课间十分钟作文[精]
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的课间十分钟作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
课间十分钟作文1
“叮铃铃”,下课铃敲响了,同学们一窝蜂似地跑出了教室。安静的操场马上热闹起来。
因为今天下了一场大雪,所以同学们都在兴高采烈的玩打雪仗。我闲得没事干,就和苗昊玩起了打雪仗,他先用手揉了一的雪球向我打来,正好我打在了我脖子上,啊!真凉爽呀!我也给它来了得更大的`雪球,正好打到了嘴上,让他吃了个“雪馒头”。他捂着嘴狼狈地逃跑了。我只好又去找王宇轩玩儿打雪仗,他先给了我一个大雪球,正好打到了我脸上,我也不甘示弱,给他来了得更大的雪球,正好打到了他肩膀上,一场激烈的世界大战开始了。
这时,我又发现有一圈人围着再看什么东西,我也去凑热闹,发现女同学们在堆雪人,她们首先堆好了身子和头,然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和头发,我想,她们也太没创意了吧!要是我堆雪人儿,我可跟她们不一样,我要用报纸碟个八角帽,戴在头上,然后用黑色的扣子当眼睛,再用一个胡萝卜当它的鼻子,最后用红色的,并且吃过了的泡泡糖捏成嘴,那看起来是多么栩栩如生呀!
“叮铃铃”,上课铃响了,我意犹未尽,恋恋不舍的走进了教室。
课间十分钟作文2
天空灰蒙蒙的一片,乌云滚滚,似乎永远没有尽头,如一幅画,用黑色和灰色装饰着。“铃铃铃……”上课铃响了,吵闹的教室变得鸦雀无声,连一根针落在地上都听得见。外面的雨下个不停,教室里,同学们认真地听讲,老师手中的粉笔在黑板上写个不停。外面突然放晴了,火红的太阳又炙烤大地,带来一丝热意。
放松的时刻快要到来,马上就要到课间休息十分钟了。老师一走,教室又变得沸腾起来,吵闹的声音震耳欲聋。教室里,同学们做什么的都有,有的同学爱学习,下课了都捧着书看,津津有味的样子;有的在玩游戏,三五个聚在一起有说有笑;有的在追逐打闹,不光满教室跑,还跑到楼道去了。
而我呢?我正看着借来的书,这些书都十分好看。很快,课间十分钟只剩两分钟了,老师来到教室要是看到这幅“群魔乱舞”的.情景,可得发火了。于是同学们在上课铃响的时候,立刻回到了座位上,把书本拿出来放在桌子上……
课间十分钟是我们忙碌的学习生活中难得的放松时刻。
课间十分钟作文3
“叮零零”下课铃响了,同学们简直乐开了花,以老虎一样的速度冲出教室。宁静的校园一下子热闹起来。
玩丢手绢去啦!李梓涛边唱边跑,轻轻地把手绢丢到陈浩身后,大家立马把目光投向了陈浩,陈浩马上明白这是怎么回事,可是已经来不及了,李梓涛已经像风一样地速度跑开并蹲到我的身边的。此时的我,心“砰砰”直跳,祈祷老天不要让陈浩把手绢丢给我。呵呵,陈浩把手绢丢给了李佳琦,我的心终于放松了……
在操场的中央,有人在玩老鹰捉小鸡。他们早早地分配好角色,只见“老鹰“像老虎一样朝小鸡扑去,“老母鸡”张开双臂,用整个身体挡住“老鹰”去路,“小鸡们”也很团结,一个拉一个,跟在“老母鸡”后面,左躲右闪,不让“老鹰”捉住。老鹰一次次扑了空,不把“老母鸡”和“小鸡们”各个乐得“哈哈”大笑。趁“老母鸡”和“小鸡们”不注意,正得意扬扬的时候,“老鹰”一下子从“老母鸡”的`手臂下钻了过去,终于捉住了一只可怜的“小鸡”……
“叮零零”上课铃响了,欢乐而又热闹的校园很快恢复了宁静。
课间十分钟作文4
“叮铃铃,叮铃铃。”下课了,同学们像小鸟似的飞奔出教室,原本安静的操场,瞬间成了欢乐的海洋。
我们进入大操场,就听见一阵欢呼声;“梓瑜,快点儿来!”原本是女跑队的队友们,我健步走了过去,站在我的位置上,时时刻刻准备开赛。我们俩蹲下做好预跑动作,只听枪声一响,我们都迈开了大步,脚底生风似的跑起来,我本以为自己跑的很快,可往旁边一看,他竟然与我不分上下,这时我看见前面有转弯,我心想:这是我反超的时候了!于是我提前慢了下来,到了转弯处一个加速,稳稳地过去了,可对方因为速度太快,转弯的.时候控制不住了,一下就摔倒了,这时,我已经和他拉开了很长的一段距离,我快速奔向了终点线,哈哈哈哈,我们队赢了。大家围在一起尽情地欢呼起来。
这时我们听见东北角有更大的声音,过去一看,原来他们在拔河,而且有我们班的同学,我们便当起了啦啦队。这时上课了,我们恋恋不舍地离开操场。
我们的课间十分钟精彩吧!
