爬天都峰作文

时间:2023-07-19 18:00:44 好文 我要投稿
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爬天都峰作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的爬天都峰作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

爬天都峰作文

爬天都峰作文1

  假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。

  我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上掉下来的.,真让人发颤!

  忽然听到背后有人喊我:“小朋友,你也是来爬天都峰?”

  我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”

  老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”

  我奋力向上爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

  爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。

  在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”

  “不,老爷爷,我是看您也爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”

  爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小的,真有意思,都会从别人身上汲取力量!”

爬天都峰作文2

  假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。

  我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上掉下来的,真让人发颤!

  忽然听到背后有人喊我:“小朋友,你也是来爬天都峰?”

  我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”

  老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”

  我奋力向上爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

  爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。

  在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”

  “不,老爷爷,我是看您也爬天都峰,才有勇气向上爬的.!我应该谢谢您!”

  爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小的,真有意思,都会从别人身上汲取力量!”

爬天都峰作文3

  森林里住着一只懒惰的小老鼠。他非常骄傲,常常想在别人面前表现自己。他听说天都峰是黄山很有名的一个地方,正所谓“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”嘛!但是,爬天都峰很危险,很多小动物都不敢爬。小老鼠想:“如果我爬上了天都峰,那大伙都会很崇拜我。我要表现给大家看,我小老鼠是一个勇敢的老鼠!”

  于是,小老鼠告诉了小兔、小猴、青蛙、螃蟹……他对他们说:“我要爬上天都峰给你们看!”大家一致叫好。

  小老鼠为了爬上天都峰,他一直想办法。他想:“我要造一艘船挂在大气球上,让气球送我到天都峰峰顶!不过,这样太危险了!万一气球破了呢?那我会被摔成一团肉酱的!再想一个办法吧!”于是,小老鼠又想起另一个办法。可是,不管怎样的'办法,小老鼠都认为行不通,想到的办法不是太危险就是太普通,都不愿意去试一试。

  日子一天一天过去了,但是,小老鼠还是一点动静都没有。小动物们一看到小老鼠,就问他:“小老鼠,你什么时候去爬天都峰啊?”小老鼠听了之后,再也没有脸出来见人了,只好白天躲起来,夜里才出来找吃的。

  这个故事告诉我们一个道理:做什么事情都要说了就做,不能光说不做。想做一件事情而没有付出行动的话,肯定做不成功。

爬天都峰作文4

  我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样,刚开始我觉得爬上峰顶很简单,可是我累得气喘吁吁,汗流浃背,应该快到峰顶了吧?

  可是抬头一看差不多才爬了一小半,我真想一屁股坐在地上,恨不得长一双翅膀飞到峰顶上去。老爷爷好像猜透了我的心思,说:“小朋友别泄气,世上无难事,只怕有心人!,小朋友你一定要坚持爬上去。”

  老爷爷这些话使我又有了力量和勇气,我又充满信心,我一鼓作气、一个劲地向上爬,不过老爷爷离我却越来越远了,我在那边停了下来,可是等了很久,老爷爷也没有上来,我想:“老爷爷一定也像我一样,累得口干舌燥、筋疲力尽了。

  我又跑到老爷爷身边说:“老爷爷,您说过世上无难事,只怕有心人!坚持就是胜利。”于是,我们就边爬边互相打气,爬呀爬,我和老爷爷、还有爸爸都爬上了天都峰顶。站在峰顶,我自豪的大喊:“我胜利了”,老爷爷和爸爸都笑了。我和老爷爷还有爸爸都感觉天都峰就在我们的`脚下,我现在的喜悦胜过了所有的困难。

爬天都峰作文5

  我、爸爸和老爷爷不知疲倦的走在下山的路上。

  一路上,我们唱着歌,哼着曲,碰到许多因为缺乏勇气想放弃的人。他们或叹气,或摇头,望着山顶举步不前,我们连忙奔上去,对他们说:“加把劲儿,马上就到山顶了,不要退缩。”他们听了,咬紧牙关,又使劲向上爬了起来。

  我们也遇到许多停停歇歇的'人,他们坐在那里,犹犹豫豫,眼神十分迷茫,我们赶紧上前,坚定地对他们说:“无限风光在顶峰啊。山顶上的风景可美了!有鲤鱼背等好多风景!你们早一秒爬上山顶,就早一秒看到美丽的景色了!”他们听了,不再犹豫,鼓起精神努力地向上爬,速度也明显比刚才快了许多。

  不久,山上飘来了震耳欲聋的欢呼声,想必是有人在我们的鼓励下已经顺利到达山顶了。

  想着他们欢呼雀跃的样子,我的心也顿时充满了喜悦。俗话说:“赠人玫瑰,手有余香”,帮助他人,收获快乐,这次下山真是有意义呀!

