蜡笔的作文

蜡笔的作文

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的蜡笔的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蜡笔的作文1

　　爸爸，我要这只蜡笔。小男孩对着中年人说道。爸爸随后给小男孩买下了这只蜡笔。

　　小男孩拿着心爱的蜡笔，很高兴。从此小男孩成了蜡笔的第一个主人。

　　每天，小男孩都在用蜡笔画画，画了一幅又一幅，色彩鲜艳而又想象丰富的画，虽然其中有很多画，连小男孩自己都不认识，但他们都很开心。

　　时间过得很快，终于有一天，小男孩看着手中短短的蜡笔，心中想到：这么短，还怎么用呀！随手把蜡笔从窗户扔了出去。蜡笔在空中翻滚着，狠狠地摔倒在水泥地面上。它伤心极了，因为小主人再也不要它了。

　　马路上慢慢有了行人，说话声不时的响起，叭叭的喇叭声也渐渐地多了起来。车辆来回的行驶着，有好几次都差点压碎他，蜡笔拼命的想要躲闪，但却什么也做不了。突然一只小狗跑了过来，张大嘴巴，咬向了他，然后跑开了。蜡笔在小狗的嘴里害怕极了，紧紧地闭着眼睛。过了一会，小狗把它吐了出来，抛向一边，摇头晃脑的走开了。吓得蜡笔虚惊一场。

　　蜡笔睁开眼睛，空洞的看着天空，过了一会儿，一个乞丐走了过了。看着地上的蜡笔，自言自语的说；正好我没有笔，这只虽然短了点，但还能用，嗯，不错。从此，乞丐成了蜡笔的'第二任主人。虽然乞丐看着有些邋遢，但蜡笔仍然很高兴。它每天拼命的为这个乞丐写出他悲惨的人生，让更多的人来同情他。

　　蜡笔每天都在缩小，但它一点也不在意，它决定在今后的日子里奉献出自己的一切，尽力的发挥出自己的光和热。

蜡笔的作文2

　　这是一部很火的电视剧，里面的主演是小新，美芽，广志和小葵。其实这部电视剧在很多人的眼里是一部不良电视剧，但是我不这样认为，因为这这部电视剧里面我看到了很多现实中看不到的画面。我喜欢小新的直率，我喜欢小新的调皮，我喜欢小新对妹妹小葵的感情，小新喜欢漂亮的泳装大姐姐，可是却只专情于娜娜子。

　　小新对朋友很真诚，对妮妮服从，对风间调戏，对阿呆和正南关心。他不会对别人虚情假意，他每一次都会去逗笑别人，他很搞笑，可能在别人看来这是一部 不好的电视剧吧，但是我不这样认为，可能你看得多了你就会觉得这不是一部不好的电视剧，还会从中间看到很多。

　　他对每一个人都很好，他总是会使自己的.朋友或者妈妈说出心里的话，这是一种本事吧。他总是忘东忘西的人，他喜欢看自己很钟情的钢达姆机器人和假面超人。他总是去麻烦妈妈，但是却也总是会让妈妈很感动。美芽和广志会为了小新的一盒水彩颜料半夜出去买。

　　他对自己的妹妹很好，无论何时何地都会把自己的零食一起带小葵吃。小葵也对哥哥很好，有一次他们吵架了，然后小新说要和小葵绝交，然后跑了出去，小葵很难过，一直等在门口，等着自己的哥哥的归来。小新晚上回来以后还带来了两盒果冻来亲口喂小葵吃。我都羡慕他们的关系，那么好。

蜡笔的作文3

　　今天，妈妈给我买了一盒新蜡笔，我开心极了。我小心地打开蜡笔，刚一打开，就被弟弟一把抢走了，蜡笔被弟弟弄散了，我拉下脸，很不高兴。

　　妈妈看见了，说：“弟弟还小，不懂事，你自己捡起来吧。”我觉得妈妈说的对，我是姐姐，应该让着弟弟。我就把桌子上的3枝蜡笔放进盒子里，我又看了看盒子，上面写着24枝。我弯下腰去捡地上的蜡笔，1枝，2枝，3枝……捡了20枝。我马上算了算，24-3-20=1、咦，怎么少了1枝？我又在桌子底下，沙发底下找了又找，都没有找到。我找了好久，没想到原来是被调皮的弟弟丢在厨房了。这时，妈妈看我找得这么辛苦，走过来笑着说：“知道让着弟弟了，真是个好姐姐。”我想了想，这不就是老师布置的数学日记吗？

　　数学在生活中处处都是，小作者在学校认真学习，在家还会照顾弟弟，是一位生活的.有心者，也是一位小小发现家，看似很平常的一件小事情，在小作者心中却是一件非常有意义的事，是小作者人生写的第一篇数学日记。

