每一步都算数作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的每一步都算数作文，希望能够帮助到大家。
我不到四岁开始跳舞，跳到了十一岁。近八年的时间里我是舞蹈室的常客。虽然八年里我吃了不少苦，受了不少累，参加了许多比赛，可也只是在快放弃时才参加了一次考级，拿到了三级证书。我曾一度认为舞蹈没什么用，我又不当舞蹈家，只是为了培养气质罢了，现在气质也培养出来了，舞蹈便似乎没什么用了。直到那次的体育课，我才明白，苦、累不会白受，每一步都算数！
那节体育课，老师要集中训练太极拳中的“二踢脚”“双摆莲”。所以刚上课时，便先组织我们压腿。我们学着体育老师，用一条腿蹲着。另一条腿伸向一旁，向下压着，一只手向脚的方向伸去。我的鞋带不知何时开了，我便一边保持着原来的动作，一边系鞋带。此刻，周围的“惨叫声”此起彼伏。
“杨湄，你咋不动呢？”旁边的一位同学似乎抓到了我不认真上体育课的把柄，质问着我。
“我已经蹲这么低了，再压，我就要坐到地上了。”
“你，不是——唉！”那位同学无奈地扔了个白眼给我，然后转过头，继续带着痛苦的表情压着腿。不一会儿，她又转过头，一脸坏笑的看着我，我猜想准没什么好事儿。
“老师不还让用手摸脚尖吗？你摸呗！”
我没再说什么，只是默默的把手伸了出去，轻松碰到了脚尖。上半身几乎快要躺到腿上了。她呆呆的看着我，原本理直气壮来找茬的她默默地又转了回去。
“收手！转身！抬腿！踢！”
老师喊着口令，组织我们练习“二踢脚”。这个动作需要技巧，许多同学不是跳不起来，就是踢不起来，能完整做下来这个动作的没几个，而我就是其中之一。看着他们“癞蛤蟆”似的跳姿，我有些好奇，这个动作并不难啊，一跳一踢“啪”，完事儿了，哪有那么难？后来我才发现，因为我有舞蹈功底，虽然快四年都没练，但底子还在。
“啪！啪！”两声清脆的声音把全班人的目光聚集到了我身上。练习“双摆莲”时，我的动作快了半拍，又完美地发出了两声“啪”。于是乎不少人都投来佩服与疑惑的目光，“杨湄，你怎么做到的？教教我教教我！”旁边的同学都争先恐后向我“取经”，弄得我有些受宠若惊：“我也不知道具体怎么做，就是腿一踢，手往前伸，碰上脚背就行了。”
那一瞬间，我突然明白，自己曾经吃过的苦，都没有白吃。这些年偶尔拾起来练一练，也是一个正确的选择。学舞蹈不是没有用，只是还未到它发挥作用的时候。
人生路很长，我们要经历许多事，掌握很多技能，吃许多苦，流许多泪。但是，每一件事都不会白经历，每一项技能都不会白掌握，每一种苦都不会白吃，每一滴泪都不会白流，每一步，都算数！
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