在路上作文

时间:2023-07-18 14:05:46 好文 我要投稿

在路上作文(11篇)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的在路上作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

在路上作文(11篇)

在路上作文1

  古人云:“知行合一”,“知者”可贵,但“行者”更可贵——题记

  “行者”,顾名思义,就是行走在生命道路上,用行动诠释生命意义的人。鲁迅,一介“知者”觉醒成为永远的“行者”,直面人生的呐喊,唤起民众的觉醒。苏轼一介“知者”,以豪迈的壮志传诵千古的诗篇,成为永久的“行者”。那么同样身为“知者”的我们,是否也应该“知行合一”?成为一个“行者”呢?

  何不做一介“行者”?用行动表现你的真情意。古人云:“征于色,发于声,而后喻。”有诗人立于墙外,听墙内欢声笑语,不敢入内,却赋:“多情却被无情恼”;有青年爱慕一女子,却不敢倾诉,只好以琴瑟钟鼓使其乐之;有琴师为一知己断琴绝弦,终身不复鼓;有剑客挂剑于冢上,前两位与后两位相对比,前两位为怯懦的“知者”,后两位岂不为快意恩仇的“行者”!

  何不做一介“行者”?用行动彰显你的努力?大企业的老板往往是从一个小底层干起的,倘若他没有努力,那他就不会成功,更不会成为“行者”。网络写手如果没有码格子的经历,他又怎会成为梦想中的知名作家?会说梦想的'是“知者”,而践行梦想的往往是“行者”。

  何不做一介“行者”?以行动展示你的责任心?“英雄机长”刘传健如果没有那份责任心,那么他就不会成为“行者”,更不会成为英雄。

  上将张自忠,如果没有那份“捐躯赴国难,视死忽如归”的责任心,那么他也不会成为“行者”,更不会成为历史中的英雄。

  做一介“行者”吧!让知行合一,让生命变得有价值,让努力变成成功的花朵,让责任永远驻在每个人的心间。

  每个人都是行走在路上的“知者”,而我更希望做个走在路上的“行者”。

在路上作文2

  一直行走在大学的边缘,无意看到蒋方舟先生的一句话:没有想过退学的大学生不是真正的好学生。思考了好久,退学的练头也许折磨了好多像我们这样的大学生,但迫于现实压力,我们还是一直在路上,蹒跚的`行走着……

  忘记了微笑,失去哭的权利,看似快乐的累。

  于是,为了消遣大学的无聊,减轻家庭的压力,充实自己的生活,很多选择了在学校做兼职,也许,这样才会更加懂得生活的意义。一直也想找份工作,去体味生活的辛酸苦辣。很多时候,发现自己是如此的幸福,大学一直生活在父母的保护下,一直靠着他们。其实自己是能吃苦的,但受不了别人的责说,那样自己就会觉得难受,泪也会忍不住的往外跑。可能是自己眼泪不争气的原因,还是不够坚强,所以一直想锻炼下自己。

  别人的责骂,有时候更加能够让我们清楚的认识自己,也许,这是一种动力,不得不让我们学会坚强,学会适应压力。

  突然,在工作中发现自己长大了,更加坚强了,更加能够适应别人的指点了。

  人总有一天是要长大的,小时候,一直盼望着长大,那样爸妈就不会念叨了,现在,长大了,却要接受社会的念叨了。爸妈的话有时候可以回一句,但进入社会了,很多时候泪水只能往肚子里面咽了,因为爸妈会包容我们,但进入社会,你已经不是孩子了,社会只会要求你越来越好,那样他们才会接受你。

  我想我懂了,我也会让自己坚强的面对生活的,要学会适应环境,而不是环境适应你。

在路上作文3

  一条路,我们在缓慢前进。不管路上有什么,都还保留着不变的信念。哪怕走的在慢,也不会放弃。我们,都在路上。

  ——题记

  太阳高照,我走在热闹的小路上。周围熙熙攘攘的声音令我烦闷,就连树枝上的鸟儿的歌声,都让我觉得是噪音。看到脚下有一块小石子,也会很生气的把它踢得远远的。我气愤,自己的努力怎么还没有成果呢?到底还要等到什么时候才能成功啊!