蜡笔的作文4

　　我在家看《蜡笔小新》的动画片。突然，一道光射下来，好耀眼啊！我闭上眼睛，过了一会儿，再睁开。哇！我这是在哪？是蜡笔小新家的后院！这时小白跑过来，舔了舔我的脸，我摸着它柔软、洁白的毛，心里好开心哦！

　　不久，小新坐着幼稚园的娃娃车回来了。他先来看小白，结果发现了我，便让我进屋。一进门他就跑到妈妈那，叫道：“妈妈，我捡到了一个流浪姐姐！”“哦？在哪儿？”“快来，这里！”小新指着我说。我连忙解释道：“我不是流浪小孩，我是······我是小新的朋友！”“既然是小新的朋友，就进来坐吧！”小新妈妈热情地说。我坐了下来，突然，小新的妹妹小葵飞也似的'爬过来，立刻向我张开双手，表示抱抱。我抱起小葵，她乐呵呵地笑起来，小新说：“小葵想让你住下来哦！”我很快答应了。小新的妈妈也同意了。

　　第二天，我们做蛋糕。揉面团、打鸡蛋、烤蛋糕、切水果、挤奶油、装饰蛋糕。水果蛋糕做好了，我小心翼翼地切开，下层的果粒和奶油看起来好好吃哦！我切成了五块小蛋糕，爸爸、妈妈、小新、小葵、我都兴奋地吃起来，好快乐！好高兴！

　　夜深了，月亮笑了，小新一家进入了甜蜜的梦乡······

蜡笔的作文5

　　有一天，我们班同学薛雨寒的蜡笔丢了。我问薛雨寒：

　　“你的蜡笔为什么丢了？”他说：“我也不知道啊，到了早上我的蜡笔就不见了。”我想肯定是一些很小的动物把它拖去刷墙了，要是到了冬天它们就会用蜡笔取暖或者烤肉。那些很小的动物肯定是蜈蚣、瓢虫、蚂蚁什么的。我问薛雨寒：“你怕不怕蜈蚣、瓢虫和蚂蚁啊？”他说：“我最怕的`是蜈蚣，瓢虫和蚂蚁我倒不怕。”我说：“我最喜欢瓢虫了，我也害怕蜈蚣，我还喜欢看蚂蚁搬东西，我想你的蜡笔肯定是被蚂蚁搬走了。”薛雨寒说：“嗯，我想也是吧。等我放学了，回家去找蜡笔。”然后老师就打断了我们的话，老师说：“谁再说话，小心打手板。”我们就赶紧闭上嘴，因为我们最怕打手板了。

　　第二天，薛雨寒说：“我找到蜡笔了，它们在床底下，原来是蚂蚁把我的蜡笔拖走了。谢谢你的提醒，要不然我就再也找不到我的蜡笔了。”我说：“不用谢，这是我应该做的事情。”我觉得我和薛雨寒都是聪明的孩子。然后，老师又上课了，我们就再也不说话了，开始上课。

蜡笔的作文6

　　假如我是一盒蜡笔，我会做一件事，就是涂颜色。

　　春天的时候，我会拿去许多颜色，把春天打扮成一个五彩缤纷的春天。春天我先会拿出一个颜色，那么，就是绿色，我把草地涂成绿色，再把大树的叶子涂成绿色的，一下子，树上的叶子就变的'嫩绿嫩绿的了，接下来我会拿出什么颜色呢？那么就是很多鲜艳的颜色，因为我要许多小花朵，我涂哇涂哇终于涂完了，我接下来要拿出淡蓝色，去涂河水，不一会我就涂完了，河水变的清澈而美丽，涂完了春天，我就要去涂夏天了。

　　夏天，我先拿出红色，把太阳涂成红色，接下来，我会涂出黄色，涂在柠檬上，夏天我还会拿出金色，因为我要把沙滩涂上金色，金黄金黄，在阳光下闪闪发光，像一大片金子。

　　秋天，我会先拿出金色，把稻谷涂成金色，金灿灿的稻谷正等着农民们去割收它们呢！接下来我要拿出橙色、红色、紫色……去涂水果，我涂哇涂哇，终于涂完了，好累啊！但是我不能停下来，还有许多东西在等我涂，我再拿出橙黄色，涂树叶，树叶都枯萎了，一片片落叶像在空中飞舞，秋天涂完了，要涂冬天了，我要开始涂了。