课间十分钟作文5
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了,同学们争先恐后地跑出教室,来到了操场上。原本安静的操场一下子变得热闹起来了。我一眼望去,有的在赛跑、有的在扔沙包、有的在踢毽子、有的在打乒乓球、有的在爬杆、有的在比双杠,还有的在拔河,真是热闹极了!
而最吸引我的还是东北角激烈的跑步比赛。他们做好准备,老师一声令下,他们立马飞奔起来!看,四五班的李浩泽跑得多快,一下子就超过了前面的'人,跳过了一块石头。呀,四八班的王雨豪追上了他,他一看王雨豪追上来了,只见他使出了吃奶的劲向前奔去,王雨豪又落在了李浩泽的后面了,就这样,李浩泽冲到终点线了,他赢了!队友们欢呼起来!这时,我听见了比赛的另一边传来了比我们这边还要大的声音。
于是我跑了过去,原来是两队人员在比赛拔河。每队10人,他们都使劲地把绳子往自己这边拔,有的人挣得脸都通红,手筋都暴起来,只见绳子一会往左,一会往右,两队力量不分上下,旁边各自的拉拉队还在不停的为他们呐喊助威:“加油,加油……”最后,红队队员突然猛地一股劲,绳子被拉过来了,他们取得了胜利。
这时,讨厌的铃声响了,我们依依不舍地离开了操场。
课间十分钟作文6
叮铃铃,叮铃铃,伴随着最后一声“老师再见”,下课了,同学们迫不及待地涌出教室,如同一道热闹的光,划破了校园里原本沉寂的空气。
下课时,学校里呈现出的是一派热闹的景象。操场上,同学们有的在疯狂地奔跑,有的`在兴奋地踢球,有的在开心地打篮球,还有的在尽力地跳跃……
我呢?在上面的瓷砖地上玩捉迷藏的游戏呢!“黑白电视机!噢!张纯宁抓!”我们赶紧去找自己的藏身点。我和宣柯跑到了楼上,俯视着下面情景,只见,杨帆躲在花坛的后面,刚一露头,就被张纯宁发现了,她一个健步跑上前,杨帆仓皇而逃,逗得我们笑得前仰后合。不巧,张纯宁发现了躲在楼上的我和宣柯,又往我们这边追过来,我们连忙往上跑,再拐弯,然后再下楼,终于看不见张纯宁的影子了。我们跑上楼,恰好迎面撞上了她,“唉,真是狭路相逢呀!”后来我一问,才知道张纯宁知道我喜欢往楼上跑,所以一直躲在楼梯口守株待兔呢!
叮铃铃,叮铃铃,上课了,那道热闹的光又从四面八方回到了教室,校园恢复了沉寂。
课间十分钟作文7
最近两个星期,这绵绵春雨下得都没怎样“喘气儿”学校的绿化带前出现了一条“小河”足足有二十厘米深。那些穿着胶鞋的同学们一到下课,就会争先恐后地挤出教室,跑到操场上捡来几片宽大的树叶放进“小河”里当“船儿”再把他们从家里带来的“鱼宝宝”放在“船上”,最终用手轻轻地推动“小船”,它就在河里自由地飘荡着,同学们还一边拍着手,嘴里一边轻轻地哼唱着“鱼宝宝乖乖,快点飘回来”呵!好玩极了哟!