  我一边走一边思考,我是要停下脚步?还是继续前进?我很累,我很倦,我一次次扛了下来,心头上的石头一次次增加了重量,我看不到天空的广阔,看不到世界的光明,只是在默默的顶住石头。可是,我每每想放弃,总会幻想天空是多么多么广阔,世界是多么多么光明,再顶一下,一下就好……“卖菜了,卖菜了!”一道幼稚而响亮的声音打破了我的思考,把我从思考中拉了出来。我下意识寻找声音的泉源——大约七八岁左右的小女孩。“一个七八岁的小女孩居然在此卖菜!”我的脑海里浮现出这一句话来,令我震惊……

  我再一次走在路上,我觉得一切都不同了:那周围熙熙攘攘的'声音是大家努力拼搏的“汗水”,鸟儿在树枝头用歌声来赞美人们的辛勤。我奔跑在路上,挥洒着我的开心,把一切一切烦恼抛之脑后。我突然觉得天空是这么这么的蓝,树叶是这么这么绿……

  我们都在路上,为自己骄傲,哪怕只前进了一步,那也是成功。为自己骄傲,挺起胸膛,要坚强勇敢远航,绽放阳光的微笑。

  一条路,承载了多少人的希望。风吹散心中的阴霾,远处的云彩迎着海的蓝,只要加油,不一定成功,可是我们知道我们尽力了。我们,都在路上。

  ——后记

在路上作文4

  看到“在路上”我脑子里就莫名其妙蹦出一大堆词:苦行僧,走西口,人在江湖,闯关东,我在现场……

  5.12大地震的时候,救援队,志愿者,记者们用的最多的词大概就是“我们在路上”和“我在现场”了吧。

  而关于“在路上”,冲击最强烈的一副画面是阿席达卡为了保护村庄并解开魔神的'诅咒拯救自己,独自去西方探寻魔神之谜。那种感觉就好比,自己把自己推到一条路上,没有人指引,没有人支持,大家都漠视,你的苦难你的迷茫都要自己承担,甚至于旁人都不期待结果,只有自己为了执着的一个小小想法去坚持。

  我始终认为在路上是个孤独而勇敢的状态。真是佩服小时候的勇者无畏,不管去哪里,去干嘛都是风风火火,长大了反而顾虑多了,竟变成一个宅人,就算出发在路上也没有东张西望的冲动,只是盯着车窗外的空白发呆。

  塔米就是我“在路上”的榜样,去年冬天的时候她从阿尔及利亚又给我寄来了礼物,一双羊驼和骆马的毛编织的鞋子,再之前是她从迪拜带回来的小香水,沙漠景观的明信片,不知道来自哪里的小珊瑚珠……每一个小小的标记告诉我,她的足迹又到过哪里,让我感动。她要走的每一站都那么明确,只有她自己一个人,却坚定不移。换做是我,有没有那样的行动力呢,我怀疑。

  胡思乱想太多,导致我执行力弱化,以至于我现在总是游离群外,看那些来来往往行色匆匆的旅人们。

在路上作文5

  走进九月,午后的阳光依旧那么刺眼,但室内室外的温度显然低了许多,早晚那丝凉意也渐渐滤去了心头的烦躁,暑气褪去的日子里,挂钟依旧踏着不变的步伐伴着日月星辰循规蹈矩的嘀嗒着。。。。。。

  从塔尔寺到青海湖、从文成公主驻足的日月山到昆仑山中的西王母瑶池、从大漠胡杨到万丈盐桥 、从鸣沙山到莫高窟。。。。。感觉整个假期一直在途中奔波,可伸开双手、摸摸行囊:什么也没有。

  无论是敦煌壁画的历史传奇还是莲花坳中塔尔寺的盛名,这些地方已经去过很多次,可留在记忆中的除了当时的震撼和手中的胶片以外,似乎什么也没记住;过些时日就连这些影像在我脑海中也会逐渐从清晰到模糊、从模糊到遗忘,偶尔提起时还记得以前曾去过那里。

