关于漫步的作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的关于漫步的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于漫步的作文1
深秋时节，村庄后的荒地上长满了金灿灿的野菊花，淡绿色叶子衬着一颗黄澄澄的花心，韵致特别。微风拂过，散发出一股沁人心脾的幽香，鼻子忍不住凑上前去，轻嗅更显幽雅宜人之感，令人心里通透。我认为她的幽香绝不亚于桂花，使我感慨。一朵花伫立于园中，若无香则无人嗅，若无味则无人近，若无色则无人赏，倘若三者俱全便会引人长伫，十里飘香。
此情此景怎能允许空荡下去呢?赶紧抓住机会下载一首《牧羊曲》、《秋芙蓉》，在此秋景之下是多么富有情趣。此时，黄花的`映衬更显秋的韵味。浮现在眼前的是你深秋时节挥舞着鞭，是你不屈的身影，雁声提醒了你，秋天已被思乡的情感侵染了，你的苍颜白发，你此时低吟：“马迟迟，路漫漫幕云苍黄雁声寒，高租秋风辞意，原见民生尽欢颜……”
此时你已离开，但后人为你谱了曲子，并得到了传承。我试图追寻你的足迹，在秋景越发感慨，此时天空下起了绵绵秋雨。雨似蜜似酒滋润心灵，此时《秋芙蓉》的音调已渐渐升高，我想秋天必然是这种情景，满塘荷叶黯然，在时光更迭中独守一截老根，海棠把所有的山村水廓都攻陷了，菊花把荒地与门前都控制住了，雨停了，夜深了人静了，月亮披着一件烟雾似的长袍像一位缟素的仙女，正在透过窗子凝视我微笑。
秋是一条美丽而曲折的幽径，路旁有恋花的蜂蝶，累累果实香气扑鼻，我独自徘徊在这静谧小道，欲语又停留。
关于漫步的作文2
秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年;阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁……秋天的傍晚，天高云淡，我与奶奶漫步在我家门前的水泥路上。
稻田里的水稻快要成熟了，一根根稻穗在细长的稻叶中间探出了脑袋，就像伸出了一双双热情的手臂在欢庆丰收的年景。颗粒饱满的稻穗上像抹了一层金粉，一阵微风吹过，水稻随风起伏，稻田里泛起了片片金光。
看着眼前的这一派景象，奶奶说：“水稻就要成熟了，要是在以前，我哪里有时间陪你散步呀。”我一听奶奶说到过去，就来了兴致，缠着奶奶让她给我讲讲以前农忙的事情。
于是奶奶给我娓娓道来：“以前农忙的时候，早上三、四点钟，天刚蒙蒙亮，我们就下地了，用镰刀一把一把地把稻割下来，再捆成一个一个的稻把。然后人挑，或用板车拖回家，摞在门前的`土场上。到了晚上，我和你爷爷还要掼把。”
“奶奶，什么叫‘掼把’呀?”我好奇地问。
“掼把就是双手紧握着一个稻把，用力地把稻穗摔在竹床上，让稻粒从竹床上漏到地上，常常一个稻把要用力地摔打十几次，才能把稻穗上的稻粒全部摔下来。一块田的稻把掼下来，两手连握筷子的力气都没有了。哪像现在不仅有拖拉机，还有收割机，多方便呀!”
我听奶奶讲着过去的事情，不知不觉已经到家了。
奶奶打开煤气灶为我们全家做晚饭，我则回到了我的房间里，打开空调，看看书，享受着生活带给我的惬意。想想我现在的生活，再想想奶奶的故事，我感到现在我国人民的生活水平真是芝麻开花——节节高哇!
