我的老师作文（通用26篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我的老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的老师作文 1
如果说我有一个“特工”老师，你会相信吗？什么“狮吼功”、”杀鸡儆猴”都是他的拿手好戏，这位大神“特工”就是黄老师。
叮铃铃
瞧，这位“特工”已经向教室里走了进来，刚才热闹十分的教室顿时安静了下来，此时，连一只蚊子飞过都听得见声音。老师走上讲台，只说了四个字：“自己复习！”顿时安静的教室又变得热闹起来。黄老师见情况不对，立刻憋出一招狮吼功：”还有时间说小话？都复习好了吗？复习好了就一个一个上讲台上来背！“听到这声音，我们就像听到了一声炸雷，每一个同学都吓得赶紧将嘴巴关到了静音。
“特工”老师的“杀鸡儆猴”也很有趣。又开始上课了，有两位同学在五3班教室外面打架，正好被路过的'黄老师看见了。于是，黄老师眉头一皱，计上心头。只见他一只手拎着一个学生，并将他们都带进我们的教室。然后他笑着说：“同学们，今天我在外面抓到两个爱打架的模特，我现在让他们表演给你们看！”黄老师罚他们站在墙角，马步蹲着，双手持平，然后，黄老师又在他们手上各放二十本书。接着就开始上我们班的课。没过几分钟，这两位同学就已经满头大汗，黄老师看见了，就问：”你们不是喜欢打架吗？喜欢打架就应该练好基本功，知道吗？“最后，黄老师又用戒尺分别奖励了他们好几板子，才将他们放走。
这就是我的“特工”老师，虽然他有时候很凶，但他却是一位值得尊敬的好老师。
我的老师作文 2
我的语文——朱老师她是一个非常有风趣幽默的人，当们我们班的记不住字的时候，她总是给我们编一个小，来加深我们对知识的'印象。
有一次，老师让我和她一起批改同学们的本，其中有一个词是调遣，可是班上的许多的同学把遣写成。只见朱老师眉头紧锁，连连摇头。我心想：这么的词有些同学都不会，朱老师应该要发火了吧！不料，走进教室后，老师嘿嘿的笑着，把往上挪了挪说：呀！我在里做了个梦，我见遣来向我告狀，说我们班里的同学不像话，把它里的点偷走了，让它变成了，哎呀呀！哭得可了！老师一边说一边在黑板上用粉笔演示起来：你们这群小偷，谁再把遣身体里的笔画偷走，把它变成，我就把遣请出来，你们当面它道歉！
朱老师说罢，故意板起脸比画着，像要把我们故意钓起来的样子，还得意地哼起歌来，逗大捧腹大笑。
从此以后，我们也真正记住了遣的正确写法。
这就是我们风趣幽默的朱老师，正因为有了她，我们才能在知识的洋里自由遨游，有这样一位老师真是我们全班同学的幸运呀！
我的老师作文 3
我的英语老师王老师，简直就是一个笑星，每次上她的课，我们班的同学都要欢声笑语不断。
她瘦瘦的，是一个普通教师，但她最特别的就是她的嘴，可以当“欢笑理疗师”。听了她的课，包治百病。
有一次，她正在跟大家讲课，突然看见我的同桌王一晨正在吃手指，而且还不听课。王老师不但没有吵他，还笑着对我们说：“同学们，我推荐一个好吃的，它的名字叫做‘王家大猪蹄’，吃起来还不错。”有个同学好奇地问：“老师，这是什么吃的，我怎么没听说过呀？”老师笑眯眯地说：“哎呀，这是我们班的王一晨发明的，你看他吃得津津有味，看来还真的.好吃。”
听了王老师这么一说，我们哈哈大笑，我的肚子都要笑破了，我的同桌王一晨只好无奈地开始听课。不过王老师可不会轻易放过他的。老师拿着粉笔走到他的身旁，然后笑呵呵地对我的同桌说：“为了让你自创的‘猪蹄’味道更加美味，我特意带来一个调味料，抹在手上，让你舍不得吃。”大家都非常疑惑，不知道老师要干什么。老师接着说：“把你的手伸过来。”王一晨没有办法，只好把手伸了过来，老师用粉笔把他的手抹得白花花的，还说道：“你看，这不仅让你的手变白了，而且让你的‘猪蹄’更美味了。”听了老师这么一说，班里再一次笑声满满。
