旋律的作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的旋律的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
旋律的作文1
夜深了，躺在床上久久不能入睡。四周虽然很静，但仔细聆听还可以找到些许春风抚摸树叶的声音。不时，还从楼下的花园里传来几声虫鸣，那小猫小狗偶尔的叫声，便成了这只自然乐队的领唱。这时的旋律，很优美，很缓慢但即使是这样，我还是睡意全无——我想起了那快乐的小学时光！
小学这两个字，现在听起来是亲切朋友对我的呼唤。我爱我的母校，因为它给我留下过很多美妙的旋律。记得上学期教师节的时候，我特意请了假不上午管，准备回母校去看看老师。当时正在下雨，冒雨赶路的感觉我现在都还忘不了。可是到最后无论怎么解释还是被门卫的一句不能进去！挡在了校门外面。一下子，心里那急切的`旋律变得很悲伤，仿佛突然失去了一位真诚的朋友
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今天下午，我做完作业，闲逛时无意到了小学门口。奇怪的是，大门居然没有关，而且门卫室里也没有人！于是我激动起来，进了校门，本来应该理直气壮的我，现在总怕哪儿突然跳出一个门卫，然后把我轰出去。然后就像个小偷似的走进了操场。直到进了教学楼，才敢轻轻放下那颗悬着的心。到处逛了逛，来到了原来的教室门口，透过窗户望进去——什么都没有变一曲温馨的，轻柔的合唱展开了：以前大家在一起打打闹闹、唱唱跳跳的声音还若有若无地传出来：一会儿，是威严的班主任手捧语文书上课时的声音；一会儿，是班会课时大家表演节目，唱歌老跑调的声音；一会儿，又是中午吃饭时，勺子筷子碰撞方饭盒发出的声音。想到这里，忽的回过神来，眼眶里已有些许泪光，无奈，出了校门
时间不会等人的，机会也不会自己找上门。既然没有人能停住时光，那么，就只有珍惜时光才能让你活的有意义，时间的旋律才会美妙。
旋律的作文2
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清脆的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。
春天在哪里？路边的花朵说：春天在这里，这里的春天最清香。春天来了，草儿绿了，花儿开了，受到雷公公的召唤大家苏醒了。梨花开满了树枝，远远望去，雪白雪白的，淡黄色的花蕊更是锦上添花，就像一位少女腼腆的微笑。迎春花打开了它淡黄色的花瓣，无论是在湖边，还是在街角，都能望见它的身影，就像一个顽皮的孩子，东奔西跑，哪儿都能见着它。
春天在哪里？天上的燕子说：春天在这里，这里的春天最温暖。太阳和煦地照着大地，枝头的雪水融化了，大叔都长出了嫩芽；湖水解冻了，又欢快地唱起了歌。这时，小燕子归来了，乌黑的羽毛，剪子似的'尾巴，是那么富有活力。小燕子飞到花丛中，花丛中多了一个在舞蹈的俏丽身影；小燕子飞到空中，空中多了一段优美的旋律；小燕子拂过水面，水面多了几圈微波；小燕子飞上大树，树上多了一只忙着筑巢的鸟儿。
春天在哪里？草地上的小朋友说：我们的风筝把春天打扮的最美丽。春天到了，小朋友们来到了久违了的草地上，放起风筝。那风筝五颜六色：红的、黄的、蟹青的、枣红的、茄子紫的……十分好看，那形状也更是有趣，远远看去，不禁会奇怪地问：草莓怎会飞上天？天上怎会有一条火红色的龙？……小朋友们叫着、喊着、笑着，春天为此增添了不少生趣。