  不知是性格使然还是年龄所致,这一路走来,深深印在脑海里的还是那片大漠和山谷:大漠里那片蓝的天、白的云、轻的风;山谷里幽静的山野,满眼的野花以及弥漫了空中的花香,于我,这些都构成了一幅美妙绝伦的独特画面,即使时光走远、记忆褪色,可这些水墨图画却总是令我记忆犹新。

  西北的'风景虽不及山清水秀的江南美景清丽脱俗,可在我眼里这些大漠与山谷却似宽广豁达、容纳百川的北方汉子的胸怀般令人仰止;在情绪低落、身心疲惫、失意落寞时我总会不自然地想起这些不是风景的风景,每每此时一种温润的情愫如母亲的手拂过心尖从心底蔓延,慢慢的驱赶着烦忧、轻轻地将身心包裹,沁润着心田。。。。。。

在路上作文6

  一个人,一段旅程。一条路,一个人生。

  ——题记

  回首昨日,我似乎还是个孩子。现如今,我已经是一名初中生了。一路走来的十年充满了辛酸与欢笑。

  儿时的我喜欢追着蝴蝶笑;拎着鞋子在乡间跑;与小伙伴们一起闹。我还喜欢叼着一根狗尾草,戴着爷爷的大草帽,穿着花裙子躺在树荫下的草坪上,看着蓝天无垠,幸运自留。然后伴随蝉的奏鸣,在微风轻抚下闭上眼,进入梦乡。

  之后,就上了小学。虽然也轻松,但更多的已经被压抑了。课间十分钟是我最期待的。因为一天只有这短短的几分钟可以让我尽情享受。于是我便和同学一起玩闹聊天,等着上课铃再度响起,接受知识的洗礼。

  告别小学,迎来的是刚刚开始的初中生涯。即使刚刚开始,但我已经知道了接下来的情况——竞争的激烈将会布满我的整个生活。稍微不小心一点,就会被成绩淘汰。所以我便全力以赴。虽然偶尔也会有失败,那就重新再来。还有两年,时间足够,还可以拼搏,从失败中站起来。

  有时我会想:随着我在长大,我得到了什么,又失去了什么。我真的失去了我的童年吗?不!它已经来到过我的生命中了,我已经了解到了它的美好,它将会永远的.存在于我的记忆中,不会随着时间的流逝而消失。那么我长大了,得到的只是责任、负担和沉重吗?不!我还得到了小时候从未得到过的东西——知识、青春和梦想。现在忍受的越沉重,走过的路上脚印也就越深,这是人生之路上必不可少的。要想想,碌碌无为并不能带给你什么。

  在路上,一切未知的,美好的事物都在路上。有时碰上了人生的十字路口,那么,我们一定要正确地选择,否则,将会走上另一条路。它不美好,没有希望,有的只是懊悔与自责。

  一切都在路上啊!

在路上作文7

  白云在漂流中,因为有蓝天的庇护而无所畏惧;飞鸟在滑翔中,因为有同伴的相依而勇敢前行;鱼儿在远游中,因为有大海的包容而自信坚定,而世间的大爱莫过于这几种,庇护、相依相伴与包容。

  我们在成长中需要爱,父母细腻而无微不至的爱,老师悉心教导的爱,同学之间互相帮助的'爱。因为唯有爱,才能使我们在困难中披荆斩棘,在风雨中一帆风顺。

  孟子的母亲曾经三次搬迁,为的便是让孟子处于一种良好的环境中发展自己。第一次搬迁搬到了墓地旁边,孟子受周围孩童的影响也和他们玩起了办理丧事的游戏,孟母看见儿子受到了住所环境的影响,便带他又搬到了集市上。而集市上满是小商贩对客人的卑躬屈膝,唯唯诺诺,客人们的讨价还价,这使孟子又受到了不好的影响。于是孟母带孟子第三次搬迁。这一次,孟母把家搬到了学校边,孟子受学校里学生的朗朗书声,老师循循善诱的教导,变得懂道理,守秩序,爱学习了。