嘻嘻，我的王老师被我“画”得很好吧！
我的老师作文 4
花儿要感恩雨水给它的滋润；大树要感恩树叶为它添彩；鸟儿要感恩天空让自己飞翔；而我要感恩老师，是您让我们从娇小的幼苗长成参天的大树，从懵然无知的小娃到知识渊博的少年。平日里，您浓浓的师爱温暖的陪伴我成长。
记得那一次，我被任课老师罚站了，当着全班同学的面，站在台上，此刻的.我的心情糟透了。就在这时，毫不知情的您走了进来，冷冷地看了我一眼，顿时我感到无比的羞愧，一阵阵委屈涌在了我的心头，我想哭可是我哭不出来，我很想和您说实话，但没有勇气……
我以为您马上会叫我去办公室大声斥责我，结果您过了好几天才找我谈话，耐心地问：“上次你为什么被罚站了？”我心想：原来老师还记得这件事！我顿时有了勇气，把那天冤枉被罚站的事的来龙去脉一五一十地告诉了您，听后您温柔地说：“真是这样吗？”我点了点头，“那你以后要注意了，”您语重心长地说。虽然这么短短几句话，却让我所有委屈烟消云散，我觉得我心里很温暖！
老师您对我无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我的心田。您在我眼中是神奇的，您无时不刻的温暖着我。感谢您，我的老师—柳老师！
我的老师作文 5
我的老师姓任，全名任艳梅。她的眼睛大大的，明亮得像春天的小河。耳朵特别灵敏，鼻子却小小的.。
任老师讲课时非常认真。讲课声音不抑扬顿挫，也不慷慨激昂，幽默风趣。同学们听她讲课都会沉醉在她美妙的声音里。
任老师也爱帮助别人。有一次，我和同学们一起玩老鹰捉小鸡。玩着玩着，我一不小心，绊了一脚，跌倒在地。站在远处的老师看见了，立刻向我这边跑来，把我从地上扶起来。她关心地询问："哪里痛？用不用去看校医？"我说："我没事，只是绊了一脚。"于是我尝试着从地上站起来，但是脚传来无法抗拒的疼痛，使我重新跌倒下去。老师再次把我扶起，说一定要去看医生。
于是，老师扶着我来到校医室。校医说没什么大碍，就给我涂了铁打油。校医还说让我好好休息，不要乱跑。
吃饭的时间到了，老师再次扶着我来到食堂。我刚想去拿饭，老师好像知道了我的心思，就丢下一句："在这里坐着，千万不要乱跑。"就去给我拿饭了。
这就是我的老师。
我的老师作文 6
教过我的老师有很多：他们有的温柔、有的严厉、有的和蔼可亲……其中，最令我难忘的'是曾经教过我两年的吴老师。她为人和蔼可亲，给人的感觉很亲切，跟她相处就像是朋友之间的相处。
吴老师她有着一双水灵灵的大眼睛，秀挺的鼻子下有着一张樱桃似的小嘴，大概二十几岁的样子，笑起来特别漂亮。自从她第一次上我们班的课，我们全班同学就非常喜欢这位吴老师。
记得有一次，我的语文考试考砸了，那时候我难过的都哭了，吴老师一看到我的眼睛都哭得肿了，就急急忙忙地跑过来，并且安慰我说：“别这样难过了，你有什么困难你就告诉老师，我们大家一起来帮你解决啊！”在老师的再三哀求下，我终于把这件事的原因给从头到尾地讲清楚了。吴老师听后，便和蔼地讲：“原来是这样子啊！这次只是一次小小的失误而已，只要你下次审好题目、理清思绪、认真答题就可以了。好了，不要哭了，不要失去信心，相信你下次一定能行的，继续加油！”说完老师便离去……
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
这就是我的老师——吴老师！
我的老师作文 7
我们班有个“苦瓜”老师，她可厉害了，不论多么调皮的学生，只要看见她的“苦瓜老师脸”都会吓得马上变乖巧，对我们要求非常严格。
