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变形金刚作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的变形金刚作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们班上有一个“变形金刚”，不是变成车的那个变形金刚。她不是同学，是一位老师。我的提示到这个地步了，你们脑壳里第一个蹦出来的是谁？诶嘿，没错，变形金刚就是我们郑老师。
为什么叫她“变形金刚”呢？是因为她有三个形态：“休闲型”、“上课型”与“治疗型”
先说上课型吧。郑老师上课的时候，可谓是“眼观六路，耳听八方”。
有一次，她在讲卷子时，我在桌子底下做小动作。这时你可不要被她的朝向给迷惑了。你看她朝向的是正前方，但其实整个教室她都在看。当时我就误以为她看不见我呢，其实，她把我的一举一动都看得一清二楚。当我还在暗自得意的时候，她点出了我的名字，并不慌不忙地说出了我的“罪行”。
说了“眼观六路”，就来说“耳听八方”吧。只要是在上课时，不管你多么小声地说话，哪怕是同学在回答问题时你说了句极其小声的话，她也能听得一清二楚。
有节课，在同学回答问题时我悄悄地转过身，慢慢地往前靠，轻轻地给我同桌说了句悄悄话。这时，那位同学回答完问题坐下了，我也立即转过身来。我丝毫没有察觉到危险。可是，郑老师用那象征着危险的“兰花指”，拿起一颗“bongbong弹”，再提起她那“万年麒麟臂”，瞄向我们组的某人。随着“啊”的一声惊叫，我“中弹”了。这整个过程快准狠，基本上没人反应得过来。
郑老师为了维护课堂秩序，基本上是全身所有器官能用的都用上了。
说了这么多“上课型”，该说“治疗型”了。
如果要我概括治疗型，可以用一句网络用语来表示：真是妙蛙种子吃着妙脆角走到米奇妙妙屋——妙到家了！
真的！没骗你，郑老师的医术真的很妙！
我班上的同学都知道，我的太阳穴经常疼，有的时候疼到无法忍受。可是呢，每次郑老师一施展她的神按摩，我就没事了。虽说她每次按得我都特别特别疼，很多时候都是又叫又哭得。但俗话说“良药苦口”嘛，按摩也一样。一经她按摩，我的毛病基本上是“手到病除”。而且，她的抽屉里总是放着很多“神药”。如果我们生病了，她的药正好可以治的话，她会毫不吝啬地将她的药给我们使用。一般情况下，都是“药到病除”。她的医术在我的心目中永远是最高超的。
郑老师的“休闲型”，说白了就是在上课时举一些搞笑的例子，或者是做一些搞笑的动作。
就比如说这节课吧，我们在学习《将相和》时学到了秦王提出用十五座城换和氏璧，赵王左右为难那一段。郑老师为了让我们学懂，就自己扮演赵王，我们扮演大臣。她一会那位爱卿，一会这位爱卿，逗得我们“嚯嚯嚯”“嘎嘎嘎”地笑个不停，笑完后就知道了什么叫“左右为难”。
说郑老师是“变形金刚”其实还有一个原因。她不仅形态多变，而且服装也多变。她可能上午是个青少年时期的“女学生”，下午就变成了气质潇洒、严肃的CEO。她可能昨天是个古风满满，文质彬彬的教书先生，今天就是一位充满现代风的活泼爱笑的小姐姐了。
郑老师用这么多的形态来陪伴着我们、守护着我们、教育着我们。我必将用最好的形态来报答她！
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