(优秀)放风筝作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的放风筝作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝作文1
三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。
今天，我来到甬江大桥下面的公园去放风筝。青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也加入了他们的行列中。
我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的`教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。”听了爸爸的话，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊!原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”
这时天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空!
放风筝作文2
一阵强风吹来，天空中飞翔的风筝又都高了一个度。我喜欢放风筝，喜欢看着风筝慢慢向上飘的过程，喜欢看着风筝们在天空中随着风飘荡。就算一时风筝挣脱了我手中的细线，然后独自去飘向了远方，我看着也是欢喜的，因为我为风筝的勇气而鼓掌，也为它能挣脱控制着自己命运的丝线而高兴。
有时候我也在想，如果我是一只风筝，那么我会做一只勇敢的去天空飘荡的风筝。尽管我知道前路艰险，会有狂风将我吹翻，会有暴雨将我打落，但是我不后悔。因为我想去追寻自己远方的梦。
如果我真的变成了一只风筝，我会挣脱摆布着自己的丝线。会随着风去与天空中的大雁一较高下，会与鸟儿们赛飞，会……我会做的事情还有很多，多到一想来，我就恨不得自己已经成了我手中放飞的那只风筝。
每个周末，只要天气良好，在广场里都能看见我放风筝的身影。我喜欢放风筝，当然的我收集的风筝也有很多，各种各样的风筝我都有。每当我要放风筝的时候，我会照着自己的心情去挑选一只风筝来，让它随着风飞上天空，去见一见一个更广阔的空间。
我喜欢放风筝，每次放风筝的时候，我的嘴角都不自觉的上扬。因为看着这些风筝努力的随着风一点一点向上，不免的我会联想到现实中的`自己。这些被我放飞的风筝，其实也在启示着我，告诉着，如若心中有梦，那么请你一定要坚持。坚持不懈的朝着你梦想的方向前进，尽管过程辛苦，但是你一定会有一个别样的收获。这些收获，也或许就是你一直所追求的，无论最终你能不能成功，但是你至少走过了一段精彩的人生。
放风筝作文3
又是一个阳光明媚的一天，“快来看呀，快来看呀，广场上的人真多呀！”原来他们都在放风筝。
我持着我的风筝，和我的爸爸妈妈跑去广场上，有“蝴蝶”、“老鹰”、“奥特曼”……各种各样，五彩缤纷，有的'“奥特曼”在打“小怪兽”、有的“老鹰”感觉已经找到了食物，迅速俯冲下去，还有的“小金鱼”在天空中吐泡泡，有些风筝三五成群地涌在一起，好像在商讨一件事一样。欢声笑语响彻云霄。
我顺着小道走向广场，树木旁的野花早已盛开，小草也不甘示弱地探出头来，我早已迫不及待地来到广场上，开始放飞我的“小蝴蝶”。我首先持着风筝，然后把风筝举过头顶，再把风筝稍微倾斜，把风筝往天上一抛，拉着线慢慢的放线，轻轻一拉一松，风筝就飞的比较高了，我的愿望也一直跟着上升，我高兴地一蹦三尺高，又用一股新的劲头跑起来，风筝飞得更加高了，我也更加高兴了。