瞧！她皱着眉头走进教室，把一摞作业本重重地拍在桌上，指着我同桌，大声地叫到：“你，给我上来。”我同桌一看到“苦瓜”正在叫他，差点吓晕过去，慢吞吞地站起来，小心翼翼地向讲台走去，“苦瓜”老师拿出他的作业，说：“你看看你，字写得像蚂蚁爬过一样，知道什么是字如其人吗？一看就知道你人什么样！”接着，她又拿出班长的`作业，对我们说：“你们班长写字多好呀，一看就特别舒服，就不能学学人家吗？”
谁要是敢偷懒，“苦瓜”老师会让他吃尽苦头。
上课了，“你，把昨天课文背一下。”“苦瓜”老师拍了拍我的桌子，我站起来流利的背出课文，她点点头，可脸上还是一脸冰霜，“那你呢”她又指了指我后桌，我后桌站起来，面红耳赤，就是背不出来，“苦瓜”一瞪眼睛，凶巴巴地说：“背不过？那就把课文抄十遍。”唉，我的后桌这回可惨了。
但是，就是因为老师的苦瓜脸和苦瓜脾气，我们班每次成绩都在年级第一，他就是我们又爱又怕地英语老师——贡老师。
我的老师作文 8
我的班主任是朱老师。她漂亮又大方，大大的眼睛，瘦瘦的身体，笑起来时总是很温柔。但是她发起火来时也很可怕。
我最喜欢朱老师写得字。她在黑板上写的字就仿佛是从书上跳下来的。她不仅自己的字写得好看，也要求我们的字必须认认真真写，写漂亮。我记得朱老师常说的一句话：踏踏实实做事，认认真真写字。写字时一定要静下心来，一笔一划。我们是中国人，要写好中国字。
可是我没写字都很快，想着写完就可以出去玩。所以写的字总是歪歪扭扭的。记得有一次的写字比赛我只得了C等。看到成绩时我既难受又害怕。我想这次朱老师肯定会狠狠批评我了。果然，一下课朱老师就把我叫到讲台旁。我低着头等待朱老师的批评。没想到，朱老师并没有批评我，她轻轻地对我说：“涵宁，其实你的字可以写得很漂亮。只要写字的时候不要着急，一笔一划慢慢写，相信你可以写得更好。”听了朱老师的话，我羞愧极了。从那时起，我就下决心要好好写字。现在我的字越写越好，这次的写字比赛，我获得了A等。这是我努力的`结果，也是朱老师鼓励的结果。
朱老师不仅关心我们的学习还关心我们的身体。记得有一次我中暑了。朱老师马上就给我倒水，找来中暑的药让我吃。还给我扇扇子。过了一会，我就感觉好多了。
这就是我的老师，我最爱的老师。
我的老师作文 9
我的班主任张老师，弯弯的眉毛下一双丹凤眼，长长的眼睫毛微微翘起。一头打着卷的长发披在肩上，漂亮极了。
张老师那双丹凤眼仿佛会说话似的。有几次我偷懒没有好好完成作业，老师的目光转过来跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，那目光仿佛已经照到了我的心底。我心里暗暗发誓以后再也不偷懒一定好好按时完成作业。每当有同学成绩退步时，老师会用鼓励的`眼神代替严厉的训斥，同学们在心里暗暗想一定要努力学习把成绩赶上去。
张老师笑起来非常好看。当我们在运动场上努力拼搏时，她会一直在啦啦队中为我们为我们加油助威，脸上流露出孩子般灿烂的笑容。看到我们用汗水捧回的奖杯时，他的脸上的笑容是胜利后自豪的，欣慰的笑容。当我们考试考出好成绩时，她脸上欣慰的笑容，像含了蜜一样甜。当有同学不小心摔倒哭鼻子时，她那柔柔的笑容，像一缕缕春凤拂过我们心田，挂泪的脸上立刻有了笑的模样。
这就是我的班主任——张老师。我为我有这样的老师感到自豪。
我的老师作文 10
教过我的老师有不少，但让我最难忘的是我的语文老师——范老师。
她很漂亮，小巧的身材，长得很匀称， 白嫩的脸；她有一双会说话的眼睛，戴着一副银边眼镜。我最喜欢看她笑，她笑起来像春天的.太阳一样温暖。
我最爱上她的课，她讲课很精彩，绘声绘色的，使我仿佛沉浸在课文内容中，对我们不懂的部分她都耐心的讲解，直到我们理解。
她对我们很严格， 她说“字”代表一个人的面貌，要求我们字要写得漂亮，写得不好要重新写，直到写好为止。在她的督促下，我们全班的字都写得很好。我最佩服她的是她像孙悟空一样，同学们课上做小动作或有什么作业没做都逃不过她的火眼金睛。
