关于手的作文【优选】
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的关于手的作文，欢迎大家分享。
关于手的作文1
我有一双灵巧的手，每个手上都有五个手指，他们是好兄弟。
老大叫大拇指，他又矮又胖，伸出他就是表扬你，我很喜欢它。老二叫食指，伸出他代表数字1，有时老师伸出他指着我，代表批评我，我心里多难过呀。老三叫中指，他不仅最高，而且还站在队伍的正中间，他可真会挑位置。老四叫无名指，他呀明明有名字，为什么还叫无名指呢？老五叫小拇指，他在队伍里是最小的`,哥哥们都很喜欢它，从不让他干重活。
我的双手能写字，能画画，还能折纸，作用可大了！
关于手的作文2
我虽然很喜欢升旗手的工作，但是，我却很不喜欢升旗手发言。因为他们说出来的话，全部都是不真实的话。而且，都是说一些让人听上去很舒服的话。比如：我很荣幸当上升旗手，我无比的自豪啊；
我一定要好好学习，天天向上啊；……等等等等。况且，她（他）们没有体现自己的特色。但是，如果是我的话，我会说：我虽然学习成绩不大好，但是我当上了升旗手了！新的`一学期来临了，我们也将要面临很多困难，但是，老师们，同学们，让我们把友谊的风接到校园里来吧。用美好的友谊传递到每个人的心中。把这美好的友谊永远传递下去吧！
关于手的作文3
有一天，丁丁换下裤子，就把裤子给妈妈去洗。自己却去打球了。
丁丁的弟弟回来了，看到妈妈在洗衣服就说:“您太辛苦了，我的袜子脏了，我自己去洗好了。”妈妈高兴地说:“好的`，你去吧!”
不一会儿，丁丁的哥哥也放学回来了。他的上衣脏了，所以给妈妈要了肥皂也去洗衣服了。
丁丁打球回来，看到哥哥弟弟都在自己洗衣服，感到很惭愧。不好意思地对妈妈说:“妈妈我错了，我的事情要我自己做，我不应该让您给我洗衣服。”妈妈眉开眼笑地说:“好孩子，知错能改就好。”
从那时起，丁丁再也没有让妈妈洗过衣服。
关于手的作文4
今天校长来我们班听课了，这节课薛老师讲的`是《春天的手》。老师让我们自由的读，声音红亮，有感情。我们试着读了几遍，读的让我觉得好像春天来了！
最后下课铃“叮、叮、叮”响了，下课了。校长给薛老师说：“你们上课表现特别好！”我很高兴，因为班级受表扬了。
关于手的作文5
比我大两岁的哥哥今天在奶奶家睡，我就一直缠着要和他们一起睡，奶奶不放心我们两个，就和我们一起睡。
奶奶用手轻轻地抚摸着我的后背，感觉是那么舒服，慢慢地，我便进入了梦乡。
在我小的时候，奶奶的手还没有像现在这样苍老，也是一双灵巧的手哦，可以把狗尾巴草做成小狗的样子，可以抓到小鸟。
奶奶还会做很多好吃的`给我吃，自己做腌萝卜，自己做番薯糕，自己做糖麦饼，不管是哪一个，我都回味无穷。
奶奶的手是温柔的手，是灵巧的手，我爱奶奶的手，更爱奶奶。
关于手的作文6
今天是五月一日，也是奥运会倒计时进入100天。令人兴奋的是，奥运火炬已经传回了中国境内！看了新闻后，我决定进行一次“火炬传递”。
我带上自制的“祥云”火炬，叫上好朋友：源源和雨轩，开始我们的“火炬传递”。我是第一棒，从家门跑到大门口旁。对于我来说，这是一件很简单的`事情。我很快就跑完了。
雨轩是第二棒，她要穿过第一、二、三、四、五栋大楼，直到篮球场，传给第三棒——源源。
源源跑的路非常远，她必须从篮球场跑到小区边沿，还要跑回我们家门口与我和雨轩汇合。
虽然这次火炬传递规模不大，但我们每个人的心里都乐滋滋的——因为大家都夸我们“热爱祖国、支持奥运!”
关于手的作文7
大家好！我是陈佩芸。我是一个活泼可爱，聪明善良的小女孩。我有些好动，我在班级里现任职务是文艺委员。
我的优点是：勤奋好学、有较强的责任心、爱护环境。
我的缺点是：有时学习成绩有些不稳定。
这次我能被选为升旗手，感到非常荣幸。这将是我在小学阶段的最后一次，不过我会牢牢记住的.，希望我以后进入中学也有这样的机会，在中学里我也一定会好好学习的。
关于手的作文8
五一放假之前，我种了一棵葫芦。
几天后，一棵小草从花盆边立了起来，我高兴地叫到：“葫芦芽长出来了。”又过了几天，不见小草长高，我心理很着急，心想：“我约肖蕊姐姐来看葫芦，要再不长高这事就完了。”
每天我都仔细观察葫芦。突然，我看见了一条虫子，以为它在捣鬼，想等它出来再扔掉它。半天不见虫子出来，就问爸爸：“虫子怎么不出来?”爸爸说：“那不是虫子，是葫芦的芽。”原来，葫芦刚刚发芽。
过了几天，葫芦真长高了。我想：“你快长!快长!快快长!结个非常大的葫芦吧!”
关于手的.作文9
老师的手很灵巧，会用橡皮泥做水壶、建筑和家具……会用一张张纸做企鹅、孔雀和老鹰……会用废品做成一件件工艺品会用钢丝、尼龙袜做成一朵朵花。
老师的手很勤劳，每天要上好几节课，要写无数道题目。 每天要布置两个班的作业，要批80本作业，要出很多试卷。
老师的手很温暖，冬天来了，老师给我们暖手， 我们有困难，她手把手地教我们，我们不舒服，她扶着我们去医务室，我们得到表扬时，她抚摸着我们的头表示鼓励。
老师的手传递着温暖，我们在老师的.手心里快乐成长。
关于手的作文10
爷爷喜欢用手指画梅花，我也想学，爷爷一边给我指导，我一边用手指蘸着淡墨汁画，枝干画完后，爷爷帮我修改了一下，梅花全部是我用印泥画的。
奶奶说：“画得真不错，应该再写上几个字，梅花香自苦寒来”，意思是说只有刻苦学习将来才会有出息。
关于手的作文11
大家好！我是吕菁。我活泼开朗，性格外向。我在班级里现任职务是学习委员。
我的优点是：勤奋好学、爱帮助同学，能做到班干部的责任。
我的'缺点是：有时学习上有一些粗心。
这次我能被选为升旗手，感到非常荣幸。这既是一份光荣，也是一次给我锻炼的机会。
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