接下来的事情让我很难以置信，风爷爷好像发火了似的，立刻吹来一阵狂风，把我们的风筝都吹落了，我心理顿时忐忑不安，我的风筝居然被风吹到了树上，心里想我怎么这么倒霉，我的心立刻从山峰飞快地降落到谷底，我有些沮丧，爸爸好不容易把风筝取下来后，对我说：“孩子，不要沮丧，也不要灰心，我们一定要做什么事都要坚持，再坚持，最后会成功的！”
听了爸爸的语重心长的话，我重新振作起来，拿起风筝举过头，把风筝向上用力一抛，再放线，然后飞快地跑起来，为了让风筝飞得更高，我拼尽全力跑起来，看着越飞越高的风筝，我心里满是高兴，满是自豪！
这个风筝不禁让我想起来我的爸爸妈妈拉着我一样，为了不让我调皮就会拉紧一些，如果让我自由一些，就会放松一些。
放风筝作文4
放风筝，通常都是春天里才经常举行的一种活动。看着风筝在空中高高地飘扬，我想起了一句诗“江南江北低鹞齐，线长线短回高低。
美术课上，我们拿着自己做的风筝，来到大操场上，迎着和煦的微风，开始放风筝。我把风筝高高地举起，可是风太微弱了，不足以把风筝支撑住，让风筝在蓝天中遨游，于是就像一个沉甸甸的铁球一样重重地摔在地上。我尝试了好多次，每一次都是以失败的结局告终。
我都快累趴下了，可是风筝始终都还是不能够成功上天。我看着别人的样子，学着别人的方法，做着他们的动作，可是风筝还是无动于衷。我找寻了好多方法，终于把风筝送上了天空。起初，我先迅速地向前冲，宛若一头横冲直撞的猛虎奔跑，手里边也不闲着，我拿着风筝的线就放，那速度风驰电掣般，没有一丝一毫地停顿，连贯地自成一体。这样边跑边放，风筝便会在风中高高地飘扬。
风筝的红黄蓝绿这几种颜色，就像是飘扬的彩带一般，在阳光的照耀下，显得格外耀眼夺目！风筝在蓝天的衬托之下，显得格外美！看着风筝，我沉浸在了无限的遐想之中……
风筝，像是梦想，在广阔无垠的大地中扎根，成长为一棵枝繁叶茂的大树。但有时候却是那样的脆弱不堪，一点点的.小小困难，就会像一场风暴，熄灭那生命之光、星星之火。但有时却又是那么坚强，在风浪中迎难而上，大放异彩。风筝又好像人的生命，时而在缠绵悱恻中体会肝肠寸断的凄苦；时而又会在悠悠的历史长河中迭出动人心魄的震撼；时而在我们憧憬希翼中磨砺着自己。风筝又好像一部小说，在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。
风筝，像是梦想，那线便是梦想的牵引绳。如果掌握了方法，那梦想便会扬帆起航，最终在那广阔的大地上跳出一片属于自己的小天地！这个上午，我们大家拿着属于自己的梦想，来到这碧绿的草地上，放飞梦想，使其脱颖而出，脚踏实地地站在属于自己的天空中，绽放出最独特最耀眼的光彩。
我要牢牢牵住风筝的线，希望它能够越飞越高！
放风筝作文5
今天班队课，我们要去放风筝，真是高兴极了，恨不得跳上去把屋顶给掀翻。
终于上课了，大家纷纷拿起风筝来到教室外排队，只见每个人的脸上喜气洋洋，看起来是在为放风筝这件事而感到兴奋，我也是这样子。
跑到操场，我和陆炯便开始放风筝了。我拿着线，和陆炯小跑了一阵，陆炯再把它往上一抛，“呼”的一声，风筝便被大风高高地托了起来。此时的风是那么得猛，我们不用跑，风筝也能飞在空中不落下。：“再高些，再高些。”我一边放线，一边自言自语地说着。风筝好像听懂了我的话，更加努力地向上升，真是应了那句“我要飞得更高，飞得更高……”啊。我的线已经放完了，可风筝却没有丝毫想落下来的迹象，再看看其他人还在手忙脚乱地解绳子呢！我自豪地向同学们展示着自己的风筝，还让陈老师把我的风筝拍了照。