她又像妈妈一样关心和爱护我们，我们要添什么菜就给什么，不像小张阿姨那样小气。她准备了好多精美的奖品，有糖果、橡皮、铅笔、尺……都是我超喜爱的，我们图章满十个或取得好成绩她就发奖品。假期里她也想着我们，只要出去旅游就带回精美的礼物给我们，今年她说要带回来海南岛的贝壳，我好期待哦！
开学我就升三年级了，我希望我喜爱的范老师能一直陪伴我。
我的老师作文 11
今年升读三年级了，我认识了我们的新老师——刘老师。
她长得高高瘦瘦，皮肤白净，眼睛又大又圆，高挺的鼻梁上架着一副眼镜。每天我们来到学校参加晨练和早读，她都会在教室里迎接，嘴角微微上扬，露出淡淡的笑意，文静秀气的模样让人如沐春风。
刘老师上语文课非常生动，声音时而高亢有力，时而低沉舒缓，她的眼睛和眉毛仿佛会跳舞，会说话。我们就这样随着刘老师绘声绘色的讲解，自然而然被带入到文章所描绘的情境中去了。
刘老师对我们的要求很严格。她认真批改我们的作业，细心到一笔一划有什么问题都会加以指正。前几天她就温和地对我指出：“沈腾你写字的姿势很标准很棒，但是要把捺这个笔画多加练习，字就会写得更美观啦!”我听了连连点头，写字的时候也更加用心了。
刘老师在课堂外和我们说说笑笑，十分平易近人。有一次我们打扫完卫生，个个热得双颊通红，满头大汗，刘老师就让大家去她办公室吹空调休息一会儿，还给我们发有趣的.课外书呢。
这就是不仅传授给我们知识，而且关心我们生活的刘老师。
我的老师作文 12
那天，我值日。天阴沉沉的。值完日后，我一个人走在回家的路上，才走了一半的路，就已经满头大汗了。
忽然，一句温柔而熟悉的话语在我耳边响起来：“ 天乐，上车，我带你回家。”哦，原来是鞠老师。我不好意思地说：“老师，不用了，我自己可以回家。”老师好像看透了我的心思，把车子停了下来，硬让我上了她的电动车。路上下起了小雨，老师不时地问我冷不冷，我说：“不冷。”我的心里很温暖呢！
到了红绿灯路口，老师该和我分路走了。她打算先把我送回家，我说：“老师，不用麻烦您了，我还是下来自己走吧，我家离这儿很近了。”可老师说她要去买菜，正好路过我们小区。
到了小区门口，老师把我放下，就调转车头走了。我看着她那远去的背影，很是感动，我在心里说：谢谢您，老师！
从一年级到现在，鞠老师一直都是我的.班主任，她教我们知识，还教我们做人的道理。暑假结束后，开学的第一天 ，看到有一些班级换老师了，我一阵紧张，急步走进教室，当我看到了我们老师熟悉的身影时，心里一阵窃喜。我希望我的老师能教我们，一直到小学毕业。
我的老师作文 13
在我的脑海中，郭老师是个漂亮的老师。我的学习生涯第一节英语课，我觉得郭老师真的很漂亮，不管是说话的语气，还是别人犯错误时，她也不冲同学发火，还是温温柔柔地开导他们。
她的头发很时尚，眼睛大大的，亮亮的，很有神，眼睫毛弯弯的。鼻子高高的，脸蛋红的像个大苹果，嘴巴小小的`，说话可甜了，嘴唇红红的，像化了妆一样。个子不太高，喜欢穿黑色、棕色和白色的衣服，裤子嘛，喜欢穿紧身裤，脚上穿着高跟鞋。
她性格很温柔，很有耐心。郭老师她温柔的都不像个老师，像个大姐姐，有的时候，我们班同学知道上课了，可是，还在玩扔纸飞机的游戏，郭老师发现后并没有责备他们，面是很温柔的跟他们讲道理。郭老师他的耐心好像用不完，每次学单词时她都会把我们要学的东西带过来，有一次，学颜色的单词，她就把能找到的彩笔都带来了。
郭老师上课非常有经验，她总会用一些方法，让我们喜欢上英语课。
我们把这一单元的主要内容掌握后，她就会带我们做一些小游戏，煅炼让我们愿意开口说，喜欢说……
她真是一个平时对学生温柔、有耐心，上课有方法的好老师呀。
我的老师作文 14