爬天都峰作文6

  在光明顶看完日出,我们就去了天都峰。去天都峰的路可真远,我们走了3个小时才到。

  开始爬山了,这条上山的路,从地面看上去就像垂直的。我们一会儿手脚并用向上爬,一会儿拉着绳子向上走,终于走到了通向山顶的鲫鱼背。我从鲫鱼背上往下看:两边都是深不可测的大峡谷,掉下去一定会摔成肉饼吧。我的心都提到了嗓子眼儿。

  我们又往“天都绝顶”的方向爬去。天都绝顶就是天都峰的最高层。在那里许多山头都被踩在了脚底,这让我想起了杜甫的.一句诗:会当临绝顶,一览众山小。

  看完天都绝顶,我们就要下山了。我们要从前山爬下山,前山的路比后山更陡,我们得像爬梯子一样往下爬,不然,背包就会卡住。2小时后我们走到了天都峰底下,可是,还要下2。3KM才能到车站。

  在车站旁,我们看到了一群小猴子,原来它们是来向乘客要吃的,也许顺便来欢送游客以行天都之礼,真是太可爱了!

  随后,我们坐车来到了山下的酒店,开车去宏村了。

爬天都峰作文7

  今天,我读了《爬天都峰》这篇课文,这让我受益匪浅。

  《爬天都峰》主要写“我”和一位互不相识的老爷爷互相鼓励,奋力地向前爬去,最后“我”和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上天都峰的事情.

  学了这篇课文,我深深地被感动了。我不禁回忆起我二年级时的一件事。第二学期第一单元的语文测试,我只考了90分。回到家,我十分害怕,幸亏有爷爷奶奶护我,要不,我又得挨打了。晚上,我躺在床上想着那位班级中第一名的同学,我若有所悟。第二天,我请教那位考100分的同学,那位同学对我说出他学习的习惯和学习方法。我感到吃惊,决定按他的方法所做,可这样一来,矛盾发生了。我按他的方法所做,我就没有时间看我喜欢的动画片。好几次动画片播放的时候,我总想着动画里的.情景,心思都不在学习上了,巴不得立刻去看动画片。可想到他的话,他的优秀成绩,我就立刻认真起来。后来,我喜欢上了学习。第三单元,我竟考了99。我心里像吃了蜜一样甜。心想,要不是从他身上吸取力量,我永远考不出这样的好成绩的。

爬天都峰作文8

  我在爬天都峰的时候,看见一个老爷也不也来爬天都峰,老爷爷的年纪比较大,头发都白了,留着长长的胡子,穿着一双灰色的运动鞋,他看见我,对我说:“小朋友我们一起爬天都峰吧!”我对老爷爷说:“呢能爬上去吗?”老爷爷说:“我一定比你快。”说完了老爷爷就开 始爬山了,爬了一会儿,我看见老爷爷,浑身都被汗水湿透了,气喘吁吁,脸涨得通红,爬石级的'时候,他把腰弯的很低,手扶着铁链,爬上一级,站着休息一会儿,努力地向上爬,没有放弃的想法。我在前面,不时回头看,见老爷爷这么坚强,我很感动,故意放慢脚步,陪着老爷爷,在难爬的地方,我扶着老爷爷,我们终于一起爬上了天都峰。

  在天都峰上,老爷爷拉着我的手指着远方,对我说:“小朋友谢谢你的帮助,看我们的祖国都漂亮啊,看见老爷爷这么开心,我高兴地笑了。

爬天都峰作文9

  课文描写了在暑假里,爸爸带“我”去爬天都峰,路遇一位素不相识地老爷爷。我们互相鼓励,克服困难,终于爬上了天都峰的事。

  课文先描写了天都峰的高和陡,说明爬上天都峰非常不容易,那是需要勇气、力量和决心的。接着写“我”和老爷爷互相惊叹,互相钦佩。表现了一老一小不怕困难,勇于攀登,奋发向上的精神。整篇课文描写了“我”由开始的犹豫,不自信到受鼓舞,坚定决心再到战胜困难,登上天都峰的.心理变化过程。

  学了这篇课文,告诉我们,一个人只要有决心,有勇气,再大的困难都可以克服。在人与人的相处中,要相互学习,相互鼓励,共同进步。学习如登山一样,我们只要不怕困难,知难而上,凭着坚强的毅力、非凡的勇气,就能攀上知识的高峰。我要在今后的人生道路上,面对困难,面对挫折时,要懂得从别人身上汲取力量,鼓足勇气,去战胜困难,取得成功。

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