渐渐地，我的风筝因“体力不支”，而落了下来。可其他的风筝则徐徐升了起来，开始了抢夺第一名的“宝座”。
我边收拾风筝线，边看其他同学的风筝比赛，只见它们有的`昂首挺胸，不断撞击在天空中的同伴，似乎还很高兴；有的却畏畏缩缩，风一停，径直掉了下来；有的则像一位风度翩翩的绅士，用优雅的步伐迈上天空，又不失风度地落在地上。
我看见了一对“欢喜冤家”，它们两个像是在进行拳击，大的，向对手扑来，小的，则机灵地躲过。不一会儿，大的因为风力不足而倒下了，小的还在天空中自由飞行，沾沾自喜。这时，来了一只比那只大风筝还魁梧的风筝，它横冲直撞的，傻头傻脑地撞到了很多风筝，那只小风筝也不例外。我心里暗暗想：骄傲不仅是人类的天敌，也是风筝的天敌呀！
下课了，我们也心满意足地回去了。
放风筝作文6
“放风筝去吗？”小伙伴从我的窗台外突然对我这么说一句，吓了我一跳的同时，也提醒了我春天来了。我对着窗外的小伙伴说了声：“走，我马上就来了！”收拾收拾了自己的作业，跟随着我的心来到了大草坪上。
大草坪上已经有人在放风筝了，这并没有让我和小伙伴放风筝的兴致减半，我们各自拿着自己的风筝，寻找着不会被树挂住风筝，合适让风筝飞上天的位置。待我俩找好了位置后，我们的放风筝也开始了小型的比赛。这是我们每年春天放风筝的比赛，只属于我们俩人的比赛。
我和小伙伴的风筝都是我们自己在手工课上制作的，飞过一次天了，最后还跟着我们顺利回了家，现在重新把它们拿出来放上天，有一种让自己的老兵出马的感觉。去年我和小伙伴的风筝比赛，最后因为我俩的风筝飞得高度差不多，也就达成了平局，今年能不能决出个高下，就看我们各自的'风筝能够飞多高飞多远了。
“一！二！三！”在我们一齐的三声后，我们放飞了我们的风筝，像是放飞了我们家养的信鸽一般，等待它们为我们捎去我们对天空的感谢。一阵风吹来，我们俩的风筝借着这阵风顺利的飞上了天空，我看见我的风筝已经抢先飞去了更高的地方，而我的小伙伴则一点也不担心，因为风筝比赛最后能不能获胜，比的不是现在这会儿的谁高谁低，比的是最后风定了的时候，风筝飞到了哪里。
我和小伙伴就那么一手拿着线轴，一手拿着线，不疾不徐地放着风筝，自己也沐浴在春日的暖阳下，期待着我们风筝最后的归途在哪。或许我们的放风筝比赛，本就是一个借口吧，我们只是想要在春天里跑一跑，动一动，让自己在万物复苏的春天里醒过来。
放风筝作文7
春天来了，地上的小草翠绿翠绿的，好像给大地披上了一块绿色的毯子。漫山遍野的花儿也竞相开放了，这样一派生机勃勃的景象不禁让人心驰神往。
周末，天气晴朗。我和好朋友们结伴同行，来到五一广场上放风筝。还没走到五一广场，我们就听见了一片欢声笑语。抬头一看，天上已经飞满了形态各异的风筝，有飞龙风筝、龙头风筝、帆船风筝……看得我们眼花缭乱！
我们做了会儿热身运动，就开始放风筝了。林辰邱可是放风筝的高手，他一本正经地对王林豪说：“待会儿我放风筝时，你用双手往上抛，然后我放线。”“好的！”王林豪一口答应。林辰邱往前跑了一会儿，然后大叫道：“放！”王林豪就猛地把风筝扔向了天空。林辰邱时而收线，时而放线。过了一会儿，风筝就顺利地飞上了天空。
这时，从远处飞来了几只小鸟，它们扑扇着翅膀，好像在和风筝比赛，看看谁飞得快似的。林辰邱可不是吃素的，他更卖力地放风筝了。不一会儿，风筝就像一匹飞驰的骏马，一下子就把小鸟甩在后头了。可是小鸟也不甘心，又飞了上去。最后，风筝越飞越高，小鸟只好放弃了。看着自己的小燕子风筝赢了，林辰邱开心地笑了。
这下，我心里痒痒的，也想把风筝放飞。可是，我一连放飞好几次都没成功。在我垂头丧气的时候，林辰邱告诉我：“放风筝不是靠蛮力的，要学会使用技巧……”在林辰邱和王林豪的帮助下，我的风筝也飞上了蔚蓝的.天空。我喜上眉梢，连声向他们道谢。