双又细又长的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，闪闪发光的眼睛，像两颗乌黑的宝石镶嵌在脸蛋上，高高的鼻梁上，架着一副眼镜，脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美的'张着，耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是刻刀雕刻出来的艺术品。棕色的长发，自然地披散在肩上，这就是我的老师。你一定不相信我的老师有这么漂亮。告诉你一个秘密，因为她既是我的老师又是我的妈妈。我爱我的妈妈，所以在我眼里她是最美的。
妈妈是一位老师，一位特别负责任的老师。对那些作业没写完或者写的不好的学生，一定要严厉批评，写的不工整的一定会让他重写。她对别的学生这样严厉，对我的错误也从不宽容，有一天上书法课的时候，因为贪玩迟到了，妈妈很生气没有送我，让我一个人去，一路上我连走带跑，结果迟到了二十分钟，下午回来，妈妈让我为这件事付出代价，今天不能出去玩。
虽然我犯了错误，妈妈会严厉的批评我，但是在生活中，妈妈还是很温柔的，我爱我的老师妈妈，愿老师妈妈永远漂亮。
我的老师作文 15
我有一位和蔼可亲、美丽大方的老师，我喜欢叫她婷婷老师。
她有一双神奇灵动的大眼睛，当我们上课没有认真听讲或调皮捣蛋时，它会变成一双严厉的眼睛。当我们取得了好成绩或奖项时，它会变成一双带笑的眼睛。当我们生病或受伤时，它又会变成一双担忧的眼睛。她的`眼睛会表达各种各样得情绪。
记得那是我刚进入东辰国际学校不久，在一个下雨的晚上，我非常想家和妈妈，我眼泪汪汪地找到婷婷老师想让她给妈妈打个电话，让妈妈来学校接我回家。婷婷老师轻轻抚摸着我的头温柔地对我说：“晨辰，你现在已经是一名9岁的小朋友了，我们要学会勇敢和独立，雏鹰终将离开父母的怀抱，翱翔于天际。我相信你是一名勇敢的乖孩子。”婷婷老师鼓励的话语和温柔的抚摸，让我感觉回到了妈妈的怀抱，我躺在床上虽然心里还是有点想妈妈，但是我回想老师和父母的鼓励，我又感觉全身充满了勇气和力量。我现在已经是一名少先队员了，我一定要学会勇敢和独立，自尊和自爱。
这就是我美丽善良的婷婷老师，她亦师亦母，有严师的威严，亦有慈母的温柔。
我的老师作文 16
我的老师很慈祥，对我们从来没打过，笑起来是那么的平易近人，她就是我四年级的语文老师——柏慧娟。
老师的头发中已添了几根银发，可能是为我们学生而劳累的吧！上课的时候，我们很开放的回答她的问题，应为她是那么一个慈祥的老师啊！
柏老师上课时讲的很仔细，我们遇到难题时她总是让我们先想一想，然后才告诉我们答案，给我们讲解。我记得有一次，我把作业看错了，老师把其他人喊到了办公室，就没叫我，我心里很害怕，因为我从来没把作业没做的全，这一次却应为这么一点的`失误而没做全，真是太丢人了！上课了，我以为老师会在课堂上当众批评我一顿，但我没想到，老师竟然没有骂我，可能是忘了吧！下课后，我把自己作业没做全的事情一五一十的告诉了老师。老师并没有责怪我，因为她知道我不是故意的，更因为她是一位善良，平易近人的好老师，所以她才原谅我。、可是我犯下的错自己一定不会忘记，而且我要记着这一次，不能在犯下同样的错，要把这一次没做作业当做第一次，也是最后一次。就把这次当做警告。我的老师柏慧娟心地善良，对我们又不苛刻，你是我最好的老师。老师，我一定不会辜负您对我的期望！
我的老师作文 17
我的老师姓蒋，在我上四年级时，他教过我一段时间。