春天在花丛中，在天上，在树丛里，在孩子的欢笑声中，更在我们的怀抱里。
旋律的作文3
当树上第一片树叶开始飘落；当草丛里第一只蛐蛐开始歌唱；当果园里第一个果实开始成熟；当……这时，我知道她乘着金色的“飞船”来了……
树木妈妈的树叶宝宝收拾好“行李”迫不及待地冲出了树木妈妈的怀抱，树叶妈妈光秃秃地站在那儿，像一个孤零零的老人一样。从远处飘来阵阵清香，哦！那是桂花树上开出了金子一样的金黄的桂花。枫树林里，枫叶像喝醉了酒似的，不然它们怎么会红的似火，枫叶纷纷扬扬地飘落下来，铺满了整个街道，像为街道铺上了一张崭新而又火红的地毯……
看，远处连绵起伏的山脱下的绿色的衣裳，穿上了金黄色的大衣。远处的农田里像金色的海洋般的麦子向我涌来，农民伯伯也在麦田里收割着麦子呢！他们个个喜笑颜开；听，他们的笑声充满了田间地头、房前屋后。闻，果园里飘来阵阵果香，茂盛而又高大的'果树上结满了沉甸甸的果子，苹果被秋风羞红了脸；香蕉被秋风吹弯了腰；石榴被秋风吹得裂开了嘴；水灵灵的葡萄像一串串紫色的水晶一样挂满了藤蔓……
黑熊吃饱了喝足了慢悠悠地爬回了树洞，懒洋洋得躺在草甸上，满足的进入了甜美的梦乡；小松鼠蹦蹦跳跳的在树间来回穿梭，采集着最香甜、最饱满的松果；刺猬扎了一身被雨水冲刷后变得香甜可口的浆果带回了家；可爱的猴子抱着一身如同红宝石般的苹果，喜悦地走回了家……
当第一片枫叶变得火红；当第一朵菊花开始绽放；当第一群大雁开始南飞；当第一只黑熊开始冬眠；当……这时，我知道秋姑娘乘着金色的“飞船”来了。
旋律的作文4
春天的寒冷不等于柔和的风，她以令人敬畏的微步缓慢地走着。她温柔地抚摸了整个冬天被冷风侵袭的生活。仔细听，她的旋律是如此柔和动人。
杜鹃花在微风中摇曳，柔和的粉红色花瓣在阳光下显得柔和可爱，照耀着乌云。在走近之前，他蹲下身子，深深地靠在鼻子上，闻到她的清香。一会儿，他的身体像云朵和起重机一样在空中飞舞，欢快而满足。选择一片花瓣，将其握在手掌上，轻轻将其放在嘴中，然后仔细咀嚼，淡淡的甜味就像一颗心。咀嚼后，香气将保留在口腔中。
神圣，但发现一群粉红色的仙女躲在绿色的山脉和平原中。惊喜春天来了，她来得很轻松，我根本听不到。听着，杜鹃花在温暖中唱着春天的赞美诗。旋律如此轻巧优美，让人陶醉。
再往前走，一朵兰花进入远处，引导您观看。逐渐接近草丛，散发出浓烈的香气，没有牡丹香。没有菊花香是沉闷的。她带给我独特，清新的香气。兰馨微微发亮，全身的花瓣纯净自然，纯净而洁白。黄色的小杂色点缀白色的身体。叶子是诱人的绿色，绿色像叶尖的'丝露。
忽然间，温暖的风和散发着纯正生活香气的泥土香气令人耳目一新。这就像在天地间行走，看到万物的生命力和魅力，感受生活的奇迹和奇特之处。
听着，丛兰在春天的温暖中唱着生命的赞美诗，旋律是如此美丽，它是无限的情感。
听着，春天的声音总是那么充满活力，如此柔和动人，美妙的春天旋律将在我的心中回荡。
旋律的作文5
又听到这旋律，我不禁想起了那个傍晚，那个寒冷的傍晚，我的心中思绪万千……
那天，我因为错过最后一班车而只得步行回家。天渐渐地阴沉了下来，我很沮丧，心中充满埋怨与自责。走着走着，天越来越黑，我的心情也随之一落千丈。寒风吹来，冷得我直打颤。我难过得几乎要哭出来，却不得不振作最后一点力量，忍住泪水继续前行。
