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(优秀)丢手绢作文
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的丢手绢作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
丢手绢作文1
下课同学们像蜜蜂似的.“涌”出教室,玩起了“丢手绢”的游戏。
我们手拉着手围成一个大圆圈,一个同学“捐”出自己的红领巾作道具,我们拿着道具就开始“疯玩”了。
游戏在这欢乐的笑声、加油声里快乐地进行着。
丢手绢作文2
星期天我和几个同学到草地上玩丢手绢的游戏。
刘昕政丢手绢了,他转了一圈,突然发现小明正在望着天空出神,刘昕政轻轻地把手绢放在小明的身后。同学们都使劲地拍手大声地唱起歌提醒他。小明拿起手绢就追刘昕政,可是,刘昕政跑得太远小,明没有追上,只好认输表演节目。
丢手绢作文3
上兴趣班的一天老师说:“孩子们,你们的语文考的.非常好,为了奖励你们给你们玩个游戏,你们想玩什么呢?”孩子们大声喊着:“玩丢手帕。”
孩子们急急的跑到操场上,围成了一大个圈,大家让张强先来丢手帕,张强唱着丢手帕的歌丢到了小红那儿,小红可真机灵一下子把手帕捡了起来飞快的跑呀,跑呀,结果张强没追着她,反而跑 得汗流浃背。小红把手怕丢到小东那儿,小东特机灵拿起手帕快速追小红,小红急速坐地没被抓住,小东把手帕丢在小胖背后,小胖在打瞌睡,是伙伴叫醒了他,可等他拿起手帕小东已经抓到他了,于 是他被罚唱歌。
这真是难忘的一天呀。
丢手绢作文4
“丢,丢,丢手绢。”这不是丢手绢的儿歌吗?每一次我听到这首美妙的歌,我都会和几个小伙伴玩。
你知道吗?我最喜欢的游戏就是丢手绢。你知道这个游戏怎么玩吗?让我来一一解说,玩法是这样的`:我们先找来5,6个小伙伴,围成一个圆圈,选定一个人来丢手绢,我们其余的人就蹲在地上,然后那个丢手绢的小朋友手上就会有一张手绢,他在我们身后轻轻地跑,然后就偷偷的丢在一个小朋友身后,其他人不能告诉他,必须让他自己发现才行。 听了上面的介绍,你喜欢这个游戏吗?
丢手绢作文5
星期六,姐姐带我和小伙伴到后院玩丢手绢的游戏。
姐姐先让我们围成一个圈,然后姐姐问:"谁先丢?"大家争先恐后地说:"我!我!"姐姐选中我旁边的小伙伴,小红(化名)。游戏开始了。大家边拍手,边唱丢手捐的歌。小红边绕圈走,边思考丢到谁那,小红把手捐丢到我后面,我发觉之后,拿起手绢就去追小红,有的`为小红加油,有的为我加油,我一伸手,小红被我抓到了,大家都为我高兴。大家罚小红边唱歌边跳舞……大家在歌声中玩的很开心!
这个游戏真好玩!我爱玩丢手绢!