在四年级开学时，同学们听到要换老师的事，兴奋不已。都在讨论老师长什么样子，过了一会儿老师来了，它看上去45岁左右，穿蓝色的长袖，灰色的裤子；看上去十分严厉。后来我证实了这个想法，在一次上语文课时，老师进来第一句话就是，第四组第二排的女生站起来，我不知道什么情况就站了起来，老师说我没按她的要求，准备两个笔记本，我看了看桌子上的笔记本，又看了看走在我身后的蒋老师。心想：“我明明买了两个笔记本呀！为什么让我罚站呢？”就这样，我被老师罚站了一节课，后来蒋老师知道错怪我了，还向我道了歉。
我很吃惊，后来蒋老师告诉我们做错事情后要主动认错，我便回想起来这个事情，因为蒋老师的以身作则，让许多做错事情不认错的同学改掉了这个习惯，后来我渐渐地发现我喜欢上了这位老师，蒋老师不但在学习上帮助我们，生活上也关心我们，还经常在课余时间给我们讲些其它的'知识，我们班上的同学都很喜欢她。
直到现在，我还记得老师的一句话，不要老和别人比，我们要和昨天的自己比，看看有没有什么地方我们比昨天的自己强，这样就会一点一点的进步。
我的老师作文 18
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师，张老师，她是我在五年级认识的最好，最敬佩的`老师，同学们敬爱她，因为张老师教学方法好，负责任，幽默，对我们好等等。张老师在我们心中是女神。
张老师的头发很长，有一双水灵灵的大眼睛，还戴着一副粉红色的眼镜。每次我们班的捣蛋鬼还摸张老师的头发，老师也没生气，还像我们微笑了一下，老师有时下课还跟我们跳皮筋，或者跟我们聊聊天。从这点我们知道了张老师老师平易近人，温柔，慈爱。
有一次。学校发了一张纸，上面写了我们每个人名字，还发给老师许多徽章，有语文学习好徽章，数学等等，我很想得，开始必须要举手回答问题，对于从来不举手的我，真是很困难，我觉定我要在张老师上课时举手回答问题，这天，张老师提出了一个问题，我的心跳的很快，我举手了，老师看到我举手立刻叫我起来回答，我回答对了，而且答案比其他同学还要好，老师给我一个徽章，并鼓励我，从这一刻，我找到了自信，从此，我开始举手发言了。老师，我感谢您让我找到了自信，我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。
啊，老师，我感谢您！
我的老师作文 19
她仍然深深地印在我的心里。
那一年，她像过客一样在我的生命中闪过。就是这么着急。
第一次感受到一个老师的爱，那么深，那么深刻。她胖胖的脸上，带着微笑，我好爱她。
真诚往往最接近悲伤。那一年，我们把她赶走了。我不停的哭，我想，让大家都知道我爱她，不要把她赶走，我爱她！然而，我大错特错了。所有人都以为是我，但我可以把她赶走。哭只会碍事。
上个月和同学过马路的时候，我在疯狂地唱歌跳舞。同学推我说她开车从我们身边经过。我失去了触觉，突然觉得很黑。我在梦里多少次梦到她的.笑脸，多少次回她电话，多少次回忆我们的快乐时光，多少次？
我想再次告诉她，老师，我爱你，非常爱你，对不起！对不起！我们错了！回来，我们爱你！
但是，已经很晚了。有些事情转了一辈子，永远无法改变。我真的需要多想想后果。我就像一个罪人，伤害了世界上最可爱最漂亮的老师。
不过，我不会再抱怨了。我已经知道我越讨厌越容易犯错。我现在爱任何一个老师，在一起都很好。为什么要抱怨？
有些事情会扭转一生。珍惜现在，总结过去，不后悔，才是最重要的。
我的老师作文 20
在我的学习生涯中，有许多的老师教过我们，其中，赵老师，也就是我们五年级的数学老师。
赵老师长得很高，身板很直，圆圆的脸，大大的眼睛，高挺的鼻子，再加上一头乌黑蓬松的头发，整张脸便很有型。赵老师每天脸上都挂着笑容，跟我们讲课的时候，经常会讲笑话，让无聊的数学一下子变成我们的`兴趣。
我们都很喜欢赵老师教我们数学。五年级下学期的时候，班里举行了庆元旦的派对，只有赵老师乐意参加。派对是最后一堂课，前一堂课是赵老师上的，那堂课，几乎没有上，全在笑，因为，赵老师喝酒了，脸红通通的，还给我们讲笑话，同学们都开怀大笑。