忽然传来一阵悠扬的琴声，给我冰冷的心带来一丝温暖。这是哪个人弹奏的琴声，这么动听，一定练了很久吧！我向四周扫视了一下，附近只有一位卖艺老人，而琴声正是从他手中的琴上发出的。他看上去十分整洁，不像一般乞丐那样乱糟糟的；头发笔直地竖着，尽管风很大，它们仍是精神抖擞；上身穿着一件单薄的外衣，下半身又裹着一条洗得发白的裤子。很显然，那是抵御不住这瑟瑟寒风的，但那老人并未显出很冷的.样子，反而用那带着老茧的手，有力地弹着琴弦。再望望老人身边，只有一个琴盒，与他相依为命，里面躺着几个孤零零的硬币。
看到这些，深思起来：老人即使身处这样恶劣的环境，也不抱怨，相反，他在尽自己的努力争取有尊严地活下去，虽然孤独、艰难，但他没有放弃。我呢，却常因一些小挫折而气馁、因一点小事而闹脾气，甚至止步不前。想起这些，我的心中充满羞愧，我如何面对辛劳为我的父母，面对精心栽培我的老师呢？我又何尝对得起自己？
思及此，我打起十二分精神，重振信心，将所有埋怨、沮丧抛诸脑后。
摸摸口袋，还有点钱，我慢慢走向前去，郑重地将钱放入琴盒中。老人微笑着点了点头表示谢意，继续弹奏出一串串美妙的、触动我心的旋律……
如今，又听到了那样的旋律，虽然不是出自那位老人之手，但它永远铭刻在我心里。
旋律的作文6
坚定、执着、耐力与希望，在延伸着的白色跑道上点点凝聚！力量、信念、拼搏与奋斗，在彼岸的终点线上渐渐明亮！青春的旋律正在你的脚下踏响！今天，我们举行了“汤口小学第二十一届阳光体育运动会”。
阳光明媚的上午，操场上奏起欢快的旋律“一二三四五六七八，二二三四五……”六年级同学穿着统一的服装，一本正经地做着广播体操，欢快的韵律结束，同学们也胸有成竹了，笑容洋溢着，似乎在谱写一首胜利的凯歌……
接下来的女子跳远比赛里，我班同学谢心怡、吴晓萱、程琳，她们个个跃跃欲试，等待着裁判的手势。她们以风驰电掣般的`速度冲向跳板；起跳！落地。第一、第二、第五、被她们揽入怀中，她们都心花怒放了。
下午的男子一百决赛尤为精彩。我班强将郑栋处在第三跑道，他弓着身子，单膝跪地，虎口张开撑在地上，两眼平视前方，额头上似乎有一些皱纹；他一定是在思考着什么“我一定要拿第一；我绝不能给六年级丢脸……”“各就各位，预备——跑！”程老师一声令下，郑栋好似一架F——22超音速猛禽战斗机，在零点几秒内似弹簧状地出发，他“棋逢对手将遇良才”了遇见了程泽豪，两人当然是不分上下了，郑栋力挽狂澜，一马当先、超过了程泽豪，“冲啊！”许越一声大拿了第一叫，更激起了郑栋的斗志……终点到了。郑栋以16秒52的好成绩拿了第一，他自己心花怒放，也为六年级争了光了。
郑栋的英姿飒爽，似乎也激起了程霞的所向披靡；吴威的坚持不懈；俞男的笑逐颜开；谢心怡的奔逸绝尘……夕阳亲吻西山的时候，大家满载而归。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功是属于那些坚持不懈、勇往直前的人的。
加油吧！运动健儿们！
旋律的作文7
"歌曲最重要的是用情感打动人，很多听众和我说他们感觉《懂你》唱给恋人也合适，我想这就是这首歌中蕴含深情的原因，难忘的旋律。"太合麦田旗下亲民唱将满文军，在为全国优秀流行歌曲创作大赛担任点评嘉宾时，这样评价自己的成名曲。
《懂你》唱给无私奉献的妈妈