关于漫步的作文3
初秋，我走在田野间窄窄的小路上，忘记了世界，也忘记了自己。
和煦的微风吹拂着我的脸颊，我欣欣然地朝前走着。路边一抹抹深绿色的身影吸引了我的注意，我停了下了，细细地望了过去，原来是一片一片的小草。在这只有浅浅泥土的道路上扎根，它们的生命是多么的顽强啊!它们迎着风摇摆着，风过后，却又顽强的挺起腰来。在这些与风战斗的斗士们中间，还有些许黄黄的`小野花灿烂地绽放着，秋季最后的几只蝴蝶姑娘们在其身边妖娆起舞。
忽然，一根荆棘拉住了我的脚，似乎不想让我离去。我轻轻的拨开荆棘长长的手臂，原谅了它小小的恶作剧。远远的，有一片小小的湖，湖中停着一艘老旧的小船。湖水清澈见底，像一面明镜般映照出蔚蓝的天空，镜面上的白云朵朵飘飘然的蠕动着。我捧出这透明的湖水，清洗了一下我的脸庞，凉爽惬意。突然，几只小鱼游了出来，溅起一阵阵涟漪。接着，又有几只小虾跳了出来，震出一缕缕泥沙，一会就不见了。湖中还有几株高高的芦苇，它们迎风摇曳，像一位位哨兵正在观察敌情。湖边，叶子有些稀稀拉拉的柳树也不甘寂寞，用它那细长的树枝划过水中，荡漾着，划出一圈圈波纹。身后突然传来扑腾的声音，回头望去，原来是两只野鸭在水中嬉戏，想来是被我打扰了。
我走进了稻田里。放眼望去，一片片还未成熟的稻子，它们还并未完全脱去绿色的新衣，在即将进入枯黄的世界前尽情的欢笑。我静静地看着这些半成熟的稻子们，徜徉在青春的时光里，烦恼先在旁边放放吧。
我抬头望向天空，悠悠的白云挂在天上，清晨的太阳闪烁着炫目的光彩。
该回家了，我轻轻地挥挥手，告别田野间的一切生灵，然后静静地离开了这里。
关于漫步的作文4
在这个细雨濛濛的早晨，我怀着激动与兴奋的心情，跟随淄博晚报小记者团来到了"田缘舞沙”玫瑰园。这个地方让我大开眼界。
进入展厅，我看见了用玫瑰精油制作的香皂，有红色的、绿色的美丽极了！于是我买了一块，拿近一看，原来还是一朵玫瑰花的造型呢！听讲解阿姨说：一朵玫瑰花只能提取一滴精油。这可真少啊！
接下来我们就要去看玫瑰花了，玫瑰花有红的、白的、黄的.……五彩缤纷，有的像一个害羞的小姑娘一样低着头，有的却像一只自豪的大红公鸡一样抬头在雨中向我们点头微笑，还有的像伤心的小娃娃在大哭，有的在雨中亭亭玉立，有的花瓣在雨中闪闪发光，有的花朵在雨中却弯下了腰。这一丛，那一丛，真的是美不胜收，让我的手情不自禁的把它们摘下来，放在手中，好香啊！
细雨中有的花瓣正在戏水、有的花瓣却紧紧拥抱在一起，有些花朵因为风雨的吹打，已经无奈的躺在了地上……
接着我们来到了第二个景点——甜园水乡。甜园水乡池塘里面种着荷花，在风雨中，它们显得更精神了，有的在荷叶的遮盖下偷偷长出。有的在荷叶丛中使劲钻，有的却在一大片绿绿的、密密的荷叶中一枝独秀，有的却亲密的五六朵挤在一起。突然我听见前面一个小女孩说：“看蜻蜓！”我寻着声音看过去，真的一只蜻蜓站在一片刚刚合拢的荷叶上，这使我想起了一句古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
在这细雨濛濛的一上午，我不但欣赏了玫瑰花和荷花的美貌，还结识了两位朋友，收获可真不少。
关于漫步的作文5
幸福是一生的追求，快乐是我们每天的渴望，留驻快乐，让快乐飞扬，让快乐感染你我，让你我快乐其中！
茫茫沙漠，我们艰难跋涉，口干舌燥，望眼欲川，但幸福与快乐来自几片绿色，几处沙棘，几分期待！
浪漫之旅，我们寻求真爱，三冬四夏，聚分离合，但幸福与快乐来自一句问候，一路相伴，一生承诺！
痛苦挫折，我们努力改变，相信自己，调整自我，但幸福与快乐来自吐出块垒，吸进思考，云中漫步！
成功时刻，我们释放心灵，展示自我，梦想未来，但幸福与快乐来自仙乐飘飘，云中漫步，快乐飞扬！
生活让我们不断成熟，无论你是功成名就，无论你是力争上游，无论你豪情万丈，无论你万念俱灰，请给自己一点时间，点燃一支，云中漫步，忘却烦恼，快乐飞扬，你会重新审视自己，历练自我！