到了最后一堂课，赵老师来了，一来，就唱了一首歌，特别搞笑，还有一股酒味。许多人还给赵老师起哄、喷丝带、还有人爬到赵老师的背上。那节课，我们师生一起玩，可开心了。
还有一次，我放学回家，在路上遇到了赵老师，赵老师很热情地跟我打招呼，还问我要去哪里。赵老师跟我小聊了一会儿，我觉得赵老师很热情，并不是冷冷淡淡的，这对我从此对赵老师的印象更深刻了。
我的老师作文 21
如果生活是一首充满诗情画意的诗，感恩之心则是最华丽的词藻，如果生活是一方天空，那么感恩之心是黎明时天空中的朝霞，如果生活是一片汪洋大海，感恩之心则是海中最美的浪花。
记得有一次上课的时候突然肚子有些痛，这个时候语文教师问：你怎样了，我说：我的'肚子疼。教师背着我到了医务室，慢慢的把我放下，经过医生的观察，医生说是我吃错了东西，吃完药就好了。教师这才放心下来，看到教师对我的关爱，我的心中涌起了一阵暖流，想起平时的调皮捣蛋，我后悔不已。
还有一次，我有一道家庭作业不会，第二天来到学校，数学教师把我叫到了数学办公室，这个时候我心里想：教师会不会打我呀。我来到了数学办公室的门口，敲了两下门，教师大声的对我说：“过来，武加曼。”我过去了，教师和蔼可亲的说：“你昨日的数学题，是不是不会做啊？”我说：“是的。”经过教师的细细讲解，我最终懂了，我再一次体会到了教师对我的关爱。
心怀感恩，才能获得他人的青睐，心怀感恩，阳光将洒遍心灵，心怀感恩，社会将和谐完美，心怀感恩，生命将灿烂辉煌，让我们怀着一颗感恩的心去回忆过去，描绘此刻，去收获未来。
我的老师作文 22
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”园丁的辛勤，只为培育花朵……
中国上下五千年，诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说……无数的文化，有诗就有远方。儿时，当我牙牙学语的时候，就开始学习古诗，那时竟不知其意，却博有兴趣。
小学，我开始学习更多诗体，我漫步在诗的海洋中，我便从心里体会到它的美，学会它教我的感恩……
诗文，是我内心中文学的根基，它的文字很美，细细琢磨其中的含义，我的心里对语文的兴趣从此开始。小时候，我认为诗文只有文字美，后来，我对发现它的形式也很美，愈发着种种情感。
读着屈原的《离骚》，一种爱国情怀涌上我的心头，读着曹植的《七步诗》让我感受到曹植的心；读《竹石》我学会了坚强……品读着它给人无限遐想。
诗教育着我，养育着我，它是一位无形的老师，它传承着中国上下五千年文化。
有人说，中文是所有语言中最难的语言，我现在明白了，中国的文化中，有着无法言喻的`美。工整的格式，优美的文字……
诗词这位老师是中华文化的传承者，它教育着我，它默默的，却是如此的美。
我的老师作文 23
看，当我们犯错的时候，她会给我们讲道理，看，当我们有不会的题时，他会给我们仔细讲解，看，我们足球赛胜利时，他会和我们一样高兴。大家应该知道是谁了吧？她就是我徐老师。
我的.老师是一个好老师，大家想问为什么呢？就从武术操这件事来说吧！每年我们都会有这个武术操比赛，我们的老师就会把他最珍贵的自习课和语文课的时间让我们练操，当我们哪里做的不对时，她就会一个一个的说、指导。每天我们是学校回的最晚的，当我们获得了第一，我们全班非常高兴，我就很郁闷，我们班获得了第一名，老师都会非常淡定，我觉得徐老师应该是给我们大家做表率，不要遇到事就骄傲，高兴、自满，我们要谦虚。
刚第二次武术操比赛，我们继续向第一次那样训练，结果，谁知道我们这次获得了第一名，但是，我们这次并没有像以前一样兴奋，而是像老师一样淡定，老师，看见我们这样时，老师的脸上露出了笑容。
