一声“谢谢”;坐公交车时,要主动把座位让给老弱病残者……这一切的一切,都是文明的馨香,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质,但这些习惯不是天生就有的,更需要我们在日常学习生活中逐渐养成。

  其次,我认为,能否主动热情、乐于助人,是体现文明人修养的一个重要方面。现在,在社会上出现了老人跌倒没人敢扶,公交车上有小偷没人敢说,老人坐公交车没人让座,……事不关己,高高挂起的事情在社会上还有不少。作为当代小学生,应该从身边事做起,用自身行动抵制此类不文明现象。比如说,当同学遇到难题时,要主动帮助解决;遇到老年人过马路,要主动搀扶;捡到贵重物品,要及时交到警察叔叔手中,等等。我想,只要我们每个人都携起手来,人与人之间就会多一份温馨,社会就会多一份温暖,文明进程也会前进一大步。

  再次,举止得体、维护公德,是展示个人综合素质修养、社会文明进步的重要标志。现在,在小生活区乱扔垃圾,在公众场合讲粗话、大声喧哗等不良现象时常发生。这些不文明行为,表现了一部分人的陋习和文明素养的低下。作为当代小学生,应从点滴小事做起,立志做一个素质高、公德意识强的人。例如,爱护校园和公园里的花草,不随意折损;不乱倒垃圾;有团结意识、纪律意识,积极参加集体活动、公益活动,做一个对社会有益的人……

  讲礼貌、乐于助人、维护社会公德,只是作为一名文明人必须具备基本素质,其实还有很多方面需要我们大家去维护、去共建。比如说,热爱祖国、团结协作、诚实守信、热爱劳动,等等

  朋友们,文明在行动,有你、有我、有他。让我们撑起文明之帆,在文明的海洋中破浪前行,让文明之花在心中绽放,做文明的主人,与文明同行吧!

牵手的作文6

  停靠在枯老的树干上,轻拾远去的记忆,看着落日的残阳,瞬息间,一双稚嫩的小手浮现在我眼前,是那么亲切,那么悠然。

  回顾教室里的一个空位,已沾满了尘土,一沓整齐的书本平放着,显然很久没有翻过,寒风从窗外灌进来,让原本冷清的空位更加寂寞。不敢正眼相看,只因有一段不寻常的过往,越发的心虚,勾起了对往事的依恋,以及那双曾被我伤过的一双小手。

  那年,枫叶染红了整个乡村,血红般的一大片。我背着一个丁点大的书包,奔跑在这枫叶铺满的小道,满怀好奇心的我终于走进了学堂,终于可以捧着本书大声朗读,刚进教室,一眼就望到了我座位前的一个女孩,她是如此的空详,鲜艳的'小红裙,粉色的发夹,像是为窗外落地的枫叶新添了色彩。我无法想象当时的情景,更无法描绘出来,我只知道,她的名字叫:枫儿,一个向往枫叶般色彩的女孩,此后,我便当枫儿结实了,可她从未对我说过一句话,只是用表情来形容她的喜怒哀乐,我几次去问她到底是为什么,枫儿只对我会心一笑,每当看到这天使般的笑容,纵然有千百个不情愿,最终变得顺心顺意,有时,她也会对我耍点小脾气,我总是不耐烦的讨她开心,如约见到她撇着的小脸,便知足了,我至今未忘那个风雨天,由于我考试没考好,被老师扣留了一会,可天空已下起了小雨,淋淋沥沥,我本以为枫儿已回家了,当我踏出校门,枫儿独自一人撑伞在校门外等我,那一刻,我的心颤动了一下,那天,枫儿感冒了,咳嗽的非常厉害,可是后来,一个不为人知的秘密被揭晓了。

  这天枫儿心情不怎么好,她刚进教室,有一个同学挑逗她,枫儿处处想让,由于这个同学蛮横,无意间说出了关于枫儿的一个秘密,尘封于多年的事情,刚好被我听见了,一时间,我被震惊了,脑海中一片混乱,这天的风很静,枫叶还是那样红,枫儿来到沙路旁,等待着我的到来,我很愤怒,恨枫儿一开始就欺骗我,枫儿拉着我的手,像是乞求我的原谅,她不想孤独了,我用力的把手一推,尖利的指甲划破了她的小手,并大声喊:你这个哑巴,我不想和你交朋友。鲜血流到了枫叶上,与血的颜色一样红,彼此都有了一条血的印迹,抹身天空,枫儿哭着走了,那一别,让我很是痛心。

  后来,我明白,枫儿欺骗我是迫不得已的,她不想让我知道她是哑巴的事实,她也有自尊心,一颗强烈的自尊心,怪我,一切都怪我,当我回头再望那个空位,心里祈求着,但愿明年枫叶不再那么红,枫儿再来学校时,我定会说:给我一个牵手的机会。但愿她还会对我会心一笑。

  给我一个牵手的机会,只想触及你掌心的温度。

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