在比赛评论席聊到歌曲与情感的关系时，《懂你》的词作者黄小茂表示："歌词是写给父母的，虽然他从来没有向父母直白地表达过心中的爱，但是他们彼此之间是心照不宣的，于是这首歌有了《懂你》这个名字。"当被问及在演唱这首歌时情感是怎么处理时，满文军这样回答："在演唱这首歌时，我想到的是自己的母亲，她为了我能够唱歌，默默奉献了自己的全部。那时她用家里仅有的几百元钱给我买了录音机，来支持我学唱歌。"好的歌曲要是情感和生活状态的完全体现，而满文军刚刚发行的`专辑《彼岸》就完美体现了他现在温暖、轻快的心境，能给疲惫的现代人以抚慰。
关于《懂你》不能不说的故事
凭借这首从歌词、情感、到旋律全部一流的佳作《懂你》，满文军获得了1996年中央电视台第七届青年歌手大奖赛第一名，从此变成了家喻户晓的明星。而早在参赛前，满文军的父亲凭直觉预料，儿子肯定能把这首歌唱火，就嘱咐满文军，"你好好唱，这歌准能火，我就是评委了！"当时的满家并不富裕，没有钱给儿子买一件像样的演出服，但母亲剪裁的手艺好，就夜以继日的给儿子赶制了演出服，满文军就是穿着这件特殊的服装参加了决赛，深情演绎了这首献给母亲的歌。在前不久刚刚结束的改革开放30年金曲评选中，《懂你》当之无愧地获此殊荣。
旋律的作文8
听雨，不仅要用耳朵去听，更要用心去聆听。
秋雨总是那么平凡，它悄无声息地落下，又悄无声息地离去，一直默默地奉献着，不引人注意。而我，却喜欢静静聆听着雨的声音。
你听，“啪嗒啪嗒……”晶莹剔透的小水珠一下子从天上跳下来，跳到了房顶上，像一串串跳跃的音符，在房顶上跳舞、唱歌、弹琴……欢快极了！在房顶上玩起了滑滑梯，只听“哧溜”一声，滑到了路边的老银杏上。
“沙沙沙……”金黄的银杏叶正在欢迎小水珠们呢！小水珠把摇摇欲坠的银杏树叶装点得更加美丽，散发出金光。“呼呼呼——”一阵瑟瑟的秋风吹来，扇形的银杏叶伴着秋风，在空中盘旋着，翻滚着，过了一会儿，才缓缓地落下，形成了一片金色的海洋。踩在上面发出“咯吱”、“咯吱”的'声音。
雨淅淅沥沥地下个不停，落在五彩缤纷的菊花上，蹦来蹦去，整个花都跟着摆动起来，像在跳着欢快的舞蹈。雨，让每一片花瓣都荡漾出醉人的秋意。
“滴答滴答……”小雨点们都跳到池塘里去了，演奏起美妙的交响曲。“叮叮咚咚”，“叮叮咚咚”，水面泛起一圈圈银色的涟漪，就连小鱼也给它们来伴舞了，你看，小鱼欢快地跃出水面，来回跳动着。
房顶瓦愣之间，花草树木之中，江河湖海之上，各种不同的敲击声混合在一起，组成了一首美妙的乐曲。
听雨，倾听大自然的旋律，“滴滴嗒嗒”、“啪嗒啪嗒”……
旋律的作文9
梦想的繁星密布在天空，不停地向你眨呀眨的。“哪一颗星星是我的呢？”我好奇地问妈妈。“你想要哪颗就是哪颗，当梦想来临的时候也是这样。”
我是一个活泼开朗的小女孩，许多人说我有一张能说会道的嘴巴。有人说，我适合当律师，有人说，我适合当导游。那天，妈妈突然问我：“宝贝，你的梦想是什么？”这个我还真没想过，心里没了底，脑子里一片空白。
那天晚上，我躺在床上绞尽脑汁地想着这个问题。
第二天，我自豪地告诉妈妈，我长大想当一名老师，然后出国旅游。妈妈笑了笑说：“你想当老师？为什么呀？哦，我知道了，你一定是想打学生。”妈妈总是这样，喜欢和我开玩笑，真是一位幽默风趣的母"