就从这件事，我知道一个老师是否努力，就可以从我们身上看出来。
我的老师作文 24
我的老师姓周，长着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的火眼金睛，一张能说会道的巧嘴与一对“顺风耳〞，你可别小看它们，如果你想要跟它过上两招？?上课开小差，走神。那你就运气不好了，绝对不到半个回合就会败下阵来，周老师的这三件“法宝〞那简直就是眼观六路，耳听八方。恐怕你的一举一动早已映入周老师的眼帘那就如本领再大的孙悟空，怎样也逃不出如来佛的手掌心。
周老师对工作一丝不苟，讲课更是很有方法，谓是出神入化。对表达与推算说的是那么井井有条，语言那么流畅，通俗易懂，妙趣横生，思路那么简洁明了。并且每节课后黑板上都会留下一行行秀丽工整而又引人注目的字。
周老师也十分严格，但毕竟是严格出作风，出纪律，出勤奋。严厉归严厉，周老师也十分慈祥，她是对同学们特别关心，如果有一道题不会，周老师就急得像热锅上的蚂蚁，一准儿给他补课。
人们都说：“老师像辛勤的园丁，滋润祖国的'花朵，茁壮成长；老师像蜡烛，点燃自己，照亮别人；老师更像春蚕，是她无私，毫无保存的把一切给了我们。〞她如明灯般照亮了我前进的道路，这就是我的老师
我的老师作文 25
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的.寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是吕老师。
吕老师一米七左右的高挑身材，不胖也不瘦，留着长长的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去很和气，充满慈爱。
那是我三年级，我遇到了吕老师。我以前很不自信，不敢举
手发言，他发现我不爱发言，不自信，老师就经常锻炼我，
让我站起来发言。
在这之后，老师就很自然的叫我，我也很自然的站起来回答问题。不久后，学校举行了中队会，老师决定让我跟孟靖玮一起主持中队会。我和孟靖玮一起练了好长时间，虽然说练的时候很好，但是到了现场我和孟靖玮都还是有点紧张。吕老师就走过来对我和孟靖玮说：“你们俩别紧张，到时候就正常发挥就行，知道了吗？”“知道了”我和孟靖玮小声的说道。当我们上场的时候，我们主持的很好。从那以后我就一直和孟靖玮担任中队会的主持人。虽然吕老师就教到我们三年级就不教了，但是我们全班都非常喜欢你！
这就是我最喜欢的一位老师——吕老师。
我的老师作文 26
我在五年级。我换了一位新的班主任。她是张老师。
张老师个子不太高，她的黑眼睛总是闪烁。张老师爱我们所有人，她总是帮助我们。
张老师有时表扬我们。只要我们有精神，张老师就会振作起来，努力表扬我们，说我们一定是锦州第一，至少是全校第一。总之，我们的幸福比喝蜂蜜甜一百倍。我们也相信，只要我们在课堂上不断努力，我们一定能够在考试中取得好成绩。
张老师脾气很好。我们经常能听到语文老师和她的鼓励。
张先生也关心我。我还记得那次考试。我失败了。老师好心地说我们被暂时取消了资格。当我听到这个消息时，我的'心都碎了。然后，老师说：“是的；因为你的分数太低，特别是在数学方面，我希望你花更多的时间复习和弥补这一点；听了这些，我感觉到老师的好意，哭了起来，但我克制住了自己。虽然表面上没有眼泪，但我的心里却有泪水。
张先生也尊重我们大家。有一次，当我在课堂上讲话时，老师不仅没有叫我的名字，而且只说了一个词“你”。
尽管阅读课因为成绩不好而取消，但我们仍然爱你，张先生。
我们有一位新的班主任，张老师，她脾气好，爱我们。她是一位非常好的老师。
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