  在孟子的成长过程中,正因为拥有母亲的爱子心切和望子成龙的期望,终而促使孟子后来成为了一名伟大的学问家。

  君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。古代传说战国时有俩个人,一个名叫羊角哀一个叫左伯桃,他们俩结伴到楚国拜见楚庄王。不幸在路途中遇到了大雪的天气。当时天寒地冻,粮食不足,左伯桃为了成全好友羊角哀,把自己的衣物和食物都给了左伯桃,自己则躲进空树中自杀了。他们俩之间的深厚友谊后来被世人称作舍命之交。

  而左伯桃,正因为在生命的旅途中得到了好友的爱,不仅化险为夷,也得到了楚庄王的任用。

  爱在路上,在成长路上,在成名路上,在一切前进的过程中。因为有爱,所有的一切都变得辽阔,所有终点可望不可及的幻灭和虚无都变得不可怕了。

在路上作文8

  生活欺骗了我。

  我停下脚步,前方一片荒芜。荆棘遍布,倒刺横生。我的心也如它般晦暗、冷寂。回首,我那梦想起飞的地方,承载着希望,寄托着眷恋,那么美好。

  也许是我的痴心妄想,认定生活是一帆风顺。总有一天,九万里风鹏正举,我可以一飞冲天,偏偏,生活给我选择了一条错误的路。

  命运的分水岭将我遗忘,我像雨中的浮萍时起时沉漂泊不定。是吗?选择才得了四分?啊?这道题还有范围限制呢?唉,目标再一次落空。如果我能再多看它两秒,如果我能多考一分,如果……如果……如果我能成功。

  不知从什么时候开始,我摸不清生活的套路,它玩弄着我,任我在自己的世界中渐沉渐深,渐行渐远。我如同一只身处困厄的小兽,惊惧地将自己反锁牢笼中,抓住铁镣,颤抖着缩成一团。

  我整天处于虚无的状态中,固执、自卑,无尽的孤独、痛苦的深渊,最终被生活的'黑洞吞噬。我死死地守护着这处荒芜,不肯让别人窥见一丝丝秘密。

  行路难,行路难,多歧路,今安在?

  终于一丝曙光冲破混沌,将我生活的最后一根导线接通,豁然开朗。我牢记着,我需要一个时机,不是证明我有多强,而是想要,拿回属于我的辉煌。

  展望那人生之路,我发现:春已至临,荆棘藏有花骨;船已离岸,泛舟才为出路。

  人生如逆旅,我亦是行人。不必想前方的未知,人生就像一场旅行,有欢笑、有艰辛。不必重新来过,只要不忘初心,执着于自己的美好。

  不负韶光,无畏前行。前途漫漫,我们一直在路上。

在路上作文9

  法国雕塑家罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛来说,缺少的不是美,而是发现。”是呀,美就在你我的身边,美就在路上。

  中午,我走在通往校区的路上。虽说太阳当空照,树上的知了一声一声地叫着,像是在说:“夏天到了!夏天到了!”不时还会吹来一阵阵微风,使我感受到一丝丝的惬意。很快就到了校区。

  到了校区门口,看见了六根笔直的柱子矗立在眼前,给人一种十分宏伟的感觉。抬头向上看,可看见几个醒目的大字“微宇培训学校”。沿着红砖向前走,可以看见一座造型别致的喷泉。喷泉上还有四个风格怪异的西方人。其中一个男人张开双臂,像是在欢迎我们的到来。旁边的女人头顶着果盘,像是要去招待客人。喷泉里的水白天无色,但在阳光的照射下,显得光彩绚丽。如果在夜晚来到这里,那将是一处迷人的景色。池里的灯光变换着颜色,水柱随着音乐来回摆动。

  喷泉的四周是很人性化的。四把木椅,使同学们感到累时可以坐下休息。旁边的路灯是罗马风格的,和喷泉形成了完美的.搭配。

  绕过喷泉,来到草坪上。绿油油的草坪上种着几株生命力顽强的小树,给校区增加了无限生机。

  沿着红砖向右走,映入眼帘的是处宣传栏,上面详细地介绍了我们的学校。不远处,又有一座小型雕塑。中间的人手上抱着本书,好像要告诉我们:“书籍是人类进步的阶梯。”

  在楼里边有一个升降式电梯,上去就是我们宽敞明亮的教室,我们就在这快乐的上课。

  美就在校园里,美就在你我的身边,美就在路上。

在路上作文10

  “叮铃铃!!叮铃铃!!”这刺耳的上课铃声清楚地告诉了我一个残忍的事实——开学了!