于是我们对生活的感谢，变做深深的祝福，来到你我身边，化做一缕云烟，让快乐飞扬！于是我们对生活的感动，转为时时的行动，我们信步人生，就像云中漫步，让梦想飞扬！
我们有理由相信：自信与快乐会让你我的生活更有意义！生命的昭示与幸福的指引会让我们一路向前，矢志不渝！假如你选择了一片洁白的云，就亮在湛蓝的天空上，亮在千万双眼睛里，作好烘托朝霞，汇集雨意，凝结雪情的`事！假如我选择了成功的为来，就执著目标每一天，执迷不悔这一生，始终心系目标，云中漫步，快乐飞扬！
关于漫步的作文6
“小奇，出去散步啦！”妈妈大声喊道，把小奇从游戏中拉了出来。
“不要了，我在家里。”谢小奇头也不回地说。
“哎呀，快点走，快点走！”
谢小奇只好拖拖拉拉地挪到了楼梯口，走下去到一楼换衣服、换鞋。
每天傍晚一家人出去散步，是爸爸妈妈眼中最开心的事。谢小奇走在前面，爸爸妈妈走在后面，他们准备去后花园散散步。
谢小奇家的后花园真的很漂亮，各种各样的花都有，牡丹、栀枝花、月季、玫瑰、太阳花……应有尽有。更妙的.是，花园中央有一座小亭子，亭子旁边是一个小池塘，谢小奇平时最喜欢在里面钓鱼。平时，傍晚他们就在这儿散步。
走了一圈后，他们在小亭内喝茶、赏花。西边的晚霞倒映在池塘里，池塘又换了一副模样：它披上了一件深红色的大衣，而早晨时，它还是白色的衬衣。
转了几圈后，谢小奇开始钓金鱼了。鱼钩沉入水中后，不一会儿，水面就有了动静。小奇快速地提竿，一条小金鱼上钩了，他开心的叫喊声在寂静的花园里“散步”，它在花中行走，被花香熏醉了。花瓣上新生的晶莹剔透的露珠，好奇地张望着，看着脸庞泛红的小奇。
天渐渐黑了，小奇该回家了，小亭子独自立在那里，不过它不会孤单，花香正悄悄走过来，在它的身旁散步；小池塘里，小鱼也在散步，偶尔还跳出来向小亭子打个招呼……在夜温柔的目光中，它们都在愉快地散步！
关于漫步的作文7
走出家门，空气中一股泥土的芬芳扑面而来。早晨，好清爽!
去访友，不坐车，不带礼物，也不邀游伴，就独自一人踏着微风吹来的风的旋律，慢慢的、悄悄地走，唯恐惊醒了在泥土里熟睡的小虫子。
那棵挺拔粗壮的大松树，是我要访问的第一个老朋友。松树啊，人们都称你为“常年青”，象征着长寿的你，是多么的挺拔如峰。你如一位年长的长辈，站在那里经过了多少个春夏秋冬。您用您的行动证明了“只有坚持才会有结果”的道理，您更是那位教导我们“事事都要坚持”的良师啊!
走到鸟儿聚集的地方，我遇到了机灵可爱的小鸟。小鸟，清晨的.你多么可爱，人们还在熟睡的时候，只有你我做伴。我请你轻点儿唱，别惊醒了小树小草。坐在石阶上，闭上眼睛，仔细聆听鸟儿的呢哝。我仿佛也变成了一只小鸟，身上长满柔软顺滑的羽毛，手臂化为飞翔的翅膀，在天空中自由的翱翔。飞到任何地方，去看我想看的，去听我想听的，是那么的自由!
这清晨的一切，哪个不是我的朋友，我热切地跟它们打招呼：你好!绿油油的小草，你茎叶上的绿色是多么的漂亮，画家的调色板上真难调出来，看!哪位画家是不是正在发愁?你好!茂盛的银杏树，你的叶子如一把小扇子，夏天是满树的绿色，绿色的“扇子”动起来，扇走了炎热，带来了凉爽。秋天，是满树的金黄，多么的壮观啊!你好，晶莹的露珠，水灵灵的你多么可爱，你悄悄地钻进我的衣领，是和我捉迷藏吗……
清晨，多么清爽。不知不觉，调皮的太阳已经爬到了天空之中，我恋恋不舍地告别我的好朋友。
再见!小草。
再见!银杏树。
再见!露珠。
再见……
关于漫步的作文8
晚饭后，我和爸爸妈妈一起去田间小道上散步。
我走在田野中，闻到一股味道。你也许会问：“是炊烟的味道吗?”“不，不是。这是泥土的芳香。”在一个种满莲藕的池塘边，几只白鹭在欢快地觅食，它们的羽毛是那么地洁白，白得没有一点杂色。这些白鹭不时还发出几声欢叫，好像在叫它们的同伴快点来吃。刚长出的荷叶静静地贴在水面上，几只蝴蝶轻轻地飞入萝卜花中，让我无处找寻。
我抬起头往电线上望去，有一只棕色的鹭鸟脖子被卡在几根电线之间，已经死亡了，也不知是人为的还是它自己飞上去的。我觉得应该是它自己飞上去的，因为黄昏可能看不清方向，撞到电线之间脖子卡牢导致窒息死了。它当时一定是很绝望很无助的，我都似乎听到它发出的惨叫声，它一定是希望人类来救救它的'。