“才不是呢，才不是呢，我一定要做一位好老师，绝不对学生发火，我要让我的`课堂充满笑声。让孩子们边学边玩，激发他们的学习兴趣，当他们犯错时，我绝不会打骂他们，他们已经知道错了，如果再体罚他们，岂不是雪上加霜？让他们更伤心吗？还有，我要让他们丢掉一切烦恼，专心融入到学习中去。老师可不是这么容易当的，还要具备优秀的自我标准，每天脸上都得挂满笑容，还得培养素质，认真地去教学生，仔细地去批改作业。对他人，要做到大方、宽容、互相理解；对家长，充满热情；对学生，要一丝不苟，认真负责。当我站在讲台上，看到下面成堆可爱的学生，心中会感到一丝喜悦；当我看到孩子们取得优秀的成绩，我会感到无比自豪。”
听我说了一大堆，妈妈又笑了笑：“哟，原来我们家宝贝懂这么多呢。””那当然！”我自豪地说。
为了让梦想的旋律转起来，为了让梦想飞扬，现在我只能好好读书，为心中的梦想去学习，为以后能当最优秀的老师去学习。
放飞吧，我的梦！
旋律的作文10
秋天的旋律是风吹着树叶的沙沙声，是孩子荡秋千的欢笑声，是农民收割的咔嚓声，是演绎回忆的跳动声。
独自走在故乡胭脂河旁的那一刻，秋叶被风吹成了蝴蝶，落在了掌心，不禁回想起小时候因贪玩而被奶奶罚扫落叶的景象。又回想起了牵手在蔚蓝的那片天空下唱的那首同样的歌!秋天的落叶总会牵起很多的思绪……
每当中秋，铭记着那富有诗意的月光，带来了安详，带来了团圆，带来了念想。幼时的中秋之夜，喜欢听月亮的神话。老人们说：“仔细聆听就会听到织女和玉兔说的悄悄话”。但总是什么也没听到，失望写在了稚嫩的脸上!
独自望着蔚蓝的天空，想起曾经在这片广袤的天空下一起成长，无忧无虑的嬉戏，无拘无束的狂欢。曾站在路过的果树下看着那成熟的果子，心想：“为什么不掉下一个果子再砸出一个定律呢?”可惜似水流年当年的纯真又该怎么去寻？又到哪去寻?一切的一切，淹没在岁月的灰尘里，消失在人生的'记忆里。幼时秋天的天空好像挂满笑容，现在同样的秋天却看不出逝去的天真！枯黄的落叶写满了无奈，寒冷的秋风吹散了记忆，累累硕果的铭记着秋天的故事，中秋圆月见证了难忘的回忆。
秋天的声音要用心去体会，秋天的气息要用心去感受，秋天的童年要用梦去回忆，秋天的丰硕要用汗去浇灌，秋天的旋律要用情去弹奏……
旋律的作文11
秋天的风来地一阵一阵，让人捉摸不定。窗外的树只有树梢上还留有几片叶子，寂寞地发黄，无依地摇拽。“自古逢秋悲寂寥”。秋天—一个令人伤感的季节。
秋叶是秋天最独有的旋律，每一片叶子都写满了衰老的伤，凋零的痛，把秋天渲染的`淋漓尽致。屈原的《九歌湘夫人》有这样一句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，写的不正是秋叶的衰亡吗？
小时候，我曾不止一次的问爸爸：“为什么到了秋天，树叶都从树上掉下来了？”爸爸满脸惆怅，只说：“大树爷爷老了，不能再养孩子们了。”我哭闹着要爸爸把大树爷爷救活，我不要它们就这样死去。爸爸只有无奈地哄我。从那时起，我就蒙上了一层对秋天的怨恨。我不解秋，为何如此残忍、肃杀。
长大后，我才知道，自然界万物都有生死的规律，秋叶凋零是秋的象征。没有了秋叶凋零，那秋还像秋吗？那片片飞舞的叶子，或红或黄或带点绿色，把秋的美丽全都演绎出来了。踏着落满树叶的长阶拾级而上，听着脚下的树叶发出吱喳声，我的心也被洗礼了一番，秋天的到来是新生的希望。
秋天的旋律是悲中透着希望的。刘禹锡，在众多的诗人中能道出“我言秋日胜春朝”。佛主拈花，珈叶微笑。刘禹锡就是这独有的珈叶，品出了秋的味道。
人到了秋，就多了一份闲适，一份畅然。晒晒温暖的阳光，吹吹和风，未尝不是一种幸福。
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