　　冬天，我会先拿出白色，把大地都涂成白色，再把屋顶涂成白色，再拿出深绿色，因为我要涂松树，把松树涂的油亮油亮的。

　　如果我真的是一盒蜡笔，我还会去做许多事情。

蜡笔的作文7

　　蜡笔是我们家里最少的一个画画材料，它有非常多的颜色，看着心里就很舒畅。

　　蜡笔长着圆圆的头，涂起来滑滑的，可好玩了，它还有短短的身材，小巧玲珑，适手得很。最特别的是，不管哪盒蜡笔都有一个纸包着的外皮，这样，就不会把手弄脏成大花脸了呢！

　　记得有一次，我们学校的美术老师叫我们回家画一幅风景画，我一听画画，就不禁笑了起来，因为，我的兴趣爱好就是画画，特别是画风景画。素描，国画，水彩画，我全都会画。

　　我这次选择了水彩画，因为我已经迫不及待想用一用我的'那盒水彩笔了。

　　我拿出那盒水彩笔，选出了自己想要的颜色。就画西湖的断桥残雪吧！我的心灵机一动，我一心先把水平如镜的湖画好，然后再画出了断桥，我刚想涂枯树的颜色时，颜料已经没有了。哎，只能拿出那盒蜡笔了。

　　我拿出了蜡笔涂起剩余没画的景物，画到后来，我的蜡笔已经消耗得不行了，原本一根根小小的蜡笔，现在变得更小了。

　　即使这一根一根小小的蜡笔，能在关键的时刻帮助我这么大的忙，它牺牲了自己，帮助我画完这幅画，按时上交作业，我非常感谢它！

蜡笔的作文8

　　《蜡笔小黑》是日本作家中屋美和的代表作之一，书里讲了一盒蜡笔的故事。

　　一支支小蜡笔偷偷地从盒里溜出来，它们在白纸上画出各种美丽的图案。只有黑蜡笔无所事事，而且蜡笔伙伴们也觉得蜡笔小黑没用，不让小黑一起来画画。黑蜡笔孤零零地坐在那里。铅笔哥哥过来安慰他：“打起精神来，小黑！”突然，蜡笔们吵了起来：“别在我画好的上面画！”“你也别在我画好的上面画！”各种彩色蜡笔乱涂起来，弄得一团糟。这时铅笔哥哥让小黑在大家的画上吱吱地用力画起来，画被涂得漆黑一片。然后，铅笔哥哥在画上哧哧地划动着，黑颜色随着笔尖的移动被刮下去，转眼之间，夜空升起几朵绚丽的烟花……最后，蜡笔把小黑纷纷围了起来，齐声说：“你的黑色可真了不起啊！”

　　这是一本非常用心画的书，每一只蜡笔表情，神态，动作，眼神都不一样。洋洋沉迷其中，很认真的研究：这个粉色蜡笔是脑袋朝下画的，那个红色蜡笔是趴着画的…。。看到兴奋之处，手舞足蹈。洋洋看完书，想起黑色蜡笔还可以画黑眼睛，画黑头发……

　　书中的主角“蜡笔”是孩子们非常熟悉的东西。这本书采用拟人化的方式，通过蜡笔颜色的特征，说明任何一种颜色都是有用的，不同的颜色用在不同的'地方，都有出色的表现；同时蕴含了人人都是有用的道理，可以帮助孩子培养自信心。

　　充满童趣的故事中，讲述了这么好的哲理——每个人都有存在的价值，人与人之间要懂得理解和尊重，这真是一本好书呀！

蜡笔的作文9

　　我，就是一支小小的蜡笔，我的身子很小，只有小拇指那么大，我穿的衣服是蓝色的，身子也是蓝色的。我有很多的伙伴，有24位伙伴。

　　我住在盒子最右边，这是主人给我安排的位置，我非常喜欢这位置。有一天，我的伙伴告诉我明天我们全部会被带到学校上美术课，到了早上我睁开眼睛，看见了又洁白有宽敞的教室，大家也和我一样感叹不已。上美术课了，主人把我最好的朋友绿色拿走了。绿色涂在了洁白的纸上，很快涂光了。接着红色、黄色、紫色……伙伴们奋不顾身地为主人服务。我的心像十五个吊桶打水七上八下的。马上就要轮到我另外，我也会像我的伙伴一样走进图纸的'世界，但我不害怕。因为我会变成更美丽的图画。突然，我开始摇摆起来，原来主人按着我在图纸上画。啊，我走进了图画世界。

　　我开心极了，像货盘一样，虽然离开了我的家园，但是并不后悔，因为我为主人服务，我也是心甘情愿的。在图纸上我找到了我的伙伴，大家在那里谈心。

　　虽然我只是一支小小的蜡笔，但给人们描绘出了美丽图画，给他们创造了幸福和快乐。我忽然发觉自己不那么渺小了。

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