“哈哈，风筝飞起来了！飞起来了！”旁边的欢笑声吸引了我，我扭头一看，原来边上的小男孩在他爸爸妈妈的帮助下，也将三角风筝放飞到了无边无际的天空上。
虽然放风筝的美好时光很快就过去了，但它带给我的快乐却让我久久难以忘怀。
放风筝作文8
我是一个风筝爱好者，听说春天是放风筝的好季节，我就央求妈妈给我买了一个立体老鹰风筝。星期六下午春光明媚，风和日丽，我们来到张公山公园。公园里有许多和我同龄的孩子在嬉戏追逐。空气里弥漫着春的味道。
我打开老鹰风筝，这风筝可威武啦！它有一对犀利的眼睛，弯钩状的喙，宽大的翅膀和黑色的脚瓜。它的羽毛是棕色的，棕色代表着征服，象征着我的风筝会不惧一切困难，所向披靡。
妈妈教我，要先用一只手持着风筝的中心线，一手拿着线轴，风来了，我大概判断了一下风的来势，调整了方向。妈妈说：“放！”我用手将风等往了上一推，风托着风筝，飘飘悠悠的'。我的风筝竟真飞起来了！我张口仰视，眼睛全神贯注的盯着我的风筝，顺着风我把风筝线一拉一松风筝越来越高，看架势仿佛要超过飞机了，我高兴地大喊：“我成功啦！”
我得意忘形，突然看见旁边的“燕子”风筝竟飞得比我高！我不禁勃然大怒，见还有风，便放了许多线。我心里暗暗嘀咕着：老鹰呀老鹰，你一定要超过燕子呀！忽然，风渐渐小了，我的“老鹰”因无风支撑，直直地落了下来。妈妈望见我这边出了状况，连忙赶来，看见风筝落了下来，就埋怨我说：“心急吃不了热豆腐，你看看，风筝落下来了吧”。
我十分沮丧，想“罢工”了。妈妈鼓励我：“没事，我们再来一次，保证成功！”我抬起头来，见空中有“飞机”，有“蝴蝶”，有“蜈蚣”……我想：我一定要来个“一鸣惊人”！于是，我再次放飞了风筝。但这次，我没有着急，我找准时机，慢慢放着风筝线。正巧，一阵风吹过，我的“老鹰”便在蓝天中翱翔了，我兴奋地手舞足蹈。
我看着在云端中平稳飞行的风筝，高兴极了！今天我既锻炼了身体，又明白了失败乃成功之母的道理，直是一举两得呀！
放风筝作文9
周末到了，小朋友们纷纷跑出门放风筝。米小圈很喜欢放风筝，也很会放风筝，所以大家都叫他“风筝王”。
一天，一个小朋友来挑战米小圈，跟他比赛放风筝。规则是：谁的风筝先掉下来谁就输了。比赛开始了，米小圈一鼓作气，使劲儿地把风筝往天上扔，然后像闪电一般迅速跑了起来。他越跑越快，终于让风筝飞了起来。风筝在空中一会飞到这儿，一会飞到那儿。那个小朋友也不甘示弱，把自己的风筝像米小圈那样扔了起来，不停地向前跑。他的风筝慢慢飞了起来，还越飞越高。米小圈看到了，得意洋洋地说：“看我一招老鹰捉小鸡。”说着就拉着自己的.老鹰风筝靠近对手的风筝。小朋友见状，赶紧把自己的风筝往旁边移，好不容易才躲开了老鹰风筝。这时，米小圈又来了个“神龙摆尾”，把小朋友的风筝狠狠地打到了地上。就这样，米小圈赢得了这场比赛的胜利。米小圈骄傲地说：“哈哈，论起放风筝，我称第二，没人敢称第一！”
旁边的小鸟看到了，很不服气，也要跟米小圈的风筝争个高低。小鸟使出了全身力气，飞到了米小圈的风筝后面。米小圈一下子把线断开，风筝飞走了。小鸟还没回过神，就看到风筝飞到了很高很高的地方。它没法飞得更高，只好放弃了。米小圈又一次赢得了比赛。
突然，米小圈听到一个小弟弟的声音。那个小弟弟很沮丧：“为什么别人的风筝都飞得起来？我的却不能？”说着就哇哇大哭了起来。米小圈急忙跑到他面前，安慰他说：“你不会放风筝吗？我教你啊！”说着就倾囊相授，很快就让这个小弟弟学会了放风筝。
米小圈因为帮助了别人，感觉比自己过生日都开心，所以心满意足地回家了。