这会儿急煞了那些没穿胶鞋的'同学了,他们在走廊上大叫着:“我也好想玩啊!好想玩哦!”看着他们那急样,我就组织了几个要好的同学搬来几块石头自发的搭起一座桥,可是我们的桥搭得不够结实,站在上头摇摇晃晃的。
有的同学可管不了这么多,大胆地走在桥上推着“船”可是一个不细心,便掉在了河里,成了半个落汤鸡。有的同学对我们搭得桥东看看、西瞧瞧,好像在想怎样才能让这座桥变得结实些呢?也有些胆小的同学只能站在那儿,眼巴巴地看着。眼里露出羡慕的眼神!
叮!叮!叮!上课铃响了。我和几个同学大喊一声“结束游戏!打道回府!”
哈!愉快的课间十分钟结束了!
课间十分钟作文8
经过各科老师的轮流轰炸,有点同学悄悄地在“钓鱼”呢!突然,只听见“叮铃铃,叮铃铃……”下课啦!所有的同学同时昂起了脑袋,瞪大了眼睛,不再“钓鱼”啦。
下课啦,在教室外,男女生们都在欢乐的玩耍着。女生拿起五颜六色的`跳绳,蹦蹦跳跳地排着队轮流跳绳,就像一只只可爱的小兔子,排着队去采蘑菇。多么快乐!男生汗流满面地在足球场上踢着足球赛,就像是一匹匹野马在狂奔,“进球了!”只听男生一吼,仿佛是听见了狮子吼一般,宣告着他的兴奋。
课室内,充满着书香气息,几位同学在安静地阅读着《图王圆点点》,黑板报小组成员拿起粉笔“唰唰唰”,在黑板上写下了许多知识。老师在大黑板上写下了下一节课要学习的知识。有一些同学在座位上画着图画,五颜六色的小彩笔“沙沙”地在图画本上创造着优美的图像:花草,人物,动物……应有尽有!
我喜欢课间十分钟,它让我们舒缓了紧张的头脑,让我们拿着笔的手指放松,让我们疲倦的眼睛看看美丽动人的风景。
课间十分钟作文9
伴随着清脆的下课铃声,操场上热闹起来。许多同学像出笼的鸟儿,从教学楼竞相涌出。高年级的同学跑的快,抢到了小桌球,瞧,他们脸上洋溢着快乐和满足的神情。还有的同学拿到了小皮球,羊角球。
这时几个六年级的高个子同学横行霸道,去抢那些低年级小朋友那上的活动器材,那些低年级的同学不服气,可是又有什么办法呢?
走进楼道,到处是忙碌的身影。几位同学飞奔向专业教室。清洁工阿姨埋头打扫着楼道的卫生。老师则手里拿着上课要用的工具向教室疾步走去。
走进教室,哪里像一个喧闹的`集市,有位同学爬上了桌子,安生谈论着昨日的见闻,生怕有谁听不见。几位文静的女生安静的坐在桌前看书,写作业。
“同学们上课了”悠扬的铃声再次响,老师站在讲台上,班里霎时间安静下来。楼道里也空无一人,到处飘散着老师的讲课声,操场上只剩下孤零零的体育器材和值周生忙碌的身影。
这就是快乐的课间十分钟。
课间十分钟作文10
丁零零,下课了,同学们在教室里有的写作业,有的在看漫画书,有的在复习上节课的内容……
走廊外,男同学三个一伙,五个一群走向操场。女生呢?就在那里玩过家家呢!我心想:什么时候了,还玩过家家呀!该玩刺激一点的游戏啦。
于是,我便迅速的来到了操场,找到了我的朋友,玩起了刺激的'游戏——射击大战,目标是一颗大树。游戏开始了,经过前几次他们的比赛,终于轮到我了,我怀着忐忑不安的心情,左手拿着尺子,右手把皮筋安上,眼睛紧闭,心想:我到底能不能射中。哇!手一松,皮筋像离弦的箭一样,飞了出去。我当时还不敢睁眼,唯恐自己不能击中。当我的队友为我大声喝彩,还时不时地说:“燕长青,你胜利了,把头正视前方。”我当时立刻睁开眼睛,兴奋地跳起来,漂亮,我们胜利了,哇!整个操场上回响着我们的笑声。
丁零零,上课铃响了,我们陆续地回到了教室上课。而我却沉浸在我的游戏中。
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