改变成就精彩作文

改变成就精彩作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的改变成就精彩作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

改变成就精彩作文1

　　我第一次遇见你是在一个细雨蒙蒙的春天。博物馆柔和的光线映在卷轴上。往下看，是秋雨的帷幕。水滴静静地落下。这是宋代著名画家张泽瑞的《《清明上河图》》。它也是古代流传下来的珍宝。它让我接触到了你——中国画。

　　砚台被轻轻研磨，笔尖被轻轻蘸过，一片墨水被涂在白纸上。一幅幅美丽的风景让我们祖国的山川呈现在我们的手中。小时候，我第一次看到水墨画。我被时间惊呆了，变得温柔起来。它透露出的淡淡的、温和的空气紧紧地吸引着我。所以我开始学习水墨画。虽然对我来说学习水墨画并不容易，但水墨画的巨大吸引力使我坚持了下来。纸上勾勒出的线条逐渐成形。在业余时间，我拿出画笔，画了一幅好画来安顿下来。

　　然而，随着年龄的增长。我的心也越来越响。我再也不能只为了一幅书画而花一下午的时间去书画了。我会烦躁地把纸揉成一团扔掉。最初的热情逐渐消退，当白天褪去温暖的外衣时，它原本平淡的外表出现了。随着我学习的'增加，我也放弃了我的爱好。砚宣纸被锁在抽屉里，留下一层灰尘，但再也没有拿出来。这是暂时的告别。

　　我母亲带我在假期重游紫禁城。博物馆中的《清明上河图》仍处于中心位置，显示出其无与伦比的文化价值。当我开始欣赏时，我的记忆与我的童年重叠在一起，古卷的忧郁，琵琶的旋律，飘逸的外衣，街上叫卖的小曲似乎在远处发生了变化。一切都模糊而新鲜。在几秒钟的世界里，我感叹着非凡的意义。玲珑浮浮，遮住夕阳和西方。谁在弹奏一首古老的心碎的曲子，谁涂着淡淡的胭脂，喝了几杯后就醉了。然而，我不知道谁的墨水笔、书法和绘画有3000英里长。商河画的意境是什么？

　　几米长的卷轴，如果没有足够的专注和毅力，怎么能完成呢？画家张祥瑞花了很多时间和精力让它在历史上出名。然而，现代人缺少的只是一颗平静的心。快节奏的生活培养了一颗浮躁的心，而国画可以让心平静下来。突然，我的心有了一些理解。我忙碌的心在课业中沉了下来，我的心情也在慢慢改变。

　　打开抽屉，墨水是浮动的，笔是轻的，墨水是湿的，坚持不懈，创造美好的未来。

改变成就精彩作文2

　　初识你，是在细雨朦胧的春日，博物馆柔和的光映在卷轴上，俯身看去，是一帘秋雨，水滴落下，悄无声息，这，是宋代著名画家张泽瑞的著作《清明上河图》，也正是这幅传世之宝，让我接触了你-中国画。

　　砚台轻磨，笔尖微蘸，在白纸上渲染出一片墨色，一个个美景，祖国的万里山河尽在手中呈现。儿时的我，初次见到水墨画，惊艳岁月，温柔了时光，它透露出的淡淡温婉之气将我紧紧吸引住，于是我开始学习水墨画，虽然初学不易，但是水墨画的莫大吸引力使我坚持了下来。纸上勾勒的线条渐渐有了雏形，闲暇之余，拿出画笔，静作一幅佳画 ，让自己沉淀下来。

　　然而，随着年龄的增长。心也越来越噪了，再也无法用一下午的时间只为一副书画，画到一半，会烦躁的将纸揉成一团，随之丢弃。当初的'热情逐渐褪去，当日子褪去热情的外衣后，它原本平淡的模样便显现了出来。学业加重，我也放弃了我的爱好，砚台宣纸被锁入的抽屉，空落了一层灰尘，却再也不曾被拿出来过，这是暂别。

　　假期母亲带我去重游故宫，博物馆内的《清明上河图》仍放在中心位置，彰显出它无与伦比的文化价值，走进欣赏，记忆与儿时重叠，古卷的忧郁，琵琶的旋律，飘逸的外衣，街上叫卖的小曲，仿佛隔空变换到那里，一切模糊又清新，几秒钟的世界，感叹不平凡的意义，绫罗飘起遮住日落息西，谁在奏一回断肠的古曲，谁淡淡的胭脂遮住了思绪，小酌几杯已有了醉意。殊不知是谁的墨笔，书画三千里，上河图雕琢的意境究竟为何？

　　几米长的卷轴，若是没有足够的定力当恒心，又怎能完成，画家张祥瑞耗费巨大的时间与精力的巨作，才使它名垂青史，而现代人缺失的恰恰是一颗淡定的人心，快节奏的生活培养出一颗浮躁的心，而中国画则能使心沉淀下来，陡然间心头有一些明悟，在课业中忙碌的心沉了下来，心境在慢慢改变。

　　拉开抽屉，墨香浮动，执笔轻点，墨迹未干，携一颗恒心，成就精彩未来。

改变成就精彩作文3

　　一棵不知名的大树，因为改变了自己，让自己耸立于万树之上，才的得到人们的赏识；一棵不知名的花朵，因为改变了自己，让自己绽放五彩缤纷的美丽，才得到人们的赞叹；溪流无法击破坚硬的岩石，于是它蜿蜒婉转，凝聚了九曲黄河的柔美。

　　记得我小学的五年时光充满了快乐，老师们总是轻声细语，和颜悦色，同学们下课总是轻松地聊天，欢快的嬉戏，回家作业总是能轻易又快速的完成。然而，时光飞逝，一转眼我已经成为初中新生了。对于慢性子的我来说，崭新的'初中生活不是非常适应。开学第一天，我就发现初中老师的教学方法和教学速度，都和小学老师有着很大的区别。小学老师会耐心的手把手教，完成的质量要求也不是很高。预习、复习作业只要完成课后练习就好了；每天的作业基本在1个小时内就能完成。但是中学老师讲解基本要求后，需要学生们回家举一反三，自主完成。老师们布置的弹性作业也非常多，仿写、拓展、预习等作业难度都提高了，这直接导致我每天完成作业的时间延长了。开学第一天，面对各科老师的严要求，高标准，我应对得手忙脚乱。回到家后，拖着疲惫的身子，慢吞吞地做着回家作业。总共花了将近两个半小时才全部完成，疲惫 不堪的爬上床，睡了七个多小时就被叫醒了，第二天一整天都无精打采。

　　经过了几周的调整，稍稍适应的我感悟出了一些学习心得：中学的生活确确实实和小学相差甚远。不可能要求老师放慢脚步，只能改变自己，适应现在的学习要求，跟上老师的节奏。爱因斯坦曾经说过：“人的最高本领是适应环境的能力。”我也对自己的学习陋习作了一些改变。首先，我加快了作业的完成速度。其次，明确老师要求，确保一次性完成。最后，抓紧机会，见缝插针的在学校里完成优势作业。在不断努力下，现在我的作业完成效果有了明显提升。每天早上都信心满满，精神十足的迎接新的学习任务。相信我坚持不懈地努力下去，很快就能赶上同学们前进的脚步，为班级的荣誉增光添彩。

　　初中生活只是我面临的第一次改变，在今后的人生道路上还会有更多，更大的改变等待我去克服。当面临无法改变的现状，尝试从另一个角度去适应它，或许也会成就我们的精彩人生。

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