丢手绢作文6
下课了,同学们跑出教室出去做操,做完操后,老师让我们丢手绢,男生一组,女生一组,老师在我们女生组。
老师先丢手绢,老师丢给了赵凤怡。有人告诉了赵凤怡,赵凤怡拿起手绢去追老师,可是赵凤怡没有追上,赵凤怡又开始丢,我们都喊赵凤怡丢给我,后来,赵凤怡慢慢的.走着,悄悄地把手绢放到了于怡天身 后,于怡天一回头看见了,她拿起手绢赶快的追赵凤怡,可是没有追上。于怡天又开始丢,她丢给了巩欣怡,巩欣怡发现了,巩欣怡拿起手绢去追,可是没有追上。巩欣怡又丢给了我,我往后一看,看到了手绢。我 拿起手绢刚要追巩欣怡时,上课铃响了,我们跑回教室高高兴兴的上课了。
丢手绢作文7
我和范俊杰、李美琪、栾世琦、罗玉莹、杨金彤在操场上玩丢手绢。
我们把李美琪的红领巾当成手绢。范俊杰是第一个丢的人,除了她之外,我们拉成一个圈,蹲下。我们一边蹲边拍手,一边唱着,“丢呀,丢呀丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”还要盯着范俊杰的手,突然,我们发现范俊杰手中的手绢不见了,之后,我们一起朝栾世琦着笑,过了一小会栾世琦觉得有点不对劲,她回头一看,拿起手绢就开始跑,跑啊,跑啊,范俊杰就蹲在栾世琦的.位置上了,“趴!”的一声,范俊杰坐了个大屁蹲,把我们弄的捧腹大笑,弄得范俊杰哭笑不得,我们随着欢笑声度过了愉快的课间十分钟。
丢手绢作文8
一个星期六,小猫的.爸爸妈妈去上班了,只有小猫自己在家。小猫觉得没有事情干,很无聊,这时它发现自己的手帕脏了,决定今天要自己洗手帕。
小猫拿起手帕、肥皂和大盆。小猫先用大盆接了一盆水,然后用肥皂往手帕上搓,再把手帕放进木盆里再搓一搓,搓出了许多泡泡,像雪白的棉花。小猫再把手帕放进大盆里搓一搓,拿出来,它看见手帕洗的又干又净,高兴极了,露出了甜蜜的笑容!
丢手绢作文9
丢手绢星期天,我和七个小伙伴在院子里玩丢手绢。我们快乐的唱着:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的.后面,大家不要告诉他,快点,快点,抓住他,快点,快点,抓住他……”。有一个小伙伴把手绢丢到我的后面,我没有感觉到手绢是在我的身后,我看见小伙伴的手里没有手绢了,我赶紧扭过去,手绢是在我身后的,我急急忙忙站起来飞快地向小伙伴“飞”去,小伙伴也飞快地跑开了,但是他还没有我跑得快,我一下子就抓住了他,我就说:“你给我们表演一个节目吧。”小伙伴说:“那,好吧。”他给我们表演了一首歌。他一边唱,我们一边拍手。快乐的歌声似乎传遍世界。我们还等待着一个全新的世界,等待着一个快乐、美好的明天。
丢手绢作文10
今天,我和几个小朋友围成一个圈,选一个丢手绢的人,其他人唱:“丢啊丢,几个小朋友围成一个圈,选一个丢手绢的人,其他人唱:“丢丢,丢手绢,轻轻放在小朋友的后面……”丢手绢的`小朋友把手绢丢到另外一个小朋友的身后。发现后就追呀追,怎么都追不到。丢手绢的小朋友就坐到了他的位置上,大家都大笑起来。这就是我喜欢的游戏——丢手绢。轻轻放在小朋友的后面……”丢手绢的小朋友把手绢丢到另外一个小朋友的身后。发现后就追呀追,怎么都追不到。丢手绢的小朋友就坐到了他的位置上,大家都大笑起来。这就是我喜欢的游戏——丢手绢。
丢手绢作文11
“丢啊丢啊丢手绢,轻轻的放在小朋友的.后边,大家不要告诉他,快点快点······”
今天,我们的老师带我们去楼下的大操场玩丢手绢。轮到我的时候,我的心里很紧张,我很担心别人抓到我。所以我才跑的怎么快,想不到我成功了。
今天真是快乐的一天呀!
丢手绢作文12
活动课时,老师带同学们下操场玩丢手绢。
老师先把我们分成五个小组,然后让我们围成圆圈坐下。老师说:“谁愿意出来?”同学们都把手举地高高的,最后老师选了我们的'班长。
游戏开始了,班长拿着手绢围着圆圈走。后来,她丢给了小红,然后若无其事地走了。小红不知道,她旁边的同学悄悄的告诉她,说:“注意你背后。”小红回头一看,果然发现了手绢,她拿着手绢奋力地追,可是已经来不及了。
时间过得真快,又上课了,我们排着队高高兴兴地回到教室。
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