放风筝作文10
雨水刚过，天气愈发暖和起来，我便带着沉睡了一个冬天的风筝上路了。我在绿茵茵的草地上奔跑起来，随着风筝冉冉升起，我的思绪也飘向远方。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。纸鸢就是风筝，在中国有悠久的历史。关于风筝的起源有着很多的说法，但是风筝很早就出现在中国并无异议。早在春秋战国时期已有了风筝，不过为木质。风筝长期以来用于军事目的，承担着侦查、通讯甚至求救的作用。梁武帝时期，侯景作乱，武帝被困于梁都。太子在太极殿外，乘西北风施放风筝向外求援，不幸被叛军发觉射落，最终都城被攻破。古时风筝曾系君王之生命、国家之安危，想起来真是令人惊讶。
唐宋时期，风筝渐渐从军事用途转变为娱乐工具，并且随着造纸术的发展，纸糊的风筝逐渐增多。“夜静弦声响碧空”说明唐代的风筝带弦，放飞后可以鸣发悦耳的声响。“竹马踉跄冲浪去，纸鸢跋扈挟风鸣”是陆游笔下纸鸢飘飞的动情描绘，尽显闲适童趣的文字印证了放纸鸢是宋代孩童的重要游戏项目。
在明清时期，风筝的制作技艺，装饰技艺得到空前发展，清明时节，郊外踏青放纸鸢已是一种普遍的风尚。
风筝有时也承载着某些遗憾，鲁迅的《风筝》讲述了一段凡常往事。少时发现弟弟偷偷制风筝，狠狠将其破坏，以为没出息的孩子做的，他践踏了风筝是为弟弟好。结果多年后竟意识到玩具是儿童的天使，自己当年是在伤害弟弟宝贵的童趣和童心。更可悲的是，这种践踏的.悲哀随着被践踏者的遗忘，而代代延续着……
今天，在晴日郎朗的早春二月，放飞手中的风筝。广漠的天空，樱花如烟如云，空气微凉而清新，那些追风筝的孩子们欢叫着奔跑着……仰望风筝在空中飞舞，在奔跑和牵引中感受那份单纯的快乐，我亦如孩童一般。
风筝，它连接着千百种人的回忆，却更多的带给人春天的欢喜。
放风筝作文11
放 风 筝 江苏省常熟市谢桥中心小学银杏花文学社六年级 215523 徐可成 今天，碧空如洗，真是个好日子，做完了一大堆作业的我终于能够摆脱疲倦，来到草色青青的田埂上，和伙伴们放起风筝来。来到草色青青的田埂上，好不惬意，徐徐春风抚过我的脸庞，暖洋洋的，似乎渗入我的心扉，我拿着心爱的风筝，向伙伴们炫耀，可伙伴们毫不示弱，各自都拿出最心爱的风筝，在我眼前摆来弄去。和他们的风筝比起来我的显得逊色多了，我怪尴尬的'。 “来，看谁的风筝飞得高”，不知那位仁兄大喝一声，才使我尴尬的局面得到解脱。我那振翅欲飞的纸鸢与伙伴们比试着，一会儿，只见天空出现了一个很别致的风筝，哦，原来是邻居小弟的纸龙，瞧，纸龙五彩缤纷的身体游动着，隐约可见一对龙眼炯炯有神。要不是线不够长，纸龙一定能飞得最高，更显它的潇洒英俊。我的纸鸠也飞上了天，看，在天空的风筝雄姿英发，让我展开了无限遐想。 真当我遐想时，发现小表弟的风筝直向下落，小表弟气呼呼地骂着手中的风筝。我走近一看，开玩笑地说：“怪不得风筝不往天上飞，原来风筝上画的是‘年年有鱼’，鱼是水中的，当然就飞不起了！”小表弟嘴撅得就像橛子，大咕嘟小嘟囔的，就象活水缸里的噘嘴鱼，眉毛拧成了疙瘩，额上还挂着急出来的汗珠。一向“好管闲事”义不容辞地给小表弟排忧解难，我测试了几次，发现风筝飞不起来的原因是尾翼太轻，放飞起来风筝就失去了平衡左右眼晃，一会儿就扎入地面。我灵机一动，解下红领巾系在尾翼上。这招真灵，小表弟的风筝扶摇直上，很快就上了天。小表弟欣喜万分，连声向我道谢。看哪，天空中那么多风筝！它们飘飘摇摇，谁也不让谁！
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