向田野深处走去，听见几声狗吠，又传来几声鸭叫，更多的声音是待在草丛中的小精灵们发出来的，茂密的草丛是小昆虫们的舞台。萤火虫提着小灯笼，给舞台添了光亮。青蛙是主唱，它在那里“呱呱呱”地叫，好像很荣幸能来参加舞会。在一旁跟着唱歌的有蝈蝈、蚂蚱等昆虫，它们的声音和青蛙的交错在一起，演奏了一支动听的交响曲。
夜色渐渐笼罩下来了，微风轻轻地吹过，远处的江郎山已经完全看不清楚了，我们也要回家了。我依依不舍地离开了田野，与小昆虫们告别，田野里的夜是属于你们的，小精灵们。
关于漫步的作文9
黄昏的天，是血红色的。星星点点的云也被染成了刺眼的红，一颗橘黄色的太阳被座座黑山吞噬。另一边一轮圆月缓缓上升，洁白的光又将天浑成了冷却的血色，这，是一场群山环绕的森林狂欢！
一个身影，一个黑色的身影。在这被黑色侵蚀的森林中缓缓向前，她手中的手电筒是唯一的光源，而这异常亮的冷光在黑暗中显得更加诡异、刺目。没错，是我。
天已完全黑了下来，月光冷冷的，给森林撒下一层银纱。”吱呀——吱呀“虫子在灌木丛中叫个不停，沙哑又细小的声音越来越大，我的`心也毫无规律地砰砰乱跳。我不时张望四周，似乎有一千双眼睛盯着我，使我浑身不自在。
这时，一股大风毫无征兆地影风吹来，凉丝丝的，使我缩了缩脖子。”呜——呜“直叫，一朵大乌云遮住了月光，半遮半掩，”呜——呜“直叫，如同风在哭泣，凄凉的，恐怖的，如一根根小针刺进我的心。”怦，怦“如一颗定时炸弹，我的心似乎随时会爆炸。”没事，只是风……“我自言自语着。大树也在四周舞动，疯狂地打转。树叶”沙沙直响，叶子漫天飞舞。只有一盘死白的月亮，在空中定了行。“呼啦”忽然，一只长尾巴的小东西从我面前闪过，地上的枯叶发出清脆的响声。我隐约看见它的眼睛发出黄光，又小又锐利，在身影中格外刺眼，天空的飞鸟随之惊走，扑腾着翅膀，留下黑色的身影。
我被这毛呼呼的小东西吓了个够呛，我拼命地跑。想马上逃出这片森林。
跑着，跑着，看见了一个小木屋。我如同发现了救命稻草一般，破门而入。但一进屋，一股血腥味儿，传进了鼻子里……
关于漫步的作文10
漫步古诗大观园喽!
美好的一天从复习开始。这不我们那可亲可爱的语文老师要让我们漫步古诗大观园了!
我们先听了歌曲《经典咏流传》，是人人仰慕的歌手张杰唱的，十分好听，等停止了同学们还意犹未尽。老师让我们回答听出了什么，同学们都傻了：只顾听歌了，什么也没记，多多少少只记了两首不完整的诗，好吧!死马当作活马医吧，同学们都说了这两首不完整的诗。可是我这个不怎么喜欢张杰的人肯定记得多呀，我听出这段歌曲中提到了许多诗人，比如太白、王维。于是我举手回答了。等我说出来，其他同学才明白过来，原来这首歌里面有这么多知识啊!接下来老师便和我们讲怎样记忆古诗，当讲到用联想法记忆时，出现了意外——老师做的课件丢了这一页。老师只好一边给我们讲解一边在白板上一个字一个字地写。不过你还别说，老师讲的`那几种方法都十分有效。
不要以为很顺利，后面就出现了很多状况。
老师给我们出题：画意藏诗情，也就是从图画中猜一首古诗词。当我们看到第一幅画时，脱口而出《望天门山》。老师笑了笑，什么也没说又让我们看第二幅画，这幅画也有山，这可怎么办呀?到底是哪一首诗?老师反复让我们看这两幅画，终于不知哪个同学说出来《登鹳雀楼》，我们才恍然大悟。就这样，我们终于猜对了一首诗，老师让我们观察、对比，发现两幅画的不同，告诉我们要认真观察，又让我们好好观察第三幅，我们又是脱口而出《望天门山》，当然又被批评了，语文这明明是《题西林壁》。第四幅我们更是脱口而出，这次终于对了，因为图画中都写着呢，是《鸟鸣涧》。
等下课铃响的时候，我们还不愿意出教室，还在回味刚才的课。我去用老师教的方法背诗呀，真有效!
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