  比这更残热的是,身边的一切无时无刻不在提醒着我:你已经是个初二的学生了!短短一个暑假的时间,又让我长大了一岁,也不得不被迫接受“八年级”这个称呼。我一直害怕这一天的到来,但是经过一个多月的酝酿,这可怕的一天还是如期而至。它犹如一颗定时炸弹,躲也躲不掉。于是,我们只能接受。

  我上初二了。不知为什么。我突然开始怀念七年级时那段不知天高地厚的岁月。回想那时候,刚步入初中的我们不知曾犯下多少大大小小的错。总是喜欢以身试法,用我们的无知去挑战学校的.规章制度。那不大的操场上不知累积了多少我们被罚跑时留下的汗水。脑海中还清楚地放映着我们刚学做操时的狼狈模样;军训时教官那洪亮的号子声仿佛还回荡在耳畔;为了比赛拼命练习的情景至今还历历在目。我怀念,这些一点一滴拼凑起来的黑白片段。

  我上初二了。不敢相信,我们就这样跌跌撞撞地来到了八年级。从新生变成了老生,我们犯的错误不能再用“无知”来掩饰。尽管新学期、新老师和新的称呼都让我们无所适从,但是我们必须适应,必须接受。再美的过去,也只能用来怀念。毕竟,在这条路上的我们,没有后退的机会。既然选择了这样的跑道,选择了向前奔跑,那就只有跨过了曾经才能到达未来。

  我上初二了。老师已经把初二的重要性明确地摆在我们面前,清楚了这些的我,偶尔还是会像以前一样优哉游哉、到处闲逛。然而,不同的是:现在的我,已经准备好了,准备好去迎接这个关键的时期。

  我上初二了,也不得不承认,我们真的又长大了一岁。

  初二,我们,在路上。相信前面有更美的风景在等着我们。

在路上作文11

  人生就像是一场旅行,时常会经历挫折与失败,但只要跨越这些困难,就会看到那最亮丽的风景线。

  是否还会记得,我们曾站在树阴下一起乘凉的经历;曾摇着铃铛哼唱童谣的时光;曾午休时躲在被子里玩耍的过程。那些日子,我们一起手拉手走过童年的欢乐。哦!我知道了,童年的回忆是一道充满新奇的风景线。

  是否还会想起,年少时,我们第一次相遇。当时的我们还是那么懵懵懂懂,我们开始交朋友。上课时,我们一起认真学习,积极思考;下课了,我们又像刚出笼的小鸟,一起愉快地玩耍。哦!我知道了,小学低、中年级的回忆是一道充满童真的风景线。

  再后来,我们开始褪去了儿童的天真,开始变得成熟、懂事了,想问题不再无所谓,变得更加稳重。我们开始做学习上的竞争对手,你不让我,我不让你,争先恐后地追赶着。就这样追着追着,我们最后一个六一儿童节过完了。哦!我知道了,小学高年级是一道充满快乐的风景线。

  虽然我与这些日子已经渐行渐远,但是在不经意间回头的一瞬,风景依旧。你们都不曾离开。感谢你们陪伴我走过那段路。是你们,给了我力量,让我今后不管遇到多么险峻的高山,多么泥泞崎岖的路途,多么湍急的.河流,不再彷徨!

  现在,我开始步入初中学堂,我会用那最饱满的热情,来迎接另一个开始与未来。哦!我知道了,初中以后的时光将是一道充满希望的风景线。

  在与岁月同行的过程中,我们哭过、笑过、伤心过、快乐过。因此,所有的一切,都会成为我们生命中一道道不可磨灭的风景。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。回首这些美丽的风景,我坚信,在以后的路程中,这些最美的风景一定能伴我走向成功。

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